以讀爲話題的作文多篇

以讀爲話題的作文1

閱讀，是人生中必不可缺的一件事。閱讀會使我們擁有更多的知識與收穫，令我們懂得生命的意義，讓我們快快樂樂的成長，是我們變得聰明，開闊眼界。閱讀真是個好東西，那就讓我們一起共享，快樂閱讀，就讓它成爲你、我、他吧!

名人高爾基曾說過一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話無可挑剔。是啊，只要我們多看書，人類就會進步，就會增長知識。有的書會讓我們感動至深，有的書會讓我們開懷一笑!就讓書香伴我們成長，讓它成爲我們生活中的一份子吧!

我曾經看過一本書名叫《神祕的女老師》的一本書。一聽到名字，大家肯定會想：神祕的女老師，這個女老師哪兒呢?女老師就女老師嘛，搞什麼神祕嘛!呵呵，別急，讓我慢慢跟你講吧!看到目錄，什麼圖書館裏尋寶，微笑的空氣這些事情根本就不可能發生嘛!搞啥名堂呀!其實是一位現讀六年級的小學生孟小嬌轉來了另一所紅宮學校，此時，學校也轉來了一位女老師，上面講到的都是這位女老師帶同學去的地方。這個女老師也正是從孟小嬌消失的的家庭保姆蜜兒。本書是屬於童話系列，作者楊紅櫻，我還看過許多她寫的書，如《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》都十分有趣、幽默!

俗話說的好：讀萬卷書，行萬里路。書的知識是無窮無盡的，是豐富多彩的。向我看過的《法布爾昆蟲記》讓我瞭解到昆蟲的生活習性。

書就是上天給我們大家的一份禮物，讓我們好好珍惜它，與做朋友吧!

以讀爲話題的作文2

一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啓示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。

書也給我帶來快樂許多快樂。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書裏記載着許多昆蟲和它們的生活習性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來。當我讀到熒火蟲這一昆蟲時，我的腦海裏立刻浮現出美好的情景來：在一個夏夜裏，我在公園散步，此時有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去，給我照亮前進的道路……我越想越興奮，讀得又更認真了。當我讀到螞蟻這一昆蟲時，不禁爲它的團結一心而震撼，螞蟻團結起來能搬動比它們重好幾倍的東西，我也覺得我們要向螞蟻學習它們的這種精神。讀着讀着，我忘記了時間。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不捨地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進了肚子裏，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。

高爾基曾說過：“我撲在書籍上，就像飢餓有人撲在麪包上。”糧食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啓示，帶來快樂。“書到用時方恨少”，所以我覺得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績如芝麻開花——節節高。

以讀爲話題的作文3

俗話說的好“書是人的精神糧食；書是開啓智慧大門的鑰匙；書是人登上人生巔峯的階梯。”我熱愛讀書，早已無法自拔。

有一天早上，爸爸媽媽出去上班，留我一個人在家裏。爸爸媽媽剛走，我就衝向書房，找到《青銅葵花》，津津有味地看起來。

不知不覺中夕陽西沉，我從書的海洋中戀戀不捨地走出來。擡頭一看，發現已經下午5時了，我還沒吃午飯呢！“咚咚咚”媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽瞧見，她走前留下的午飯我絲毫未動，便說：“你怎麼沒吃午飯？”我慢吞吞地說：“因爲我看書太沉迷了，忘了吃了。”媽媽溫柔地說：“不吃午飯對腸胃不好，媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點點頭。

我不僅因爲讀書而誤了吃飯，我還因爲讀書忘記過媽媽交給我的任務呢。

記得那一次，我在家裏看書，媽媽在做飯。飯菜做到一半，媽媽發現沒鹽了，便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路，一邊饒有興趣地回憶着書的內容。到了商店，我突然忘了媽媽讓我來買什麼東西。沒有辦法，只好回趟家。到了家，我問媽媽要買什麼東西，媽媽戳了戳我的額頭，無奈地說：“你呀你，真是個小糊塗。你看書去吧，我去買。”我聽後，高興地點點頭，又遨遊在書的海洋中。

我愛讀書，書早已成爲了我生活中重要的一部分。

以讀爲話題的作文4

假如書是一片花叢，我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；假如書是一片樹林，我就是樹林中跑來跑去的小兔子；假如書是一條馬路，我就馬路上永遠向前奔跑的小汽車。

我愛讀書，因爲書豐富了我的生活。三年級以前，我覺得讀書真是浪費時間，沒有看電視有趣。我總是讀不進書，老是走神，靜不下來。後來老師開展每天30分鐘讀書活動，開啓了我的讀書之旅。從開始的只是完成作業，到後來的手不釋卷，我品嚐着讀書的樂趣，我從書中發現了一個五彩繽紛的世界。

因爲愛讀書，生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看，等菜時看，飯後還是在讀書。我讀書讀得太入迷了，爸爸媽媽叫了我好幾聲，我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步，我只好拿走媽媽的鑰匙，急匆匆地趕回家，捧起書，繼續我的“馬小跳之旅”。後來，爸爸媽媽回來了，在外面敲了半天門，我才從書中驚醒，給他們開了門。

因爲愛讀書，我還撞到了一棵大樹上；因爲愛讀書，有好幾次忍不住偷偷看到12：00，被媽媽責罰；因爲愛讀書，書架上的書也就多了起來。我喜歡在書上圈圈點點，遇到好詞好句我都會畫下來。在學校借的書不能批註，我只能把好詞好句抄到摘抄本上，從而積累了許多好詞好句，寫作水平自然而然就提高了。

我愛讀書，讀書讓我的生活豐富多彩，讀書讓我體會到了快樂和幸福，讀書讓我擁有了美好的童年，也一定會讓我擁有理想的明天。

以讀爲話題的作文5

小時候，我喜歡讀書，但都是看一些幼稚的漫畫書；現在的我上五年級了，同樣也愛讀書，但和小時候不同的是，我喜歡讀科普類的書，還有作文書。經過長時間的閱讀，我感受到了：讀一本好書，會讓我們受益匪淺。

從喜歡讀漫畫書到愛上科普書的轉變，期間有一個故事，正是這個故事，才徹底改變了我的讀書興趣。

一天下午，我吃完了飯，趴在牀上看《哆啦A夢》，自己感覺沒過多長時間，時間卻在一分一秒的流逝……“然然，晚上8點半了，該睡覺了！”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過。嗯？不可能吧？纔看一會兒就8點半了？一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個臭小子，存心跟我作對呀？擡頭好好看看幾點了？”天哪。時間怎麼過的這麼快？“媽媽，天怎麼黑了？我還沒看夠呢！”“你別把時間都用在看漫畫書上，看看科普書，你會增長許多知識的！”

無奈之下，我翻箱倒櫃，好容易找到了一些科普書。通過閱讀，我明白了，由於“公轉”和“自轉”，帶來了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學家研究發現的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會發光，靠太陽反射光發亮；現在我們乘坐的飛機是萊克兄弟發明製造的，等等。科普讀物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。

從那一天開始，我愛上科普書。同時也使我明白了一個道理，那就是讀一本好書真的很重要，它會讓我們終生受益。

以讀爲話題的作文6

人類能進步，是因爲他們會學習、能創造。學習與創造，離不開書籍。

人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”宋代文學家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經驗，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫從文，以筆爲槍抨擊病態的社會，爲世人所讚頌。身爲一名偉大的戰士，他的藏書有幾大箱。可見，書籍是人知識的來源。

人們從書中獲取創造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發現了關於青蒿治瘧疾的記載，由此生髮出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數人的性命。這樣看來，人實在不能不讀書！

當然，讀書也不是無限制、想讀什麼就讀什麼的。我們應當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學習知識；小說文學可以讓人在百忙之中放鬆身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進步，甚至有可能墮落於塵埃中。青少年沉迷沒有營養的書籍，荒廢學業，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應當細細斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負面影響。

所以，讀好書可以使人進步。既然如此，我們爲何不多讀些書呢？

以讀爲話題的作文7

國小已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認爲讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。

高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的.深刻內涵”法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，儘量使自己的感情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。

並不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書裏，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是衆所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中並不是只有好書的，選什麼書也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。讀書要與生活相結合，落實到生活中去，不能光紙上談兵，這也是讀書的必要條件。

這些就是我積累的讀書心得，希望我在將來的讀書生涯中有所幫助，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊！

以讀爲話題的作文8

有人說書是鮮紅的血、是鋒利的劍，對我而言，翻開的書是鑲着心的翅，它會載我翱翔，穿梭於作者的文字中，飛翔在自己的想象空間裏，它帶我嚐遍各式各樣的糖，沒錯，是糖，不同滋味的糖。而能使這雙翅鼓動的祕密叫──閱讀。

有時翅膀是浪漫的童話故事，它會飛進由五顏六色的棉花糖堆成的雲朵裏，那裏是美麗的天堂。棉花糖膨鬆柔軟的口感是王子與公主的相戀過程；入口即化的口感是美好、幸福的情結，甜而不膩，如夢似幻的令人嚮往。

有時由歷史故事幻化的翅會飛進綜合糖的國度，堯、舜的德政是水蜜桃糖，飄着淡淡的清香卻又不容忽視；紂王與妲己的殘忍暴虐是辣椒薄荷糖，嗆的令人氣憤，涕淚直流；三國爭鋒是彩虹糖，永遠不知嘴裏的糖下一秒會變成什麼口味，永遠不知三國中誰會用計陷害得逞，誰又佔了上風。多變刺激的口味是我鍾愛這個國度的原因。

我最愛的，還是承着小說的翅膀飛向充滿巧克力的世界。象是風味多變的黑巧克力，懸疑小說總讓你分不出下一刻是苦是甜；像綿滑的原味巧克力，輕小說環環相扣的劇情及使人會心一笑的對話，總能神奇的消除所有負面情緒。這個國度令我沉迷其中，無法自拔。

閱讀帶我遠離現實的喧囂，到另外一個由想象力一手編織天馬行空的世界，那裏沒有憂愁，只有歡樂。閱讀還能增廣見聞、瞭解最近的時事變化，使自己不致和社會脫節。閱讀是什麼滋味？它很美、很甜，使人愛不釋手又回味無窮。

以讀爲話題的作文9

閱讀是什麼？

閱讀就是用心去參悟，用手去書你所感，透過現象去探尋文章的本質。在很長一段時間裏，閱讀理解一直是我最苦惱的。

我曾不明白，爲什麼要理解文章中心，爲什麼賞析句子，有什麼好理解，好賞析的？我甚至選擇放棄，固步自封。奧！原來就是我手寫我心。嗯？我的心是抗拒的？不，只是我把出卷人想的太平凡，把閱卷人想得太高大。

極目遠眺，目光卻遲遲不能達到對岸，我退卻了。爲什麼？爲什麼還不到盡頭？真的還沒到盡頭嗎？不是的，心到了，自然就到了。閱讀也是如此，當我們的目光還未抵達，但我們的心靈早已抵達。做閱讀時，我們應該按照由標題到結尾，到開頭，到正文，再到結尾的順序，先去理解文章的內涵，再去研究外在。當我們洞悉內涵時，心到了，答案也就到了，手自然也就動了。

我心即我手，並非想到什麼就寫什麼，而是應該從文章的虛與實中感悟什麼，題目問什麼才寫什麼。以前的我每每做閱讀時，總是囫圇吞棗，掃一眼題目，便下筆答題，現在的我，在做題前會將自己當作出卷者，居高臨下，剖析文章，考點構建人物關係圖，想想自己會怎樣出考題，而學生會怎麼想，讓自己的思維慢下來放緩下來，沉下心來，細細品味後再去審讀考題，完成考卷。

曾經，心中不解閱讀的結解開了，不禁莞爾，想當初自己怎樣怎樣毛糙，現在想來也是有些可笑。哎！閱讀不過是理解文章，撥開層層外在之物，去看那本心，將我心所感書於我手。

以讀爲話題的作文10

前蘇聯著名作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。話說得一點沒錯，有了書，人類才能獲得知識，從而進步。

我喜歡讀書，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時，媽媽叫我吃飯，我還堅持說讀完這一篇故事後；有時，我寫完作業後，寧可不看電視也要看書。自從我在幼兒園學前班學了《中華字經》後，我便對讀書產生了濃厚的興趣。由於我不認識的字越來越少了，讀書也變得越來越快了，家裏所有的書幾乎被我看了個遍。爸爸見我這麼愛看書，便給我訂購了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報》，給我提供了大量作文材料，把我腦子裏的“詞庫”變得越來越豐富。

我讀書時，可以算得上是走火入魔了，無論有多麼亂，我都會做到“與世隔絕”，覺得好像一點聲音都沒有。即使有人在旁邊，我也不會察覺出來。

讀書會給我們帶來許多好處，如：提高作文水平，增長見識，開闊視野，等等等。古人說“書中自有黃金屋”，可以見得，書是多麼的重要，像金子一樣珍貴。現在，我作爲一名四年級的國小生，更應該好讀書、多讀書，只有讀書，才能獲得更多的知識。

我下定決心，一定要多讀書，讀好書，讓讀書成爲一種習慣，讀書讓我變得更聰明！