三年級下冊同步作文放風箏精品多篇

什麼的感覺真好作文 篇一

很小的時候，我就自己一個人睡覺了，但是無論如何也要讓媽媽陪在身邊，被我戲稱“睡前20分”。媽媽在旁邊，就好比有屏障，心中有了無限的安全感，但是20分鐘又是多麼短暫，我一邊睡着，一邊希望媽媽不要離開，最好是她在我邊上睡着了，我就可以依着他*的手臂安然入睡了……

長大了，媽媽不陪了，但只要媽媽在身邊，心中油然而生的就是一種依賴感和安全感。

不知從何時起，在學校裏，這種小時候熟悉的感覺又回來了。像是春風細雨，感受得到它就在身邊，揮之不去，卻又若即若離。

“金瑩明，背挺直啦！收腹！收腹！”一個嗓門提高了聲調催促我。哦，是班主任李老師，她在做廣播操時大踏步的走上前來，又拍背又拍肚子。唉喲，到底是什麼樣子？老師乾脆站在我旁邊，盯着我做操。

等等，那種兒時的感覺，就在附近，它在哪兒……

“金瑩明，理好你的桌子！怎麼這麼散亂，快點！”又是李老師，在我們讀課文時，望着雜七雜八攤了一桌子的書，她一邊念念叨叨，一邊手腳麻利地把書理成一疊。

“這麼亂，你是個女孩子嘛！”她溫和地拍迫我的腦袋。又是那種感覺，它又來了。我望着一臉慈祥的班主任，好像明白了點什麼……

“金瑩明，古詩考試幾分？95.5分，還不夠，放學後再讀10分鐘！”呃！好吧！我在座位上安分地坐下來，嘰嘰咕咕讀了起來，好容易熬到了10分鐘，總算讀完了，走也！

剛要溜，李老師叫住了我，指指她自己的臉頰：“親一口”，我傻眼了，這個不大好吧……

“老師，你確定？”看老師一臉堅定，不像開玩笑的樣子，“呃……好吧”，我就閉上眼，來一下好了。李老師笑了，我終於發現兒時的那種感覺就是現在這一刻，溫暖、信任、還有依戀……

我有兩個媽媽，學校裏的老師就是媽媽，我們彼此信任和喜愛。兒時的感覺就是信任感、依賴感和安全感，只要老師在身旁，我就是她幸福的“孩子”。

什麼的感覺真好作文 篇二

“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛創造，家裏人的微笑……”

靜靜的月夜下，我輕輕的哼着劉天王的《回家的感覺真好》，不免有一許許的感傷，不免有回家的衝動。

一次次深夜不眠，靜靜的看窗外那盞燈，暇想着回家的情景，一次次推出自行車想回家，卻走到半路又回來了。

其實，我又何嘗不想回家，可是，作業多多，路途雖不遠，但也要費一些不必要的時間，於是只能祈盼着星期天，恨不得天天都是星期天。

可時間總是不緊不慢地走着，久久的祈盼代爲文字，於是我揮筆寫下“靜夜朦朧，燈下只有我在揮筆；黑夜無星，只有我在獨自看蒼穹；無星無月，幽黑如墨，我在看什麼？暇想，暇想，與你重逢。”

久久的祈盼，終於實現了，日子居然來了。

星期六，一放學，我立即奔向住處，推出自行車，風馳電掣般衝向家裏。路上，感覺真好，藍天白雲，花香鳥語；青山綠水，麥苗蔥鬱……一切都是那樣美。

還沒來得及光顧。已經到了家門口，熟悉的水泥路，熟悉的狗叫聲，熟悉的房子，還亮出了熟悉的笑容……一切都是那麼熟悉，心裏有說不出的愉悅，好象久別重逢。

一停好自行車，狗馬上撲到我的身上，親熱的蹭着我，我屈身下去，也輕輕地撫摸着它，它快活地不停地向我搖尾巴。

“哥哥，你回來了！”一聲清脆喊聲驚醒了我，我直起身來，看看妹妹，覺得她又變得漂亮了。

放下書包，我上樓去，一邊走一邊摸着扶手，如久別的朋友，不多的臺階，我卻走了許久，夕陽透過玻璃，映照在扶手上，顯得更加耀眼，同時也映紅了我的臉。

步入房間，一切都是那樣安詳，溫馨而熟悉，綿軟的牀上，被子疊得整整齊齊，風鈴靜靜得懸在那兒，熟悉的鐘聲“嘀噠，嘀噠……

於是，我打開錄音機，放起我聽了無數次的《回家的感覺真好》

“我的家是我的城堡，每一磚一瓦用愛創造……”我和着，唱着，感覺又有所不同了。

三年級下冊同步作文放風箏 篇三

星期天，微風和煦，我約李小明和馮小剛去草地上放風箏。

草地上空可熱鬧啦！各種各樣的風箏飛來飛去，有五顏六色的蝴蝶風箏，有搖頭擺尾的。長龍風箏，有展翅高飛的老鷹風箏……讓人看花了眼。

我們仨分工合作，我拿着線軸，李小明牽着線，馮小剛負責扔風箏。李小明可是個放風箏的高手，在他耐心的指導下，我們很快就把燕子風箏給放到空中了。風箏越飛越高，連一旁的鳥兒都比不過呢！

這時，一個小女孩羨慕地看着我們放飛的風箏，走過來說：“你們好，我叫蕾風，能不能幫我把金魚風箏給放飛呢？”“可以！”李小明自信地說。然後，李小明拿着風箏線對蕾風說：“你拿着風箏，我讓你鬆手的時候，你就使勁地把風箏往天上扔。”“好的！”蕾風點了點頭。只見李小明飛快地往前跑，跑出四五米之後，轉頭對蕾風說：“鬆手！”蕾風使出吃奶的力氣，把風箏扔向了空中。“成功啦！謝謝你！”蕾風非常感激李小明。李小明不好意思地撓撓頭說：“不客氣。”

蕾風的金魚風箏越飛越高，她拉着李小明，興奮地說：“要不，我們來比賽吧？看看誰的風箏飛得更高！”“好啊！”李小明一口答應。李小明的燕子風箏像一道閃電一樣，飛得非常快。這時，蕾風也不甘示弱，她伸出一雙巧手，一拉一放，一拉一放，那隻可愛的金魚風箏就一下子追上了燕子風箏。“哇，好高啊！”我和馮小剛在一旁驚歎不已。

臨近傍晚，天色漸漸暗了下來，我們就拿着風箏回家了。放風箏真有趣啊！

什麼的感覺真好作文 篇四

書，是人類文明的長生果，這是衆所周知的。因爲書豐富了我們的知識，滋潤了我們的大腦，讓人心愉快，這就是讀書的感覺。但每個人對讀書的看法或感覺都有所不同。我也是這樣，對於好書我會用不同的心態去讀。比如《水滸傳》，我是帶着一種敬佩的心態去讀。讀完以後，就覺得一百零八好漢個個情同手足，團結一致，只爲忠義二字，看這樣的名著，令我心曠神怡，有種身臨其境的感覺。

有人說《水滸傳》裏有很多暴力情節，不適合做兒童讀物，其實不見得。我們看《水滸傳》是學習裏面人物的豪爽，俠義，不是去學打打殺殺。這種比較暴力的場面只是爲了凸顯一百零八好漢的性格，讓人們更對他們有敬佩之感。其實細品《水滸傳》真讓人感覺它是一本影響人性格和終身的書，讀到這種書的感覺，真好！

再讀讀當今動物小說大王寫的動物小說，也讓人感到十分美妙。起初，我拿到《第七條獵狗》時，是帶着快樂的心情去讀。但後來我發現，這本書更多的是觸動人心讓人震撼的故事，所以我調整了心態，抱着一顆感恩的心去細細品味，結果發現這本書圍繞的是忠誠二字。使我感觸很深，直到現在我還沉浸在這本書的故事情節中。裏面的故事將會影響我一生。

讀書的感覺是美妙的它的味道是甜的，這種感覺將會使我終身受益。