懂得了分享六年級滿分作文

懂得了分享六年級滿分作文1

分享生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的，因爲我沒每個人都擁有它，然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的永恆的存在——生命，而且自然界又是公平的，他不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，他恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日的早晨，我在村間小路悠閒地散步，耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲，擡頭觀賞這一片茂密的樹林，突然發現樹上趴着一隻尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹幹上聲聲的叫着。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是他生命蛻變後的形式，漸漸地，它的叫聲更大了，更像了，更亮了，整條幽靜的小路都被這隻蟬的叫聲籠上了生命的氣息。

我慢慢地靠近它，清晰地看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨着時間一秒秒的推移，越來越寬，1毫米，2毫米，5毫米……猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。微風輕吹，伴着久違了的涼意，蟬左右蠕動着身體，試圖擺脫舊殼。然而，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。

我想幫它去玩成對它來說艱難而又無法逃避的考驗，可當我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時，又迅速的縮了回來。不能!我不能分擔本應由它自己完成的任務，這是生命對他的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊!於是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。我認爲它放棄了，放棄了答卷，放棄了新生，放棄了蛻變後的美麗。然而，正在這個念頭在心底萌發時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在震動雙翅，發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜地小水窪都震得泛起了道道漣漪。

我他全身都在顫抖，都因爲用力而泛紅。這時，我的心，我的周身突然涌起了一股暖流。“加油”!我興奮地喊了起來，雙手情不自禁的揮舞着。它抽動着全身，背部已露出了新殼，接着，又是一陣寂靜……幾分鐘後，一陣輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了得我。成功了!成功了!他終於向生命之神交上了一份滿意的答卷。

“咔”我用相機拍下了這一瞬間，我向我的“圍脖”分享了它。分享了這一瞬間。

蟬沐浴着陽光，走入了美麗的又一輪迴。我興奮地分享了着美麗的動人的瞬間。

懂得了分享六年級滿分作文2

時光是水，在指縫間悄悄流走。但無論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經那一次遲到的分享。—題記

你問我：“你的夢想是什麼?”

我說：“考上理想的高中、大學，然後做一個幸福的人。你呢?”

你說：“我要去周遊世界，然後以優異的成績考上大學，然後……”

我微笑着，不經意間看到了窗外那湛藍的天，我被吸引了，心像小鳥一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒有注意到身後被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。

一次，我考得極好。當我興高采烈地跑過去找你時，你的臉上強裝着笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽到了你的成績。那時粗心大意的我並不知道與你分享悲痛，只知道訴說着我的快樂與成功去感染別人，並沒想到你的感受。

我奇怪我曾經爲什麼那麼傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂都不懂得去感受，去分享。

之後，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘裏，一切化爲廢墟。當我在學校的捐款活動中獻出愛心，當我從電視上看到志願者奔跑在茫茫廢墟上，當我在網上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時候，我終於才明白“分享”的含義。曾經與你的事一件件浮現在眼前，我才覺察到我對你的傷害有多麼深。可當我真正學會分享，希望得到你的原諒時，你卻突然轉學了。

聽到這個消息，我愣住了。

心裏默默地說了一萬個對不起，對不起……我無法聯繫到你，也許今生今世也無法聯繫到你，但如果還有機會，我一定會與你分享我們的快樂、喜悅、憂愁、痛苦……只爲不讓這分享再一次遲到。

朋友，從現在起，請珍惜你身邊的每一個人吧。

懂得了分享六年級滿分作文3

分享是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間;分享是一臺複製機，把幸福複製的到處都是;分享又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起。

記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。

回到家後，我把自己獨自關在屋子裏，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”

我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫着幾行醒目的大字：“對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒我們。”我看後，眼淚又一次流下來了，心裏在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢?有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過大家的布娃娃、小海螺，吃過別人的薯片，想到這裏，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。

從那以後，我們幾個天天一起。雖然後來轉學了，但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。

因爲分享，我得到了快樂;因爲分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，讓快樂永相伴!

懂得了分享六年級滿分作文4

一個哲學家曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福”。的確，幸福很簡單，就是與他人分享。與他人分享，就會有一個美好、快樂、精彩的生活。

懂得分享，才能共贏。曾經有這樣一個故事：有一個精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當他種植這種花時，卻發現這種花朵越來越小，顏色也逐漸變淡了。他請來了植物學家，植物學家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的海洋。花的顏色也更純了，荷蘭人和他的鄰居發了大財。這正是因爲分享，才獲得了成功，得到了共贏。

懂得分享，才能得到快樂。記得有一次，我的作文獲得了一等獎。當我把這個好消息告訴爸爸媽媽時，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時候，全家更沸騰啦。整個晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫進了自己的日記本;媽媽把這件事寫入電腦文檔裏。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。

其實，我認爲，分享是一種神奇的東西，把悲傷或痛苦和大家分享，悲傷和痛苦就會變得非常非常小，甚至就會變得非常非常大，直至無窮大。假如我們不懂分享，心胸狹窄，那我們能快樂嗎?分享能讓友情更加牢靠你;讓親人對你的愛更加溫暖;讓同學和老師對你印象更加深刻

“贈人玫瑰，手有餘香”。儘管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命纔會如彩虹般絢爛。

懂得了分享六年級滿分作文5

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;曾有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。

分享是一種才智，懂得分享的人能收穫別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中學習;有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享!

樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因爲我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。

分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。