我向老師說句心裏話作文多篇
老師我想對你說作文一:
親愛的X老師
展信佳!
其實我沒什麼大事要對您講就是想告訴你要保重身體。
這聽起來似乎挺瑣碎,但出科於一個學生的關心,我想你一定會露出微笑。對不起,讓您的微笑久違了。
當然,別客氣,你不用謝我。真的不用,反正大家自己人都那麼熟了還客啥氣呢?這不是太見外了嗎?再說,以後要是沒銀子花,我還指望着您的救濟呢!
老師,無論如何您都一定要保重身體啊!你看,我們一週有五節語文課,缺一節都不行啊!語文課是多好的一節課啊,大家挺期待的啊!您看,我們就能充分利用語文課去做一些有益身心的事。
首先,您講課真的無比生動,跟小時候聽爺爺講故事似的。以前也是每晚聽爺爺講故事才能睡得着,而如今,只要是語文課,只要我想睡覺也一定能睡着,還特別安穩,比腦白金比黃金搭擋都還好使。我們知道,睡眠好對開展一天的學習活動很有幫助,而你除了講故事外,還從不打斷我們睡眠,在此,我真心地感謝您!
補眠是一個方面,其次我們還能邊聽課邊做練習,這些作業下節課還要接受“上級領導”的檢查呢!只好趁第一節語文課做一做,抄一抄,好混過今天上午再說了。作爲學生抄作業應對檢查,想必您也是過來人,應該能體諒的。而你也一直沒說什麼,我代表勞累的同學們感激您!我想對你說:理解萬歲,理解萬歲!
再次,您的特殊關照也讓人感到關懷備至。記得無數次你點名同學回答頭問題時,我就很幸運被你點了N次。N次後我發現自己還是有點運氣的,只是每次每當我抄累或睡醒的時候,被您叫起來卻答不上,傻站着聽你自問自答,我就訥悶爲什麼我買的體彩總也不中呢?人家說,福利彩票,中了就是愛的回報,不中就是愛的奉獻,這用在體彩也合適。而我每次都是無私奉獻每期兩無卻總也撈不到一絲回報!
老師,我知道我長得帥,跟你混得也熟,可您也得關照關照那些容易被忽視的羣體個人啊。比如說下一次您又看見我的名字一激動備叫的時候,略略掃一眼我名字的旁邊,叫我的同桌回答就很好。那樣的話,一次趴在桌子上偷笑的人是我而不是他了。
所以說,作爲多功能而存在的語文課我們真不願錯過一節,我是真心的`。
而對於你,應該欣喜的是,據調查,同學們對語文課的喜歡程度比體育課的還要多,所以語文課就很受歡迎,你覺得爽吧。
學習方面,雖然我不是什麼優良產品,但我還是致力向優良產品過渡的,比如說魔獸我還是貨仔,但在語文課上和曉龍討論討論還是有點收穫的。而對於學問亦是如此,在探討中進步,而語文是可以課堂探討的,這點真的很好。
綜合起來,語文課優點多多,我們喜歡極了。我們真的想感謝您啊!
最後也祝您的語文課越上越有趣,越上越有活力。
老師我想對你說作文二
愛戴的李老師
你好!
謝謝您像園丁包庇花朵一樣照顧我們!今天在這想跟您說說心裏活!
在期末考試的前三天,也是最後一節數學課,您對咱們:“當初所有同學停下來,這次期末數學測驗之前,同學們要定下分數目標,一個人做事假如不目的,就會迷失方向!一個同窗離目標分少一分就打一棍!”
這時只聽見“唰唰”的聲音,同學們定完了,你幫同學們改一個個分數,我寫數學考90分,被您改成93分。
分數下來後,我簡是暈去世了,要打三棍。
李老師,我渴望你不要在報到時,打我們喲!
李老師,有時請不要不分青紅皁白,就聽李星澳的小報?。有時,真是啞子吃黃連——有苦說不出!
有一次,是學校的文明周,什麼時候都有領導檢查衛生,這時來了,我立即將李星澳位置上的垃圾撿起來,也經他同意把垃圾放在他桌子裏。可下戰書時候,李星澳氣呼呼的說:“黎伊姝把垃圾放在我桌子裏面,幹嗎?”
我說:“本來就是你的!”
......
就這樣,咱們吵起來!
回家後,您教他寫了篇日記,第二天,班主任李老師就批評我。當時我很不甘心!心想:原來就是李星澳的垃圾,善意沒好報!
李老師如果我說錯了什麼,請您息怒!請您體諒我的不懂事!
祝您工作順利,萬事如意!
老師我想對你說作文三
王老師,我想對你說:上次,選大隊幹部候選人時,你投我的那一票帶給我無比的自信和勇氣。
記得那天中午,王老師快步走進教室,嚴肅地說:“今天中午,我們來推選大隊幹部候選人!”同學們聽了議論紛紛,陸陸續續有三個小朋友被提名。正在這時,陸XY站起來大聲叫道:“陶XW!”話音剛落,本來一向從容鎮定的我,頓時變得心神不寧,懷裏像揣着一隻小兔砰砰亂跳。
過了一會兒,王老師邀請被提名的同學站到講臺前,他聲音響亮地說:“投JCY的請舉手。”我瞄了一眼,她怎麼只有兩票呢?接着是MTH,他有十九票,我一看陸XY竟然投了MTH一票,我心裏有點生氣了:他怎麼投了馬TH的票呢?他難道是讓我出醜?這時,只聽到,“投陶XW的請舉手。”我忐忑不安地舉起了小手,爲自己投上一票,緊張地環顧着教室,哎!加上自己也只有兩票,多尷尬呀!“可惡”的陸XY,這次真讓我丟死人了!只聽王老師大聲報道:“陶XW,三票!”我驚訝地迴轉身來,只看見一隻大手高高地舉起着,頓時覺得一股暖流涌上了我的心頭。
我在王老師的鼓勵下,上課時積極舉手發言,值日時我想辦法把班級管理得井井有條。後來,我如願以償地成爲一名中隊幹部。而我時常會想起那隻溫暖的大手。
“王老師,謝謝您!”
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