關於啓示的作文（彙總56篇）

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篇1：啓示作文

自然界中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對生活，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們在哪裏摔倒就要在哪裏站起來，柔軟的水珠能滴穿硬邦邦的石頭，那是在教我們要堅忍，蜜蜂們天都在花叢中採蜜，不怕苦不怕累，那是在教我們要勤勞……

一年秋天，我偶然地在公園附近發現了一叢燒焦的小草，他們都垂頭喪氣的低着頭，我想：他們可真是可憐，肯定不會再活過來了。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，春天到了，我驚奇的發現：小草居然露出了尖尖的小腦袋，一陣風吹來，它微笑着向我打招呼。多麼堅強的小草呀！我忍不住叫出聲來。真是：野火燒不盡，春風吹又生。

這叢小草給了我極大的啓發，使我明白了無論在怎樣惡略的環境中，都不放棄生的希望，要勇敢的面對生活，面對困難，永不退縮。

我敬佩小草，它雖然不像鮮花那樣美麗，不像大樹那樣挺拔，可它具有堅不拔的精神。這種精神值得我們每一個人學習。

其實只要認真的觀察，自然界中的所有動植物，都是我們的好老師，只要我們肯學，天天都會有收穫。

篇2：啓示作文

衆裏尋他千百度，驀然回首，那人只在燈火闌珊處，重慶啊，你可知？我在尋你啊！——題記

時逢暑假，我們全家一行人打算開始一次尋‘霧“之旅，向着那夢寐以求的霧都重慶進發。生於平原，長於平原的我，乍一來到這亦真亦幻的霧都，只遺憾自己少了幾隻眼睛。

第一站——朝天門

第一眼霧都夜色，她是睡着的麼？我們乘船快達目的地時，夜幕已籠罩了整座朝天門。此時，天宇與朝天門連成一線，銜接的天衣無縫。天上黑雲翻墨，而地上則是“火樹銀花不夜天”的盛景，遠遠望去，一座座羣山擁抱着四圍的城市，滔滔的長江水由下方流過。光影墜落於江心，水面泛起金色的光暈，沿岸的城市和建築都映入微波粼粼的水中，彷彿不知身在何處。城市間搖曳的燈火若隱若現，讓人眼前只覺一片燦爛浮華，情不自禁地投入這光的海洋。

近了！更近了！此刻，朝天門已經浮現在我眼前，讓我迫不及待的想要和她來個最親密的接觸。懷着迫切的心情，我們到了碼頭，下了船。人影如織中，我再次看到了她，沒錯，此時的朝天門比遠望時的她顯得愈風姿綽約，唯一能做的就是拿起手中沉甸甸的數碼相機，記錄下朝天門最雍容的瞬間。耳邊，咔嚓咔嚓的聲音響個不停，拍不完的美景，拍不盡的歡樂。

隨着人流，我們漫步於朝天門廣場，耳邊傳來一陣陣“哧哧”的起航聲，我們搭乘的“清風號”已經脫離碼頭，駛向了江心，霓虹壞繞的“清風號”猶如一顆璀璨的亮星刺入了長江，划進了黑暗，帶着撲朔迷離的光尾漸漸離開了我的視線。好一會兒，四周的汽笛聲此起彼伏，在我耳邊揮之不去，給這繁華的“不夜城”增添一絲趣意。而廣場上的人們呢，則更是絡繹不絕。有的人攜全家老少，靜靜地在廣場上散步聊天；也有人乾脆帶上傢伙，隨地支上桌子打着麻將玩着牌九；當然也有外地前來欣賞夜景的旅人們，在此駐足癡望。而那廣場上附近琳琅滿目的店鋪，嘻嘻哈哈的喧鬧聲，老一輩人跳舞的節奏聲，匯成了人海的樂園，別說是外來人，就是本地過路人也要放慢腳步，一飽眼福......

不一樣的美景，不一樣的風情，只源自於那熱鬧非凡的朝天門。

第二站——三峽

翌日，我們結束了意猶未盡的朝天門之行，又再次乘船折向了三峽。早聞三峽名聲遐邇，待到親眼目睹，才知果然名不虛傳。

出行當日，天公不作美，才乘船沒多久，就下起了濛濛細雨。但這並不影響遊客們的雅興。滴滴的小雨點，好像伴奏着一支小舞曲，大家不禁被此情此景所誘惑，紛紛傾“船”而出，來欣賞這三峽奇觀。

只見萬山拔地而起，宛如一道道高大而千姿百態的石屏風矗立在眼前。每一眼都令人歎爲觀止。江兩岸的高山，或如攥拳擊天，或如狂魔出世，或如斜塔勁削，或如高聳雲層。吸天地之靈氣，顯世界之神奇，需仰視纔可及頂峯，叫人望“山”興嘆。山巒之中，“猿啼聲處處，古木葉叢從”。山頂雲霧繚繞，伴隨小雨瀝瀝。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。在這羣山相擁的天地裏，行船不緊不慢地前進着，又擡頭看見幾戶“三峽人家”隱居山間。山嵐陣起，紫氣氤氳。好一份幽雅，好一份閒情，彷彿進入水墨卷中。難怪人說：“人遊三峽裏，宛在畫中央”。直叫人嘖嘖讚歎。

縱目望去，神女峯出現了她的倩影，頃刻間，我懂得了什麼叫“一見鍾情”她比我想象中的更美麗，更清新，更富有靈氣。神女遙遙相望着遠方，或許她的心裏一直想着要幫助大禹治水，她朝思暮想，日盼夜望，甘化爲石。看着佇立在山頂的神女，彷彿這山也凝聚了無限生命。不忍又要讚美她“神女應無恙，當驚世界殊”。

行船漸行漸遠。

第三站——白帝城

“白帝城中雲出門，白帝城下雨翻盆”。白帝城是我們一行人旅遊的第三站，它位於長江北岸的草堂河口，坐落於長江中的一個小島上。剛一聽名字，我想定是處觀景聖地，決定親自一探究竟。

來到白帝城正門前，撲入眼簾的是三個醒目大字“白帝廟”，這三個字剛勁有力，似乎飽含雄心壯志。進了正門，便來到了“託孤堂”，這裏講述了一個三國故事“劉備託孤”。瞧！託孤堂正前方，一位面色蒼白，臥牀不起的人，就是大名鼎鼎的劉備，旁邊站着才智過人的諸葛亮，手持羽毛扇挺直地站立着，看着跪在地上的兩個劉備的兒子，這是劉備在死前下遺囑，拜託諸葛亮照顧好兩個兒子。託孤堂的'每一個人物都刻畫、雕塑的栩栩如生，活靈活現。我彷彿看到了劉備生命垂危時的抱憾終天，彷彿看到了諸葛亮肩負責任時的不容推辭。彷彿親眼目睹了這段爲後世人所津津樂道，千古佳話的真實情景。

我們又來到東碑林。

一個個石碑上刻有楷書、隸書、行書、草書、篆書等各種字體，每一種字體都有各自的特點，龍飛鳳舞的字形生動極了。其中，最引人注意的是有名的“鳳凰碑”和“竹葉碑”。只見碑面烏黑鋥亮，光滑如鏡。此碑精華美麗，堪稱瑰寶。並刻有“樹中之王”―梧桐；“花中之王”―牡丹；“鳥中之王”―鳳凰，合稱“三王碑”。粗看竹葉碑，碑面上是三株翠竹，竹葉疏朗。細看原來那竹葉巧妙地組成了一首五言詩“不謝東篁意，丹青獨自名。莫嫌孤葉淡，經久不調零”。此刻碑達到了字畫相融，渾然一體的藝術境界。作者構思與衆不同，風格真是獨特呀！使我不由得產生對古人聰明才智和精美書法的敬佩之情！

此外，我們還參觀了幽靜、典雅的後花園。後花園中有一個荷花塘，正值酷熱時期，一朵朵荷花緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，開的正豔。在這碧綠荷葉的襯托下，荷花顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。池水也是清澈透底，令人賞欣悅目。喲，這兒還有幾棵大榕樹呢！樹冠上，常年呈黑綠色。它的主幹和枝條上有許多皮孔，長出許多氣孔根垂直生長。直垂到地上，抓土固牢，就這樣“幹生枝，枝生幹”。久而久之，便分不清誰是主幹了。於是乎，我無不感慨這大千世界的奇妙！

白帝城的景觀果真是垂名青史啊！希望它保存着祖國悠久的文化遺產，繼續宏揚光大！

終於，我們漫長而又短暫的霧都之旅告一段落了。我想，人這一生，沿途看到的風景，啓發的覺悟，都是最爲珍貴的。這一路上的歡歌與激情，都是千金難買的。所以，我們每一個人要好好享受，好好回味。如今我已歸來。卻時時咀嚼它的韻味。令我魂牽夢縈的霧都重慶喲，美哉，妙哉！

朋友。如果你也有不如意罷，不妨走出戶外，像我一樣——去旅遊罷！

篇3：啓示作文

嫩綠的芽在陽光下日益蒼翠，慢慢的長成植株，於是雨後綻放出美麗的花。歷經寒冬的種子，在春雨的滋潤下萌發。正如身處花季，我們都在努力，春天的花開在盛夏裏。這個流年有些煩熱，我們都經不住寂寞，孤獨的你我都在拼命的打發無聊。

於是，頻頻出入圖書館，用書來裝點生命的空閒，徜佯在文字的領域，感悟知識的深遠，平靜心緒，悟一份淡然，讓我們從此做個有內涵的人。往後，不再抱怨，勿再錯失。我們都是歲月播灑在塵世裏的一粒沙，日積月累，變成一座高山。我們是時光遺留在時空中的一滴淚，蒼海桑田，凝聚爲一片大海。也許，我們僅是蒼海一粟，但只要不曾放棄，就會演變成沙漠。僅僅一粒種子，也會成爲一抹花海，一片森林。

正值年少，滿腔抱負，一剖激情，一樣燃起了青春。我們是春天的繁花一簇，卻在夏日嬌陽下華麗轉身，凋零在一瞬，唯美了永恆。

也許現在，你我都還稚嫩，但時間會蒼老人生，成熟心態。所以，請做好自己，順時光而行，完美我們的人生。把自己最好的都奉獻給我們所生存的世界，因爲曾經付出，纔會收穫美好。

也許，現在的你，還在彳亍，猶豫不絕，不知該如何前行，但請一直走，不要停駐。等待只會錯失良機，所有的憧憬都會流逝。只有着手去做，未來纔不會有悔。春天不僅有美麗的景色，還給我們的人生帶來許多的哲理，讓我們記住春天吧！記住春天給我們的人生啓示。

【【實用】啓示作文四篇】

篇4：啓示作文

每個健康的人，都隨時隨地隨身帶着頭部的五個重要器官，永不離身，各有不同的姿態。

耳朵在五官中實在算不上好看。可它能讓我們聆聽到世上各種美妙的聲音，聽到這樣的聲音，可以讓自己心情愉悅，也可以陶冶情操。

眼睛在五官中最漂亮，烏黑澄澈的眼球、忽閃忽閃的睫毛，還有眼白，眼皮。都說眼睛是心靈的窗戶。我們可以通過眼睛看世界，也可以用這扇窗表達一些比如悲傷的情緒，就是流淚。

眉離眼睛最近，似窗簾一般。要傳達高興，它不動。生氣，它向上——挑起眉。不高興，把兩邊窗簾扭到一塊——皺起眉。都只在一邊略爲扶襯，卻又必不可少。

鼻子，可以嗅聞。物體味道對人們判斷一件東西影響很大。刺鼻、臭的，遇到總會躲開，露出厭惡的神色。香，人們都喜歡、追求。種花爲了觀賞，也可能是爲了嗅聞它的香氣，花香能使人心曠神怡。

鼻子下面，就是嘴巴。嘴巴擁有兩瓣可愛的紅脣，潔白的牙齒，和靈活的舌頭。可是，嘴巴很忙。咀嚼、吞嚥、吸收營養與水分，它是必經之路。交流的方式中，也屬說話最方便。也只有通過交流，才能交到朋友。

五官，看上去各有各的用處，可以拆分開來。可實際上，五官是互相有着關聯的。臉上的五官，我只覺得作用和地位各有差異，無美醜貴賤之分。它們居於人的頭上，享受着至尊之位，可要做的事情也不少，雖各有所長，各有所短。在外貌與用處看來，也只有五官配合組成一張好看的臉，也只有配合着才能發揮出最大的用處，缺一不可。團結，就是力量。

篇5：啓示作文

丹麥人去釣魚會隨身帶着一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裏。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入浯池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的的漁網在池塘裏捕撈小魚，這樣纔會有更多的魚。

丹麥人垂釣，要把釣到的小魚放回，將本已取得的收穫放棄；我們的亞聖孟子在回答梁惠王有關治國問題時，更是早就說過，不要用細密的漁網在池塘裏捕撈小魚，主張對一些本來可以得到的收穫棄而不取。

乍一看來，這些舉止似乎都很愚蠢，實則大大不然。他們要讓小的變成大的，少的積成多的，這是立足現實，着眼將來，使人與自然和諧相處；倘若只顧眼前利益一味地斬盡殺絕，那麼，自己日後的`生存條件也即同時斷送。其間長遠的眼光和高遠的境界，特別對於處在我們商品經濟的今天，尤其發人深省。

當今世界，科學技術飛躍發展，人們急功近利的思潮隨之突進，爲了獲取優厚物質財富的福利，人類貪得無厭地掠奪自然，表面看來，這裏似乎高度顯示了“人定勝天”的偉力，殊不知這竟是在播種違背客觀發展規律的苦種，後患無窮。

今人忙碌不堪，都在狂熱地追求廠子、房子、車子、票子……耕地少了，樹木少了，藍天白雲少了，清澈的河水變了……自然資源急劇耗滅，子孫的飯食正在被超前預支。

地球不堪重負，終於發怒。溫室效應，將減少紅外線輻射放射到太空外，地球的氣候因此需要轉變，來使吸取和釋放輻射的份量達至新的平衡；病蟲害增加，將使史前致命病毒威脅人類；海平面上升，南太小島即將面臨滅頂之災，紐約，上海，東京和悉尼也將不能倖免；氣候反常，土地乾旱、沙化，生態失常。

對於人類自身的培養開發，特別是我國，現今也同樣是殺雞取卵，不消說是“小魚”，連魚籽都不會放過。未出生就進行胎教，幼兒園教育國小化，國中學生比勞工還苦，高中學生煉獄般受罪，這裏有的是填鴨式的教育，有的是不尊重人天性。不依照人的成長規律，使孩子們失去學習的樂趣，成天介被動式疲於奔命，結果越想將學生精力過度開採，使得學生精疲力竭，就越是熊的服務，成了拔苗助長，將讓他們如何承前啓後？務必要趕緊越過這一誤區，返回教育正道。

有人說的好，福利不僅僅意味着儘快地致富。世間（包括人）的資源是有定數的，經不起過度攝取，如果人們要是像丹麥人和孟子那樣，學會順從客觀發展規律，注重細水長流，人類的朋友們就不會爲自己的棲身之地而犯愁，雞也不會下石頭蛋，人的不治之症也不至於與日俱增。

不過，人到底是最偉大的智者，當發覺自己走過了頭之際，便立即剎車，回頭儘可能地作放棄小魚，生息未來的補救。各國先後都已吹響了開源節流的號角，世界組織遵循客觀規律，已經硬性制訂了諸多節能減排，低碳環保條令。大家都開始把治理環境，恢復原生態當作當務之急的大事。人類不但已經危害了自然，而且也深深傷害了自己，現在來補上先前虧空的功課，責無旁貸。

從丹麥人和孟子那裏，我們應當懂得：不要對自然太貪婪，大自然才能按照她的規律，給人類回報更多更大的、取之不盡的“魚”。否則，必將受到自然規律嚴懲，近在己身，遠及後代。慘痛的教訓，由不得我們不深思而慎取！

篇6：啓示作文

1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉·海因斯撞線後，激動地看着運動場上的計時牌。當指示器打出9。9秒的字樣時，他攤開雙手，自言自語地說了一句話。

這一情景通過電視轉播，至少有好幾億人看到。可是，由於身邊沒有話筒，海因斯到底說了什麼，誰都不知道。

1984年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維·帕爾的記者在辦公室回放奧運會的資料片，再次看到海因斯的鏡頭，這是人類歷史上第一次在百米賽道上突破10秒大關。看到自己破記錄的那一瞬，海因斯一定說了一句不同凡響的話，但這一新聞點，竟被現場的.四百多名記者疏忽了。戴維·帕爾決定採訪海因斯，問問他當時到底說了一句什麼話。

戴維·帕爾很快找到海因斯，問起16年前的事，海因斯竟然毫無印象，甚至否認當時說過什麼話。戴維·帕爾說：“你確實說了，有錄像帶爲證。”海因斯看完帕爾帶去的錄像帶，笑了。他說：“難道你沒聽見嗎？我說：‘上帝啊，那扇門原來是虛掩的’。”

謎底揭開後，戴維·帕爾對海因斯進行了深入採訪。自從歐文斯創造了10。3秒的成績後，以詹姆斯·格拉森醫生爲代表的醫學界斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限，不會超過每秒10米。海因斯說：“30年來，這一說法在田徑場上非常流行，我也以爲這是真理。但是，我想，自己至少應該跑出10。1秒的成績。每天，我以最快的速度跑5公里，我知道百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9。9秒的記錄後，驚呆了。原來，10秒這個門不是緊鎖的，而是虛掩的，就像終點那根橫着的繩子一樣。”

後來，戴維·帕爾撰寫了一篇報道，填補了墨西哥奧運會留下的一個空白。不過，人們認爲它的意義不限於此，海因斯的那句話，給世人留下的啓迪更爲重要。

篇7：啓示作文

一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫着：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不願意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進垃圾箱裏了。

我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級：有的同學扔紙喜歡把它折成一個紙團玩“投籃”遊戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。

再說我們家的院子：那裏面有一個很大的垃圾箱。我看見那裏的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

這幅漫畫給了我很大的啓示：家園是我們的，環境也是我們的。如果我們不好好保護它的話，它就會報復我們。所以我們在好好保護環境！

【【實用】啓示作文6篇】

篇8：啓示作文

蟻熊顧名思義就是吃螞蟻的熊，它是世界上最大的食蟻獸，平均每天要吃1.8萬隻螞蟻。

華萊士是美國哥倫比亞大學生物學德籍客坐教授，他發現蟻熊有一種特殊習性∶它吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕。每挖開一個成千上萬只螞蟻的窩，它只會把一小部分螞蟻吃掉，其餘全部放生，徑自尋找下一個蟻穴。最後，華萊士得出這樣的結論∶這是蟻熊爲了使自己的種羣在地球上生存，就必須讓螞蟻家族子子孫孫生存繁衍下去，蟻熊必須這樣做。

華萊士從蟻熊得到啓示∶現在人類卻不加節制的利用地球上的有限資源，比如∶亂開採石油，亂挖金礦……這樣，我們的子孫後代到不了下一個世紀就會沒有各種有限資源可用了，然而，這些東西又是工業時代所需要的，不可少的。於是，華萊士向美國政府提出建議∶立即封井停止開採僅有20年儲量的本土石油，給子孫後代留作遺產。大力開發水力、風力、太陽能、廢物利用等不花錢的自然資源。美國政府接受了他的合理建議。

如果現在我們再不加節制地浪費東西、開發各種有限資源，那麼地球上的最後一滴水將是人類的眼淚；那麼地球的喪鐘將要敲響；那麼地球上將只剩下變形的人類，死寂的大海，污濁的空氣，灰暗的顏色，隨時倒塌的高樓，除此之外，便是讓人窒息的壓抑和荒涼。

篇9：啓示作文

今天上作文課，老師要求閉上眼睛，大家乖乖地閉上了眼，“好！睜眼！”隨着老師地一聲大喝，同學們幾乎同時睜開了眼睛，只見黑板上立刻顯現了1﹢1﹦？這個問題，我瞪大了小眼，不相信的盯着黑板。老師發話了：“今天，咱們就來看這個1﹢1﹦？”

我不假思索，脫口而出：“等於2---”我故意把2說得很重，以引起老師的注意，可老師撇撇嘴，不滿意的瞧着我，我不好意思的紅着臉，垂下了腦袋。

在經過一番沉思後，大膽地舉起了手，“楊小雨，你來回答。”“等於0，因爲1只狼加1只羊，狼吃了羊，由於獵人看守不嚴，讓狼跑掉了。”“嗯，不錯。”這時，答案開始五花八門了，一會冒出個“田”，一會冒出個“王”，一會冒出個“申”、“由”、“甲”……

正當大家樂呵呵笑時，老師又發話了：“同學們，這些答案都對，可你們要往深處想想。”

教室裏立刻鴉雀無聲，突然有位同學嚷道：“1裏﹢1裏﹦1公里！”“好！就照着這個思路走。”同學們開始小聲議論了，“1斤﹢1斤﹦1公斤，1只鞋﹢1只鞋﹦一雙鞋……”

“大家想想，有什麼物品是用1﹢1的道理髮明出來的呢？”

呵！這答案可多了去了，大家不由分說，見到東西就說，如同滔滔長江，止都止不住，直到沒什麼可說了，纔不得不停下來。

緊接着，老師說：“1﹢1﹦？說過了，該說1﹣1﹦？了吧？”1﹣1﹦

“1﹣1﹦0”“1﹣1﹦1”“1﹣1﹦59”……，答案不數則已，一數嚇了一跳。

“1﹣1也使科學家發明了許多東西哩! “是嗎？”“不信，咱們說說看。”“一個熱氣球減一個筐子等於氫氣球”

……

事後，我想：“簡單的數學遊戲告訴我們，要用科學的眼光和思維去發現‘生活的’發明，只要調整一下思維圈圈，就會得到異乎尋常的答案，使自己變成“發明家”

篇10：啓示作文

在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時，書是我的老師，教給我許多知識；有時，書是我的朋友，永遠陪伴着我。

有的人說讀書是一份苦差，不然怎樣會有人頭懸樑、錐刺股呢？其實我以前也是這樣想，讀書只可是爲了應付考試罷了！可是，我不知從什麼時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。讀書是一種享受，好書不必是宏篇鉅製，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀着，那滋味肯定讓你陶醉。

我喜愛清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽光陪伴着我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每一天我都會讀書，雖然書裏沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。

讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩！我愛讀書。簡評：快樂讀書，享受人生。

【【精華】啓示作文8篇】

篇11：啓示作文

前段時間，老師帶我們學習了、《自然之道》、《黃河是怎樣變化的》、《“打掃”森林》，而且還通過綜合實踐活動讓我們認識到了大自然，我也得到了有很多收穫。

大自然是美麗的，我們應該保護它，不能亂丟垃圾、不要亂砍亂伐，破壞生態平衡。

最近電視新聞說，我國西南地區正在遭受巨大的旱災，人民飲水困難，莊稼沒有收成，景象十分悲慘。

雲南的雨水一直很多，有很多的河流與湖泊，是一個水源豐富的植物園。雲南這次發生大旱災是因爲種植了很多轉基因桉樹造成的。轉基因桉樹本來就是地球上沒有的植物，是想賺錢的人請科學家研究出來的，因爲這種樹長得特快，可以讓他們賺更多錢，其它樹木可以蓄水讓土地保溼，而轉基因桉樹恰好相反，就像抽水機，它的根長到哪裏，地就幹到哪裏。它還是一個抽肥機，長它的地方就不長其它任何植物，樹林裏沒有任何昆蟲，也沒有蝴蝶和小鳥，其它植物一片精光，被稱爲死亡森林。那麼多的桉樹雖然給他們造了很多紙賺了錢，但把雲南地裏的水給抽掉了。無數小動物失去了生命 和家園，這次大自然讓雲南、貴州等地區數千萬人受災，是告訴人們轉基因的東西是反自然的，違背天道的，這就是大自然的懲罰，是大自然在警示人類，如果不遵守大自然的規則，大自然一定要懲罰 人類，說不定還會滅亡人類。

通過這件事讓我懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。我們要保護環境，增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。同學們，保護環境人人有責，我們一起加 油吧！

【【精華】啓示作文6篇】

篇12：啓示作文

人的一生中會發生很多事情，有些事情會隨着時光的推移在記憶中模糊、消失，有些事情則會刻骨銘心，令人永生難忘。

記得有一次，我正在吃麪包，麪包屑掉得滿地都是。我正想去拿掃把掃掉這些麪包屑，這時一隻螞蟻快速地爬過來，停在麪包屑的周圍。我停下了腳步，蹲下來觀察着這隻小螞蟻的一舉一動。這隻小螞蟻環顧四周，過了一會兒，便來一支螞蟻大軍，它們要來搬食物，這氣勢，看來是想把這些麪包屑全部搬回去。但是，我心想：這麼多的麪包屑，你們肯定搬不回去的，幾隻小螞蟻似乎知道我在想什麼，擡起頭，似乎在憤怒地說：“我們肯定能把麪包屑搬回去。”它們雖然這麼有信心。但是我還是不相信它們能搬回去這麼多的麪包屑。調皮的我又拿了三粒玉米放在麪包屑的上面，螞蟻們看見這個龐然大物，一點兒也沒慌。它們派了一隻螞蟻回蟻巢，然後，又來了非常多的螞蟻。每15只螞蟻搬一粒玉米，搬食物的螞蟻走走停停，但它們從未放棄過，一直把食物搬回蟻巢。我恍然大悟，是啊，在人生的道路上，誰沒遇到過困難，有些人一遇到困難就放棄，可是小螞蟻遇到困難，卻沒有放棄，而是想辦法解決問題，度過難關。

忽然間，我覺得自己應該向螞蟻學習，學習它那堅持不懈的精神。我要像螞蟻一樣，相信我也能成爲一個遇到困難永不退縮的人。

篇13：啓示作文

俗話說的好：“生活總是以小見大的。”與其擁有一個虛僞的朋友還不如一個真誠的對手。

世界正是如此。

有一張漫畫，其中有着兩個男人。他們衣冠整齊，風度翩翩。舉止十分優雅。只不過，他們的臉上都戴着一張面具，上面畫着一個誇張的微笑，雙手握在一起，顯得友好萬分。然而，令人不寒而慄的是，在他們的另一支手後竟有一把鋒利的刀被他們緊緊的攥着。可想而知，後來會發生的事情也不言而喻了。

這是一張令人深思的漫畫。小小的一張，卻隱含着一個大道理。所有人的微笑不一定全是真誠的。雖然很殘酷，卻反映出了現代社會的真實面貌。一個虛僞狡詐的人固然是可怕的。與其擁有一個虛僞的朋友還不如一個真誠的對手。沒有一種罪行比虛僞和背義更爲可恥的了。世間必然有着願意與你真誠相待的人，也從不缺乏戴着“笑臉面具”的人。做人不能匱乏正確的判斷。反之，則會誤入歧途。俗話說的好：“知人知面不知心。”同樣，與其去相信別人，更重要的還是去強化你自己，只有自己變的強大，纔會有真正值得你去信賴的人來和你合作。

這，就是真諦。

篇14：啓示作文

我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑，但不會留下什麼深刻印象；有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啓示。

我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個戴眼鏡的人抱着雙膝，坐在一棵纖細的小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什麼都遮不住。一個人提着水壺走過來，準備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你幹什麼？”那人扭過頭來，說：“等着乘涼。”

小樹還這麼小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經等着享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行爲嗎？尤其是對話中的那一個“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會長成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。

一分耕耘，一分收穫。現實生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，纔會有秋天的豐收；書法家勤學苦練，纔會有高超的書法技藝，寫出優秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學習，才能取得良好的學習成績。

只有付出了，纔會有收穫，我們要靠自己的努力達到目標！

【啓示作文 (15篇)】

篇15：啓示作文

今天回到家，剛要去洗手，突然間，像觸了電一樣跳了回來，原來，水池中又多了一個“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚，是今天爺爺釣魚時釣到的，重達12斤多。有半米多長。看到這條魚後，我欣喜不已，雖然以前爺爺也釣過一條14斤重的魚，但我那時還沒學會記事，這條魚是我記各以來見到的最大的魚。

我跟爺爺談着關於魚的事，忽然我問爺爺這條魚有多少歲了？爺爺說，這條魚至少也有7、8年了。我不禁產生疑問，爲什麼年齡這麼大的魚會如此傻，這條魚在魚類中也不算小了。我不禁爲這條魚難過，爲了一條蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。說到這兒，我想起了我們班的同學。有的同學不認真上課，做作業也馬馬虎慮，總是想投機取巧，偷懶瞞着老師把自己給混舒服了，可從頭到尾到底還是坑了自己。只爲了一隻小利益而放棄自己的前途，開始時，或許還看不出損失，但日積月累，還是遺漏了許多知識，最終，自己浪費了時間，又沒學到知識。

我們的僥倖心理就好比一條“蚯蚓”，它讓我們自己迷失方向，我們咬到它，一切便被鉤在了“魚鉤”上，如果我們放棄奮鬥，只能成爲人們的“盤中餐”；而如果我們奮力一搏的話，或許還可以掙脫“魚鉤”，重獲自由。我們無論在任何情況下都要努力，因爲努力纔是成功的唯一途徑，而且不要心存僥倖，抵住誘惑。或許你的自制還不錯，能再歸入正途，但那隻鋒利的“魚鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠抹不掉。

篇16：啓示作文

21世紀的'今天，雖然解決了許多問題，但還有許許多多麻煩的問題有待解決。比如說家務上的問題——洗衣服，許多衣服放進洗衣機裏洗好多次，但上面的污漬仍有殘留，家庭主婦們常常爲此煩惱。前幾天學校組織去自來水廠觀看石英過濾髒水的活動，石英在水裏面，水每次反覆的沖洗，石英能把髒東西牢固的吸住，然後從水道中間的縫隙流出，原來髒兮兮的水，不一會兒就變成清澈又透明的純淨水了。我感覺好新奇：原來石英的作用如此之大！忽然間我突發奇想：要是能把石英當做洗衣球該有多好啊！

這種洗衣球外圍用的是柔軟的塑料網，上面有一個個的小洞，能更好的調節洗衣粉往外滲透的速度；裏面可以用洗衣粉和少量的石英混制組成固體，跟普通的洗衣粉差不多，這種球就像個音樂組合，由一大一小組成，大的就如我剛纔所說，小的粉裏不僅有高級洗衣粉和石英，還增加了一種香料，洗過之後您的衣物會散發出一股淡淡的清香，讓人感覺異常舒適。

這種洗衣球既簡便又時尚，如果我真的發明了這種洗衣球，並且它能被普遍接受，人們不必因爲它的價格而望而卻步，這樣不是很棒嗎？你喜歡我的想法嗎？請支持我未來的發明：朱藝潔牌洗衣球。

篇17：啓示作文

貓，是我最喜歡的一種動物，它天真、可愛又聰明，所以我很喜歡跟貓玩，在玩的過程中我還有了不少啓示呢。

有一次我去小姨家玩，他家有一隻貓，非常可愛，它全身是咖啡色的，眼睛是藍寶石色的，它很調皮，我帶它下樓去玩，它一會兒跑到車底下，一會兒又鑽進草叢裏去，一會兒又圍着我轉來轉去，一下子又跳到我的身上來給我撓癢癢，而且還跟我玩捉迷藏，一會兒躲到一個地方不出來，我把整個小區都搜遍了，也沒有找到，害得我以爲它走丟了，我又來到小姨家，發現它已經回來了。

我抱着小貓，它就撓我脖子，因爲我很癢，所以只好把它扔在地上，我本以爲它會摔倒，但它居然平穩的四腳着地，我頓時腦子裏有一個問號，爲什麼貓會四腳着地，而且還會不摔倒，後來我查了百科全書上面說：貓的爪子有肉墊，所以跳起來以後不會摔倒，走路也沒有聲音。

突然我腦子裏就有一個想法，我可以發明一個軍用無聲鞋子，執行任務時可以不會被壞人聽見，悄無聲息的把壞人給消滅掉，這就是我觀察貓從貓身上得到的啓發，我以後一定要好好學習，爭取發明這種軍用無聲鞋，爲世界做貢獻。

【【必備】啓示作文8篇】

篇18：啓示作文

我一直特別喜歡一句話：生活是最好的老師，因爲它能夠教會我們很多書本上學不到的道理，而且，它真實可信，永遠展現給你的都是最真誠的一面。

從小到大，我都在自然的生活溫牀裏創造屬於自己的小天地，當然，也在這個水晶球裏學到了很多很多。

一、爬山虎告訴我……

夏天的時候，走在大街小巷裏，微微擡頭，總能看到大片大片的巴掌大的綠色葉子密密麻麻地爬在石灰牆壁上，一團接着一團，一簇緊挨一簇，圍成了一堵密不透風的天然綠色屏障。

這種精緻小巧的葉子，有一個特別有趣的名字——爬山虎。我當時就特別佩服爬山虎的毅力，你想啊，爬山虎本身是多麼渺小，把其中一片葉子摘下來，放在其他地方，它絕對不會像這般優雅的屏障一樣出彩，甚至不引人注意，會被蹂躪、踐踏。可，爬山虎聰明就聰明在它們懂得團結就是力量、團結就能發光的道理，它們一點點地聚攏在一個地方，齊心協力，結合成一個密不可分的大團體，努力往上攀爬，把這堵厚實的牆壁牢牢包圍起來，也在這裏安家落戶，構成一道別樣的景緻供人們欣賞。

因爲它們知道自己聚集在一起的時候，就是最華麗、最出彩、最震撼人心的時候。

人，不也是這樣嗎？個人的力量永遠是渺小的，常常是心有餘而力不足，可我們要是把每個人的小力量匯聚在一起，就能形成一股大力量，無堅不摧，所向披靡，這也是我們麼每個人的勝利，更是我們每個人的光彩！

這就是爬山虎告訴我的道理。

二、邂逅螞蟻“導師”

前些日子，我下樓去倒垃圾的時候，無意中看到一隻黑色的螞蟻。它似乎是螞蟻中的貴族，因爲它的身軀比一般螞蟻足足大出好幾倍，腦袋也大大的，有點兒橢圓形的感覺。四肢敏捷地走着，活動在綠葉邊，似乎是在找尋食物。

我剛準備離開，腳尖卻忽然冒出一股癢嗦嗦的感覺，十分難受，好像皮膚上混入了什麼不好的昆蟲。我低下頭一看，竟然就是剛纔那隻黑色的大螞蟻，小傢伙不知道怎麼回事，竟然趁我不注意，神不知鬼不覺地爬上了我的腳丫子。我只覺得一陣噁心，猛地把它抖落下去，再附送上狠狠的一腳，把它踢飛好遠。

正欲走，卻又忽然頓住了腳步，因爲我看到剛纔那隻螞蟻站起來了。被我那樣的摧殘過後，它竟然還沒放棄自己的生命，在地上猛烈抽搐了一陣之後，四肢努力地亂蹬，支撐着地面，顫顫巍巍地爬了起來，而且，更令我感到不可思議的.是，它的行動依舊敏捷、快速，一點兒沒有受過傷的痕跡，小傢伙靠着一旁的黑色泥土飛快地跑開……

一瞬間，我又感動又好笑。平時的我們，個個都是家長手裏的小公主、小太陽，受了一點疼痛就好像火山爆發一樣了不得了，可小螞蟻呢？平白無故遭受了我這樣的虐待，可它一點兒不死心，也不反抗，只是努力地支撐着自己站起來，繼續動起來，繼續往前走，不拋棄、不放棄……或許它不覺得自己這樣的行爲有多堅強，它只是要堅持自己的信念：不要在原地等死，要努力去拼搏。

它真是一個合格的小導師，帶給我這樣的啓示。

三、通往廣場的路不止一條

記得幾年前，我參加過一次手抄報比賽，雖然最後我沒得到獎勵，可我卻從那次經歷中得出一個很重要的結論：通往廣場的路不止一條！

晚上，當我辛辛苦苦畫完最後一筆，滿心得意地鬆了口氣，坐下來欣賞自己的大作，看着那五彩繽紛的畫面，我心裏得意極了。

可是，下一秒，我捧着畫紙出去的時候，和正在洗衣服的媽媽撞了個滿懷，我手中的畫紙頓時被擠壓得變形，畫面也被浸溼一大片，模糊得看不清。馬上就要到上學的時間，重畫一幅已經來不及，我傷心得直哭。就在這時候，電視裏播放着一個有意思的畫面，上面寫着，在下雨天，小兔子和她的夥伴們一起用手掌在混合着泥土，然後在樹葉上印下自己的手掌，這就成了別具一格的拓印畫。

我靈機一動，擦乾眼淚，趕緊拿出彩筆，在自己的手上塗上顏色，然後再在畫紙上規律地拓印上一個個別致的小圖案，有圓圈、指紋……滿滿的綴滿一頁，看上去一點兒不比原先的效果差。

雖然最終我的手抄報沒有評上獎，可我依舊很滿意自己的作品，因爲這裏面有我的心血，更因爲這次波折讓我懂得了：當挫折和意外來臨時，千萬不要坐在原地等候死刑，而是要抓緊最後的時間，振作起來，去想辦法補救，這樣，我們就能憑藉自己的雙手創造出一線生機。通往廣場的路，永遠不止一條！

生活也是這樣。它是一位理智又溫柔體貼的老師，默默無言，卻帶給我們很多啓示，所以，我們都要感恩生活，並且擁抱生活。

篇19：啓示作文

今天，我觀看了童話劇《大鼻子叔叔奇遇記》，覺得很有意思，也給了我許多啓示。

這部童話劇，由《好朋友，壞朋友》、《胃工廠》、《小種子的夢》和《車站奏鳴曲》四個小故事組成，每個小故事都生動活潑、發人深省。開場時，大鼻子叔叔騎着自行車上了臺，還東倒西歪、搖擺不定的。哈哈，故事就這樣滑稽地開始了……

這四個故事，就說《車站奏鳴曲》吧，它類似於一部啞劇，誇張的動作，細膩地描寫着人物內心的一舉一動。它的形式很奇怪，由一隻“大眼睛”來報幕，“大眼睛”眨巴眨巴的，似乎在觀察着每一個角落……接下來的故事發生在一個公交車站旁，站臺旁有廣告牌、電話亭、垃圾箱，分別講了四種人不保護環境的壞行爲。首先出場的是一位打扮時尚的小姐，她嚼完口香糖就把糖粘在了電話亭上，她這種行爲，令電話亭十分生氣，決定聯合車站牌、廣告牌、垃圾箱一起作弄這位小姐一下。最後，小姐被搞得十分尷尬，口香糖粘在了自己的鞋底上。又如一位瘋狂的“追星族”，他把飲料瓶當足球踢，到處亂扔，還把垃圾箱踹得面目全非。還有一位先生和一個小廣告散佈員，其中那位先生不僅隨地吐瓜子殼，還把公交站臺給卸了，舒舒服服地坐在底座上吃瓜子呢。那小廣告散佈員就更不可理喻了，在廣告牌模特小姐的臉上糊滿了各種五顏六色的廣告，還給公交站臺“美化”了一番。到了最後，公交車站牌、廣告牌、電話亭、垃圾箱被他們整得搬家的搬家、殘廢的殘廢，真可謂慘不忍睹……

這時候，全場靜了下來，只見一位步履蹣跚的老奶奶慢慢地走了過來,她右手拿着掃把，左手拿着畚箕，默默地掃起了地上的贓物。此時,在鬧的人們突然停下來了，他們發現，自己做得錯極了！這樣一位行動不便的老奶奶，也知道保護城市的環境，更何況是我們這些年輕人呢？他們幡然醒悟了，也行動起來，與老奶奶一起收拾起剛纔自己造成的殘局……看那，現在他們與公交車站牌、廣告牌、電話亭、垃圾箱一起攜起手來，跳起了歡樂的舞蹈！

同學們，看了這部話劇之後，你有什麼感覺？在輕鬆之餘，我受到了一些啓示。這部話劇告訴了我們什麼？那意味深長的啞劇《車站奏鳴曲》又向我們訴說了什麼？我覺得，它告訴我們的是，保護環境、愛護我們的家園，象劇中的每個小故事，其實都頻繁地在我們身邊出現，只是我們沒有發現而已。在平常看來，這些故事十分普通，可放在劇中，它的每一個環節都讓我們怦然心跳、感慨萬分。我沒想到，這些平常的小事，竟然會帶來如此嚴重的後果。這些後果都是由於我們平常不注意衛生、不愛護環境造成的。以前我也對這些小事沒有引起高度的重視，現在的我呀，真的要改一改了。那些和我一樣的朋友們 ，來，和我一起來吧，一起行動起來，保護好自己的同時，也要愛護我們身邊的一草一木。我們都是大地母親的孩子，讓我們拉起手來，創造一個乾淨整潔的美好家園！

呵！這就是我觀看了童話劇《大鼻子叔叔奇遇記》之後受到的啓示。雖然很簡短，可能也不夠深刻。可是，這真是我發自內心的感受。另外，我還領悟到了 “注意衛生，愛護環境”關乎於我們每個人、每件事。讓我們一起努力，營造一個最美的星球——地球。這就是我的家，我的天堂。

篇20：啓示作文

曾經看過那美麗的飛蛾，它們有着漂亮的翅膀，輕盈地飛翔在天際，裁剪着天空的藍色的碎布。那一刻，我從飛蛾身上，讀懂了他們華麗背後的艱辛，得到了永久的啓示。

一天早晨，我和媽媽來到市場上我看見有人賣蠶，這些蠶，一個個活潑可愛，我纏着媽媽，非得媽媽買幾隻給我，媽媽經不住我的“死纏爛打”，終於答應了下來。買了十幾只給我，順便買了些桑葉。我回到家後，把蠶兒安置在一個精美的盒子裏，拿了些桑葉給他們吃，看着蠶兒一點一點地啃着桑葉，我露出欣慰的笑容。

十幾天過後，蠶兒開始吐絲了，它們把自己的身體包了起來，越吐越厚，漸漸地，變成了一隻只胖呼呼的蠶繭。一天早晨，一縷陽光撒在了窗上，投射到我的牀上，一片溫暖。這時，媽媽衝進我的房間，氣喘吁吁地站在我的牀邊，我睡眼朦朧地看着媽媽，媽媽把我拖起來，激動地說：“有一隻蠶快要出繭了！快去看啊！”我一下子跳起來，顧不上穿好衣服，來到蠶邊，看到那隻蠶在繭的一端奮力地鑽着，似乎用盡了全身力氣，但還是鑽不出來，我等了還一會兒，蠶兒還是沒出來，我心想：蠶兒這麼辛苦，不如我就幫它一下吧！說幹就幹，我趁着媽媽去做飯，拿出剪刀，剪開了蠶繭。蠶兒慢慢地爬出來看着蠶寶寶出來了我得意洋洋地想：蠶兒啊蠶兒，你可要好好地感謝，我是我幫你剪開了繭，快飛吧，盡情地飛向藍天吧！可蠶兒扇了一下翅膀，就落了下來，一動不動，我納悶地看着它：好像死了！真死了，怎麼辦？我心裏想着。垂頭喪氣地來到廚房，把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽聽了哈哈大笑，我有點丈二和尚摸不着頭腦。媽媽笑完，平靜說：“蠶兒想要變成飛蛾，就要用自己的努力破繭而出，不管什麼事物都要經過磨難才能成功，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，孩子，你剪開蠶繭，不但不是幫它，而是害了它啊！懂嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

那個暑假，我從蠶兒身上得到了啓示：我們與其剪開蠶繭，不如讓他們自己拼搏，飛向藍天，同樣的，在我們成長道路上，只有自己付出辛勤與汗水，努力拼搏，才能收穫成功的喜悅！

篇21：啓示作文

仰望這世間，大自然的一切都是那麼純潔美麗。花開花落，隨風搖曳，花的美我們無法忘卻，但是又有誰注意到了那朵在強烈的壓抑下頑強拼搏，最後迎來彩虹的——臘梅呢？

它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮豔，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。

它是花叢中最努力的，當所有花兒都枯萎掉時，它還在堅強地蓄着力，因爲它知道：它的生命是最短暫的，一旦他開放，過不了多久就會被刺骨的寒風所吞噬！但儘管如此，它還是選擇了開花。它不願在花殼裏窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終於它如願了！它鮮豔的花瓣釋放出了一朵花堅強不屈的努力奮鬥的芳香！它知道過不了多久它就會逝去，但是它無怨，它無悔！因爲，它讓自己的生命更精彩！它讓心中的彩虹夢完美的綻放了！

人就如這朵花，只有我們堅強不屈，只有我們努力奮鬥，才能爲自己的生活畫上一個圓滿的句號，才能讓心中的彩虹夢完美綻放！才能讓世人知道——曾有這麼一羣人爲了自己的彩虹夢而奮鬥！

【【實用】啓示作文五篇】

篇22：啓示作文

失敗是人生最好的禮物，就是這些失敗成就了成功的馬雲。馬雲用自己的成功告知世人，只有永不放棄纔會迎來人生的成功。

馬雲的身高一米五三，樣子不是很美麗，但他是個有理想，永不放棄的人。當他開始創業的時候，只有他的妻子支持他，鼓勵他。他經過許多困難，最後走上了成功的道路。

“如果在一個想讓你哭的人面前流淚，那就是失敗。越在這時候，越要笑，頑強地度過人生。”“不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。”馬雲是個永不放棄的人，是一個堅持不懈的人。他依靠自己頑強的鬥志和永不服輸的精神取得了人生的輝煌。

在他的面前，我顯得是如此渺小。我和他相比差得太遠，但通過今天的學習，我知道了自身的不足，我將用他的精神指引我前行。

有一次我寫了一篇作文，發現我的語文寫作能力不好。從那天起，我就決定每天都要鍛練閱讀能力和口語表達能力。可我只做了幾天，就把這件事忘到腦後去了。還有一次，我在做數學題時發現有一道題不會，我沒有主動思考，而是把這道題空了下來，再也不去想，再也不去看。

對照馬雲的成功故事，今天讓我的心靈有極大的震撼！做事情應該向馬雲學習，學習他身上的那種永不言棄的精神，從今天起我也要做個永不放棄的人。我要大聲向世界宣告：我的字典裏也沒有放棄！

【【精華】啓示作文三篇】

篇23：啓示作文

一直沒有讀卡夫卡的《變形記》，只知道文壇對此書的評價不如此人的評價高。去年9月份在書店買書時眼睛不慎一花，竟把《昆蟲記》當成《變形記》買了回來，待開卷一覽，暗暗懷疑自己是否得了“青少年型綜合癡呆症”，想原來自己的才華竟粗陋到眼睛上面來了。至今只知卡夫卡其人不知卡夫卡到底是個寫了什麼書表達了什麼思想的人。

前不久在網上看了關於卡夫卡的一些事，令人驚詫的是，這位讓我感覺不怎麼樣的作家竟被稱爲“20世紀最傑出的先驅之一”，同名的還有寫出《1984》的喬治?奧威爾、寫出《尤利西斯》、《守靈夜》的芬尼根。卡夫卡算得上“英年早逝”了，雖然其作品相比一些有名的作家算得上低產了，但令人大跌眼鏡的是，他的代表作幾乎就是所有的作品，每一本無不成爲文學上的經典，一些獲“諾貝爾文學獎”的作家都難以望其項背。大師與“小師”的區別，就在於看問題的長遠和深刻的程度。

很多後世作家深受其影響，因爲卡夫卡更加關注的是人性的問題，而不是像傳統純文學般只注重人類與社會的關係。也難怪村上春樹竟以《海邊的卡夫卡》來向卡夫卡致敬。

關於這些人云亦云的說法，我實在不想跟着人云亦云說些什麼。《且聽風呤》看了讓人鬱悶，《1Q84》更是讓人有種想吐的感覺，因爲實在是無法去理解這些似雲如霧的思想。還不如去看幾個笑話輕鬆一下。我只知道這些書很暢銷，人氣如洶涌的潮水般一路高漲，所謂紅得發紫，就是這樣子吧！有些朋友總是對我評論這些人的.書很差頗有微詞，和大多人一樣以人云亦云的暢銷、文風怎麼好來反駁。暢銷到是不假，雖然到現在我都有種死不冥目無法理解的感覺。說到文字和文風，這就有待商議了。君不見總是能看到某些資深文學評論人或一些知名作家評論有些獲得“諾貝爾文學獎”的外國作家作品甚差，思想不是腦殘就是幼稚。要知道，每種語言都有每一種語言的特色，對於外文書而言，從原來的語種翻譯到另一與之有文化差異的語種算得上有點“牽強附會”，若是換一個資深甚淺的人直接直譯過來，稍有不慎就“面目全非”了。翻譯的事，完全就是皰丁解牛的問題，精工出細活，這也不難理解爲什麼有人抱怨外文書籍遠沒有中文的語言那麼生動。

從卡夫卡的生平事蹟來看，這位“牛人”雖然一生也沒有做出什麼“牛逼”的事情出來，牛逼的到是死後其文學作品引起強烈關注。且不論有如今村上春樹的作品這麼暢銷，至少也名聲大噪吧！這讓我想起了不被時代所寵溺的“不爲五斗米折腰”的陶淵明、天才畫家梵高。這些人生前名聲不昨樣，頂多是有點名氣，混得好的也就出名，談不上非常有名。最最苦逼的算是梵高了，生前畫的畫簡值一文不值，買畫的人總是以抽象的難以理解爲由認爲其價值不大，一個藝術家總是要與生活爲伍的吧！由於經濟來源受到擠壓，最後這位抽象派大師鬱鬱而終，死後其作品卻搖身一變幾乎成爲無價之寶。現在有些年輕小夥畫的畫因爲難以理解賣得不好竟以“我的畫連梵高都看不懂”爲由來敷衍自己的鄙陋。

藝術的最高境界應該是個人追求自我最完美的過程，正如王國維所提到的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，不爲外物所動，一心只追求自己的。

什麼是好的作品，我不太清楚。但從古代傳遞到今天的經典來看，只有經歷過時間洗禮的作品才能算得上優秀，那些爲了別人而創作的作品往往是別人所一時享受，一世所不屑的！

篇24：啓示作文

我發現生活中有許多熱愛生命的故事，它們大多數發生在一些殘疾人身上，命運對他們如此殘酷，而他們卻憑着自己那堅強的意志來戰勝病魔，笑傲人生!

有一次，我去公園玩耍，無意中發現一位叔叔居然能用雙腳削蘋果，使我大爲震驚，於是走過去問：“你怎麼在用腳削蘋果呀……”我正問着，無意間發現他沒有雙臂，我覺得問的太唐突了，怕傷了那位叔叔的自尊心，就不再問下去了。可那個叔叔卻很坦然地說：“我五歲那年就失去了雙臂。”“那你的雙臂是因什麼而失去的呢？”說完後，我又發覺我又問錯了。幸好叔叔沒有不高興，並且還笑嘻嘻地說：“是因爲車禍而失去了雙臂。”他的回答是那樣的自然，那樣的輕鬆，好像是在講別人的故事，一點也看不出悲傷。看着叔叔毫不介意的樣子，我也輕鬆了許多，跟他悠然地聊了起來。攀談起來才知道，叔叔自從失去雙手後，不久就上學了。他說：“我知道我必須得學會自己照顧自己，所以我開始學習用腳幹每一件事。雖然我失去了雙手，但我還有腳，還要生活，就應該獨立，不能老是依靠別人。因此，我每天用腳練習，當然也包括削蘋果。因爲吃也很重要。儘管剛開始很難，甚至腳磨起了水泡，還會被刀割出血來，可我還是堅持每天練習。就這樣，我最終學會了用腳削蘋果。”講到這裏叔叔停了一下，我發現他的眼裏閃過一絲淚光，繼而又充滿了希望。而後，叔叔笑了笑，又接着講了下去：

“有時候我也會哭，也會怨老天不公平，但仔細想想，其實老天對我也不薄。有些人連吃的、住的都沒有，至少我還有個家，還有愛我的爸媽……”我聽了，對他刮目相看，真是人殘志不殘呀！他不僅有堅強的意志，更有一顆熱愛生活的心。

而我呢？一個四肢俱全的人，要吃蘋果還要媽媽爲我削，媽媽削好蘋果送到我手裏，我還嫌蘋果不好吃；咬一口，隨手就扔掉，一點也不在乎媽媽的感覺。可這個斷了雙臂的叔叔卻會自己削蘋果吃，爲了學會削蘋果而吃盡苦頭，一想到這裏我就萬分羞愧。於是，我說：“叔叔，你教我削蘋果吧。”叔叔點了點頭，在叔叔耐心地教導下，我學會了削蘋果。

使我更加意外的是，叔叔不但有靈巧的雙腳，更有好學向上的進取心。一次，我去借閱室借書看，發現他也正在那裏看書，我們相視而笑。談話間，我還知道了他是名牌大學的優秀生。我對他肅然起敬，見他看得津津有味的樣子，我想到了自己，媽媽考我英語單詞，我背不出，媽媽讓我再去讀幾遍，我就很不耐煩地說：“你煩不煩呀，老叫我讀，我就是不想讀嘛。”說完，把書一扔就去玩了。於是，我便說：“我不愛看書，一看書心就煩，你爲什麼這麼喜歡看書呢？”他告訴我：“其實這非常簡單，你只要把看書、讀書當成是一種自己愛玩的遊戲，並且去開開心心地玩它、喜歡它，這樣你就會愛上讀書的。”“哦。我知道了。”我說。這時，我才發現，原來學習並沒那麼枯燥，而且也有很多樂趣呢！

是呀，往往殘疾人遠比我們常人堅強，有志氣，敢於跟“病魔”和不幸作對。可我四肢健全的人卻不懂得珍惜自己擁有的一切，望着叔叔遠去的背影，我立下一個小小的誓言：每天我都要爲媽媽削一個蘋果，還要好好學習，以優異的成績來回報媽媽。

篇25：啓示作文

生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收穫到令人受益匪淺的啓示。

有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準備的前一天晚上，我心中想，反正又不會太難，於是，我沒有太過於認真地複習。

可是，當我發到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎麼忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子裏好像來過小偷一樣，空空的，什麼也想不起來了。看着同學們快速又流暢的做題。我十分着急。我多麼希望我能乘着哆啦A夢的時光倒流機，回到昨天。我一定好好複習。多做一些練習題，背一遍課文。唉，可惜已經晚了。這個世上沒有後悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好複習呢！我咬咬筆頭，又繼續開始寫了。我越寫越緊張，不時的抓耳撓腮，心裏不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的汗珠，最終懷着惴惴不安的心情把它寫完了，終於等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個道理，凡事都要一步一個腳印，腳踏實地，一份耕耘，纔能有一份收穫。

【啓示作文八篇】

篇26：啓示作文

有種熱鬧始終融入不了,有種孤單始終自己明瞭。有些故事，不一定要講給所有人聽；有些悲傷，不一定誰都會懂；有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了；有些藏在心底的話，不想說也就沒必要說了。

時間不僅讓你看透別人，也讓你認清自己。命運有一半在你手裏，另一半在上帝的手裏。你的努力越超常,你手裏掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。在你徹底絕望的時候，別忘了自己擁有一半的命運;在你得意忘形的時候，別忘了上帝手裏還有你一半的命運。這就是人一生的命運。

他們看到你中午才起牀，不知道你天亮才睡；他們嘲笑你癡人說夢，看不到你背後決心；他們看到你榮華圍繞，看不到你辛酸努力；他們覺得你嘻嘻哈哈沒心沒肺，不知道你夜晚難過傷心。他們自以爲是，只是因爲他們沒有看到你的全部。你必須非常努力，才能看起來毫不費力，即便是躺着中槍，也要姿勢漂亮。

懂你的人，會用你所需要的方式去愛你。不懂你的人，會用他所需要的方式去愛你。於是，懂你的人，常是事半功倍，他愛得自如，你受得幸福。兩個人的世界裏，懂比愛，更難做到。在這城市裏，我相信一定會有那麼一個人，想着同樣的事情，懷着相似的頻率，在某站寂寞的出口，安排好了與我相遇。

喜不喜歡，愛不愛，合不合適，在不在一起，住不住一塊，有沒有名份，能不能過下去，是七件事。做到第一件是緣分，第二件是真心，第三件是走心，第四件是想繼續，第五件是願意袒露一切，第六件是你值不值，而第七件則是靠命。事實上，我們能完成一半，就應該感謝自己好命了。

簡單的不一定是最好的，但最好的一定是簡單的。人生中出現的一切，都無法擁有，只能經歷。深知這一點的人，就會懂得：無所謂失去，而只是經過而已；亦無所謂失敗，而只是經驗而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失、隱與顯，都是風景與風情。

愛情再堅固，也無法承受忙碌的侵蝕，你忙得天荒地老，你忙得忘記關心，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從，但是愛情不能等你有空才珍惜。如果有一天，我突然疏遠了你，不要想我們之間怎麼了。你沒有錯，我只是突然犯病了，過一陣子就好。友情如此，愛情亦如此。

告訴你，其實真話是：有時我真的很想你，想到我心痛。一個人的生命裏，擦肩而過的人有千千萬萬，有幾個是知音？有幾個是深愛自己的人？我相信這個世界上一定會有一個你愛的人，他會穿越這個世間洶涌的人羣，一一地走過他們，捧着滿腔的熱和沉甸甸的愛。走向你，抓緊你。你要等。

朋友的疏遠大致分兩種。天各一方的兩個人，慢慢失掉了聯繫，彼此不再知道近況，多年後再聚首往往就只是相對無言了。另一種就令人唏噓的多了，兩個朝夕得見的人，境遇竟因着造化相去漸遠，這時心裏也許會慢慢生出一種無力感來，無論怎麼說怎麼做也只能感覺心的距離越來越遠。

人生不能靠心情活着，而要靠心態去生活。心情像六月的天氣，陰晴不定。一個人的生活如果要依賴於心情，他一定也是善變的，他的人生會像斷了線的風箏，隨風搖擺，無法自拔。

淡然於心，從容於表，優雅自在地生活，不要把什麼都看得那麼重要。追求，就會有失望；活着，就會有煩惱。

篇27：啓示作文

晚飯後，爸爸泡了一道武夷巖茶，茶名叫“肉桂”。

爸爸先把茶具放在了一個大瓷盆裏，給茶壺和每個茶杯都洗了個澡。清洗完之後，他開始燒水。電水壺“噗噗”地冒着白煙。“一分鐘，兩鍾，三分鐘……“水燒好了，爸爸用剛燒好的水把所有茶具又清洗了一遍。他說，這第一步叫“燙杯”。

接下來，就可以沏茶了！爸爸把肉桂茶倒入蓋碗中，隨即把蓋碗的蓋子蓋上，只見他端起蓋碗，蓋碗在他手裏左右上下一陣翻飛，爸爸說這是要讓茶葉們都“甦醒”過來。搖完後，爸爸把蓋子打開，用手把茶香扇到鼻子前聞了聞。我也照着他的樣子，在茶碗前扇了扇，聞了聞茶香，那茶香頓時迷漫了我的全身，這種香甜濃密的味道真是難以形容。

開始泡茶了，爸爸把熱水倒入蓋碗，立刻蓋上蓋子，用食指按在碗蓋上凹下去的地方，小拇指和大拇指緊緊提住蓋碗的兩邊，只見碗蓋和茶碗間留出了一個倒茶的空隙，那茶水便緩緩倒入了茶杯之中。爸爸把茶遞給了我，我淺淺地嚐了一小口。嗯，這第一道茶雖然有一點苦澀，但茶的'味道卻很濃。我把這第一道茶喝完後。爸爸又泡了第二道，緊接着是第三道。我漸漸發現這茶從第一道的苦澀慢慢地變成了第三道的甘甜，雖清淡卻甘甜。這讓我想起了一本書中的一句話“人生如茶，第一道茶，苦若生命；第二道茶，香似愛情；第三道茶，淡如清風。“

我突然想到：人生不也正是這樣，先苦後甜嗎？

篇28：啓示作文

有人請教智者：“請問，怎樣才能成功？”

智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”

那人用手一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。

智者說：“再用手搓搓。”那人又把紅色的種皮搓掉了。

“再用手捏碎它。”智者說作文啓示150字（5篇）作文啓示150字（5篇）。那人招辦，但怎麼也沒有辦法毀壞花生。

智者說：“花生屢遭挫折，但卻有一顆堅強的百折不撓的心。這就是成功的祕密。”

篇29：啓示作文

有一天，我坐着媽媽的車回家，天上下着雨。我發現車窗上有很多正淌下來的小水滴，我便觀察起了這些小水滴。

這些水滴，大大小小，各不一樣：有的是一個水滴，有的是幾個小水滴合併在一起，還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒，發現有的水滴直接淌下去；有的水滴一開始淌得很慢，後來逐漸快了起來；還有的一路都是慢悠悠的。

原來，車窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就順着“路”淌走了。可是這些水滴淌下來之後，對車窗上的“路”一點影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎？他們只會沿着老路走，一成不變，終究會被時代淘汰，一生碌碌無爲，隨着時間被人淡忘。還有一種人，他們一開始堅持自己，可後來慢慢地對生活對環境屈服了，我對這種人感到惋惜，說不定再堅持一下，努力一下就可以雲開霧散，走向成功了！

我最敬佩的是最後一種人，他們爲了自己的理想努力奮鬥，雖然一開始的過程很艱難，但他們都咬牙堅持了。像雷鋒，多年如一日地幫助別人，從不言苦不言累，甚至獻出自己的生命，所以他永遠活在人們的心裏。就像冰心奶奶的詩中所說：成功的花，人們驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

啊！那些成功的人，大家都很羨慕，但又有誰知道，成功背後的艱辛！我覺得，我們要向最後的那一種人學習，向着目標，不斷地前進，永不言敗！

【啓示作文5篇】

篇30：啓示作文

漸漸地，寒的味道越來越濃了，溫度這幾天下降的特快。隨之而來的，懶惰的本性開始發揮作用了。早上知道起牀的號角響起來，惺忪的.眼睛才慢慢睜開，有時候甚至能在溫暖的被窩多呆一分鐘是一分鐘。起牀後就更別提了，基本上是處於純粹的“冬眠期”。

但回過神來想想，難道寒冷給我們帶來的只是這身體上的感受嗎？俗話說：“逆境出人才。”我認爲吧，這微不足道的寒冷根本不算什麼逆境，是不是我真的怕冷，我們都應該思考思考。在這寒冷的氣氛中，正是我們開始摩拳擦掌，鬥志昂揚之時；正是我們拼搏奮發，奮進圖強之時；正是我們挑戰自己，提高自己之時……

換個角度，整個社會在春夏秋冬，除了人們的衣着不同外，仍是相同的運作。那麼我們又何嘗不是如此呢？在這樣的冬季，我們更應激發鬥志，與寒冷作鬥爭，與自身作鬥爭。冬天的寒冷，對我們意味的是奮鬥、向上、拼搏。百花競放在春天，唯獨梅花選擇冬季證明它的美，我們應學學梅花那種堅強、毅然的精神，在寒風中矗立，在風雪中成長。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。寒冷之中，是我們磨礪自身的時候，是我們坦然迎接的時候，是我們盡情發揮的時候。只要在這個寒冷的冬季站穩了，就能在隨之而來的春日中綻放得更佳。寒冷給了我們生理上的刺痛，卻也給與了我們精神上的財富。記住寒冷，感謝寒冷，是它給我們挑戰，是它給我們磨練。

如今，社會的進步、科技的進步，我們和寒冷越來越遠，而我們手中拿着取暖工具，讓在不斷的說着“這天好冷”。是時候了，我們都該去想一想，去體驗，去品味一下寒冷，真的寒冷只是給我們帶來冷嗎？

篇31：啓示作文

《啓示錄》是《聖經》的最後一章，相傳預言了人類的結局，也是就是世界末日，聖經 啓示錄讀後感。其實在閱讀這一章之前，我本不信世界末日之說，無論是《聖經》還是其他著作裏面的預言應驗了多少，都難掩其諸多侷限性，當將過去的世界與現在生活聯繫起來講時。

《啓示錄》上寫的作者是約翰，相傳他是耶穌的第一批宗徒，被流放到一個孤獨的島上時，他預見了諸多幻想，並將其著爲書。因爲當時猶太人遭受羅馬教皇的迫害，忍受了諸多非人的磨難。當人的心理承受能力跌到底線時，總會將自我的意志寄託在某些東西上，或許此時的聖靈，以及上帝之說，或許僅僅只是自我的心理安慰。他們遇見很多無法解釋的事情時，便將其歸於虛幻的東西。但我始終相信，任何一件事情出現都有其原因，無論是弱肉強食的激烈競爭，還是天災人禍的悲慘際遇，只要用心去尋源頭，必會有所領會。只是有時候我們自身真的太過淺薄，無法像百科全書般將知識手到擒來的運用。這是一說，另外關於作者也是致使我對末日之說持懷疑態度的原因之一。關於這個作者約翰，各國史界尚且對其還未有一個確定之說，那麼對這一章的出處就存在着諸多疑點了，讀後感《聖經 啓示錄讀後感》。既然出處都無法定奪，那麼關於寫作此章的目的、意義以及原因雖有無數假象，但都無法迴歸歷史，將其看透。即是這樣，《啓示錄》中的末日之說只是唬人的也不一定。

《啓示錄》裏面說世界末日的到來，有四位騎白馬的騎士，他們象徵戰爭、疾病、飢餓、死亡，有一天他們將踏平整個世界。到時候我們沒有更多的空間，更多的時間，甚至資源也將枯竭，人們的思想也走到的盡頭。如果咬文嚼字，其實世界末日的答案便已暗藏其中。終歸主人公是人，所以掌握自己命運的便也是人，如果有一天果真會面臨巨大的災難，那也是世人一手造成。世人沒有長遠眼光，只顧眼前的一切，因此，要想讓末日永遠不來，就得從自己的行爲出發。

另外，在我看來，《啓示錄》及至《聖經》說穿了不過只是爲推廣基督教的信仰，吸納信徒。或許它真的有關於超越苦難淨化心靈的妙處，但是畢竟耶穌基督只能是作爲部分人的堅貞信仰而已，作爲他們逃避這個世界的工具。

但是，如若真有《啓示錄》裏面所描述的世界末日，世界將回歸當初伊甸園的初始狀態，沒有罪惡，沒有自私，沒有仇殺，那我倒寧願有這種結局。雖涉世不深，但已見過太多無辜的人忍受磨難，而又有太多自私的人逍遙法外肆意妄爲，即使不是世界末日，這個世界着實需要一場徹頭徹尾的變革。

篇32：啓示作文

商人的快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。

我對讀書可以說是已經達到了如癡如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎麼可能聽到呢？“世界上真的有UFO麼？”“‘哭牆’在那裏？”“動物也會做夢麼？”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，於是我隨着這些問號開始了一段有趣的旅程。

我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現，奧祕一一揭曉……那一個個別緻的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領域呈現在我眼前，也勾起了我飛揚的情思：宇宙是多麼的博大，在這浩瀚的宇宙中，又會有多少問題在等待我們去發現和解答，豈能滿足啊！

終於，我意猶未盡地合上了書。一擡頭，我驚訝的發現：不知不覺，我已在書海中遨遊了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因爲我已裝了滿滿一肚子的“精神食糧”。

我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋裏縱觀古今中外；在這時代的窗口窺探社會人生；在這心靈的世界裏品讀風雨感情……

讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。

讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。

【【必備】啓示作文合集8篇】

篇33：啓示作文

今天是星期天，久違的太陽也終於露出了笑臉。媽媽、舅舅準備帶我和妹妹去高郵蝶園廣場玩，我們那興奮勁兒就別提了。臨走，舅媽對媽媽說：“把我那相機也帶上吧！質量好，拍出來效果一定不錯。”媽媽推辭了好一會兒才答應。我心裏直嘀咕：“有什麼不敢借的，不就是日本進口嘛！”

到了蝶園廣場，只見桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，好一派迷人的春色。我們都被這景色深深地吸引了，你瞧！妹妹正在花叢中捉蝴蝶呢！媽媽連忙拿出相機，拍下這精彩的瞬間。聽着相機那“咔嚓、咔嚓”聲，我歡呼雀躍，心裏也直癢癢，不停地嚷着：“媽媽，快把相機給我，我來幫妹妹拍照！媽媽，快把相機給我，讓我來拍。”可媽媽硬是不給，我只好去搶。媽媽沒轍，只好依了我。

“小心點，別把相機摔了。”媽媽嚴肅地對我說。我邊點頭，邊迫不及待地拿過相機，對準鏡頭，只見妹妹的臉一會兒近在眼前，活潑可愛；一會兒遠在紅花綠葉叢中，模糊不清，真好玩！於是，我的手不停地按鏡頭伸縮鍵，妹妹的身體也隨之前進後退。“真有趣，簡直太有趣了！”我正得意之時，突然，一腳踩空，身子往後一仰，“撲通”一聲重重地摔在地上，手中的相機也脫手而出，“啪”地一聲落在了不遠處的水泥地上。“哦，我的相機。”我頓時覺得腦袋“嗡”地一聲，懵了。

媽媽聞聲疾跑過來，撿起相機一看，不偏不倚，關鍵部位——鏡頭上有了一條彎月似的裂縫。“兩千元的東西就這樣被你……”媽媽氣得咬牙切齒，跑過來就要揍我。我嚇壞了，頓時眼淚奪眶而出，怯怯地望着相機那“哭泣”的臉，任憑媽媽處置。舅舅看媽媽臉色發青，連忙幫我解了圍。

後來，媽媽又買了一個一模一樣的相機還給了舅媽，自然，那個摔壞的相機就給了我，有時我還會想：沒有那跟頭，我還不知道什麼時候纔有屬於我自己的相機呢！當然，我更要感謝那跟頭，因爲它教會了我做事情要有板有眼，不能毛手毛腳。

篇34：啓示作文

關於漫畫的觀後感作者：凡非凡今天我看到了一幅漫畫，關於漫畫的觀後感。

這是一幅極具諷刺意義的漫畫：一羣人旁若無人地走向母子上車處。雖然牌子上赫然寫着”母子上車處“但是人們卻視而不見，好像他們從這裏上車是理所當然的，這隊人裏有高的，有胖的，還有帶着眼鏡的，顯然都不是文盲。但是他們一個個表情坦然，不慌不忙。人們一點也沒有慌張，反而從從容容的，好像走這裏是應該的。相反，一對母子卻被洶涌的人流衝到了一邊，有門卻不能進，母親只能抱着孩子，站在一邊無奈地嘆息，看着一隊隊”母子“和”文盲“從容地上車。

這幅畫諷刺了那些貪圖方便而不守規矩的人。仔細想想，在生活中，這樣的”文盲“還真不少，比如公交上，有一排座位上赫然印着”老弱病殘孕專席“卻總被有些人”捷足先登“，觀後感《關於漫畫的觀後感》。仔細看，他們不是好好的嗎，沒病，不殘，還有些是年輕人，也沒帶孩子啊，但他們卻”坐自己的座，讓別人說去吧“。他們坐的異常坦然，渾身上下流露出一種理所應當的架勢，好像這是他們的”專席“一樣。一些老年人和孕婦卻只能”望座興嘆“。

上班高峯期，車行道的小岔道上，總被來來往往的行人和自行車堵得水泄不通，雖然標示寫着”車行道，人莫穿“但是很多人都圖快，走車道。岔道本來就窄，車已經夠受得了，再加上行人，把原本就窄的岔道堵的更加水泄不通。

看來，生活中的”文盲“是不少。

古人云：”不以規矩不能成方圓。“有了規矩，人們都不遵守，這還能稱之爲”方圓"嗎?

沒有規矩是不行的，既然有了規矩，就請遵守規矩吧。

篇35：啓示作文

我一直想從大自然的一些動物身上得到一些啓示，發明一些機器或其他的東西。

一天下午，我寫完當天作業以後，我便去開電視看。我把搖控器按到動畫片《神奇寶貝》來看看。忽然我看見電視屏幕上有一隻長得很像蠍子的神奇寶貝，下面的介紹說它叫天蠍。當我看到“天蠍”二字的時候，我的腦海中頓時靈光一閃，心想：蠍子，它的尾巴除了會放毒還會幹些什麼呢？它的尾巴可以吊東西嗎？

想到這裏，我馬上開始查詢有關資料。經過我千方百計的查詢了大量資料之後，終於得到了答案：蠍子的尾巴是可以吊東西的。看到這裏我便立即想到要發明一個“蠍子機械手”。因爲蠍子十分小巧，在極小且狹窄的地方可以派上用場。

講到這裏大家可能會想到期那種可以剪斷縱橫交錯的鋼筋的液壓鉗吧？呵呵！告訴你們吧，這個機械手可不是量般的東西喲！它可是一個小巧玲瓏的機器人。它的尾部有着蠍子的尾巴，兩隻手則是一對大鉗子。

這個機械手有什麼作用呢？嘿嘿！可不要小看這個蠍子機械手哦！它的作用可大啦！比如有幾位同學在一棵樹下踢足球，忽然一位同學一不小心把足球踢進樹下的一個空樹洞裏。怎麼辦呢？同學們很着急，呵呵，別急別急，這時就是這位機械手閃亮登場的時候啦！它只要用尾部蠍子鉤輕輕一鉤就可以把足球從空樹洞裏吊出來。別看它小巧玲瓏，它的力氣可大了。它可以吊得動三四十斤重的大鐵球吶。除了會弔足球，蠍子機械手還可以幫助清潔工清掃地板呢！例如：一些在陰溝中的垃圾，清潔工必須彎下腰纔可以掏得出來，這是十分麻煩的。但是這個問題對於蠍子機械手來說其實就是一個只有芝麻一般大小的小問題。不相信你瞧，只要找來蠍子機械手這個問題便可以不但快而又輕鬆的解決。機械手只需要用自己身上的蠍子鉤子伸進陰溝中輕鬆一吊就把垃圾吊了出來。它真是清潔工的好幫手呀！

怎麼樣，我想發明的蠍子機械手不錯吧！我多麼希望將來有這樣的機械手啊！

篇36：啓示作文

大自然的啓示品,給老師的一封信,我的理想,幸福是什麼,給校長的小大自然的啓示天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。大自然的啓示最早出現的啓明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那裏放射着令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裏土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。我心中,《我有一個夢想》演講整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭髮略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫裏夾着黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發着光。

篇37：啓示作文

一個寒風凜冽的夜晚，一位婦女抱着一個嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見那兒被四個強壯的大男人佔領了。旁邊的牌子上明明寫着母子上車處五個大字，四人卻視而不見。他們眯着眼睛，手插在衣服上的口袋裏，假裝自己不認識那五個字，每個人的表情都是冷冷的，誰也沒去看母子一眼，擺出一副事不關己、置身事外的模樣。相比四個大男人，這對母子顯得多麼柔弱啊！母子倆一臉無奈地站在一旁，讓人看了深感同情。

車來了，四個大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地擠在一邊，只能眼睜睜看着他們上車。四人已上車，車門就關了，母子沒能上車，只好流着淚等下一班車。看到這裏，我十分憤慨：怎麼會有這樣自私的人。

這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。

這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。

我想，生活中的假文盲們看見這幅漫畫一定會反思自己。這幅漫畫也讓我想起的身邊的某些人。明明知道要遵守社會公德，保持環境衛生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻爲了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊時不能插隊，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊伍的人吃虧

當然，這個世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒有口罩的環衛人員親手戴口罩

如果每個人都能遵守規則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個世界一定會更加美好。

篇38：啓示作文

聽說桃花源的風景不錯，4月的一個星期天我們全家便出發了。大約幾小時的車程，就來到了目的地。

一進大門，便發現一大片桃花開得真熱鬧，有紅的、粉的、白的，奼紫嫣紅，風一吹，花瓣落英繽紛，在四周翠綠的嫩葉陪村下，好像仙境一般。我欣賞着，一下子便陶醉了，真是好一個世外桃源。看了一會兒，就離開了，開始了登山賞景的新徵途。到了山腳，擡頭望，山有點陡，一階一階的臺階蜿蜒向上，不知有多長，有多難。在爸爸媽媽的催促下，沒辦法，只好低頭爬起來。石階真多，轉過一個又一個彎，可還是源源不斷的地冒出石階來，苦啊！不一會兒，我已氣喘吁吁，汗流浹背。往下一望，真陡！好像稍不留心就會滾下去似的，便不敢多想，小心爬上去。經過半個多小時的奮鬥終於爬上了山頂，往下看看，呵，還真不錯。一大片樹林望不到邊際，無名小草和五顏六色的野花遍山都是，啄木鳥咚咚的聲音和動聽的鳥叫聲組成了一首交響樂，合成了一副有聲有色的圖畫，所有登山的辛苦都被我拋到九霄雲外去了，好一個無限風光在險峯啊！在山頂上，爸爸也興奮地對我說：等得高才能看得遠哪。我想學習也如登山。如果想取得好的成績，平時就必須一步一個腳印地往前走，來不得半點虛假。

要想出類拔萃，你必須比別人付出更多的努力，此時，我不禁想起數學家陳景潤曾經說過的一句話：懦夫和然後懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

篇39：啓示作文

今天是一個連太陽公公都懶得起早的星期天，可我卻起了個大早，因爲表哥答應帶我去爬山。

我們來到表哥家後面的一座山腳下，那是一條用小石子鋪成的路，彎彎曲曲的，山路兩旁的樹林、竹林空氣清新極了，小鳥早已在樹上歡樂地唱着歌等候我們，還有那些不知名的野花和狗尾草，像在對我們招手問好！一陣風吹來，那濃濃的花草香沁人心脾。

一開始，我勁頭十足，直往山上跑，邊跑邊回頭望。大地離我越來越遠，像是在揮手和我告別，漸漸地山勢越來越陡，我也沒力氣了，身上還被蚊子咬了好幾個大包。表哥在前面鼓勵我：來！堅持就是勝利！我擡頭望望天，白雲也像在招手鼓勵我，我鼓起勁繼續往前走，終於爬上了山頂。

站在山頂上，我像個成功者又唱又跳，興奮極了！從山頂上往上看，一塊塊綠色的地離我是那樣遙遠。擡頭望望天，它彷彿離我是那樣的近。此時，我突發詩興，腦海裏浮現出一首小詩。

地在向我告別雲在向我招手我用不止的汗水尋到了登天的道路。

我喜歡上了爬山，明天，我還想再爬一次，因爲它磨練了我的意志，也使我懂得，在學習中也要像爬山一樣，腳踏實地，由底到高地去攀登科學的高峯。

篇40：啓示作文

這件事給我的印象是非常深刻，也讓我面臨了一次選擇，這件事是關於一次期末考試。

在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我步行去學校。雖然今天的天氣非常好，但我的心情卻非常沉重。因爲今天是期末考試，因爲不考出個好成績，這學期的辛苦又白費了。想着想着就走進了教室，於是我坐到了座位上，迎接今天早上的語文考試。試卷一發下來，我馬上認真的開始寫起來，前面我做得一帆風順，心想這次試卷還挺簡單的。沒想到，想好之後一道坎兒就擋在了我面前——一句詩句難倒了我。我心想：這句詩我在複習紙上背過了，怎麼想不起來了呢?我努力的回憶着，可惜依然沒有答案。於是我像泄了氣的皮球，心想：“算了吧，別想了，先做下面的吧”。於是我把下面的試題全做完後，來不及檢查，就馬上又翻到前面，絞盡腦汁地想……這時旁邊的同學也默默的唸叨起來，這時一個微弱的聲音在我耳邊響起，仔細一聽原來是同桌想出了這道題的答案。竟然把答案唸了出來，雖然沒有怎麼聽清，但是在她的“提醒”下，我早已還原出那句詩。當我興高采烈地把答案寫上去，並準備檢查前面題目時，一句話在我的腦海裏閃過——“梨雖無主，我心有主”。是啊!這個答案並不是我的，但是我把它佔爲己有，這是不誠實的表現。做人一定要誠實，考試當然要考出真實的成績。可能少了這一分，對我有影響，但是誠實是底線，我絕不能越過底線，去做不好的事情!想到這裏，我把寫上去的答案擦掉了。

鈴聲響了，我拿着這張帶着一個空的試卷交了上去。課下，我翻了一下語文書，這個答案是正確的，但我認爲這件事我做得是正確的。通過這一件事，我得到了一個啓示，做什麼事都要守信，要做一個誠實、實事求是的人，誠實是做人的底線。成績公佈後，雖然我只考了94分，如果我填上這句詩，我可能就考上了95分，但是我並不後悔，因爲誠實比什麼都重要。

誠實像一朵盛開了的美麗的鮮花，它盛開在每個人的心裏，我一定要讓這朵花生根、發芽、結果。

篇41：啓示作文

在日常生活中，我發現了一個問題，那就是貓爲什麼能在夜裏看清楚東西？對這個問題，我冥思苦想，一直想找到這個問題的原因，可惜一直沒有這個機會。後來，老天給我了一個天大的機會。我一定還會把這個問題給搞清楚！

我抓住了這次機會，經過漫長的詢問和查資料，終於攻克了這道難題。原因就是：貓的眼睛就像一架黑白照相機，而它發達的眼角膜在瞳孔前面相當於快門，可以控制進入眼球光線的強弱和數量。貓在白天的時候就儘量讓少啊進一些光線。所以在白天你看貓的眼睛的話，會發現瞳孔是窄窄長長的，而到了夜裏，瞳孔就會無限放大，能搜索到黑暗裏的微光，所以貓在晚上的視力呀非常好！在光線弱甚至在漆黑的夜裏也能分辨景物。

哇！想不到貓的祕密終於被我解開了。

我的理想是當一名科學家，等我長大，我要發明夜視鏡。它的開關是由指紋控制的，剛剛使用或給別人之後，按一下重設鍵就可以輸入自己的指紋。它的.另一個好處是能辨認好人或壞人。我堅信，只要有恆心就一定能實現希望。

篇42：啓示作文

有一天，一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡着。一隻小鳥飛得筋疲力盡，落在河馬的背上，親切地對河馬說：親愛的河馬女士，你把我馱過河的那邊好嗎？河馬一聽，沮喪地說：你看我這肥肥胖胖的身體，醜陋的嘴臉，天天在這污水裏生活，那配當什麼女士呀！她一邊說，一邊傷心地哭了起來，小鳥正要安慰她，她又擡頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿，接着說：你看，她們纔是真正的女士呢！長頸鹿那麼高雅，梅花鹿的動作那麼輕巧。

嗚河馬女士哭得越發傷心了。看來，她對於別人的優點眼中充滿了羨慕，而自己的閃光點卻全然不知，這是多麼可悲的事情呀！

這時，長頸鹿語重心長地說：謝謝你對我們的誇獎，我的外表高雅，梅花鹿的動作敏捷，但是我們也有煩惱呀，整天頂着炎炎烈日尋找食物，還得躲避天敵們的視線，天天過着提心吊膽的生活。其實我們還羨慕你呢，身體整天浸泡在水裏，獨享着清涼，尤其是你沒有天敵，你的生活多麼太平。

河馬女士聽了心情豁然開朗了，她自言自語地說：原來，我也有很多閃光點！從此，她整天生活得非常快樂。

是啊，每個人都要自信地面對生活，要有生活的勇氣和信心，每個人都有優點，不能拿別人的優點來和自己的缺點比，那樣將會越來越自卑。

篇43：啓示作文

一、二、三，扔！我看見了他們趴在旁邊呢。我又收穫了一條魚和蝦！隨便聽聽這些話，大家一定猜出了我們在幹什麼。沒錯，我和幾個同學一起渡過了寶貴的四個小時去捉魚，還抓獲不少俘虜呢！

我和同班的幾個同學約好去紫荊山公園去捉魚，好不容易都到齊了，纔有說有笑向紫荊山公園走去。經過幾番周折，好不容易到了目的地。我放眼望去，只見花連花，水連水，水映襯着花，花裝扮着水。在陽光的照耀下水和花融爲一體，水變得越來越清，蓮花變得越來越紅，蓮葉也變得越來越來綠。蓮子如同一個小孩子露出飽滿的牙齒朝我們咯咯笑，朝我們招手，像是在歡迎我的到來。多麼美麗的景色呀！多麼多麼壯觀的場面呀！看到這個情景，讓我想到了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

看完了美麗的荷花，我們也開始捉魚了，我們幾個可謂是八仙過海各顯神通、各懷絕技。不信，那你們就來看看吧！

篇44：啓示作文

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。

今年暑假，我報了游泳班。剛開始學習的時候，我沒有掌握技巧，總是學得很慢，跟不上別人的訓練節奏。每次做基本訓練時，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學會，我卻學不會。我很着急，恨不得立刻能學得比他們都要好。於是，我絞盡腦汁得想辦法。終於想到了一個解決問題的好主意：我每天都早去半小時，晚回來半小時，抓緊時間練習。我天天做基本動作，等把“地基”打紮實後，先練習蛙泳，然後練習仰泳，最後練習自由泳。爲此，我還專門請表姐來監督，因爲表姐遊得很好。她既可以監督我認真訓練，又能糾正我不規範的動作，使我做得更標準。就這樣，一個假期下來，我不僅都學會了，還做得很規範。現在我可以在游泳池裏暢遊了，還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！

只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅持，只要有毅力，就能成功！

篇45：啓示作文

一天，我從冰箱裏拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。

很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因爲我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。

我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦乾淨，拿小刀把斑削掉，然後吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨，洗了，又擦乾淨，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從裏面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦乾淨嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚裏，一定會壞肚子的。

兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因爲考試成績還行，以爲自己什麼都會了，結果卻影響了學習。

我知道了，吃梨不能看外表，因爲梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，裏面不好。

交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。

篇46：啓示作文

生活中發生的事往往能給我們一些啓示，今天發生的事就令我有很多收穫。

今天，我和哥哥在房間裏玩的時候，哥哥把門反鎖了，等媽媽來接我的時候，門卻怎麼也打不開了。反鎖的轉鈕轉不動，門把手也轉不動了。我們倆開始着急起來了，使勁地拉呀拉，轉呀轉。媽媽在門外不停地提醒我們不能着急。

哥哥想出了一個辦法，想把鑰匙從門底縫裏塞出來，也許這樣媽媽能從外面把門打開。可是鑰匙太厚了，門縫太小，鑰匙只能塞出去一點點。這可怎麼辦呢？我開始用身體撞門，希望門能撞開。媽媽馬上在門外阻止了我，告訴我這樣會把門撞壞，而且我們也肯定撞不開的，還是想想其他的辦法吧。

媽媽在門外告訴我們要用力轉動鎖鈕，要朝左右都試試，要耐心的多試幾次。我和哥哥終於耐下心來，照媽媽說的試了幾次，“啪”鎖鈕真的轉動了，哈哈門打開了！

媽媽抱住我們，直誇我們能幹。後來媽媽讓我們再試一試“反鎖”和“開瑣”。原來剛纔我們倆都太着急了，把門拉的太緊，鎖鈕就轉不動了。

是啊，我們都太着急了，通過這次“開門事件”我記住了：碰到困難時，不能光着急，要耐心的想辦法，多試一試，多動動腦筋！

篇47：啓示作文

雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看，原來是隻小蝸牛，可是它爬的那麼慢，它能幹些什麼呢？

這時，爸爸不知什麼時候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說：“別看它爬的那麼慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體，不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢？”

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸說：“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這裏得到的啓示呀！”聽完我說的話，爸爸說：“說的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中溫馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啓發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

篇48：啓示作文

我們高一年級來到了毗鄰海灣的共青團深圳市教育基地，參與了爲期三天的“三防”學習。在這有意義的三天中，我面海而思，得到了一些啓示。

今天的天氣，就根本不像我的心情，是那麼沉重、暗淡。午飯過後，我獨自一人，倚欄而面海靜思，和暢的海風夾雜着海的味道不時地撲打着我的臉，讓人感到舒服，一種想想東西的衝動。我，真的想到了一些東西，前不久由學生團委會舉辦的“校長杯”排球比賽中，本班不敵三、六班，坐“擁”第三，正在這時，有些同學就開始議論紛紛，說許多關於我的不是，說我“沒有盡心盡力，說我沒用，下次你還是不要上場丟臉了……”，聽後，傷心自責藕斷絲連，糾纏不清，難道我真的那麼沒用嗎？難道全是我的錯嗎？難道我真的沒有盡心盡力嗎？我問自己，問了很多遍，突然，我的心靈深處涌出了一句話，“道不同不相與謀”，我懷着着這種思想去看待說我不是的那個人，本來是要好的知己朋友，一下子就變成了敵人，同路而不打招呼，同室而不相言語，就這樣，我陷入了沉思。

一聲嘆息後，瞭望無邊無際的大海，想到了一個不變的真理，海，的確很大，很大啊？

篇49：啓示作文

我們的生活中有一些小祕密偷偷地藏了起來，只有有心人才能發現。愉快的暑假，我在海邊度過。雖然驕陽似火，但也抵擋不住我擁抱大海的激情。

澎湃的大海遼闊無垠，鬆軟的沙灘金黃耀眼。沙灘上，有的人在捉海星；有的人在游泳；有的人在堆城堡；還有的人在捉小魚、小蝦……我飛奔過去，加入這個快樂的大軍。我捲起褲腳，脫掉鞋襪，歡快地趕海。

當我接近大海時，我發現大海不再那麼清澈。海面上，漂浮着熙熙攘攘的飲料瓶、塑料袋、餐巾紙，甚至果皮。我彷彿聽見了大海的哭聲，“啪啪”的海浪聲正在哭訴，“請不要再扔垃圾了，我受不了了……”

我多想看見清澈蔚藍的大海，於是我叫來爸爸和媽媽，跟我一起撿海邊漂浮的雜物。不一會兒，越來越多的人加入了我們。很快，大海恢復了美麗。我彷彿又聽見了大海的笑聲。

我相信大家都喜歡美麗的大海，如果有一天大海漂滿了亂七八糟的雜物，你還可以去海邊欣賞景色嗎？我相信沒有人願意看到那樣的場景，我們每個人都不亂扔垃圾，大海的美麗環境就不會被破壞。愛護環境，人人有責。

篇50：啓示作文

那天，是思維班的選拔考試，在做題時，我的目光落在了一道很難的題目上：“小敏從家到學校，步行要40分鐘，騎自行車要15分鐘，若他騎車9分鐘後自行車發生故障，正好步行到學校。他從家到學校一共要多少分鐘。＂我算了半天，還是沒有算出正確答案來，我就跳過去做其他的題目了。

可是等我把所有的題目都做完啦，還沒有打鈴呢，於是我又回到了這一題，做了起來。但是我想破了腦袋，絞盡腦汁，仍然做不出來。這時我看了一下牆上的鐘表。不好，快打鈴啦。我趕緊隨隨便便在卷子上亂填了一個答案“25”。過了一會會兒，我的卷子被收走了，我懷着忐忑不安的心走出了教室。然後我問李欽奕這道題怎麼做，李欽奕說他是25分鐘。我當場就蒙了，我怎麼會蒙對呢？

下個禮拜一，我拿到了那張試卷。當我的眼睛掃過那道題時，我的目光都直了，竟然打了個鉤，我特別高興。當時，我明白了一個做題技巧，不會做的題就蒙，但之後的考試我也蒙過，很少有蒙對的……

那次，我在外面補習語文，老師老師講解完一會讓我們自己做，我由於不會做，我蒙了個答案，我以爲是對的，沒想到錯得一塌糊塗，我重新做了兩三遍纔對。我明白了一件事，做事不能投機取巧，否則就會錯得一塌糊塗。

篇51：啓示作文

大自然是人類的好老師，如果你仔細觀察就會有所收穫！

比如說：科學家研究青蛙的眼睛，發明電子蛙眼；根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具；魯班還發現一種帶刺的草，發明了鋸。

蝙蝠是一種哺乳動物，而且是胎生。在夜晚它是夜空裏捕捉害蟲的專家，不管是飛得多快的昆蟲，也逃不過它的眼睛，蚊子身體小巧玲瓏，飛起來很快，很輕盈，可要是碰到它的對手——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎麼辦纔好，永遠都逃不過蝙蝠的手掌心。所以人類就發明了驅蚊燈。

蒼蠅的眼睛是一種“複眼”，有三千多隻小眼組成，人們模仿它製成“蠅眼透鏡”，是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的，用它做鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的照片。這種照相機用了印刷版與大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了功效與質量。

神奇的大自然給我們許多的啓示，爲人類造福，動植物也會成爲人類最好的老師，我們人類要保護大自然，不能違反大自然的規律。

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篇52：啓示作文

汶川大地震過後，生命的文字翻到了新的一頁，書寫新的開始。一直很想靜靜地整理這段紛亂的記憶，可心中卻如同翻滾着潮水，殘垣斷壁的畫面堵住了我的胸口，不知該從何處下筆。

隱隱的傷痛侵襲着心靈，但不變的感動始終溫暖着生命的征程。終於，思緒插上了隱形的翅膀，飛越了萬水千山。

生死同爲生命的一部分，我們尊重生命，也應尊重死亡。無論如何，那些無私的犧牲也爲生襯出光輝與榮耀。

那個最終獲救的3歲女童宋欣宜，等你長大後，請你始終懷着一顆感恩的心去銘記你的父母，他們是世界上最無私的父母：在地震發生的一瞬，這對年輕的父母臉對臉，胳膊對胳膊，用自己的身體搭成拱形擋住倒塌下來的沉重牆體，用血肉之軀爲愛女構築了一道“生命之牆”。看了這則新聞，我的內心難以平靜。

災難發生，這是一次愛的教育，留給了生存者感恩的啓示。生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，享受着父母給予的愛。心存感恩的人，才能收穫更多的幸福和快樂；才能擯棄沒有意義的怨天尤人；心存感恩的人，纔會朝氣蓬勃，豁達睿智，遠離煩惱。感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩並知恩圖報的人，纔是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，並時時閃爍着純淨的光芒。

欣宜，你應該心存感恩，你的父母獻身了，卻留下了一筆無價的精神財富，他們用愛詮釋着生命的價值……

在汶川大地震中，震撼人心的是對生命的思索。生命固然脆弱，但生命卻足夠頑強。

那個飽受喪妻之痛的無名中年農夫，不忍將亡妻棄之野外，將其身體與自己綁在一起，用摩托車載着她前往當地太平間。這需要何等的勇氣，面對傷痛的回憶，不是每個人都可以忍受得了撕開傷口那一瞬間的痛。他做到了，面對妻子的死亡，他勇敢地面對了，他沒有傷心地倒下，他頑強地抱起了妻子，站了起來……即使自己不能挽救妻子的生命，卻勇敢地給了她死後的尊嚴。

同樣，在這次災難發生後，中國首次以國家的名義，向災區遇難民衆降半期誌哀。降半旗，這是一個國家對亡靈最莊重、最肅穆的祭奠。共和國國旗緩緩而降，生命的價值卻冉冉升起。這是中國人民難以忘懷的一次集體情感教育課：每一個生命都應值得尊重。沒有對逝者的哀悼，就沒有對生者的珍惜。沒有對生命的敬畏，就沒有對人的尊重。

5萬餘人逝去了，13億人卻由此獲得了感情的重生。這是一次情感的教育，生命的教育。也許只有傷痛過後，才學會珍惜和感激；也許只有死之哀痛，才能夠換取生之憐憫……

時針被砸斷了腳踝，一分鐘變成六十次呻吟；汶川猶如一張揉皺的紙，已經沒有了一個可供書寫的平面；綠色的季節裏，卻多了黑色的記憶；黃色的臉龐，卻多了白色的恐懼。生命在黑暗中向另一側傾斜，生命的力量在廢墟中閃閃發光，遮風擋雨的家園，變成埋人的墳場。然而，不幸終將成爲過往，幸運的是我們還有明天。

篇53：啓示作文

在我的成長中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小檯燈，有調皮可愛的小烏龜，還有精美無暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學自行車的啓示。

那一段時間，我特別想學騎自行車。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，後來經不過我的軟磨硬泡，終於同意了。

我高興極了，迫不及待地推着自行車，帶着媽媽，浩浩蕩蕩來到公園。

媽媽先給我做了個示範，只見她微微把車身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車調正，左腳踩下踏板，車輪立刻滾了起來。媽媽隨即用右腳一蹬，車就飛快地在塑膠車道上奔跑起來，媽媽坐在車座墊上，兩臂握住把手，宛如一隻輕盈的燕子。

下面輪到我了，媽媽幫我在後面扶着車，我則費力地往上爬。我學着媽媽的樣子，一隻腳放上踏板，用力往下踩。“啊！”我慘叫一聲，媽媽趕緊跑過來，把我扶起來。我並不氣餒，扶起車，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來。龍頭晃得厲害，感覺自己隨時都被甩下來。果不其然，我手一滑，又從車上摔了下來。

接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學了。這時，媽媽走過來，對我說：“是不是不想學了？要知道，想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。你扶車龍頭時，不能晃，儘量穩住保存平衡！”

我彷彿看到了一些希望，重新扶起車，繼續練習。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終於能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹木彷彿都在爲我祝賀，塑膠跑道上映出了我開心自豪的笑容。

通過那次學騎自行車，不僅懂得了怎樣騎車，更得到了一個啓示’：要想成功，沒有捷徑可走，只有勤學苦練。

【啓示作文七篇】

篇54：啓示作文

“耶！我要出去旅遊嘍！”家中傳來了一片熱烈的歡呼聲。

我欣喜若狂，站在院子中的一塊石頭上，像一位將軍，大聲地公佈道：“家裏的人員都聽好了，你們的小淘氣羊上就要出門旅遊了，請大家祝我一帆風順吧！也祝我玩的開心吧！”講到這裏，爺爺奶奶送給了我幾個擁抱。

親密完，我拿起行李包，大搖大擺地走出了家門。來到羊路上，欣喜若狂的我恨不得一下子飛到爸爸所說的“神祕基地”。不一會兒，公交車來了，“哇！車上的人這麼多，我看連一隻蚊子也飛不進去。”我不禁感嘆道。坐在車上，窗外的景色已飛快的速度從我眼睛裏消失，讓我連看得機會也沒有。一個小時……兩個小時……三個小時，車突然停下了，正在美夢中的我，聽到了爸爸地一陣大叫：“大懶蟲，不要再睡啦！地點已經到了！”我嚇得立羊從座位上摔了下來，剛從睡夢中醒來的我，還仍有些迷迷糊糊，從地上爬起來，推着玻璃說：“爸爸，爲什麼這門打不開呢？是不是駕駛員不想讓我下去呢？”這一小句話，引得車下的人鬨堂大笑。

走了一小段路，終於來到了我所期待的“祕密基地”。我掃描了一下，突然心一下子就落到了深淵，沒想到“祕密基地”就是一座山。爸爸走到我的身旁，臉帶微笑對我說：“孩子，爸爸媽媽最希望的就是你長大能當上一名體育運動員，經過我和你媽媽的一番商量，決定親自帶你來攀山。” 爸爸說到這裏，我哇的一聲哭了起來。認爲爸爸帶我來旅遊是騙我的。可是，我又仔細想了想，爸爸媽媽這樣做也是花費了一番心血，也是用心良苦，我不能應爲我怕攀山而辜負了爸爸媽媽的期望。所以我決定，鼓起勇氣，試一次，哪怕是不成功，我也有了一分收穫。

經過自己的一番思考，我開始攀山了。就這樣，我的腳和手在龐大的山壁上移來移去，雖然有些害怕，但一想到爸爸媽媽的一片用心，我心中就有了一種突如其來的勇氣。最後，我克服了一切困難，終於順利爬到了山頂。爸爸媽媽在山下爲我鼓起了掌聲，還一邊說：“女兒，你真棒！你真是太棒了！”聽到爸爸媽媽的誇讚，我得意洋洋，也爲我自己感到驕傲。

這一次攀山經歷，讓我懂得了勇敢，懂得了不管面對任何困難，都要勇敢地去克服，這樣你纔會成爲勝者，成爲“王”。

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篇55：啓示作文

登上凌絕頂，一覽衆山小。

——題記

今天，我們一家子都去了神仙居爬山。

在去的路上，我看到了那藍綠色的水，就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐紮在鵝卵石灘上，就好是居住在天上一般，享受着“皇帝”一般的生活。

車穩穩地停在山腳下，我迫不及待的打開車門，走下車。那裏新鮮的空氣，不停地刺激着我的鼻翼，使我不得不想多呼吸幾口“美食”。

擡起頭，從山腳望向山頂。我頓時覺得山峯就像是一個個“巨人”拔地而起。作文走近一看，裏面的景色更加壯觀。山裏奇峯匯聚，峭壁千仞。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峯上鬥豔，煙雲在峯壑中瀰漫，紅霞在巖壁上流光，自然的美彷彿都匯聚在此。亦可用“山重水複疑無路，山回水轉又是景。”來形容這裏的美景。

走着走着，原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過所淹沒。這是因爲我已經走了一個多小時，舉步維艱，步履蹣跚，上氣不接下氣，腳上如灌注了鉛，汗如雨下，手腳並用地向上爬。可是我真的已經盡力了，當我要放棄時，爸爸笑着並帶着安慰的口氣對我說道“女兒啊，再堅持一下，我們馬上就要登頂了，等到了山頂後，你會明白我爲什麼一定要你登上山頂的。”雖然懵懂的我不知道這話的含義，但我還是鼓起勇氣向頂峯走去。

……

“哈哈，我終於成功了！我終於成功了！我終於爬上山頂了。”我興奮地笑着說道。站在旁邊的爸爸也微笑地對着我，並示意我與他擊掌“耶”我倆都發出這帶着幸運色彩的文字。

站在山頂，俯視着山下，看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與衆不同。它們變得十分層疊雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前後左右都是山，好像我的鼻子隨時可以觸碰到山的樣子。

山，連綿不斷；山，險峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴；山，新奇秀麗；山隨無言，然非無聲，那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優美的琴聲傾訴；那怒吼的松濤，彷彿是山對肆虐的狂風的抗議。

登上山後我才恍然大悟“登上凌絕頂，一覽衆山小”的真諦。

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篇56：啓示作文

晚上七點半左右，我正在構思，想着怎麼寫今天的博文。突然，阿姨從門外急匆匆地衝了進來，嚥了口氣，結結巴巴地說：“高···高橋，沒···沒鹽了，焦···焦坑也···也沒鹽了，頭···頭陀也沒···沒鹽了。”

“啊？”我和姐姐異口同聲地問阿姨。

“媽，早知道是吃不到鹽了。阿姨，家裏還有多少鹽剩着？”你在早上就應該多買一些鹽。”姐姐瞅了一眼阿姨，拉着北洋腔說道。

“阿姨，那我們的鹽還有幾包？”

“還有兩包。”

“啊？那樣的話，我們的鹽不是很快就要被吃完了？”

姐姐不做聲，看樣子，也很無奈。

接着，阿姨又說：“有個老太婆還買了三箱鹽呢！夠她

“經歷了洪災、荒災，現在，又要經歷鹽災了。”我心裏想着。

阿姨似乎看透了我的心，對我語重心長地說：“我們的中國那麼大，鹽礦多得是呢！不可能沒有鹽的，這次只是暫時性的沒有鹽而已啦！”噢！這下我就放心了。

這次鹽的啓示激發了我對世界萬物探索奧祕的好奇心，也鞭策了我對學習向上的積極性。