以忠告爲話題作文30篇

以忠告爲話題作文 篇1

《詩經》曾經記載過“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。”人與人之間有理解錯差，那麼忠告並不是在每個人眼中看起來那麼有力、有幫助。所以我們就要像魯迅那樣“處今日之世，說今日之言，目所見，耳所聞，心所思，情所動，縱筆書之而罄其胸中。”

忠告，在朋友之間，可能就是“早點出發”、“早點吃飯”以及“少打架”等點點滴滴生活瑣事。在家人之間，可能就是“好好學習，將來考個好大學”以及“做個好人”等等。在師生之間，可能就是“上課別說話”以及“上課別睡覺”。

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”大多數人大多數忠告我們都是接受的，但是像“這個事情你最好別做”“你別插手這件事”這種忠告就要就事論事了。

我認爲忠告就是一個避免困難的捷徑。但是如果個個困難都能通過忠告解決，那豈不是有“忠告大師”了。所以我認爲忠告不是萬能的。“在美國一個商場裏，一個攝像頭記錄下了一切。一個三四歲的小男孩，不斷推着購物車撞擊前邊結賬的男子，男子給他以及他母親忠告，但人就無動於衷。最終致使男子將一瓶牛奶倒在小男孩頭上”無獨有偶“成都公交車事件，乘客急於在錯誤站下車，司機再三警告，導致最後大打出手，公交車墜入長江”這是的忠告是那麼的有用，但是在那些不懂理不講理人的面前卻變得蒼白無力。

“一個國中女孩，長年被父母忠告說女孩自己就應該早早嫁人，娶妻生子，並不應該有什麼夢想。”這種忠告不聽也罷。

在《心靈捕手》中，男主開始並沒有聽老人的忠告，他自己一直違心地生活着，生活在自己不喜歡的職業、地方甚至是周圍人。可當他有一天，發現自己一點也不快樂，自己一無所有，他想起老人的話“follow your heart”。“遵從你的內心”這短短三字單詞六字忠告，開始改變男主一生。每一句忠告，不一定都是對的，也不一定都是錯的。我們應該有一雙明辨是非的眼睛去篩選每一句忠告。並且我們不但要接受正確的忠告，還要去多給予給他人一些充滿社會正能量，熱愛祖國的一些忠告。

忠告，其實對你我而言都是生命中的一部分，所以我們要正確對待它。

以忠告爲話題作文 篇2

最近時光老人閒來無事，決定到人間走走。有一天，他來到一個電子遊戲廳，看到小虎和大剛正在津津有味地玩着遊戲，想起那些打遊戲上癮，最後都一事無成的人們，決心要拯救他們兩個。他搖身一變，把衣服上醒目的時光條紋給去掉，然後走過去拍打他們的肩膀，假裝奇怪地問：“你們是未成年人，爲什麼在這兒玩？你們不用學習嗎？”小胡和大剛嚇了一跳，以爲是管理員，等看清楚了才慢條斯理地說：“每個人都叫我們學習，連一個與我們素不相識的老人也要管閒事？”然後和時光老人爭執起來。

時光老人費盡了口舌，兩個孩子也無動於衷。

時光老人心想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我讓他們看那看老年時的自己，他們纔會悔改。

時光老人打了個響指，他的面前立刻出現了一個只有他能看見的鐘，他把時間調到老年時代，一指大剛和小虎，兩人立刻成了白髮蒼蒼的老人了，可是他們卻渾然不知，只是覺得手腳越來越不利索，不經意看了對方一眼，不看還行，一看差點昏過去。一個滿頭白髮的老人正在旁邊打遊戲。

他們的腦袋裏只有玩遊戲，回想起時光老人的話非常後悔，便四下尋找時光老人（時光老人在他們的記憶中加入了小孩變老人一事）。最後找到時光老人時，兩人早已是氣喘吁吁，顧不上休息就“撲通”一聲跪下，苦苦哀求着，希望時光老人能幫他們回到孩子的樣子。終於，時光老人答應了他們的請求，一眨眼他們又變回了孩子，他們從此珍惜時光，再也不浪費生命了。

“在人生的本子上，上帝只提供你鉛筆，不提供你橡皮，把字比作時間，如果你寫錯了，只能翻到下一頁再寫。所以要珍惜時光。”這就是他們悟出的道理，也是時間老人的忠告。

以忠告爲話題作文 篇3

我是一隻小鳥，我出生在湖南邵陽。我從蛋殼裏鑽出的那一刻，一縷陽光溫柔地撫在我的臉上造就了我開朗活潑的性格，我身材嬌小輕盈，可愛伶俐，喜愛唱歌。我整日和兄長妹們飛翔於曠野之間，斜掠於水波之上，嬉戲於密林之中；起翩舞，捉飛蟲；我們無憂無慮，自由快樂。我們愛這片土地，盡情享受着這裏的秀美風景，那逶迤多姿的資江，奇峻壯觀的崀山，“風吹草低見牛羊”的江南草原南山無不讓我們陶醉於其中，留連忘返。直到有一天，我死在最信任的朋友人類的手下，我心中很感不平，藉此機會望能洗褪心中的怨氣。

我搞不懂你們爲什麼要視我爲敵害。自從我跟着媽媽出去覓食時，媽媽就告訴我你們設下的陷阱，其實你們沒有必要爲我們絞盡腦汁，我們極少吃你們的糧食，蟲子纔是我們的最愛。

我搞不懂你們爲什麼要破壞我的家。我一歲那年，是你們端了我們的家，我們只有在風雨中度過了七天七夜，這也無所謂，更讓我們傷心的是，我的那小弟妹們還在殼中就好不容易建好了新家，本以爲可以安安全全地過日子了，沒想好景不長，我家的那個“小區”全被砍成光禿禿的土山，我們不得不再次流浪。

我搞不懂我們是不是幸運的。也許我是不幸的，但我的一些同類，如丹頂鶴、貓頭鷹等都被冠上了“珍稀動物”、“保護動物”的稱號，難道它們就是幸運的嗎？其實它們又是多麼地不情願呀。如果這種稱號是種幸運，我們永遠不希望得到。

現在我死了，但我的靈魂還在這片土地縈繞。

以忠告爲話題作文 篇4

“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫某一刻你的光照亮了我”，優美的旋律在我的耳邊響起，我的思緒卻不由得想起你，照亮我生命的這束煙火慄老師。

青青子衿，悠悠我心

那日，微風和煦，樸實的陽光慷慨地普照着大地，我嘴角也不由得微微地上揚，教室裏一片肅靜，同學們像邊防上守衛祖國的哨兵莊嚴地等待你的到來。

寬大的教室門被一雙堅定而有力的手輕輕地推開，你穿着一身樸素的，暗紅色的T恤衫，圓滾滾的啤酒肚早已露出得意的姿態，而你卻顯得十分體貼，你的嘴上漏出尷尬的笑容，暗黑色的眼睛去透露出絲絲喜悅。你與我似乎生來就有一份熟悉感，你一開口，啤酒肚裏的墨水便按捺不住，“肆無忌憚”地噴發出來，那一刻，我便明白，你是我周公吐哺的老師，更是我日夜思念的摯友。

但爲君故，沉吟至今

昨日還是昏天暗地，今日卻是五彩繽紛。你的到來，像春雨般潤滑了我的心靈，像夏雨般激起了我的熱情，像秋雨般遮蓋了我的煩惱，像冬雪般淨化了我的情感。

那是一個昏黑的傍晚，我呆呆的坐在教室裏那昏暗的角落，一動不動的望着乾巴巴的試卷，回憶起前幾次考試失利，老師的責罰和同學們鄙視的眼光如在眼前，我的心微微顫抖。“湯昕雨，你過來一下！”你嚴厲地聲音迅速傳入我的耳朵，我提起沉重的雙腳向辦公室走去。

你正優雅的翹着二郎腿，舒適地背靠在椅子上，左手安逸的端着茶杯，右手還不停地上下搖晃戒尺，我心一陣緊縮：“我犯錯了嗎？”我努力搜索着自己近日的行爲，你似乎漫不經心，居然面帶微笑地對我說：“小夥子，別整日做縮頭烏龜，你的實力是有的，你可以再往上衝，我知道你能行，加把勁，好好學！”隨後，你示意我回教室。然後跨着大步走出辦公室。

瞬間，我似乎驚呆了，全身都震悚起來，你的話似一聲春雷驚醒了沉睡的我。自八年級後，我的成績很不理想，前進的動力也變爲了壓力，各科老師也只是一味的抱怨，責罰。而你，只有你慄老師，發現了我的低落，仍對我抱有這麼大的信心，給我以鼓勵。我的眼淚漸漸地浸溼眼眶，大滴大滴往下落。

你的話似一縷春風，深深烙印在我的心窩，讓我久久不能忘。

你能行！向前衝！這句忠告，如茫茫夜空中的一顆星，如狂風驟雨中的一座塔，如萬丈深淵中的一箱寶藏，讓我豁然開朗。

以忠告爲話題作文 篇5

詩，是美的邂逅；詩，是愛的邂逅；詩，是真理的邂逅。捧着一本詩集就像捧着一杯溫熱而充滿歐韻的紅茶，入口苦澀難懂，稍稍細品，甘味遍蔓延開來，回味無窮。印度詩人泰戈爾創作的《飛鳥集》亦是如此，他筆下的繁星流螢夏花秋葉總帶些特殊的味道。

《飛鳥集》對於我來說並不陌生，國中的語文老師一位有着柔美音色的年輕老師，向我們介紹了這本詩集。她的語氣如此陶醉，讓人聯想到醉酒的李白對着天上一輪滿月吟詩，我便急急買來看。一目十行地讀完整本詩集，就把它束之高閣。轉眼就是一年，終於在高中，她又被喚醒了，被另一位慈愛的語文老師輕聲喚醒。

325首短短的小詩，諷刺了愛慕虛榮的天性，揭露了世界的惡意，也歌頌了隱藏在身邊不易捕捉的美。也許你會爲以寶劍爲上帝的戰士惋惜，也許你想要勸住那隻將要在羽翼上裝飾黃金的飛鳥，你也爲孔雀的翎羽感到擔憂，或是哀嘆頭頂的燈將影子投在自己前面，這些詩句像一把利劍，斬斷許許多多華美虛幻的幕布將隱藏的黑暗赤裸裸地呈現在你的眼前，讓你如夢初醒，但不要擔心就此迷失在黑暗和自責中。

那些在你腳下的受辱的泥土開出鮮花來歌唱；謙遜的綠葉垂着綠蔭將如火的驕陽遮擋；臻於完美的卵石欣賞着水的且歌且舞。夏花的絢爛、秋葉的靜美無不藏在你的身邊，親吻你疲憊的臉頰，溫暖你乾涸的心。這些詩句像一盞迷霧中的燈塔，悄悄把橙色的暖光投向你。

想要到達那座心靈的城。縱使世界以痛吻我，我們也應該爲那些生活中暗藏的美好歡歌，與其鬱鬱寡歡或是與世俗同流合污，不如洗去眼中的沙，牽住愛的手。

感謝泰戈爾，用他的愛、他的靈感，爲世人寫下種種忠告。時光荏苒，百年的風吹雨打沒有磨滅他畫下的“路標”，這也許就是他饋贈給世界的禮物吧？

以忠告爲話題作文 篇6

經常有人說，不聽老人的話，在你面前吃虧。這句話經常會出來告訴我們，當我們在選擇的時候，應該如何選擇。在一個風雨交加的日子裏，我們會做出決定，但人們往往會以善意綁架、強迫、威脅我們。不管我們是誰，都要勇敢的說不，追求自己的人生。

周偉，一個非常聰明的男孩，在大學聯考中取得了好成績，最終進入了清華大學數學系。然而一年後，他竟然從清華退學，去了技校。他的母親寫，非常生氣，甚至打他，罵他辜負了期望。他沒上好大學，就去了技校。他沉默不語，母親一直勸他，但他用很堅定的語氣說：我喜歡拆裝零件，我喜歡組裝組裝，我覺得我可以在這條路上有所建樹。三、我喜歡充分表達自己的選擇，做一個工作者。他媽媽最後同意了。五年後，一項新技術在中國出現，它的創造者是周偉。這項技術不僅是中國的先進精確模型，也是世界的先進精確模型。人們問他爲什麼成功，他笑着說：因爲我做了正確的選擇。

是的，正確的選擇往往比努力更重要。試想如果他沒有從清華退學，他現在會有這麼大的成就嗎？大概不會。

畢竟生活是我們自己的生活。儘管有更多的建議，但我們應該堅持內心的帆，在理想的海洋上一路航行。

現實生活中也是如此。當我們出生時，我們面臨着選擇或被選擇。我們有很多選擇，可以走上讀書的道路，充實自己的心靈；我們也可能選擇經商，經營一家蒸蒸日上的公司；我們也可能從藝術開始，用自己的才華走上閃亮的舞臺；我們可能是科學家、飛行員、空姐、餐館老闆、醫生、教師，也可能是公務員、警察、服務員、攝影師、模特、畫家等。但無論如何，每一個生命都是我們自己的選擇。如果聽了別人的勸，忘了自己的心，你一輩子都不會快樂，只會在後悔和懊惱中度過一生。

如果選擇是一條船，那麼建議就像一條河。它可以運載或覆蓋一艘船。在這個複雜而混亂的時代，我們能否保護好內心的小船，在風雨交加的天氣裏繼續直行，是留給有夢想、有責任、有熱情的人的問題。

生命能回來多少？

以忠告爲話題作文 篇7

在漫漫人生路上，我們每個人都在爲了進步和發展而不斷實踐，用實踐來指導我們下一次對世界的認識。在這個過程中，沒有人可以一蹴而就，失敗是難免的，但有些失敗卻是我們可以不必經歷的，而這就需要忠告來提醒我們。當牛頓發現了萬有引力這一物理學上的偉大定律時，他說他站在巨人的肩膀上。而我認爲，我們每一個人，也都是站在‘忠告’這個巨人的肩上，認識這個未知的世界的。

在接受忠告這方面，中？牒臀鞣繳緇岫汲衷蕹商？度，我國有古語道‘良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行’。西方社會有文學家歌德說：“接受忠告就是增進一個人自己的能力。”忠告來自於兄長，父母，老師等人，其共同的目的都在於讓我們更好的生活。

接受了忠告，自身的能力便也有了進步。唐太宗虛心接受忠臣魏徵的諫言，最終將國家打理得井井有條，成爲名垂青史的一代明君，可見接受忠告會收穫意想不到的益處，而反觀歷史上不能聽取忠言的君王，最終都沒有什麼作爲。

那麼我們萬事都要聽取忠告嗎？也不是。不論是學習還是生活，有些事情並不是聽了忠告就可以成功的，人生路上一些失敗必須我們親自體驗，親自品嚐那些苦澀的結果，所謂吃一塹長一智，在下一次遇到問題時纔會有所進步。沒有人的一生可以一帆風順，沒有經歷失敗，可能在以後遇到一點小挫折便一蹶不振。就像我們遇到一道複雜的數學題，忠告就是同學的提醒，那麼你要接受忠告嗎？我的答案是否定的。沒有自己動腦思考的過程，下次再遇到仍然會腦中一片空白，只有自己思考了，犯錯了，再去改進纔會有成效。所以我們應該用辯證的眼光看待忠言，讓它成爲我們生活的積極指導，而非偷懶的藉口。

現在我們嘗試換一個角度，站在提忠告的人一邊來看待問題。批評家羅伯特·林德說：“友誼決不會忍受長期和頻繁的忠告”。這便告誡我們，儘管是爲他人着想而提出忠告，也需要適可而止，畢竟每個人看待問題的角度不同，你認爲的忠告也許在朋友那裏並不適用，若再‘忠言逆耳’可能還會引起他人不滿，如果長期的忠言並不起作用，我們也應該學會沉默，若你仍喋喋不休，結果必定是自取其辱。如果確實是爲對方着想而對方卻不領情，只能說道不同不相爲謀了。

總之，我們要正確對待忠告，利用忠言好的方面，對我們進行正確的指引，讓其成爲一盞明燈，那麼生活將會在忠言中煥發更絢爛的光彩。

以忠告爲話題作文 篇8

我是森林裏的一棵樹。初春，一羣紅領巾把我送到大自然媽媽的懷抱裏。每當春天到來時，我便舒展我的身姿。清晨，許多小鳥在我的頭上歌唱，那悅耳的歌聲彷彿是大自然清晨的韻律，森林裏的小動物紛紛聚攏在我的身旁，我就是那小小鳥的舞臺。夏天是我枝繁葉茂的季節，我披着一身翠綠，爲鳥兒遮擋驕陽，蟬在我身上“吱吱”地叫着，好像在讚揚我。我高興極了，沉浸在快樂的韻律中。

然而這份快樂，很快就被打破了。

一天，小鳥正在我頭上歌唱，我聽得如癡如醉。忽然，森林裏閃出一羣人，他們手裏那着斧頭，目光到處搜尋。他們狡猾的目光落在我的身上，他們一揮斧頭。

“轟”

我倒在地上，鳥兒全飛走了。我痛苦地呻吟着。他們還把我的枝葉一刀一刀地砍了下來。我在巨大的痛苦裏昏了過去。醒來時，我已經被製成了一張張演算紙，當我身上被寫滿了各種符號、文字時，我被運到垃圾場裏，一把火燒了。我飄到天上，融入雲的身體裏。我懇求雲姐姐帶我飄回森林裏。但回去後，我只看到一片荒地和許多木樁。昔日那個美麗可愛的森林呢？那些歌唱的小鳥呢？這肯定是那些愚蠢的人類乾的！

愚蠢的的人類啊！你們狠心砍伐我和我的兄弟姐妹，卻你們有沒有沒想到我們對你們的恩情？我們通過光合作用把二氧化碳處理掉，再呼出新鮮的空氣；我們降低了風俗，使沙塵、工業粉塵下降；我們還和水分，增加空氣溼度，山上的弟兄還能牢牢抓住山泥，防止山泥傾斜。你們砍一棵樹，卻使大家失去一位保護環境和人類的朋友，難道這樣做值得嗎？究竟是什麼使你們狠心親手殺了自己的朋友？是金錢的誘惑，還是利益的矇蔽？你們能告訴我嗎？

以忠告爲話題作文 篇9

在漫長的人生道路上，我們每個人都在爲了進步和發展而不斷實踐，用實踐來指導我們下一步對世界的認識。在這個過程中，沒有人能一蹴而就。失敗是不可避免的，但有些失敗是我們不必經歷的，需要建議來提醒我們。當牛頓發現物理學中的萬有引力定律時，他說他站在巨人的肩膀上。在我看來，我們每個人都站在建議巨人的肩膀上，瞭解未知的世界。

在接受建議方面，中西方社會都持贊同態度。我國有句老話，良藥苦口，忠言逆耳。西方社會的作家歌德說過：接受建議就是提高自己的能力。忠告來自哥哥、父母、老師和其他人，他們的共同目的是讓我們過上更好的生活。

接到建議後，自己的能力也提高了。唐太宗虛心接受忠臣魏徵的建議，最終治理國家，成爲一代名君。可見，接受建議會收穫意想不到的好處，但相比之下，歷史上聽不進建議的君王，最後卻一事無成。

所以凡事都要聽勸嗎？也不是。無論學習還是生活，有些事情不是聽勸就能成功的。人生道路上的一些失敗，一定要自己去經歷，那些苦澀的結果，一定要親自品嚐。，所謂的“從錯誤中學習，從智慧中學習”，下次遇到問題會有進步。沒有人的一生可以一帆風順，沒有失敗，稍有挫折就可能分崩離析。就像我們遇到一道複雜的數學題，建議是同學的提醒，那麼要不要接受建議？我的答案是否定的，沒有自己動腦思考的過程，下一次腦子還是一片空白。只有經過自己的思考和錯誤，然後改進纔會有效。所以要用辯證的觀點看待忠誠，讓它成爲我們生活的積極嚮導，而不是偷懶的藉口。

現在，讓我們試着從不同的角度來看問題，站在給建議的人的一邊。評論家羅伯特林德（Robert Linde）說：友誼永遠不會容忍長期頻繁的建議。這告訴我們，即使我們爲了別人而給出建議，我們也需要結束它。畢竟每個人看問題的角度不一樣。你認爲的建議可能不適用於朋友。如果你把耳朵貼在耳朵上，可能會引起別人的不滿。如果長期建議不管用，我們也要學會沉默。如果你一直說下去，結果一定是給自己帶來恥辱。如果你真的爲對方着想，而對方不領情，那隻能說沒有共同的事業就沒有共同的事業。

總之，我們要正確對待建議，利用建議的好的方面，正確引導我們，讓它成爲一盞明燈，那麼生活在建議中就會煥發出更加燦爛的光芒。

以忠告爲話題作文 篇10

小時候我特別膽小，害怕老鼠、蛇、甚至青蛙，特別害怕的是晚上走夜路，站在漆黑的夜裏，不敢往前走，總擔心前面有老鬼攔路，又害怕後面有小鬼跟蹤，越想越怕，彷彿一羣凶神惡煞正圍着自己。那一刻就彷彿是世界末日。

記得那年我大概七八歲光景，在一個漆黑的夜裏，下起了稀瀝的小雨，奶奶叫上我要去地裏撿地瓜幹，說要是淋了雨，地瓜幹就會發黴的。我說：“奶奶，天這麼黑，我怕啊。”可是不管說什麼，奶奶還是拉着我的手走在路上了。我想：今晚一定會遇上鬼。奶奶說：“別怕，只要走在路中間，眼睛向前看，就什麼也不用怕，什麼鬼也不敢來打攪，相反它看見你會躲起來的”。來到田裏，我一邊撿地瓜幹，一邊東張西望。奶奶又說：“只要你專心撿地瓜幹，什麼也別想，什麼鬼也不敢上前來的，要是它敢來，判官會捉拿它的”。我試着奶奶的話去做，那晚果然很順利，都只因心中有了一個主持正義的判官。

從此以後，我逐漸的敢走夜路了。總是走在路中間，眼睛盯着前方。並且一點雜念也不敢有，只是專心的走路。儘管聽過許多鬼的故事，可我一直到現在也沒有見過鬼。這要感謝奶奶的忠告。

長大後我才明白奶奶關於走路的道理。其實那是一個做人的哲理，書上也常寫道：只要走得正，不怕影子歪；走自己的路，讓別人去說吧；還有：不做虧心事，不怕鬼敲門……。這都說明了邪不壓正！

所以三十多年來，每走一步，我都很小心地檢點自己，唯恐自己走偏了路。無論做什麼事，都要對得起自己的良心，所以即使有小人在背後嘀咕或是故意陷害打擊，我自己心裏總是坦蕩蕩。不論壞人多麼惡劣，多麼卑鄙也無論他多麼的猖狂，我都敢坦然面對，只因心裏有正義之神，有明鏡高懸，有高舉利箭的“判官”。

朋友，無論白天或黑夜，都要走正路，但是，如果你故意走偏路、歪路或小路，別說前面有鬼，就是神也救不了你！

以忠告爲話題作文 篇11

嘿！這題有沒有快點的方法呀！我拍拍前桌的肩。他埋下頭刷刷地寫了一個公式：喏，就把數據代進去就行，我課外班老師說的不會錯。看着眼前一個完全陌生的公式，我犯起了嘀咕：可它又是怎麼推出來的。我們老師說過，我記不起來了，哎呀，你先用着，肯定是對的。他有點不耐煩了。但是老師說我還想爭辯。要用那又老又慢的方法，今天的作業得做到幾點。見我不放心，他補充道：實在不行，你自己推一下吧。

回到座位上，看見前桌仍熱心地向其它同學推薦那神奇的方法，我估計了下，接近十個，很快我這也傳出了好消息：證出來了，這無疑又給這一方法貼上了捷徑的標誌。

這個課間很熱鬧，整個教室裏就聽見他推薦妙解，還有幾個大嘴巴的學徒，現學現賣，逮着人便說。那神情，那語調，跟自己發現的一樣，作爲鼻祖的前桌，更是希望好方法發揚光大，自然沒有阻止。

這幾天作業均是解答題，大家個個暗自慶幸，若沒有這妙招，大家都得中槍。學生的解題正確率從未有過的高，老師也樂，每天不厭其煩就念叨一句，我給你們的忠告好哇。真是隻要功夫深，鐵杵磨成針，現在有成效了？！

轉眼到了單元測試，老師胸有成竹，學生信心滿滿，結果卻讓人大跌眼鏡。老師嘆了口氣：哎，你們還是功夫不到家啊。

下了課，同學們紛紛說這方法快是快，可遇到綜合性的考試就露也尾巴了。我看到前桌目光呆滯，沉默了半天憋出一句話來：忠告這種東西，這有時得自己親身實踐了才知道啊。

下一節寂靜的自習課上，我們清晰地聽到了別班老師因學生做的不好而老生常談：我給你們一個忠告啊聽到這兒，我們苦笑不語。

以忠告爲話題作文 篇12

親愛的陋偉，你好！我是你的朋友“內心”，經過了十幾年的磨礪，你長大了，你漸漸懂得了很多。今天我寫了幾句話給你，談談你。

在過去的十幾年裏，你確實在成長了，現在的你有了自己的主見，遇事都能拿出自己的主意，能果斷處事。但你也要學會去傾聽別人的意見，學會換位思考，學會考慮別人的感受。你在別人眼裏你成績優異，是學習的驕子，但你不能以此沾沾自，飄飄然。因爲你永遠只是你——一個平凡的人。好成績只能屬於過去，不能代表現在或未來，只是一個新起點；好成績只能是你感恩父母、老師、社會的`禮物，所以取得好成績這是你的義務與責任。

陋偉，當你在燭光下端詳你父親過早顯出的與年齡不相符的蒼老的面容時，你發現我已淚流滿面了嗎？當你看見慈祥的老師和熟悉的同學時，你發現我在默默的祈禱了嗎？替老師，替同學，替在大海那邊資助我讀書的爺爺、奶奶祈禱。當你取得優異成績時，你發現我欣喜了嗎？當你遭遇到挫折、失敗時，你發現從我身上替你凝聚的信念了嗎？我想，你會的，你會發現的。因爲你的喜怒哀樂會牽動着我的心，我的心連接着你的喜怒哀樂。陋偉，你家庭的變故，你挺過來了。你承受了你不應該承受的心理負擔和心理壓力，你從不應該由你承受的心理陰影中走出來了，由沉默寡言變得樂觀、活潑、開朗，你堅強起來了。陋偉，中學階段是人身體成長、品格、人生觀形成的關鍵時期，國中的你一定要開開朗朗迎接每一天，快快樂樂獲取新知識，長成一個心理健全，品德優良，身體健康，成績優異的你，讓你的欣喜、快樂溫暖我的全身。

最後祝你天天向上！——你的朋友“內心”。

以忠告爲話題作文 篇13

一位16歲的少年去拜訪一位年長的智者。他問：我如何才能變成一個自己快愉，也能夠給別人愉快的人呢？智者望着少年笑着說：孩子，在你這個年齡有這樣的願望，已經是很難得了。

很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。少年滿懷虔誠地聽着，臉上沒有流露出絲毫得意之色。智者接着說：我送給你四句話。第一句話是，把自己當成別人。你能說說這句話的含義嗎？少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；

當我欣喜若狂時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？智者微微點頭，接着說：第二句話，把別人當成自己。少年沉思一會兒說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，並且在別人需要的時候給予恰當的幫助？智者兩眼發光，繼續說道：第三句話：把別人當成別人。少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，留着你以後慢慢品味吧。

少年說：這句話的含義，我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？智者說：很簡單，用一生的時間和經歷。少年沉默了很久，然後叩首告別。後來少年變成了壯年人，又變成了老人。再後來，在他離開這個世界很久以後，人們都還時時提到他的名字。人們都說，他是一位智者，因爲他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來愉快。

以忠告爲話題作文 篇14

茫茫宇宙，不知從何時起，我們三兄弟總是那樣親密。我的大哥總是燃燒自己，照亮別人，我總是緊緊地圍繞着他；我的弟弟還處在朦朧時期；只有我，穿着厚厚的衣裳，我的身上有豐富的營養，養育着無數的細菌、植物、動物······

不知從何時起，我身上有一種叫人的動物。他們善於動腦，發明了各種稀奇古怪的東西，爲了更好的適應他們的生活，把我身上的小毛（草）、大毛（樹）拔個精光。每天還用臭氣來薰我，快把我的衣裳（臭氧層）薰破了。爲了獲得一種黑色的液體（石油），在我身上鑽了許多洞，這樣的貪婪無節制的所取和破壞，總有一天會枯竭。你們知道嗎？水、石油就像是我的血液，樹木、煤礦就好比是我的肉體。你們既然生活在我的身體上，就要好好的去保護我的身體，和我的一切。最近聽說這些聰明的人類，也認識到了這些問題想了許多辦法，他們應用自己的智慧使用太陽能、風能、核聚變能源······來替代。我給人類提個建議，別看我哥哥距離我很遙遠，它的能量威力無邊，他給了我不知多少年的青春活力，如果未來在我身上穿上一種特殊的衣服，使我能夠一滴不漏的把哥哥給我的光和熱都轉換成一種能量，然後把它們都儲存起來，只要你們不斷的努力肯定會找到這種使用的方法。你們現在也開始研究使用一些，如叫太陽能飛機、太陽能汽車、太陽能發電，還有跑到我衣服外的衛星、太空艙等······，都做的很不錯。

希望不久的將來我的身體更加健康強壯，生活在我身上的所有生物們和植物們好好團結、愛護我的身體，也是保護你們的生活！

以忠告爲話題作文 篇15

一個茂密的大森林裏，住着許多小動物：可愛的小狗，活潑的鳥兒，龐大的黑熊家庭……大家幸福地生活着。

一天，一隻小鳥實在太餓了，徵得母親的同意後，獨自一人飛向不遠的人類世界尋找食物。它飛到了馬路旁邊，看見對面有幾粒玉米。這時，紅燈亮了。小鳥也不管三七二十一，“嗖”地一聲飛到了過去，還沒來得及吃玉米，就被側面跑來的電動車撞倒在地。結果，一條腿沒了。小鳥暈了過去。幸好被尋食的喜鵲發現了，把小鳥帶回了大森林……

小鳥的家人一見，心疼極了。急忙叫了救護車，兔醫生努力施救。小鳥只感到腿部一陣陣劇痛，卻又不敢睜開眼睛看一看。“啊！痛！我的腿！痛‘死’我了！”小鳥尖叫着，“兔大夫，您能輕點嗎？我痛啊！我的腿是不是保不住了？求您了，一定要治好啊！千萬不能讓它作廢啊！”說完，小鳥昏了過去。

經過幾個小時的漫長時間，醫生們終於把小鳥的腿包紮好了。小鳥也醒了“嗚嗚，嚇死我了！我的腿還好吧？以後我再也不闖紅燈了！嗚嗚……”“別怕，孩子，你的腿很好！沒有大礙。只要休息幾天就好！”鳥媽媽安慰到。生怕自己的“掌上明珠”害怕……

小鳥的手術剛剛做完，醫院的急診室又來了一位傷員：司機虎大哥。由於開車前喝了一點酒，犯困。撞到了旁邊的樹，被交警給攔下了。並罰了1000森林幣，打掃森林三個月。坐在一旁的鳥媽媽不斷嘆氣：“都是不遵守交通規則惹的禍！——唉——”

從那以後，森林裏的動物誰也沒有再違反交通規則，鳥兒的腿也恢復了健康。而且還成爲了森林裏的安全宣傳員。處處提醒不能違反交通規則，注意安全……此後，它們的生活更加幸福，快樂了。

以忠告爲話題作文 篇16

時光荏苒，今年的我虛歲已經21了，老大不小的年紀。想了很久，我要給自己六點忠告。

第一，學會自立。人們都說“三十而立”，這固然沒有錯，但是任何事也得有個基礎，而立之年沒有錢，有誰會看得起自己？有錢方自立，這是你應該懂得的道理。從現在開始，你要學會自己賺錢，要知道父母已經老了，不能總依靠他們了。其次，攢錢也是特別重要的，也許錢不是萬能，但是在這個社會上，沒有錢萬萬不能。

第二，學會寬容。這個世界上，不是所有的人都會寬容自己，人都是相互的。你犯錯的時候，都希望別人來寬容自己，那麼你同樣要學着寬容別人。假設今天別人犯錯，你不給他臺階下，可能明天你犯錯，就無地自容。人沒有十全十美，只有互相包容。

第三，平時多讀書。現在人人都會說一句話：“哎呀，長得漂亮是你的優勢，活得漂亮纔是本事”。也許很多人都不喜歡聽這句話，但是它的確挺有道理的。“漂亮”，主要是感覺，而感覺又是從內而發的，人有氣質了，自然就漂亮。多讀書，就有氣質。讀書能夠讓人自信，同時也能改變人的命運。

最後，不要着急找男朋友。有人會對喜歡的男孩子說：“你給我愛情就好了，麪包我自己會掙。”是的，麪包你會掙，但是一個連麪包都掙不來的男人，不管他多帥，都是不可以依靠的。所以親愛的自己，你要知道真正可以依靠的男人，一定會爲了你去拼搏，在你有困難或者是生病的時候對你不離不棄。所以，你現在不應該着急找男朋友，要相信對的人終會出現。

以上就是我給自己的四點忠告，年紀大了，該變了。

以忠告爲話題作文 篇17

嘿！真是太棒了！

今天媽媽給我買了一本書！我看向封面，封面上一個綠色的小精靈也正調皮地看着我哩！我什麼也不想說了，飛快地做完作業，捧起書津津有味地看起來……看着看着，規定睡覺的時間到了，我被迫上了牀。

唉，看不完這本書，我這心裏癢癢的，像有一條小蟲子在裏頭鑽來鑽去的，哪裏睡得着呢？

怎麼辦纔好呢？突然，我腦子靈光一閃，有了——

我輕輕地關上房門，拿着書上了牀，關了燈，卻摸出了手機。我趴在牀上，藉着手機發出的亮光來看書。

“哈哈！這個主意真棒！”

正當我自個兒暗喜時，突然，一個尖尖的生氣的聲音在我耳邊響起：“什麼棒主意啊？簡直就是餿主意！”

我驚奇地發現：封面上那個綠色的可愛小精靈正叉着腰，站在翻開的書頁中間對我大聲說話。

小精靈用手指着我高聲說：“我是書精靈，專抓看書不規範的讀者。你怎麼能趴着看書？怎麼能用手機看書呢？你知不知道這樣會近視啊！嚴重的話會變成‘睜眼瞎’的啊！”

我的腦袋耷拉下來，小聲說：“沒……沒那麼嚴重吧？”然後又心虛地說：“用手機的光看一本書而已，怎麼就會瞎了呢？”

“怎麼不會啊？”書精靈激動起來，“你經常這樣看下去，一晚、二晚、三晚……長期下去，視力一點一點地衰退，會導致嚴重近視，不帶眼鏡無法看清東西，不就等於‘睜眼瞎’了？還有，你現在已經是四眼妹了，再這麼看書下去，後果能不嚴重嗎？”

我被書精靈的話嚇得愣住了……待我反應過來的時候，剛纔還站在書頁中間的書精靈已經消失不見了。

我認真地想了很久……然後，我把書合起來放回了書桌上，關了手機……我依然每天看書，但從那以後，我再也沒有見過書精靈了。

以忠告爲話題作文 篇18

今天，李老師給我們看了一則《一位中學教師給學生的12條忠告》，看了之後，我受益匪淺由此我信心大增。

第一條：不要星期天泡在電視裏。不要讓冗長的打情罵俏庸俗了你純潔的目光。我是一個愛看電視的孩子，陰險奸詐的宮廷大劇，浪漫的青春偶像劇，好看的動畫片。讓我都津津有味“流年忘返。”我知道看太多的電視不好，不但對視力不好，還對思想，學習都不好。所以我要儘量少看甚至不看。

第二條：不要過早的嘗試愛情。生命不要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚。李老師對我們說：“你們幼兒園都有喜歡的人吧，現在或許也有喜歡的人，這很正常，但這不是戀愛也不是早戀，這是一種友情。”聽了李老師的話，我決定要把自己胡思亂想拋在腦後，來認真學習。

第三條：要學會尊重父母。他們是世界上最勤勞的人羣，在黃土地，在工地，在城市。不管在哪兒，他們都是爲了我們，爲了下一代。他們也是有煩惱的，中標也不是一件容易的事。在以前的生活中，我老是對父母大吼大叫，對別人吼來吼去，完完全全的大小姐脾氣。小時候，我只要一哭，哥哥姐姐都害怕，可能就是因爲這樣才把我的脾氣弄成這樣，當然我的責任最大，我一定要克服自己，雖然還在跟爸媽吼叫，但是我還是在努力剋制住自己，我一定要改正！

第四條：要相信老師所說的話。你可以不相信學習，但要相信老師的教育。我犯過很多次錯誤，但是老師都給了我改正的機會，我不能一而再再而三的犯錯，我一定要做到更好。

有十二條忠告，但是在這兒我只寫了對我最有用的四條忠告，給自己制定了目標，我一定會竭盡全力的完成自己的目標！加油！

以忠告爲話題作文 篇19

《詩經》曾經記錄過認識我的人，說我心裏很着急；如果你不認識我，你想要什麼？人與人之間的理解是有差異的，所以建議並沒有在每個人眼裏看起來那麼強大和有幫助。所以我們要像魯迅一樣，活在今天的世界裏，說今天說的話，看我們所見，聽我們所聽，想我們所想，憑我們的感覺去感動，縱向寫書。

忠告，在朋友中，可能是早起、早吃、少打等雞毛蒜皮的小事。家庭成員之間，可能是好好學習，以後考個好大學，做個好人等等。師生之間，可能是上課不說話，上課不睡覺。

良藥苦口，忠言逆耳。大多數人接受大部分建議，但你最好不要做這樣的事。你應該遠離這個建議。

我認爲忠告是避免困難的捷徑。但是如果每一個困難都可以通過建議來解決，那豈不是會有一個建議大師？所以我覺得建議不是萬能的。在一個美國購物中心，一臺攝像機記錄了一切。一個三四歲的男孩一直推着一輛購物車，和他前面結賬的那個人作對。這個人寫了的建議給他和他的母親，但人們無動於衷。最終，這個男人把一瓶牛奶倒在了小男孩的頭上。無獨有偶，在成都公交事件中，乘客急於下錯站，司機再三警告，最終導致大打出手。公共汽車撞上了長江。這個建議太有用了，但是在那些不講道理的人面前就變得蒼白無力。

一個國中女生，被父母勸了很多年，要趁早結婚，結婚生子，不要有什麼夢想。不要聽這個建議。

《心靈捕手》年，男人一開始不聽老人的勸，總是違心的活着，活在一個事業裏，一個不喜歡的地方，甚至身邊的人。但是有一天，當他發現自己一點也不快樂，一無所有時，他想起了老人的話，“跟隨你的心”。遵從你內心的短三字，六字忠告，開始改變男人的生活。每一條建議不一定是對的，也不一定是錯的。我們應該有一雙明辨是非的眼睛來篩選每一條建議。而且，我們不僅要接受正確的建議，還要給別人一些充滿積極社會能量、熱愛祖國的建議。

忠告其實對你我來說都是生活的一部分，要正確對待。

以忠告爲話題作文 篇20

最近要升中學了，學校已經開始發擇校意向表了。我們的學校比較特殊，是國小和國中連在一起的，而且聽說我們學校外優B班的教學質量也還不錯。但最近因爲我們老師“善良”的“忠告”，使得我有點反感我們的學校。

這事得從上星期說起。那天，我們的班主任對我們說：“上星期學校已經開過會了，決定我們學校只開2個B班，因此你們做好心理準備。”老師還聽說我們班有一大半人打算報考文來中學、上寶中學等上海市一流的學校，又添油加醋地說了幾句：“我勸你們還是都乖乖地留下來，文萊上寶那邊全是上海市最優秀的學生去讀，全國最優秀的老師去教，天天過統考前的日子，作業多得不像話，我看你們過去讀，沒幾個可以適應的……”本來我們也沒太在意，但老師三天兩頭地說，把有些同學的意志都動搖了。“你們還是留下來好，學校離家又這麼近，既安全，又省心。”

“到外面去如果你分到一個好的班級，那值。但如果你分到一個差的班級，學習風氣又不好，你不是白搭嗎？還不如留在我們學校，學習風氣又好，教育質量又高。”

他也找過我：“濁浪排空，你這塊金子，到外面去做那種不上不下的人，還不如在這兒做一塊閃光的金子，這是老師我對你最後一句善良的忠告啊！”聽得我直起雞皮疙瘩。

但出人意料的是，幾天下來，我們班有4分之3的人都選擇了留在這個學校，去外校的人少得可憐，這時，我偷偷地瞟了一眼我們的老師，發現她的臉上露出了一種勝利的微笑。那時，我真是在心裏瞧不起他。

後來，我上網查了資料，發現文萊和上寶根本不像她說的那樣，學生都能擁有健康的睡眠，爲了自己學校的利潤，就誣衊、批評其他學校，這是什麼行爲？

小荷的會員們，你們說這是善意的忠告，還是爲了利潤的謊言？

以忠告爲話題作文 篇21

路邊有一棵大樹，它站在那兒有很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊最近新栽了一棵小樹……

有一天，天真無邪的小樹揉了揉眼睛，睜開惺鬆的睡眼，看着身旁這棵高大挺拔的大樹，它驚歎道：哇！好大一棵樹！它的樹幹是那麼粗壯結實，要幾個人手拉手才能抱得過來。它的樹葉密密層層，不留一點縫隙，那翠綠的顏色，明亮地晃動着小樹的眼睛，讓它睜不開眼。

小樹羨慕極了，它看着自己瘦弱的身軀，稀疏的葉子，心裏失落極了。它多麼希望自己也能立刻長成蒼天大樹啊！

於是，它好奇地向大樹請教：“大樹爺爺，請問你是怎麼變得這麼高大強壯的？我也想立刻長大。”

大樹爺爺看着這棵弱不禁風的小樹，不禁哈哈大笑起來。它捋了捋自己的黑鬍子，看着小樹那急不可耐的可愛模樣，微笑地說：“小樹啊，你看看這裏。”它指了指身上漸漸脫落的樹皮。小樹一看，大樹爺爺那褐色的外皮已經脫落不少，露出裏面光禿禿的白色樹幹。小樹驚訝極了，“這是怎麼回事？大樹爺爺。”

“因爲我已經老了，很快就要離開這個世界了。小樹啊，你不是想快點長大嗎？可是，你知道長大是什麼感覺？”大樹說。

“不知道。”小樹回答道。

“長大以後雖然會變得高大強壯，但是它也意味着要承擔更大的責任，你要爲人類遮風擋雨，你要承受風雪雷電的襲擊，你還要面對自己的日漸衰老和疾病，最後還要面對死亡。所以，不要急着成長，這一生的路很漫長，每一個階段都有自己的任務，也都有自己的樂趣，你要一步一個腳印地往前走。現在的你還小，盡情地享受無憂無慮的童年吧！”大樹意味深長地說。

原來長大有這麼多的煩惱，還有這麼多的責任啊！長大真不是一件容易的事，小樹心想，它若有所思地點點頭。“我再也不想立刻長大了！”小樹說。

以忠告爲話題作文 篇22

一個東西發出的聲音很小，但在我成長的路上給了我響亮的忠告。

“噠、噠、鈴——”我在慌亂中找到鬧鐘，將它關掉，眼皮正在打架，我一個翻身，竟又睡着了。當陽關普照大地時，我纔不樂意的起來。不經意的瞥了一眼手錶，“啊！”我的睡意全無。什麼，八點半了！我懷疑我今天的計劃還完成了吧？

我坐在學習桌旁，低頭看着我的手錶，“噠 噠、噠。”紫色的錶帶，金色的錶盤，簡約的指針，讓人感到很舒服，它不慌不忙的走着，“時間過得這麼慢，我一定會完成任務的！”我自信地說。我埋下頭來，認真的做了兩個小時的作業，眼看上午的計劃只剩兩項了，所以有個念頭在我心中萌發——去看一會電視。這個念頭越來越強，它把我繞住了，我的心被它迷住了。我看了看手錶，“現在是十點半，看到十一點，就看半個小時！再說父母十一點半回到家，沒事，沒事——”我拍着胸脯說。

可我不小心看過了時間，我慌張的關了電視，飛快地跑到學習桌前。我看了看我的計劃，長嘆一聲，原來這兩項這麼多！忽然想起，媽媽昨天說要檢查我的作業，我的心跳得很快，手心開始冒汗，手拿着筆飛速的寫着，生怕媽媽回家批評我。

我還記得那年的一天，我因爲玩電腦就沒有完成計劃。那天晚上，屋外大雨傾盆，屋內我哭着，我的臉又紅又熱，媽媽在我旁邊盯着我，就如盯着小偷一樣，右手不敢停歇，任憑淚水覆蓋我的臉頰。我在那天發誓我再也不會發生這樣的錯誤。

現在，我又犯了，心情和當年的我一樣。緊張而難受，我不停地看時間，看家長還有多長時間回來。一次看錶，知道自己是趕不完的，所以決定承認錯誤。

忽然發現表一直在給我提醒，讓我覺悟。它一直都是坦然自若，不慌不忙，認認真真的做好每一秒，卻不知，它一天已經走過了86400秒，讓人震驚。它像學習好的同學一樣，認真的做好眼前的事，卻在不知不覺中做到了很多。

手錶給力我響亮的忠告：不要認爲走的快就是好，走的又穩又遠纔是真好。

以忠告爲話題作文 篇23

疫情的源頭可能只是因爲有人一時貪了嘴去品嚐那些野生動物，如同《聖經》中夏娃偷食了禁果，可是否想過這是大自然所一手策劃的“劇本”。

隨着新冠的威脅步步逼近，大多數人選擇長期的宅家生活，以保生命安全。大家秉持着“只要家裏還有一顆蔥就堅持不出門”的原則生活，路上的汽車變少；郊區的工廠停工；天空逐漸變回了曾經的蔚藍色……

隨着人類活動的減弱，大自然開始重新往好的方向發展。鳥兒的歌聲比平時歡快；水裏的游魚比平時活潑……大自然回到了生機勃勃的時代，而這個漫長的春天給它們創造了良好的生機。

這似乎是大自然有意而爲之，它想讓我們看見沒了人類，地球依然會過得很好，甚至比現在更好。現在大自然的反應就像人類一樣，生病了就派出抗體來對抗病毒，大自然亦是如此，或許新冠就是大自然派出的抗體，來對抗給地球造成負擔的我們。

大自然這是在告誡我們，要適度開採地球資源；少對大氣層排放毒氣……這都是大自然給我們最後的機會。

如果說之前大自然是給人類的“羣舞”時間，而皆下來則是給部分人的“獨舞”時間。

隨着疫情持續的時間越來越長，人性的邪惡似乎也在逐漸甦醒。長期宅家，唯一能做的事就是上上網，看看短視頻。之前在網絡上出現很多一個“無名網紅”，他爲了博取他人眼球，用工廠裏生產的口罩拿來擦鞋，視頻一經上傳，就遭到網友謾弩，引起公憤。只要有人多捐一個口罩，在醫療物資短缺時，就有可能救一條人命。這些人性的陰暗面似乎也是大自然想讓人們看清自己的內心。

倘若人類不好好的保護環境，以及淨化自己的人性，在未來這個社會將會變成一個人人戴上防毒面具的冷漠社會，而在防毒面具下也只剩下貪婪、自私。

我們是地球的一部分，也許地球離開我們並不會發生什麼改變，只是少了一個高傲的物種，而我們離開了地球卻無法繼續生存下去。或許這就是大自然想讓我們瞭解的真理。

銘記大自然的忠告。

以忠告爲話題作文 篇24

嗨，大家好！我是小賣部裏最火爆、最受同學們歡迎、人見人愛的食品——辣條，我有紅紅的身子，苗條的身段，還散發着一股誘人的香味。只是，不要問我從哪裏來，也不要問我幾歲了。我是不會告訴你的，因爲我是名副其實的“三無”產品。

呀，待了這麼久的櫃檯，我的確得想想“我從哪裏來”這個深奧的人生問題。對，就是那裏，那是一個簡易的“工廠”，說是工廠其實就是臨時搭建起的民房。裏面機器轟鳴，蚊子、蒼蠅常在我身旁飛來飛去，牆角佈滿了蜘蛛網，到處散落着伴有腐爛的各類動物的肉，還有像麪粉類一樣的調料、辣籽及帶色的染色粉。只見工人用髒兮兮的手在我身上揉來揉去，然後用鐵鍬把我送進機器裏，還不斷用鐵鍬倒進各種各樣的配料。沒過多久我就被拉成一條一條的出來了，還沒來得及包裝的我躺在地上。過了許久，我才進入包裝的程序，一包備受小朋友歡迎的我就這樣問世了。

第二天，我和我的小夥伴住進了學校附近的小賣部裏，躺在貨架上，最受同學們歡迎了。瞧！下課了，同學們三個一夥，五個一羣地涌進小賣部，爭着搶着買。後來，大家紛紛把我買走了，只見他們個個迫不及待地咬開包裝袋，我還沒反應過來，便被送進一張張熱乎乎的嘴巴里。

“哎喲！哎喲！肚子痛！”“拉肚子難受啊！”“嗓子冒煙，咳得厲害！”快吃晚飯的時候有的同學又是吐，又是拉，最後到醫院打針吃藥才緩過神來。不用說，這些當然是我的傑作了。悄悄告訴你，我的本事還大着呢，這些都是小兒科。經常和我交朋友的便祕是家常便飯，慢性疾病、消化不良是附屬贈品，影響生長髮育、致癌那就是我的殺手鐗。一般人我不告訴他。

同學們，聽了我的故事，你們還會那麼喜歡我嗎？

爲了自己的健康，還是請遠離我，和美味的我說再見吧！

以忠告爲話題作文 篇25

九年級了，現在很少來這裏了，可是昨天晚上我無意之間在百度找到了我的作文，那是國小寫的，竟然在沒有任何通知的情況下被別的網站給複製。我很生氣，畢竟那不是他們的文章，而且我也不願意發到別處去，我覺得也就小荷適合我在這裏寫文章。現在在看看那些文章寫的真的不好，甚至想把它們刪除。

今天呢？我又在無意之間發現藍天有一個楓玲悄雪的人，她複製了我五年級爲我養的一隻兔子寫的紀念文章，抄就抄了，令人憤怒的是上面竟然註明日記原創，地址裏她寫了“月之吻兒”。我不懂這個人是什麼意思，也許是留着等下次繼續搜索複製。我不想說什麼了，原來我以爲抄襲的人也就在應付老師佈置作文的時候上來找找，但是沒想到這些令人作嘔的行爲發展到了網絡裏，成了他人在虛擬空間裏贏取分數的辦法。我在藍天裏看見了嫣然一笑的留言，她的小說也被那裏的人複製，而且60多集沒有一篇註明是轉載，全都“理所當然”寫上原創。我覺得那些不負責任的網站可以全部關閉了，真是可惡到極點了。這和剽竊作品沒有區別，不管作品的好壞，沒有經過本人的允許就複製，這種行爲是最值得鄙視的。好比你最愛的東西，別人拿去不告訴你，你是什麼想法？你的作業被別人拿去抄，交作業的時候你着急地找作業本的時候你又是什麼想法？

我想提醒所有的荷友們，大家最好都找找有沒有抄襲自己作文的人，最簡單的方法，在百度裏輸入你在小荷的名字，搜索就可以了。雖然自己的東西不是最好，但起碼是自己用智慧換來的，我們要維護自己的利益，不能讓那些不懷好意的人給糟蹋。另外給其他網站的管理者一些忠告，你們在複製別人作品的時候請通知他本人，你們要弄清楚自己在幹什麼。小荷也可以改一下，改成那種禁止盜鏈的樣子，這樣那些可惡的抄襲者也不會得逞了。

以忠告爲話題作文 篇26

從各科的成績來看，劉利田是個不偏科的學生。但是，小劉卻告訴記者，他其實也“偏科”，相對來說，文科是他的弱項。談及會考，小劉說，要想把優勢科目的“優勢”發揮到極致，把“劣勢”科目的“劣勢”降到最低，臨考前的複習和考場上的“小技巧”是非常重要的。

考場上，別太“較真兒”

小劉奉勸大家，考場上，別在一些“小坎”上計較，以至於耽誤了後面的大題。

他說，“我數學考了滿分。但當時如果不是我摸索到了整個試卷的難度，控制住自己的心態，調整做題策略，可能也會考糟。”小劉說，當時數學卷子拿到手後，他做得很順利，直到填空題的最後一道。“那道題我一時間找不到思路。”但這時候小劉並沒有慌，而是趕緊接着做下面的題。“等所有的題目都做完後，我再返回來看那道題。結果，等我費了半天勁把它解出來的時候，時間已經過了整整20分鐘。我剛把答案填上，考試時間就到了。”小劉說，能把後面的題目都做完，即便這道題做不出來也沒有什麼遺憾了。

臨考忠告

一、考場上，遇到不會的題先跳過去，避免影響心情。一般來說，選擇題的最後一道、填空題的最後一道、大題的最後一道的最後一問，都比較難。

二、對於自己的優勢科目，考前看看基本概念，把以前做錯的題目再拿出來看看。對於理科，還要動手再算算。

三、對於自己的劣勢科目，不要放棄，在最後的時間裏，能提高多少是多少，要堅持到最後。劉利田說，相對來說，文科是他的弱勢科目。所以，在最後複習時，他更重視文科的複習。在複習語文的時候，他把主要精力放在對課外閱讀的複習上。“這部分有很大的提升空間。”小劉說，最後他拿出自己做過的卷子，把課外閱讀部分擇出來，兩三篇閱讀一起對照來看，找一些設問、答案的“規律”。此外就是利用一些零散的時間，看看詩和字詞。

以忠告爲話題作文 篇27

忠告就像中藥，苦卻有效；忠告就像一杯無糖黑咖啡，苦澀卻提神；忠告就像一朵玫瑰，帶刺卻芬芳。

朋友的忠告是先苦後甜的過程，但前提是朋友是真朋友。

真誠的建議就像一把劍，爲你掃清一切障礙。曾經有人說，一個人的一生只有一次，要經歷的事情也就那麼幾件，但是書籍和忠告可以讓你經歷別人的一生，從而豐富你的經歷。

每個人都會犯錯。每次犯錯都會經歷這個過程，爲你積累經驗，這個過程一定是痛苦的。那麼怎樣才能積累經驗而不產生負面影響呢？那就是接受建議。

因此，如何識別和接受正確的建議就成了一個問題。

日本有個作家，也是企業家。他寫了一本書，書名是《活法》，是關於如何在當代職場更好的生存。有一節講的是如何區分好的建議。其中一個標準就是，如果你接受了別人的建議，那麼他給你的建議就是正確的。雖然你的頭腦認同，但你不願意接受，這和苦藥成分一樣。

接下來就是如何接受了，書中也有說明。當你聽到一句忠告，用場景再現的方式，從正面和背面去嘗試，然後你纔會真正接受。

如果你拒絕接受一條建議，那將是你在未來生活中犯錯時的一種建議。這種建議不同於其他建議，因爲它是你自己的建議，所以它比其他建議更深刻和持久。

說了如何接受建議，下一步就是如何給出建議。

給出建議也是一門藝術，如何在不影響彼此關係的情況下給出建議？首先要了解別人的原則和底線，在不觸及別人底線的情況下給出建議。其次，不要太頻繁的給建議。太頻繁的話，人會覺得囉嗦，聽不進去你說什麼。最後，學會溝通理解別人的特殊情況，對症下藥，纔是根本。

有了以上關於如何給出建議和溝通指導的三個原則，他一定會接受你的建議，順利解決問題。

忠告就像一面船帆，它是你航行的無窮力量；忠告就像一根柱子，爲你撐起一個屬於你自己的世界；忠告就像倒車，擋在身後的劍。

以忠告爲話題作文 篇28

清華大學校長曾給畢業生說過這樣一段話：“未來的世界是，方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”

×了“清華校長有忠告”，令我感觸最深的就是“情商比智商重要”。的確，在現實生活中，人們生存靠的不是高智商，而是靠高情商。如果一個人，智商很高，但是他不能融入生活，不能承受生活中的一些小刺，那又有什麼用呢？反之，如果他每天以樂觀的心情面對生活，凡事都向好的方面去想，那他即使智商不高，但他憑着積極進取的精神，也能快活生活每一天。

想着想着，我不禁想起了剛看過的一本書——培養情商的故事全集，書中的一個個故事無一不深深地鞭策着我，教育我怎樣爲人、怎樣處事，一個故事猶如一位良師。尤其是那抱怨不如改變一文，讓我受益匪淺。一個農夫，划着船去送農產品，有一天，他去送農產品，一隻小船向他駛來，他大呼小叫，但那船根本不改變方向，撞上了農夫的小船，這時，農夫才發現那是一隻空船……其實，在生命的長河中，我們會遇到很多的挫折、困難，他們就如同礁石阻礙我們前行，而抱怨只能讓我們一次次撞到礁石上，但是如果我們試着改變想法繞開石頭行駛，那麼礁石早已被甩在身後了，抱怨不會讓別人改變，只會浪費我們的時間。當你不能改變別人時，你何嘗不去改變你自己呢？就像“移山大法”：山不會過來，我就過去呀！生活總有他的陰暗面，給自己一個陽光的心態，那你就能收穫更多陽光。

面對我們的人生，並不總會是絢爛多姿的朝霞，他是由痛苦、磨難、幸福、快樂的絲線共同織成的一張網，平坦的道路上充滿了種種荊棘與挑戰，面對這些，我不能被他浸泡，不能在挫折、在不悅中迷失方向，給自己更多微笑、更多陽光。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼，回想書中的一幕幕、一句句。慢慢地，我感受到了，我的心開始融化，暖暖的、柔柔的，像一股清泉在涌動。

以忠告爲話題作文 篇29

秋天到了，菜地裏各種各樣的蔬菜都長得特別好！特別是白菜，一棵棵翠綠而且肥胖。這可樂壞了青菜蟲，他可是以青菜爲食的，看着棵棵白菜，想着自己以後又不用爲吃飽肚子而發愁了，青菜蟲感到無比快樂！青菜蟲心想：“我索性把家安在這白菜上，這樣我吃起來不就更方便了，而且這樣的家應該比誰的家都漂亮！

當青菜蟲舒服得躺在大白菜上時，一隻小螞蟻走過來，和他打招呼：“青菜蟲，你好呀！你在忙什麼呢？”小螞蟻邊問邊忙着爬上一棵擋道的白菜，目的是能走一點近路，好快點趕回倉庫去，“我正在想如何才能把我的家再裝得更漂亮點，住在這樣的白菜房子裏，你不感覺是件超爽的事嗎？”青菜蟲說完又不緊不慢地爬下大白菜，準備去爲自己的白菜房子再配個電腦，這樣就方便自己玩遊戲了。的這下可急壞了小螞蟻，他馬上大聲說道：“呀！這可不行！我說老朋友，你不能把房子建在這棵白菜上，你應該把家建在結實的泥土上！白菜可不是個安全的地方。”螞蟻說完，擡起自己的一根細腿，小心地爬過那棵擋道的白菜。青菜蟲看着小小的螞蟻走開了，就笑了起來：“真是個傻子，天天忙着搬運吃的，這樣生活不是太費勁了嗎？還說我的家不結實，你們是沒住過我這樣超酷的家吧？大白菜式的家，多爽呀！夜晚看着星星入睡，多美呀？空氣還這樣的清新，住久了，還能長壽呢！”青菜蟲這樣想着心裏就很美。

一羣羣螞蟻從菜地走過，大家都在爲青菜蟲擔心，可青菜蟲絲毫不在意，他感覺這個秋天沒有人比他生活得闊綽；沒人比他的房子值得去炫耀。所以他什麼都不想做了。只想把他的白菜房子裝飾得更加氣派！

青菜蟲好一陣忙活，當他美滋滋得坐在牀上欣賞他的家時，“大地震”發生了！他的房子倒塌了。原來是菜農來砍白菜了，青菜蟲剛剛還好端端的家，轉眼就被菜農扔到了菜籃裏。

可憐的青菜蟲呀！

以忠告爲話題作文 篇30

閱讀，自古以來是人們所推崇的活動。不過，你真的懂得怎樣閱讀嗎？下面我提出三條忠告與諸君共享，望有所幫助。

多讀書

讀書，涉獵面一定要廣，萬不可獨守一面之書。多讀書有利於我們積累知識。在書頁的聲響中，在紙張散發的陣陣墨香中，許多字句已悄悄地搬進了我們的腦海。不過好記性最終不如爛筆頭，遇到的好詞佳句也一定要動動筆墨將它寫下來，才能記得更牢。

手捧書卷，即使坐於家中，也可瞭解世界各地之事。讀書，更有利於我們開闊自己的眼界。當你注視書中文字時，它們彷彿都生動了起來，隨着你一行行閱讀，漸漸拼接出一幅完美的畫卷。這畫層次分明，錯落有致，彷彿事件正在你面前上演。

當你面臨抉擇之時，是否會想起書中人物面對相似的事件是如何選擇的？以史爲鏡，可以知興替。讀書，更可以增長我們的智慧。前事不忘，後事之師，書的作用就是將過去的事情記錄下來並傳給下一代。

讀好書

多讀可不是指什麼都讀。如今的讀物良莠不齊，一定要學會甄別。中外名著啊，科普讀物啊，散文詩篇啊，自是開卷有益：在《韓非子》中，你能看到戰國時期思想的碰撞；在《三國演義》中，你能領略沙場征戰的沖天豪氣；在《紅樓夢》中，你能感受黛玉葬花的細膩情思如此美事，何樂而不爲？不過，言情小說還是不讀爲妙。

好讀書

接下來是讀書的重頭大戲了！整天被師長趕去讀書是否會讓你心生煩躁？這說明你還沒有將閱讀變成一種深入骨髓的習慣。要想愛上閱讀，第一步一定是讓自己對閱讀產生興趣。以下爲你提出兩點建議。

可以先從自己感興趣的類別看起，讓自己的日程表中出現“讀書”一項，逐漸把讀書變成自己的習慣。還可以在醒目的地方貼上一張寫有可以激勵自己的便籤，每當看到這句話時，就能想到自己決定開始讀書時的決心。這會讓你瞬間“原地滿血復活”，投入書的懷抱。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。若我的忠告能給各位帶來些許幫助，亦不負書寫之工。