六年級下冊插上科學的翅膀飛作文（精彩多篇）

插上科學的翅膀飛作文六年級下冊 篇一

太空歷險記

作者：劉魏琪

“嗖——”，我坐着唐洛教授發明的時光穿梭機來到了500年後的地球。人們在那時有了光速列車，可以去到宇宙的任何一個角落。這不，剛纔從我面前過去的那輛列車就乘坐着趕着去四季星球開會的地球社代表呢！我跳上旁邊的宇宙飛車緊跟了上去，想來一次太空之旅。沒幾秒，就來到了一個四季共存的星球，這個星球分爲四個區域：春意、夏沫、秋晚、冬銀。當你在春意呆久後，就不妨去冬銀玩玩雪，晚上就到夏沫那看星空。

正當我準備去秋晚欣賞美景時，一個身材高大，長着大大腦袋、圓鼓鼓的眼睛、手持長槍的卡洛星人攔住了我的去路。他用古怪的眼神打量了我一番，徐徐開口：“你是誰呢？地球朋友不是進去了嗎？”我告訴他，我是乘坐時光穿梭機從500年前的那個時代來的。這時，他伸出手，只見手掌變出一個奇怪的東西，閃着奇異的光彩，映出一行五彩的字。他告訴我，我有了一個新名字——暮雨，接着，要帶我七彎八拐來到了一個大廳裏，我打聽到這個大廳是用無數個紫晶體的能量石做成的，還有一股淡淡的薰衣草與紫羅蘭的混合香味。我剛找到一個位置坐下，就聽一位叫傅司恆的人說：“這一次是平行宇宙的克隆體來攻擊我們，他們的智商雖高，但性格火爆，動不動就相互攻擊，自相殘殺。我們可以利用這一特點進行有力的反擊！這一次的作戰計劃，我們可以先出戰……”“不好了，不好了！”會場外的安保人員急匆匆地跑了進來，喘了幾口氣，“他們已經過來了，看他們戰略佈署，會先攻打我們，這次的敵機已超過預算的好幾倍了，涵蓋大量新型作戰裝備！”大家聽後大驚失色，額頭滲出了層密密細汗。我也驚出了一身汗：我是來旅行的呀！怎麼會無緣無故地捲進一場星際大戰呢？我心裏那個急呀！這時，一個聲音平靜傳出：“按照計劃執行！行動！”大家立刻趕去各自崗位，準備戰鬥。順着人流，我也跟着他們上了一艘戰艦。

戰鬥開始了，我方先發制人，向敵方投了好幾枚核彈，還開啓了雲電干擾器，但敵人似乎沒有受到影響，還不停問我們發射激光，幸好我們躲得快，不然就葬身於此了，克隆體見沒射中我們，有些惱怒了，不停加大力度向我們進攻，可惜我們也不是吃素的，我們一邊避開，一邊反擊，還派出了誘餌。果真，誘餌一出，敵人就都忙着去追擊誘餌，漸漸忽略了我們，他們爲了爭功，還互相撕殺了起來。就這樣，我方不傷一分，就損敵＂十萬＂。

這一天，全球人民載歌載舞歡慶勝利！而我呢，也在人們的歡呼聲中，悄悄乘上時光穿梭機回到了2021年，這不，我還提筆記錄下來這次離奇的經歷呢！

六年級下冊作文插上科學的翅膀飛 篇二

恐龍世界

作者：孟禹行

現在是公園2045年，地球上的變化可大了！人類可以移民到火星上去。

3月17日，我在表哥的實驗室裏面看新聞，一位姓李的考古學家在一片空地裏發現了幾枚有生命體徵的恐龍蛋。表哥看到後就立馬開着他自主研發的新能源汽車火速前往那位考古學家家裏去拿恐龍蛋。“你那幾枚恐龍蛋能給我嗎？我是一名搞科研的，我有辦法可以把這些功能孵化出來。”於是姓李的考古學家把幾枚恐龍蛋拿出來了給了我的表哥。

我來到表哥的實驗室裏，表哥就誇張地說：“我絕對可以把那幾個富有生命體的恐龍蛋孵化出來的，用我自己新發明的孵化機，只是能孵化的東西就能孵化成功。”我說：“表哥，你就慢慢地吹吧！你這個實驗不知道了失敗了多少次，你的心裏沒點數嗎？你居然敢拿那麼珍貴的恐龍蛋孵化，你可太讓我佩服了！”

表哥的孵化機在那裏孵化者恐龍蛋，我一直看到凌晨的一兩點鐘，我就把燈關了去睡覺。結果，第二天早上我去看錶哥的孵化機把恐龍孵化出來沒有，表哥的孵化機被弄壞了，恐龍蛋也碎了，我開始以爲是表哥的實驗室裏進賊了，結果是孵化出來的幾隻小恐龍把表哥的孵化機弄壞了，有劍龍，有偷蛋龍，還有兇猛的霸王龍。

可是這一些小可愛是一天比一天長得更強壯不像以前的那些恐龍，要幾個月才能長成這樣的結果這一些小可愛，只要一天就是他們的好幾十倍，這幾隻恐龍用了表哥的發明的人龍同聲翻譯器，我把這些人龍同聲翻譯器都分別帶在了劍龍、偷到龍、霸王龍的身上，我都瞭解了他們的興趣愛好，這些恐龍喜歡吃什麼東西？我現在都瞭如指掌了，最後我和這些恐龍走遍了全國各地到處玩耍！

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文 篇三

“滴滴滴，該上學了！今天是2322年4月12日星期二。”我旁邊的機器人說道。洗好臉、吃完早飯，我便來到了我上學的科技國小。

剛走進校門，迎面而來的是一個人臉識別機器人，這臺機器人清楚地知道哪個學生已到校、哪個學生遲到，並且可以把這些數據實時彙報到機器人老師。我跟着學校專門的導路機器人來到教學樓，走到教學樓門口的一瞬間，我的腳下突然出現了一個藍色的熒光踏板，我用腳連續踩兩下踏板，“呼”的一聲，踏板自動把我帶到了我的教室。

我走下踏板，坐到了自己的座位上。當我坐到椅子上時，桌椅自動調節高度，直到我舒適爲止。第一節課開始了，教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來，顯示第一節課是語文課，我們的機器人老師也隨之出現。“這一節課，我們要一起學習《采薇》，請大家翻開課本！”機器人老師大聲說道。隨着機器人老師點亮熒光屏上面的紅色按鈕，教室四周畫面不斷地發生變化，最終變成了這樣一個場景：在大雪紛飛的土地上，許許多多戰士邁着沉重的腳步，一個個疲憊不堪，一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了。看着這種場景，彷彿讓我身臨其境，我不禁感受到了一種複雜、難以言喻的心境，並且仔細聆聽着機器人老師的講解……

就在這樣的上課環境下，四節課的時間很快過去了，吃中飯時間到了。我點了一下課桌上一個橙色按鈕，課桌自動變成了可以點餐吃飯的餐桌，我在虛擬顯示器上選擇着自己想吃的飯菜。“嗯……白米飯，20卡路里；一碗雞湯，不要太鹹；一份青菜，不要大蒜；一盤炒雞蛋，不要太油。”兩分鐘後，熱騰騰的飯菜就出現在了我的餐桌上……

這就是我們的將來，科技感十足卻又平凡普通的學校學習生活片段。你們嚮往嗎？

插上科學的翅膀飛作文700字六年級下冊 篇四

記憶餅乾

李燁敏

2077年，科技早已飛速地發展了起來。人們的食物也變得讓人眼花繚亂起來。比如“好運魚丸”、“快樂麪包”、“急中生智彩虹糖”……

今天，我媽媽買了一包“記憶餅乾”給我。說是覺得我總是丟三落四，得加強我的記憶力。

打開“記憶餅乾”，一股香噴噴的味道撲面而來。讓人一聞就想流口水。我拿出一片，來了一大口，嗯？怎麼什麼味道都沒有呀？像嚼蠟似的。這時，我看到了餅乾盒子裏的說明：若是想吃到美味的餅乾，就在“記憶卡片”寫上你想記的事，泡入水中一分鐘，夾住記憶餅乾吃下去就有奇效！我一看，啊？原來是這樣。我從盒子裏拿出綠色作文網一張記憶卡片，用迷你打印機把語文課本上的一篇文章打印下來。泡入水中一分鐘後，它竟然發出了香甜的奶油味！我迫不及待地夾着餅乾吃了下去。突然，我的腦中清晰地出現了那篇文章的一字一句，甚至一個標點符號。我心中一驚，後來慢慢地轉變成了欣喜。

這下，我再也不怕忘這兒忘那兒了！但是，我的腦海裏又浮現了一個問題：只有人可以吃這個記憶餅乾嗎？

於是，我找來我家養了很久的狗——“大棉”，“大棉”已經步入老年了，總是不記得事，上一回，它甚至向它自己的孩子“汪汪”吠叫，似乎在驅趕它們。我把夾了記憶卡片的餅乾放入它吃飯用的小碗裏。它乖乖跑過來，一口吃下了餅乾。而後，它的雙眼從渾濁到清澈，我摸了摸它的頭，它乖乖的舔了舔我的手。

哈！這記憶餅乾可真是“神通廣大”！這餅乾如果更便捷，該造福多少人啊！

插上科學的翅膀飛六年級下冊作文 篇五

這一天，我乘坐時光機，穿過時空隧道，來到了20__年的家鄉。

一下時光機，我就到了中心廣場。這時，我看見好多恐龍正在和小朋友一起做遊戲呢！“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎？難道恐龍又復活了？”我正想着，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技遊樂園。你別看這裏的恐龍會跑、會跳、會叫，好像真的恐龍一樣，其實都是科學家發明的仿生機器恐龍。在這個兒童科技遊樂園裏，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片製作的，既可以放大也可以縮小。

離開廣場，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的風味小吃。我走進一家小吃店，可是一個點餐的服務員也沒有。原來，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點了點，眨眼功夫，一個機器人爲我送來了熱氣騰騰的美食，真是方便極了！

突然，我感覺身子搖了搖，又坐着時光機回到現在。啊，未來的科技是這樣發達，到處都有智能機器人在爲人類服務！

插上科學的翅膀飛 篇六

時間來到3020年，小宋在家裏聽着機器人老師講課，爸爸和媽媽都坐着磁懸浮列車去上班了。

小宋的爸爸媽媽都是程序員負責給家裏用的機器人寫代碼，讓機器人有更多的功能，知道更多的事情，能回答更多的問題。而小宋只是聽着機器人老師給他講課。到了3020年大家都有自己的機器人老師，每個人的進度都不一樣。都是爲自己量身定製的機器人老師。而小宋的爸爸媽媽是負責給機器人老師寫代碼的。

未來也少了很多職業，比如說像老師、清潔工、快遞員、外賣員、司機等等……這些都將有機器人代替。現在最流行的職業就是程序員了因爲程序員負責給機器人們寫代碼，讓機器人們有更多的功能。

可是機器人有一個缺點，那就是沒有感情。小宋就覺得機器人老師特別沒有感情，一點也不懂人情冷暖。所以小宋特別不喜歡機器人老師。小宋也特別想擁有一位真人老師，有一幫陪她一起瘋陪她一起鬧的同學。不像是機器人老師只會讓她寫卷子寫作業。

可是大家的機器人老師都一樣，都沒有感情。都只會一遍又一遍地播放課程，一遍又一遍地讓她寫作業。

於是小宋就每天纏着爸爸媽媽想讓他們賦予機器人老師感情。可是爸爸媽媽告訴她，機器人老師是沒有感情的，爸爸媽媽也做不到。

於是小宋，每天都刻苦學習機器人代碼。終於有一天小宋畢業了。她也成功地成爲了程序員，她一直努力的項目就是爲機器人老師賦予感情。她也終於做到了。她也成爲了一名偉大的程序員。她的故事告訴我們，只要努力沒有做不到的事情。

六年級下冊插上科學的翅膀飛作文600字 篇七

“隨着人類對礦物燃料的大量開採與使用，全球變暖這一問題愈發嚴重，引起了社會各界的重視……”聽着主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現象的探討與設想。

我站起身 本站…，望了望窗外，半個形如星環的人工太空環赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環，通過遮蔽熱帶陽光，調節地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環由無數微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩着地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。

同樣，由於微顆粒的數量過於龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須製造出一些專門用於照看粒子羣的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義，便是屬於宇航員的生活艙，這裏有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閒室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，爲宇航員提供舒適的生活環境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱檯上，令人眼花繚亂的按鍵都有着屬於自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕，分管着吸收陽光熱量的功能。

這些，便是我們研究多年的成果，被譽爲“25世界最偉大的創造”。有了這些研究發明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個綠色的家園。

思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀，人類肩負的使命愈發沉重了，真希望人類能夠繼續保持當今現狀，不讓環境惡化……”