眼光精品作文【精品多篇】

眼光優秀作文 篇一

在生活中，我們時常會面臨着許多許多的問題，換一種眼光來看待，你會發現事情並沒有想象中那麼糟糕。

記得有一次我去姥姥家玩，那兒有許多的麪粉都變了質，本來想把它們扔掉，可我卻突發奇想，倒了一小杯水，把麪粉活在一起做成了麪糰。之後我再精心地將它們做成了一個一個可愛的麪糰玩具——小狗，小豬，小牛等，一個一個都栩栩如生，精緻無比。就是憑藉着這一種換個角度看問題的心理，我將已經變質的麪粉做成了小巧玲瓏的玩具，讓它發揮了最大的價值，我也因此受到了親友們的稱讚。換一種眼光，換一種態度，無論在任何時候，問題不能只看到事物的一面，而應當換種角度看問題，轉換思維，你就會有意想不到的收穫。

還有一次，老師佈置了一個數學題，讓我們認真思考一下。我一開始不會做，但我絞盡腦汁想了一下，最後終於用了一種很奇特的方法做出來了，同學們看了以後都說我做錯了，當時我的心情也非常沮喪，以爲真的做錯了。但我又找不到其他更好的辦法，只好硬着頭皮把答案寫了上去。經過老師的講解，同學們才發現我做對了，只不過我用的是分數的方法來解答的而已。換種眼光看問題，你會發現真理有時會掌握在少數人手裏。

當你發現一個問題時，不要盲目地下結論，而應該去換位思考。當受到挫折時不應該怨天尤人，而應該想到自己也會從中得到磨鍊。當失敗時不應該一蹶不振，而應該想到再試一次，也許可能就是成功。生活中不怕遇到困難，只要我們開動腦筋，積極思考，成功一定在不遠處等着我們。

眼光優秀作文 篇二

記得有位哲學家曾說過：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿志，一是消極絕望。”這是兩種不同的精神狀態，也是兩種不同的思維。

人生，是一個多角度思維的舞臺，不同的思維帶給我們不同的世界觀。“只見大，不見小”或者是“只見小，不見大”都只會束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個角度，你就可能有許多新的發現。

有一則故事，講的是一個年邁的母親，她有兩個兒子，一個兒子是賣雨傘的，另一個兒子是賣遮陽傘的。每次當兩個兒子出去賣傘時，她總是很憂鬱：今天陽光明媚，一個兒子的雨傘是賣不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔心另一個兒子的遮陽傘賣不出去了。她成天憂慮地擔心她的兒子們。突然有一天，有一個人爲她指點迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個兒子就會賣掉遮陽傘；相反，如果今天是雨天，另一個兒子就會賣掉雨傘。這位年邁的母親聽了他發話，頓時心胸開闊了許多，心情也一下子變得開朗起來。

這故事告訴我們：換一種眼光看問題，你就發現一個新的天地。

蘋果落地，想必大家都見過，但又有多少人去思索過：蘋果爲什麼會落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個普通而又平凡的問題

眼光作文600字 篇三

走山路的夜晚是漆黑的，伸手不見五指。遇上螢火蟲的夜晚該是幸運，即使沒有路燈那樣明亮，但心中依舊滿足，不在害怕而孤單。

人們總是抱怨沒有人發現他們的才能。其實，世間缺少的並不是千里馬，而是一位伯樂。我們欣賞完一部電影后，如果覺得主演很適合劇中的角色，就會不禁讚歎：“導演好有眼光。“具有獨道，善於發現的眼光並非每個人都有。

縱觀歷史長河，多少文人雅士曾發出無奈感慨。也許陶淵明並不是不想當大官，當官的目的也並不是爲了權力與金錢。只是想要施展才華報答國家。辭官故里，回到了“採菊東籬下，悠然見南山。”的田園生活。“廉頗老矣，尚能飯否？”他傷感竟未曾遇到一位能爲他引薦的知音。與陶潛淪爲同路人的李白雖曾受到過唐玄宗的賞識。只可惜一代天子不愛江山，只愛美人。正直的李白無法與腐朽的朝廷同流合污。一生也只能坎坎坷坷的度過。

有識之士沒能受到重用，是一種遺憾。沒能重用有識之士，更是一種損失。

藝術家的眼光是獨特的，印象中梵高的向日葵像是一團火在燃燒。不同於常人的想法，不同於常人對向日葵的詮釋。我們能夠感受到梵高對藝術的熱情。熱情中被現實所吞噬。貧困的梵高有生之年卻未被賞識。直到死後，他的藝術想象力才感染了有眼光的人。如今，我們又再次爲它的現實價值而驚歎。藝術家的精神領域，常人無法到達。然而這羣人又最難被髮掘。也許他們只是生活在寧靜小巷一角，或是整天揹着破吉他的流浪者。

我們身處於大自然中，側耳傾聽，不僅有風吹過的響動，還有萬物盛開的聲音。融入大自然最重要的是擁有一雙發現和欣賞的眼睛，打開心靈的窗口，用不一樣的眼光與它交流。

眼光作文500字 篇四

幼兒園的寶寶就像是花園裏的花朵，各有各的特色。

秦一帆，一個長了一雙小眯眯眼的寶寶。他個子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點的時候在教室裏跑，中午休息的時候，睜着小眼睛不睡覺，戶外活動的時候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時不時碰碰別的小朋友，種種現象讓我們防不勝防。

時間一天天過去，經過一段時間的觀察，我發現帆帆的確具有上述“特點”，但是他也是一個很熱情、很聰明的孩子。

我想可能是他表達的方式過於偏激，所以經常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態下表現自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經意時爲老師端來一杯水……。

帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學習幾個動物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最後提問的時候，我每一個問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因爲他會了。孩子喜歡學習，並且真心的投入了，所以效果特別棒。

我在反思：是否是因爲我們精心準備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細細觀察每一個孩子都會發現他的閃光點，是不是我們再溫柔一點，而不是直接的批評，這樣孩子更容易覺察自己的缺點。

眼光優秀作文 篇五

對於某人人品的判斷叫眼光，對事物的鑑賞叫眼光，對市場前景的估算也叫眼光。

一個有眼光的人是一個明白人，他懂得自己的需求，也懂得如何獲得自己需要的東西。他若要三秋桂子，便在秋天漫步，他要賞十里荷花，便在夏夜泛舟，聽菱歌泛夜。壯志滿腔時看大江東去，思念難稠時歌曉風殘月。論對市場前景的估算，第一位恐怕要數馬雲了。在成立阿里巴巴之前，他給別人打過工，做生意賠過錢。一個偶然的機會他接觸了互聯網行業。換做其他人，可能不會有什麼作爲，但是他窺見了其中的商機。從他如今的成就阿里巴巴、金螞蟻、淘寶來看，他是一個極有眼光的人。除了馬雲，世界上許多人都是被公認最有眼光的人：比爾—蓋茨、喬布斯、王健林……

居里夫人，一位高貴優雅而偉大的諾貝爾獎得主，一個爲人類做出巨大貢獻的偉大女性。她與丈夫在狹窄的實驗室裏一次次重複着實驗，枯燥繁重。在丈夫死後，她忍耐這對丈夫的思念和大衆異樣的眼光，獨自一人繼續實驗。終於，她提煉出瞭如同她深藍色瞳孔一樣的物質：鐳。那日，她站在領獎臺上，身着一襲黑色長裙，臉色蒼白，眼眶內陷，深藍色的雙眼彷彿看穿了宇宙。眼光一詞，彷彿爲她而生。眼光人人都有，只是需要發掘。沒有人生來就慧眼如炬，兒時被嘲笑爲傻子的牛頓還不是發現了萬有引嗎？

眼光這種東西存在卻摸不着看不見，它只能體現在你的成果上。一個人的眼光暗示着這個人的平庸與偉大，一個時代的眼光預示着這個時代的發展與沒落。