身邊的愛作文【多篇】

身邊的愛作文 篇一

我生活在一個有愛的世界，來自父母的愛來自老師同學的愛，我無時無刻在愛的呵護中。

父母是我們最親近的人，也是最瞭解我們的人，我們的好，壞他們都見過，喜怒哀樂也是第一 個想分享的人，我們從小到現在，都在他們的呵護中成長，他們怕我們磕了碰了，他們怕我們受欺負，他們怕我們哭，這，就是愛。

父母的愛是最無私的，他們願意傾盡所有，把最好的給我們，我們是他們的希望，他們不想你非要和別人爭個高低，他們只希望你開心，他們不想你整天學習，他們只願你也有個快樂的童年，他們更不想你有負擔，輕輕鬆鬆的做自己這，就是愛。

當你離開了家，遠離了父母的愛，你就來到了一個新的集體，這裏有同學，這裏有老師。

因爲是集體，所以要互相關愛，是朋友，更是家人。

早晨，來到班級，總有幾個忙碌的身影，如果是你值日，你完全不用擔心人手不足的問題，班裏的同學們都會積極的幫助你，共同完成任務，共同維護班級整潔。

同學是僅次於父母相處時間最長的人，他們對我們的愛，有父母的溫暖，還包含了他們獨特的關愛，他們也願意爲你付出。

所謂一日爲師，終生爲父，老師是我們離開家後的保護傘，我們的家長，他教我們做人，教我們在困難中成長，他希望我們在學校積極向上，努力學習，老師是對我們最亳無保留的人，他們努力把自己所知道的通通告訴我們，讓我們有更多的智慧，有更好的未來，他們在三尺講堂揮灑的汗水，就是愛。

是的，愛，無處不在。

身邊的愛作文 篇二

天氣涼了，媽媽拿來一件衣服爲你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服爲你禦寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業時，錯字港寫出，同坐就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心裏一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是乾淨的作業本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學勁十足。當考試成績發下來時，很不理想，正在自責和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流涌上心頭，立志一定好好學習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進，化悲痛爲力量，勇敢個重新站起來。麼麼鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個並無血緣關係的妹妹，並供她上學，叫他做人。對她無微不至的關心，呵護。試問，有誰能在一盆入席的情況下還收養一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這既是中華民族的美德，這家的行動。愛在我們身邊。

花兒開放是因爲陽光給了她們愛：柳樹發芽是因爲雨露給了它麼愛：桃李結果是因爲大地母親給了它們愛：莊稼成熟是因爲農民伯伯給了它們愛。我們悲哀保衛者，外我們身邊。

桂花開了，想起並不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發全部香氣。這分香就是一份對世界的愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地爲這個世界增添一份色彩，一份想起，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。

人的描寫作文 篇三

今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了！因為我又可以愚人了！哈哈哈！等着瞧吧！

這天，我來小弟家，對小弟說：“你家有糖！”小弟可是最愛吃糖的，但平時吃不到，所以他一聽，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑着說：“愚人節快樂！”小弟聽後也開心地笑了。

我又去廣場玩，看見同學宋小蒙，我們在草地玩了會兒，我突然大叫：“蟲子啊！”宋小萌一聽，連忙大叫着跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑着說道：“愚人節快樂！”宋曉萌聽了，臉氣得通紅，卻也無可奈何。

接着我回家了，一進屋，爺爺便說：“回來了！我買了雞脖，但我藏起來了，你找找吧！”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀！於是連忙到處翻找，可是哪都沒有。看我着急的樣子，這時爺爺笑着說：“愚人節快樂！”我一聽，可惡！今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了！可惡啊！下次愚人節我一定要報這仇！

愚人節就這樣過去了，真希望下回愚人節快點到來呀！再見！

如果有一天作文 篇四

院南角的銀杏樹寂寞地斑駁，四方的空地中央，有一塊石桌端坐着，它不知經歷了多少個春夏秋冬的交替輪迴，不知有多少棋局在它身上鋪展，不知傾聽了多少代人的家事，也不知見證了多少人的離去。憶起我的童年，它則是我與姥爺的充滿溫馨的角落。

如果有一天，我能否再與姥爺相見？

在這塊石桌上，我曾與姥爺一起侍弄花草。姥爺似乎就像是一本植物圖鑑，每種花的名字他都全然知曉，石竹、木槿、釣鍾柳，還有一些蔥鬱的盆景。其中一個讓我難忘的是那毫不起眼的“死不了”花，它莖稈細弱，花色卻多彩豔麗，一簇簇地生長在角落裏，任憑風吹雨打，它都能頑強地存活。每年“死不了”花都是開得最早，謝得最晚，它一直據守在院角處，給人以明朗、溫暖。姥爺很喜歡這種花，他告訴我，如果有一天，他想變作“死不了”花，永遠守在這老院。

在這塊石桌上，我曾與姥爺一起對弈。他皺着眉頭看着棋局，明明已是一盤死棋，卻又暗藏玄機，姥爺舉着棋子的手搖擺不定，時而用指尖摩擦棋子，時而“啪”的一聲落在棋盤上，始終想不出破解的方法，就在他愁眉不展的時候，不經意間瞥到那棋盤角的雕花，頓時明白過來，一字落下。姥爺笑逐顏開地望着我，好像在說：“這局是被我破了。”姥爺很享受下棋的過程，他說，如果有一天，他也想變作小小的棋子，體味這如棋局的人生。

而如今，在這塊石桌上，已不見了姥爺的蹤影。面對着蕭瑟的秋風，我想，如果有一天，我想變成這飽經風霜的石桌，我會一直陪伴着姥爺，默默地守護這個溫情的故土，永不離去。

時間的流逝正如這凜冽的秋風刮過，它不住地吹打着你的臉，在你耳邊留下隻言片語。但是，起風前的溫暖會被你永遠銘記，就像寒風颳過的地方也會有春的蘇生。

如果有一天，我能否捕捉這疾行的時光，挽回那逝去的親情？