描寫我們的青春故事國中作文

描寫我們的青春故事國中作文1

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裏枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起爲自身的目標而努力。因爲彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，纔會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨着我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨着我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因爲我知道前面的路還很長，因爲我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因爲我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因爲我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢，我們人生最美好的時光。

描寫我們的青春故事國中作文2

“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。”這首千古絕唱不知激勵了多少古今有志之士把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰。

匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求知，鑿壁借光，經過不懈努力終於官至丞相，成爲國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的毅力戰勝了艱苦的環境，在昏暗的燈光下成就了一番感人的事業，成爲古今著名的一代學者。伽利略17歲發現鐘擺原理;牛頓20歲創立微積分;愛迪生21歲取得第一項專利……從古代到現代，從國內到國外，他們哪一個不是把握青春年華，發奮刻苦，迎接挑戰的?

古人云：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”青少年時期便是人生中綠意盎然的春天，青春年華便是歲月中朝陽輝映的早晨。步入中學的大門，“青春”一詞便悄然無聲地進入了我們的生活。青春，一個再也不熟悉不過的名詞，它代表着一個新的生命努力向前奮鬥，向上攀登，去迎接更多的挑戰。青少年的我們擁有健康強健的體魄，擁有靈敏快捷的思維，擁有傲人爽朗的笑聲，我們是新升起的朝陽，我們要去奮鬥，去開闢自己的明天。

生活在21世紀的我們，有着優越的條件和充分發展的空間，與50年前相比，我們如此地幸運，爲什麼還不努力去奮鬥呢?我們要緊緊地把握住青春，發展自己，開闢自己，去營造自己的未來。

青春是短暫的，所以我們更應該去珍惜，利用這短暫的時光，去豐富自己的閱歷，去充實自己的大腦，去結實自己的翅膀，飛向屬於自己的藍天。青春是美麗的，青春像含苞欲放的花朵，需要去用知識去澆灌它，用那辛勤的汗水讓它茁壯成長，將來一定會吐露芬芳。青春又是珍貴的，像金子一般。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”像對待金子一樣去對待青春吧!珍惜每一分每一秒，利用好，人生就會彰顯輝煌。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”爲了我們的未來，爲了嶄新的事業，讓我們摩拳擦掌，整裝待發，去迎接自己的明天吧!

青春，活的就是要無怨無悔!

描寫我們的青春故事國中作文3

有一首詩最爲動人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風景最爲美麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果。

我的青春猶如東昇的朝陽，那朝霞就是我生命的光華。

我從一個阿呀學語的孩子逐步成長爲一個對這個世界有自己認知的青年人，這其中不爲人知的艱辛和所付出的血汗不用多說。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸於夢鄉時，我還獨自一人守着那臺燈發出的微弱光線下抱着書本在啃，旁邊總會放着一杯半涼的咖啡，一週的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。

別人的水杯裝的是開水，而我的永遠都是那亙古不變的咖啡。自己整個人就像一臺學習機器，每天不停地問自己爲什麼要把自己逼的如此緊，又沒有人要求你必須追上某人。無數次地想過要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最後還是輸了，便只要我試過了，我也無悔了。

考試的日子一天天迫近了，內心又憑添了幾分緊張，可是這次不知爲何卻又翹首企盼着這次考試，也許是自己經過這一個月的魔鬼訓練，內心有底了。可是真真進入考場，內心卻又十分發怯。當拿到卷子時，內心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是爲我而準備的，卷子答起來如行雲流水，很輕鬆地就交出了讓自己滿意的答卷。

等待對我來說也是一種煎熬，不時去張望着老師所批的卷，等待着一切塵挨落定的時刻。“成績出來了”不知誰喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來，各科的成績已全在心中，光知道自己的成績還不夠，班長髮出了一聲長嘆，這聲長嘆爲我吹響了勝利的號角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。我徹底明白了“成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫牀之中。”

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，青春是不調的希望和不滅嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

描寫我們的青春故事國中作文4

青春，就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恆的，可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恆關鍵還在於你這樣和時間做好這場買賣。

奮鬥的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮鬥下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮鬥可以讓一個人對生活充滿熱情，信心來源於奮鬥後的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮鬥的精神，頻頻發生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢於拼搏的人只不過是他們對自己剋制得好，不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮鬥成了他們青春的主旋律。

舞動的青春釋放着滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載着夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的，所以大家應當敢於像發起挑戰，闡述自己的觀點，把“書裏說”變成“我認爲”。發散自己的思維，做一個具有創新意識的時代新人才，許多偉大的發明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創造出來。青春之所以讓人嚮往，正那敢於創新、不甘人後的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發光點。

無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻，多麼熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因爲許多人常掛在嘴邊，不夠親近是因爲只有少數人做到了。把青春奉獻給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔於自己的青春。

正所謂“贈人玫瑰，手留餘香。”大樹從土裏獲得了養分，它也將落葉會贈給大地，是社會養育了我們，我們理所應當將青春奉獻給社會。科學家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會，使社會得以快速發展。他們可以無悔了，因爲他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。

青春雖是短暫的，但當你爲之奮鬥、將激情奉獻於社會時，青春便是永恆的!

描寫我們的青春故事國中作文5

青春就是一場大雨，即使淋溼，還想再來一遍。也許，我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅固不化的執着，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過堅持。我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

我們都是一羣有着過分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個冰冷的時代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人羣，才流露出寒光裏的溫暖。青春永遠是動力的代名詞，因爲有他，纔會有衝動，纔會有不顧一切的奔跑，纔會有一羣迸發極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養內心最乾旱的地方。

於是便有了那些在青春中奮起的年輕人羣，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行爲不可理喻，他們始終認爲做人應是循規蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身後，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統中碌碌無爲。

奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望，信心的青春。李淮說：青春是一個不可思議的偉大力量，他崔發着青年人的軀體，啓迪着他們的只會，同時他也灌輸着熱烈的感情和堅強的理智。

許多人認識青春只屬於年輕人，不!他們錯了。

青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實寫照嗎?他所尖刺的尖刺，他所執着的執着，他那種決絕的態度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即使他已不再年輕。

擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無悔!