回味作文600字

回味作文600字 篇一

徐鈺

每一個童話都包藏着無數孩子的童真，他們帶來了故事的美好，留下了一片歡聲笑語，從真到假，他們或美滿，或戲劇，又或悲傷。

《灰姑娘》是讓人羨的。

它是每一個小女孩心中的夢。小時候，所有人都渴望穿上那雙水晶鞋，都希望自己的人生可以像灰姑娘那樣，雖然受姐姐、繼母的欺壓，卻在青春正盛之年，遇到了自己一生的伴侶，不僅兩人互相愛慕，她所愛之人還能將她救離苦海，幸福一輩子。如今想來，卻感慨良多。

還記得故事的結尾嗎？灰姑娘和王子幸福的生活在一起，真的幸福嗎？沒有一定的瞭解，沒有過多的相處，僅憑一支舞，就把兩人綁在一起的生活真的會長久嗎？婚後的柴米油鹽，他二人是否還有着當時的喜歡，誰也不知道，想是童話也不願打破這一時的美好，才草草結尾。

《皇帝的新衣》是讓人笑的。

高高在上的國王，還有那麼多知曉事情的大人都配合着演了一出國王遊行的好戲。卻不想最後被一個孩子捅破：“國王根本沒穿衣服。”故事沒有確切的結尾，但大家都應可以想到當時國王的窘迫和那些假意迎合之人的無地自容吧。打破謊言的並不只是那個小男孩，也是誠實。爲何大家都不願說真話，願意陪演這場鬧劇，正因爲那兩個人都抓住了人性的弱點，誰也不願承認自己是愚蠢的人，它揭露了人性的醜陋。

《海的女兒》是讓人哭的。

美人魚爲了嫁給自己心愛的人，不惜幾次三番去求女巫，最終居然把魚尾變作雙腿，但是王子並不愛她，當咒語即將失效，她每走一步就像踩在刀刃上，將死之時，還是她的姐姐救了她。這個故事並不美滿，反而讓人心疼，美人魚愛而不得，最後只能付出沉重的代價。我再回味時才發現，得不到的東西不必奢求，與其一味付出，不如做好自己，不失本真，多去關心關心那些爲你付出，深愛你的人。

每一個童話不僅蘊含着美好，更有那些讓我們去追求美好的道理。

回味作文600字 篇二

鄧雅芳

小時候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大後，重新回憶，才品味出人生的哲理。

回味春芽，感受萬物復甦。

春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時寒風吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地裏的種子沉睡着，她們等待着春天降臨，蓄勢待發。當春天來臨，微風拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎？家長的指責，老師的謾罵，同學的諷刺，那都將會成爲你前進的動力，讓你成爲更好的自己。

回味驕陽，感受如火的熱情。

夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達38度的熱情。正在上體育課的同學們抱怨着太陽的照耀，他們並沒有揮灑着青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避着太陽的過分熱情。這也像極了你自己，爲他人付出了太多，卻得不到任何迴應，你過分熱情，他人則更避而遠之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

回味落葉感受悽清與飄零。

深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。淒冷的涼風卻跑來光顧。秋風無情地吹落了葉，你孤身一人看着眼前的一切，那風彷彿也吹進了你的心裏，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

小時候對世界充滿好奇，長大後明白了些道理，你又去嘲笑小時候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時候的自己是那麼可笑又無知。

回味作文600字 篇三

陳昱盧

似水流年的浮華掠過心頭，帶走了太多不能忘卻的記憶。銘記於心，細細咀嚼，回味那一份曾經對武俠的熱愛與情誼。

回味《射鵰英雄傳》

彎弓搭箭，弦繃如月，一箭雙鵰，開啓了郭靖的傳奇一生。老實憨厚這個鮮明的特點，給書外的讀者留下了極其深刻的印象。從小武俠拙劣的他，卻能站在襄陽城上接受萬衆之敬仰。憑的什麼？一份勤實努力，一份堅持不懈，爲報師仇，他將一腔憤恨化爲日復一復的練習，爲守衛國家，他將一生精力傾注襄陽城下。名震天下，終成正果。每一個人的努力都不會被上天所忽視，每一個人的堅忠都不會被後人遺忘，我們每個人只有勤奮刻苦，纔不會丟失成功的果實。

回味《幽冥血河車》

金虹一劍，衣袂飄飄，少年英雄，護武林之存亡。日月鄉下那個小村，誕生了方歌吟這個曠世奇才。他心志貴貞，爲維他人之周全，服食毒藥。剩餘百日生命，令人惋惜不已，本是少年英才，卻終不得志。可他卻毫無衰婉之情，他想在生命的最後時刻，給世界留下幫助，他闖少林，救佳人，又在武林禁地救下武林蒼生，金虹揮舞，身形飄飛，迭遭奇遇，終獲周全，得存安康，讓人看得血脈賁張，熱血沸騰，奇嘆妙哉。每一個奉獻他人的人，都不會被上天辜負，最終都會擁有一個美好的結果。

回味《笑傲江湖》

看似君子的嶽不羣卻是一小人，野心勃勃的左冷禪最終一敗塗地。初讀其書，只會念其驚險的打鬥和奇妙的武俠祕籍，再讀其書卻有所發現這亂世紛爭的武俠世界亦是一個爾虞我詐的社會縮影，嶽不羣如同一個狡詐的僞君子，左冷禪似那野心勃勃的政治家，一個也沒有好的結果。細細品味其中每一個細節，深感金庸先生之深意。

刀光劍影的江湖亦是一個社會的縮影，重新回味，每一個努力的人，甘於奉獻的人都不會被辜負。

回味作文600字 篇四

張楚涵

這裏沒有城市的浮華與喧鬧，倒也是有另一種新鮮的香甜——煙雨朦朧，歡聲笑語。向遠處凝望，這青煙山水中，也深藏了我的一份嚮往。

細雨灑落，打破了清晨的寧靜。

這突如其來的雨也給萬物喚起了生機。擡頭眺望，山水如被水墨浸染一般，充滿了詩意，遠處的淺藍中也有着一重悄無聲息的黛青。湖面激起了圈圈圓暈，撐起一把油紙傘，在這一路中穿行，身後留下了漾起的水窪，雨水似亂花，盡情表演，霎時間，舞出了一種絕妙。

午後的江南，被慷慨的陽光擁抱。

淡金色的陽光安閒，悠然的從青石板上流過，悠悠地散發出了溫暖的氣息。在屋頂打盹的老貓突然被遠處的嬉笑聲驚醒，不滿地伸着懶腰，而孩子則是一路奔跑着，手中還拿着從小賣部那討來的小玩具。稚嫩的臉蛋上滿是泥土，卻毫不在意。炊煙升起，也傳來了陣陣回家的呼喊，花香氤氳着空氣，親吻着孩童。

傍晚的江南，道不盡的愜意。

此時有着飯後人們的閒談，小狗開心地吠叫，歸來時的漁歌，及說書先生那充滿了俠義的江湖。坐在樓閣中，耳邊傳來的是悠揚的三絃聲及古色的評談，手握着發黃的古卷，細品一杯香茗，有的，是道不盡的愜意。

如今的城市中充滿了喧鬧，只願留在這一方小小的天地，洗淨一身的疲倦與浮躁，渡過一生。

煙雨入江南，景色被墨染，在這人間煙火處，也深藏了一份嚮往。

回味作文600字 篇五

楊智怡

我想逃離枯燥的課堂，拿起畫筆畫我喜歡的一切，我要畫三月繽紛的野花，畫六月蔥蘢的大樹，畫十月灼人的紅葉，畫臘月飄揚的雪花。

五歲，拿起畫筆。

那時的我，小小一個，手裏握着水彩筆，手上沾滿了五顏六色的水彩筆顏料，在圖畫本上不停地創作着，畫着扎馬尾的小女孩、太陽公公。雖然放在現在來看，我會緊皺眉頭，看着紫色臉的小女孩和黃色的小草，笑着自嘲兩句，但放在當時，我會高舉圖畫本，欣賞着自己的畫作，光在紙上畫還不夠，所有的白牆都滿是我的塗鴉，就像是我的私人畫展，衣服上、臉上、手上，沒有一處沒有沾上顏料，沾上的是顏料，但也是我的夢想。

十歲，拿起畫筆。

我上了繪畫興趣班，興奮地拿起畫筆臨摹着老師發的圖畫，我慢慢的畫着，漸漸地，完成的人越來越多，我開始着急了，他們畫的又快又好，再看我自己畫的，顏色不均勻，畫面比例不對，線稿沒擦乾淨，我默默將畫卷起，藏進了揹包裏，之前一直是自學，家長的讚許和朋友的認可，讓我以爲自己很厲害了，但人外有人，天外有天，於是我開始更加努力，拿着一張圖畫，畫了一遍又一遍。作業寫完後，我不會再去看喜歡的電視頻道，也不會去公園散步，而是拿起畫筆，完成我還沒有完成的夢想。

十四歲，拿起畫筆。

我坐在考級場裏，夾好素描紙和臨摹的圖畫，筆尖透過紙張劃在畫板上，發出＂沙沙＂的聲音，嘴角掛着自信的笑容，手中的筆不停的動着，窗外陽光耀眼，樹葉茂密，偶爾有一兩陣涼風吹過，撩起了我的髮絲，和那場張畫着夢想的素描紙。不久後，就拿到了考級證書，深霧霾藍的證書裏，印着我的名字。

一步一步追向夢想的過程，就好似在追一顆屬於自己的星，即使過程艱難，但在追到那一刻，那顆星照亮了整片天，也照亮了我。

回味作文600字 篇六

王世傑

黑白分明，黑字白紙，黑與白貌似是一對反義詞，但又並不完全是，有時他們卻又像一對伴侶之間形影不離並相輔相成，值得讓人回味。

回味黑白，棋盤上黑棋白子之間的鬥爭從未停止過。

圍棋當中黑白雙方勢不兩立，每一步都意味深長，每一步背後是深思熟慮的陷阱，稍有不慎，一步走錯滿盤皆輸，對弈一張一弛，一攻一守，一進一步，講的是技巧，打的是細節，它們之間對立的關係值得回味：爲什麼有時黑白沒有衝突，井水不犯河水，而爲什麼有時有戰爭便一發不可收拾。

回味黑白，素描紙上的黑與白相遇，走向融合。

雖只有黑白兩色，但在一雙巧手勾勒下，素描只向從未顯過單調，只因畫面上多了一種兩者相結合的產物——灰，灰可是深灰或淺灰其中還可以繼續細細分類，其中的微妙關係同樣可以值得我們回味：黑與白並不是勢不兩立，而是相輔相成，並有了兩者結合的產物——灰，灰又像調和劑一般調和兩者。

回味黑白，黑字白紙之間的關係又會如何？讓我們細細回味。

書法當中沒有第三者，只有黑白兩色，它們還是勢不兩立嗎？不，本人認爲這白紙白得乾淨，黑字瘦得精神，這裏便是白紙襯黑字，宛如綠葉襯紅花一樣，這時白便將自己無私奉獻給了黑，因有白紙的成全，便有黑字的龍飛鳳舞。

黑白的關係多麼神奇，從勢不兩立再到相輔相成最後再到白的無私奉獻，其中經歷不少故事，不少變化，所以黑白不僅僅是反義詞也是“關聯詞”。

回味作文600字 篇七

孫研皓

幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

回味幸福，感受如水母愛。

身置教室，窗外寒風凜冽，刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水，安靜聽講，因爲我知道，無論何時何地，路燈盡頭的那邊有一個關心我的母親。

回到家完成作業，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數學題的我已感到疲憊，不知何時，門開了，母親拖着拖鞋躡手躡腳地走了進來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動作乾淨利落，怕影響我學習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏着絲絲牛奶，好似母親時時關注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動力，似乎可以再次奮戰。

回味幸福，感受如山父愛。

雖說是身經百戰，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落。可他又回來了，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來了。

回味幸福，感受如水友誼。

語文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照着譯文讀幾遍，瞭解了課文大意，這樣就能很快背上了。”我照此法背誦，果有奇效，瞭解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

幸福可以是母親的一碗牛奶，可以是父親的一個眼神，也可以是朋友的一次幫助，儘管每個人的表達方式不同，但都傳遞着幸福的信號。