品味人生作文精品多篇

品味人生作文 篇一

“沉鬱澹雅之思，離堅合異之談”，我的名字源自南朝梁代文學家任昉的《〈王文憲集〉序》。細細想來，雖然它與我的個性略有出入，但與我的愛好倒是若合符節。五六歲時，我便喜歡舉着一張印有文字的紙片，跟在大人身後大聲朗讀。再大一些，便嘗試着自己寫一些東西。

寫作其實是件非常有趣的事。親手寫在方格紙裏歪歪斜斜的字，每一個筆畫都渴望跳出束縛；卻在印刷後變成了工工整整的鉛字，一個個乖乖地待在紙頁行列之間，字字句句都散發出誘人的氣息。每一次寫作都是一次成長，有時去整理一些過去寫下的文字，重溫尚帶着生澀的故事，雖總不禁啞然失笑，“悔不當初”。可一旦沉靜下來，卻又無比懷戀，因爲再也寫不出那樣的文字了。“文章本天成，妙手偶得之。”講的怕就是這個道理吧。

文字再多，排列組合的可能性再繁複，即使它是一個無窮無盡的天文數字，可對於每一個個體而言，所能擷取的部分也許已是“命中註定”。不同性格、不同年齡的人，都會從這樣浩如煙海的可能性中去發現，去尋覓。與其說我們是文字的創造者，不如說是發現者。於是閒暇時我總愛去“知乎”這樣的地方轉轉，去感受不同領域不同層次的思想的碰撞。浩瀚星宇都是在碰撞中誕生的，更何況是一篇小小的文章呢？

除此之外，圍棋是我的另一個心頭好。“一生二，二生三，三生萬物”，正是圍棋的宇宙觀。尺餘見方一塊棋盤，黑白分明二色棋子，“金角銀邊草肚皮”三處落腳點，便演化出了塵世萬千，應有盡有。雖然不似象棋那般，通過棋子與棋子間的縱橫捭闔、左右騰挪便直觀可見戰局之激烈，但每一手落子都是一種力量的積蓄，最終將對手緩緩引入自己編織的“陷阱”。因此，這樣的戰場沒有莽夫的角力，只有智者的運籌帷幄。我正是享受這樣的寧靜與快樂，於窘境中反殺，更是一種美妙的體驗。

行到水窮處，坐看雲起時。世界的確很大，但我們不可能時時刻刻徜徉於山水之間，那就讓我在文字的海洋、紋枰的世界裏，品味人生的雲捲雲舒吧！

閱讀經典 品味人生 篇二

讀萬卷書，行萬里路。今日讀了鄭傑校長《給教師的一百條新建議》後，感覺耳目一新，發人深思。這本書是我們今後教育教學中的行動指南，也是一位治學嚴謹的良師益友。作者言語樸實，內涵深厚，他站在一定的歷史高度從學校生活的方方面面，角角落落詳實而又精闢地概括了教師，學生，社會等存在的問題，並及時分析，找出癥結，對症下藥，收到了良好的教育效果，這給我們的教學工作以很大的啓迪。

全書共分四部分，即教師作爲一個完整的人，教師作爲一名稱職的員工，教師作爲一名理性的教育者，教師作爲一種自由職業。它從不同的側面闡述了教師所擔當的角色，以便更好的適應不同的教學工作。全書有一百個條目，每個條目裏都有一個生動有趣的故事，每個故事裏都寄託着一種思想，一個理念，一個夢想。其中教師要有精神空間一文，言辭樸實無華，用辯證唯物的觀點對教師職業進行了定性的分析：當教師不是賺錢的營生，在這行業中又不習慣於說“恭喜發財”等。這就說明了教師行業的特殊性，在社會多元化大變革的今天，面臨許多挑戰，如觀念的更新，知識結構的變化，教學技能的改進，師生間代溝的拉大，新教學的嘗試，日益凸現，以及快節奏的工作方式都在強烈的敲擊着教師們的身心，爲應對這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可觀的笑意，使教師身心疲憊。在

這種情況下，教師堅守人類精神家園的責任愈是顯得尤爲重要。教師的勞動得到社會的認可，那自然是很欣慰的，然而教師也應享受生活，並非苦行僧。不僅在物質方面尋找樂趣，感到滿足，更主要的是打開自己所有的感官，給自己放鬆一下，去做自己喜歡的事，去品味自己的收穫和快樂。如果每天捲入無窮的爭吵和煩惱中，那隻能被生活所拋棄，他的生活也就毫無意義了。

由此我們體會到：不管做什麼都要用心善待，用寬闊的胸懷海納百川，那你的一生是最富有的，你的事業將是最輝煌的！

品味人生作文 篇三

在我童年的記憶裏，我是不愛吃糖的，大人雖然覺得糖果太過甜膩，但總是會覺得孩子是喜歡吃糖的。所以每每遇到大人給我買糖時，我的搖頭，總是讓他們有些意外。久了，也不是什麼大事。可是，讓我想不到的是，長大的我，是愛吃糖的。

雖然也不知道是個什麼情況，但是確實，當我慢慢長大，家裏買糖的次數多了些，我在不知不覺中，愛上了吃糖。不僅如此，我還會自己拿着零花錢，時不時去買一兩個糖來吃。甚至連我自己都沒有察覺這回事。也就只有當我拿起糖果，一個一個往嘴裏送的時候，媽媽的感嘆，才讓我想起，從前，我是不愛吃糖的。

當我真正清醒過來，纔想到，其實，我終究也不是不愛吃糖的人，我這樣想着，將糖果塞入嘴裏，不知所味。

小的時候，家裏並不是多有錢，甚至是很貧窮，不僅是和親戚家人比，更是和大部人比較來說，我們家，都是比較清苦的日子。那個時候，日子自然也不好過，雖然爸媽總是盡力讓我過好，什麼都不缺的日子，可是也沒有過多的錢，來滿足一個挑剔的孩子。在那個時候的家裏，我自然的學會了不去索取一些不必要的東西，糖果這種甜甜的東西，在我眼裏，是貴的東西，自然是不敢去要求的。還記得有一年過年的時候，爸爸從外邊帶回來幾顆酥糖，那甜甜綿綿的糖漿，簡直就要融化人心，可是我卻也沒敢多吃，也沒有多說些什麼。

而現在，我也知道，經歷過這種事情的孩子，是有的，甚至也挺多的。甚至比我更加不幸的孩子，也是有的。也許從外人看來，我只是一個在生活貧窮日子裏的時候，吃不起糖的孩子。在後來還過得去的日子裏，連吃糖的理由，都有些幼稚和心酸的人兒。但我不想和任何人比較，也不覺得自己有多不幸。

我只是覺得，生活有好的時候，有壞的時候，有吃得起糖的時候，有吃不起糖的時候。日子會好起來，也許也會暫時壞一段，但是並不代表，我們就要如此的去討厭某種生活狀態，對生活產生無盡的失望。亦或者慶幸自己比別人生在一個良好的環境，而放棄成爲一個真正的自己。我不想在一段已經不是很好的生活中，讓日子變得更加糟糕。我不想被環境所影響，不想被輕易打敗，我想生活出自己的樣子。

也許一個人所處的環境，有時候沒辦法憑自己選擇，甚至在一些時刻，我們還沒有足夠能量，去改變所處的環境，但是至少我們可以選擇，去怎麼樣對待一件事情，怎麼樣面對生活，甚至，是成爲一個怎樣的人。

品味人生作文 篇四

品味人生，拼搏奮鬥。

人生如同一次長途跋涉，每一個包裹都有可能成爲你跋涉的負擔。

人生如同一次海上航行，每一次鬆懈都有可能成爲你沉船的理由。

人生如同一次荒野求生，每一絲膽怯都有可能成爲你死亡的前兆。

人生充滿無奈與痛苦，但那並不是你失敗的理由。

不要因爲雪花的速溶而怨恨，畢竟，雪花曾裝點過大地。

不要因爲秋雨的孤涼而悲傷，畢竟，秋雨曾沖刷過心靈。

不要因爲夏季的酷熱而無奈，畢竟，茂盛纔是夏季的代名詞。

不要因爲春花的含苞而急躁，畢竟，含苞是爲了孕育新生命的誕生。

不要因爲人生的短暫而嘆息，畢竟，有限的人生纔會使我們更加珍惜。

人生雖短，但卻能煥發光彩。人生雖挫折重重，但更希望我們細細品味，爲之奮鬥。

品味人生，克服困難，拼搏奮鬥，人生一定會煥發光彩。

品味人生作文 篇五

人生充滿了選擇，選擇明天，也就選擇了一味的逃避；選擇今天，也就選擇了無畏的面對；選擇機遇，也就選擇了成功；選擇放棄，也就選擇了失敗；選擇了……是否明確的選擇給予了我們未來不同的道路：一條路上要歷經艱難險阻，另一條暢通無比。

“人生一世間，如白駒過隙。”人生本就短暫，就何必用愁眉苦臉來充實“一撇一捺”的生活，良好的心態是生活的根本，樂觀的態度決定着未來。

面對失敗，良好的心態是不氣餒，是迎難而上，要絞盡腦汁的戰勝他們，而不是一而再，再而三逃避它們。失敗在某些人眼裏如稀世珍寶般重要，他們會將失敗看作成一次次的磨練，讓他們更加明確前進的目標和使命，總結失敗的經驗，讓堅定不移的信念的旗幟佇立在成功的堡壘上，激情飄蕩，永不停息。這也就是所謂的“失敗乃成功之母”。

人的一生，免不了攀爬到山頂和跌落到谷底的大起大落，這正如天氣一樣變幻莫測，前一秒還萬里晴空，後一秒變烏雲密佈，電閃雷鳴。不管什麼樣天氣的變化，都會給你帶來退然不同的心情與心理。跌落到谷底，必定會受到打擊，必定會感到悲惱，感到不公，爲何要在我人生的履高點給我當頭一棒，使我跌入谷底？爲問命運要如此之提弄人？一個個的不解，一聲聲悲哀，一天天埋頭思索。…答/案無非就是給你一個警示，讓你在未來的道路上步步爲營，每一步都走得小心翼翼，讓你化悲憤爲力量，化力量爲壓力，化壓力爲動力，橫掃一切的障礙物。

“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”這是華羅庚所說。人生中缺不了雪中送炭，正如《品味人生》中講到的“我們要多笑一些，只有伸出你真誠的雙手，對方纔會還你以熱情的回報。”主動幫助他人，主動在人生在畫卷中添上一到絢麗多彩的彩虹當然，他人也會在你的畫卷中揮灑下幾來溫暖和照的陽光，來去除你剛下完瀟潮冷雨的潮溼，吸食更加清新的空氣。主動傾聽他人的經歷，喜鵲之所以討人的喜歡就是因爲它報喜不報憂，在別人需要的時候不妨給他一次痛哭的機會，這樣也會增加自己的心理承受壓力。通過他人的事件，深刻的反思到自己，想象一下這件事如果發生在自己的身上，你的解決方法是什麼，該如何繼續譜寫人生未來的宏偉藍圖！

人生需要的不僅是足夠明確的選擇；良好開放的心態；大起大落的命運；傾聽幫助他人的品質……還需要選擇之前的堅持；樂觀之後的做法；經歷命運捉弄後的決心；幫助他人後的心得……品味人生是一種境界，這種境界是腳踏實地的，是多姿多彩的，是前程似錦的。這樣纔會具有“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。“的雄心壯志！讓我們享受生命的價值和意義，使黯然無色的生活變得精彩起來！

品味人生作文 篇六

“縱橫江湖三十餘載，殺盡仇寇奸人，敗盡英雄豪傑。天下更無抗手。無可奈何，惟隱居深谷，與雕爲友。嗚呼！生平求一敵手而不得，誠寂寥難堪也。”千年歷史，萬丈宏圖，不朽大唐，貞觀榮耀。自李淵開國，太宗掌朝，斗轉星移。直到玄宗，天寶盛世，安居樂業，碎葉西域，風雲突變。你，現世了，一襲皁袍，一把酒壺，方可逍遙半世。斬破蒼穹，眼眸中盡是灑脫。“筆落驚風雨”是人還是仙？孰可知。“詩成泣鬼神”徘徊在現實與傳說中，何去何從，孰又可知？