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高二生命的作文900字

高二生命的作文900字

生命總是讓人心生敬畏,而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人歎服,並對其肅然起敬。下面給大家分享一些高二生命的作文900字,希望對大家有幫助。

高二生命的作文900字1

不知從何時起,喜歡徜徉於詩的世界。似乎只有在那富有古典韻味的詩詞中,才能找到一絲精神的寄託,那裏是我苦苦尋覓的生命的原點。

“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”就這樣,一首《靜夜思》讓我在一個月光皎潔的夜晚走進了李白。

他曾被一位老婦人點化,一句“只要功夫深,鐵杵磨成針。”讓他找到了前進的方向。於是發憤圖強,勤學苦練,終於在數年之後成就了一番偉業。一心想報效與國家,發出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的感嘆,卻未曾想到落得個貶官罰俸的下場。他內心失望、憂傷至極,絲毫看不到生活的色彩,於是在山水之間,多了位仗劍出遊的詩人。他吟出“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的理想,他唱出“舉杯邀明月,對影成三人”的月下漫步之孤獨,他悟出“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的堅硬現實

酒入豪腸,三分嘯成劍氣,七分釀成月光,繡口一吐,就是半個盛唐。

一首《念奴嬌赤壁懷古》帶我走進了蘇東坡。心情是如此的沉悶,一道皇帝貶謫的敕令,讓黃州成了蘇軾的落腳之處,赤壁也成了蘇軾的赤壁。思緒便駕着一葉扁舟,於清秋的黃昏來到了古戰場——赤壁。

他想起了周瑜。“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。”他不禁自問:自己滿腹經綸,胸中有的是治國平天下的韜略,而命運卻如此不公。此時他陷入了沉思。

他的思緒化作一雙翅膀,繼續飛揚,斟一杯酒,臨江而酈,是懷念那些死去的英雄,也是回憶自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之須臾還不如託遺響於悲風,賞山水之美景,聽江上清風之歌唱。於是,他不再悲觀,不再耿耿於懷。後來,他用行動踐行自己的頓悟。他在黃州興修水利,清廉執政。黃州的百姓都稱之爲“知心的父母官。”

一路的艱辛,一路的坎坷,一路的無奈,蘇軾沒有消沉,沒有失落。他的詩豪放大氣,他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。什麼“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”只屬於李清照那女子;“恰似一江春水向東流”的憂慮只爲李後主所吟唱。蘇東坡是個豪放派詩人,他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風流人物”的激昂。

赤壁訴說了蘇東坡的豪邁,赤壁也因蘇軾而光芒四射。

如今的我,仍日日與詩作伴,夜夜與詞共眠。我無所倦的與歷史人物或喜或悲,或樂或哀,因爲這是我心靈之歸宿,生命之原點。

高二生命的作文900字2

‘人生一世草生一秋’,這句常見的話道出了生命的脆弱,那麼生命有什麼意義呢?

人的一輩子,是長是短,是好是壞受許多未知因素的影響,但有一點我可以肯定:誰也代替不了誰。

人是一種生物,生物有出生必有死亡。從古到今,無論王侯將相,還是平民百姓,都逃脫不了變成一堆白骨的命運。有人覺得,生命的意義就是沒有意義,這種說法其實不矛盾。

我們每個人的生命都是有意義的,但生命原本是無意義的,“生命的意義是什麼”這個問題沒有標準的答案,因此任何事物都可變爲生命的意義。

人的生命極其短暫,能活到一百多歲,已經算是“人瑞”了。你身家過億也好,身無分文也罷,都只有一次生命,都難免長眠。從這個角度來看,生命對任何人都平等。

目前的科學技術還遠遠不可能讓人長生不老。現在有一小部分科學家意圖製造出能讓人活到八百歲的藥,倘若人人都能活到八百歲,我們是不是就一定能收穫幸福?

據說有宗教信仰的人比較不怕死,因爲他們認爲生命是有輪迴的,更有甚者還到處宣揚,說做人要向善,你今生殺掉一隻螞蟻,來生就會變成一隻螞蟻。誠然,人多做善事是值得提倡的,但今生殺一隻螞蟻來生就會變成一隻螞蟻的說法無疑是可笑的,假如這種說法是正確的,那麼我今生殺掉一個美女,來生我就是美女了。

人的生命根本不可能重來,每個人都只有一輩子,所以我們得珍惜這僅有一次的寶貴的生命。既然生命這麼短,宇宙那麼長,我們就得努力讓自己的生命綻放出美麗的光澤,因爲一個人的生命一旦消逝,原本屬於你的房子、車子、金錢、衣服、QQ等東西將永遠不會再屬於你,更別談享受喜怒哀樂或者追求理想,一切事物都會由於你的意識的無限時間的消失而失去了對你的意義。修行也許能讓你更加長壽,但不可能令你不需要面對死亡,害怕死亡是人之常情,可害怕沒有意義,你離開人世的那一天遲早會降臨。

有人說“幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”,這句話並非無稽之談,它說明人活着是爲了吃飯,但不單純是爲了吃飯。在溫飽問題得到滿足後,能在有生之年,去做自己喜歡做的事,生命便有了價值。

生命對每個人來說只有一次,它是神奇的、轉瞬即逝的,它的意義在於不斷的追求。

我相信,死後變成木乃伊並非人類最初的夢想,長壽纔是人類永恆的追求。唯有活着,努力地活着,生命的意義才能凸現出來。

高二生命的作文900字3

生命,是脆弱的,哪怕一碰就支離破碎,也要綻放出耀人的光彩;生命,是渺小的,哪怕是微不足道,也要發揮出自己最大的力量;生命,是短暫的,哪怕是轉瞬即逝,也要完美地畫上句號。

——題記

“哇!哇!哇!……”,一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫院的寂靜,焦急的爸爸眼睛隨之一亮,衝向了那緊閉的房門——一個新生命降臨了!整個醫院都充滿了喜慶,燈火通明。

爸爸將你小心翼翼地捧在手上,輕輕地放在柔軟的搖籃裏,愛不釋手。你不再啼哭,靜靜地蜷縮在溫暖的被窩裏。親愛的弟弟,當媽媽帶着疲倦溫柔地看着你時,你緊閉雙眼,靜靜地入睡了,卻不缺那份可愛寧靜。

當你長大了一點,開始了牙牙學語。學會了叫“爸爸”、“媽媽”,看着爸媽激動又欣慰的抱着你,你也興奮地撞在他們懷裏撒着嬌,卻沒有人發現我的心裏像打翻了五味瓶,酸甜苦辣鹹,各種滋味在心裏翻滾,心像刀割一樣,難受極了。

當你一歲時,開始像一匹脫繮的野馬。爸媽更是捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了,總是叮囑我要注意這、注意那,生怕你摔着了,受傷了,當寶貝似的呵護着。那時,你開始學習走路,我牽着你的手,在公園裏一步一步地圍着花壇轉圈。正走得起勁時,你突然甩開我的手,搖搖晃晃地扶着臺階走起來,兩隻小腳像鼓槌一樣在大地上無節奏地敲打着鼓點。很快,你放棄了臺階,獨自邁步。當你享受走路的自由時,你跌倒了,額頭上擦破了皮,滲出了絲絲血珠。你愣了一下,終於哭起來。爸媽一邊責備我沒有照顧好你,一邊心疼地把你摟在懷裏。這一幕看得我鼻尖酸酸地,淚珠在眼眶裏打轉,卻怎麼也涌不出來。親愛的弟弟,你在溫暖的懷抱中瞟了我一眼,眼神裏既有後悔,又有憤怒,似乎也在責怪我,想把我孤立起來似的。

現在你已經四歲了,帶着倔強和稚氣。你一次又一次地冒犯於我,你淘氣、調皮,經常給我帶來一大堆麻煩事,可我卻一次又一次不得不原諒你。正因爲這樣讓我學會了接納、包容、理解和責任。上天賜我一個可愛的弟弟,讓我看到了小時候爸媽照顧我的艱辛,讓我理解了父母的勞累。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無私的愛!雖然你分享了一半的父愛母愛,但我也是那麼愛你,因爲你給我帶來了更多的歡樂,使我對生命有了更深一層的領悟。

高二生命的作文900字4

“生命”和“成長”都是千古不絕的人生哲學。從我們呱呱墜地的那一天起,就意味着我們要在這個相當現實的世界中學會成長,這是生命的意義。

莊子這個名字在我心中藏了很多年,很小的時候就看過“莊周夢蝶”的故事,但是用了很長很長的時光也沒有想得明白:這個故事到底描繪了一種什麼樣的意境?流光一閃而過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。生命的成長一如莊子的另一句話:“外化內不化。”對外在世界越來越多寬容感恩,融合於規則,而內心的執守日益打磨得堅毅無悔,不再懷疑是否真的可以用一生把夢想刻畫成真。直至今日,我心中還是有一處地方反覆演繹着“莊周夢蝶”的故事,不同的是,多年之前對於這個故事的疑問和迷茫如今卻轉化成了一種“只可意會,不可言傳”的心得。或許,這就是生命的成長,原本堅守於內心的困惑會隨着生命的成長潛移默化地昇華成爲一種豁達。

我可以明晃晃的照見自己的成長,我看到自己越來越癡迷於道家和儒家思想。它們教會了我:可以不快樂,但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩,簡單的生活也可以幸福。于丹教授說:“前山之路是儒,授我以使命,教我在社會人格中自我實現,以身踐行;後山之路是道,假我以羽翼,教我在自然人格中自我超越,心靈遨遊。儒家給我們一方堅實大地,道家給我們一片自在天空,人在其中,是以心靈無疆。儒家教我們承擔了責任,而道家讓我們舉重若輕。”生命越成長,對於打動自己的東西就會領悟越深。生命越成熟,追求和嚮往的東西也會等價值的衡量出本身的長度。當我正從一個青少年過渡到青年的時候,當我從熱衷於卡通漫畫轉變爲更注重充實精神世界的時候,當我從感性思維提升到理性思考的時候,我意識到,這就是生命的成長。

人越成長,生命就越超脫,越淡然,生命的成長在於對人生認識的達觀度。人是一個追求知足卻又不能滿足的矛盾體,一方面,我們一邊弘揚“知足常樂”“安之若素”的生活態度,另一方面又不能滿足於現狀,否則,人類文明就會止步,人類發展也會停滯。在這種情況下,我們生命的成長就顯得異常珍貴,因爲成長需要衝破的不僅是人類強大的慾望,還有人類一直堅守的傳統。

人生中每一次突破和超越都是成長;人生中的每一次堅持和拼搏都是成長;人生中的每一次提升和充實都是成長。然而,我們的一己人生,究竟要醞釀多少智慧和勇敢,纔可以終止於真正的成長?

高二生命的作文900字5

法國詩人呂凱特曾說過:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過”,是的,每個人都有一次屬於自己的生命,生命是寶貴的、可愛的、美好的。

然而面對生命的思索,:生命意味着什麼呢?意味着有了生命纔有了競爭和拼搏,有了生命纔有了快樂和悲傷,有了生命就有了希望和偉大的理想,有了生命纔有了對生命的遐想,世界上最珍貴的恐怕就是生命了,人生的最大價值就是追求不斷的自我發展和自我成長,但生命是有限的,可爲別人服務是無限的,只有不停的磨鍊才能使我們健康的成長起來。

在我們生活中,有不少這樣的人,他們都在爲生命創造出一個可貴的價值來,例如:無腿走向世界的人——約翰·庫緹斯,他出生時只有可口可樂瓶這麼大,並且沒有腿,醫生們預言他活不過二十四個小時,但他最終還是活過來了。在他上學時,成了別人的笑柄,但經過無數次的磨鍊後,他渾身充滿了拼搏的精神,獲得了網球和舉重的冠軍,板球和橄欖球的二級教練,他創造了一次全新的人生,燦爛而輝煌!

再例如一部偉大的電視節目《千手觀音》,感動了中國許多個自卑的殘疾人,再次證明了殘疾人一樣可以創造出驚人的成就,在這節目中,演員們全是殘疾人,但她們卻不懼困難,勇敢的面對自我,樂觀的看待人生,挑戰自我,發揮生命的那耀眼的光彩,做出正常人都難以做到的奇蹟,令世人無比的敬佩。

當然,生命也不能缺少愛,杏林子曾說過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無限的愛意”。我們感受到的愛有許多,比如父母的愛,朋友的愛,親人的愛等,生命就在於奉獻愛,讓愛在人間傳遞,也是愛讓生命更加美好。

而什麼纔是生命呢?當一片綠葉悄然鑽出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中最爲絢麗的花朵,生命是激情澎湃的滔滔江河,是大海中翻起那耀眼的浪花。讓我們熱愛生命,因爲它是美好的,讓我們歌頌生命,因爲它是寶貴的,對於我們每一個人來說,生命只有一次,一旦失去,就不能再有了。

樹木被砍斷了還可以生長,花兒凋謝了可以再開,在峽谷裏的松樹不澆水依然可以存活,這是生命給我們的生活添加的一份光彩,一份美好,一份希望和一份理想,讓我們一起善待生命吧!

標籤:高二 生命