我最喜歡的一個漢字作文（精彩多篇）

我最喜歡的一個漢字作文 篇一

你有最喜歡的一個漢字嗎？我想你肯定有，我也不例外。我最喜歡的一個漢字是“火”字。

火是東西燃燒時所發出的光和焰。“火”字雖然簡單，但是卻包含着不同尋常的意義。正如恩格斯所說：“火把人類和動物分開，火是人類歷史的開端。”是啊，人類的生活離不開火，人類用火打造工具、用火燒煮食物、用火驅寒取暖。在人類還沒有火的時候，人們只能像野獸一樣吃生的東西、蜷縮在山洞裏熬過一個又一個漫漫長夜。據說在遠古時代，一天，一個人，哦不，是一個原始人很無聊，在那摩擦兩塊石頭，結果偶然發現了生火的辦法，從此人類文明的進化之路開始了……

火，這種物質，人類在遠古時代離不開，在現代社會也離不開火。今年發射神州7號飛船的是長征2號F型運載火箭，它的升空也離不開火，先是發動機點火產生強大的推動力，接着，尾部噴出長長的火焰，火箭就昇天啦。

我之所以喜歡“火”這個字，因爲火是人類歷史的開端，是人類文明的原點。也是人類科技進步的助推劑！

我最喜歡的一個漢字作文 篇二

我最喜歡的一個漢字是“誠”，在我的成長道路上，它有着非同尋常的意義，它記載着我兒時的許多記憶，其中有一件事情讓我記憶猶新。

國小三年級的時候我拿到了試卷，臉上沒有一絲笑容，因爲我只得了82分，媽媽對我說過：“兒子，你要是沒有得90分以上，我就會好好‘教育’你，知道了嗎？”一想起這句話，我就害怕，這時我想到了一個歪主意，我東看看西瞅瞅，見沒人注意我，就把我同桌雅慧的試卷偷偷拿了過來，把名字修改了一下，迅速裝進自己的書包裏。回到家裏，我像往常一樣把試卷給媽媽看，好在我的字體和慧雅的字體很像，媽媽只看了一下分數，就高興地說：“兒子，你終於得了90分以上，太令我高興了！”“其實……我……我……”我還是不敢把這件事情說出來，話到嘴邊又咽了下去，媽媽興高采烈地說：“走，兒子，今天媽媽帶你出去吃大餐，好不好啊？”看到媽媽發自心底的開心和真誠的笑容，我無奈之下答應了。吃飯的時候，心一刻都不能安寧，就像揣着一隻小兔子一樣，但也不敢把換試卷的這件事說出來。可終究紙包不住火，過了幾天，媽媽參加了家長會，她一回來就嚴肅地對我說：“兒子，做人要誠實！”說完嘆了一口氣，就回房了。

我知道自己的不誠實讓媽媽傷心了。我敲開了媽媽房間的門，低下頭輕聲說：“對不起，媽媽，是我不對，我不應該撒謊騙您！”媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“考的不好不要緊，只要下次努力就可以了，可是你爲了讓媽媽開心，就丟掉了做人最重要的東西，一個不誠實的孩子，誰都不會喜歡和相信的！”聽了媽媽的一番話，我更加慚愧了。

這件事在我的心裏烙下了深深的烙印，揮之不去，它讓我明白做一個誠實的人的重要性，也讓我深刻地理解了“誠”這個漢字的真正意義。

我最喜歡的一個漢字作文 篇三

在衆多的漢字中，我最喜歡的字是“誠”字，誠信的“誠”字。

誠信是做人之本，沒有誠信，那你就丟了做人的根本。沒有誠信，那你就可能會沒有朋友。“誠”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠”字中含有“成”這個字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說出來的話就要做到，如果你說出來不做，那還談什麼“成功”呢！

我最喜歡“誠”字，因爲“誠”是做人的基礎，只要你爲人“誠”爲先，那發生任何事，別人都會相信你。

關於“誠”字，還有個虛擬的小故事呢！從前有一個人，經過漫長的旅行，得到了六個寶袋，分別是誠信、財富、快樂、愛情、幸運、自由。他回家的途中，要渡過海洋，他坐上了小船過海，海上波濤洶涌，船伕說：“客人，請丟掉一個袋子，否則船就要沉了。”那人左看右看，選擇丟掉了“誠信”。“誠信”遊啊遊，游到了一座孤島上，盼望着有人能帶他一程。“快樂”的小船經過，“誠信”叫道：“快樂，我是誠信，能帶我一程嗎？”“快樂”搖搖頭走了。“誠信”很失望，這時時光老人乘船經過，他說：“孩子上來吧，我載你。”“誠信”坐上了船問：“時光老人，你爲什麼願意載我呢？”時光老人說：“因爲只有時光才知道誠信有多麼重要。”

是呀，連時光老人都這麼喜歡“誠信”，可見“誠”字的價值無法估量。

時光能流逝，人也會慢慢變老，但“誠”字永遠不會老去，它只會越變越年輕、美麗，所以我喜歡“誠”字。

我最喜歡的一個漢字作文 篇四

每個人都有自己最喜歡的一個漢字，當然，我也不例外。我喜歡的漢字是“誠”字。

你們知道我爲什麼喜歡它嗎？因爲“誠”字組成詞來變成了“誠實”。

有一次，我把家裏的花瓶打碎了，我撒了謊，媽媽並沒有罵我。我洗完澡，便躲在被窩裏哭，我看到了我貼在牀前的漢字“誠”，我想：既然你喜歡“誠”字，那你就必須“誠實”。我想通了，便去對媽媽說：“媽媽，對不起，那個花瓶是我打碎的”。媽媽對我說：“傻孩子，媽媽早就知道這個花瓶是你打碎的！”“媽媽，你怎麼知道是我打碎的呀？”我懷着好奇心問媽媽。“不然花瓶自己會掉嗎？”還有，你不是說你最愛“誠”字，“誠”字講的就是“誠實”。媽媽微笑地對我說。聽了媽媽的教誨，我依依不捨地去樓上睡覺。

還有一次，我把家裏的窗戶打碎了，我撒謊說：“不知道哪裏來的一隻貓，把家裏的窗戶打碎了，我想捉住他，可是她跑得很快。我便看見碎玻璃片，我就拿掃把把它掃起來。”媽媽只是說了一聲哦。我洗完澡又躲被窩裏哭，我看見了“誠”字。我想媽媽那麼不在意，一定是想給我一個改正錯誤的機會。我便下樓去和媽媽說：“媽媽，對不起，那個窗戶是我打碎的。我知道，您是想給我一個改正錯誤的機會，所以我來給您道歉的。”“孩子，媽媽原諒你，媽媽希望你對任何人任何事都要誠實！你明白嗎？”媽媽說。我說：“媽媽，我明白！”“好了，明天還要上學，去睡覺吧。”媽媽說。我跑上樓睡覺了。

這就是我最喜愛的漢字——“誠”。

我最喜歡的一個漢字作文 篇五

漢字，是中華民族五千年智慧結晶，在衆多漢字中，我最喜歡的是“書”字，雖然只有了了四筆，但卻包含了人類文明的偉大與震撼。

爲什麼會有“書”字？因爲人要讀書。讀書代表我們是在生活，而不是生存。北大中文系教授陳平原說：“讀書這個行爲意味着你沒有完全認同這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。”這麼說的原因之一便是因爲書是歷史長河積澱下來的精華。《紅樓夢》表達了對叛逆者的歌頌；《月亮與六便士》的韻含了對理想的追求；《培根隨筆》闡述了對生活的思考……當一個人在讀書時他的思想是開放的，可以感受到歷史上思想的一次又一次的變革。所以書可教人學會反抗、追求、思考，這些人是生活的贏家，而不讀書的人是墮落的失敗者。所以，我喜歡“書”字。

培根說：“讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辨。”我喜歡“書”字的另一個原因便是它的作用。獲取知識，增加修養只是最淺層的作用。讀書之於生活，正如導師之於學生。讓人明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辨。讀書在確立生活的同時又增添綠葉紅花。書是精神世界的明燈，會把你從墮落的邊緣拉回來。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通。

“書”這個字也是選擇，讀書給予人看待世界角度的選擇以及不同生活態度的選擇。書籍從來都是包容的，既可以像喬治·奧威爾那樣有冷峻良知，也可以像魯迅先生那樣批判反思，還可以像李白那樣富於浪漫主義。“書”這個字可以悲劇，可以諷刺，可以浪漫，可以喜劇。這也給予生活是選擇悲天憫人的情懷，是痛下鍼砭的態度，是豪放灑脫的自由，是樂觀向上的心境，這便是一個“書”字，它容納了太多太多。

“如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒有讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。”那麼請拿起書，將自己從精神的邊緣拉回。我奮起，帶着祖先賜予的力量。

“要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”這便是一個“書”字，了了四筆就是一條漫長之路。

我最喜歡的一個漢字作文 篇六

中國的漢字，不僅僅僅字形美觀，還有着悠久的歷史。其中，我最喜歡的，當然就是“書”字啦！瞧，那兩個“橫折”，好似階梯一般，正如高爾基所說的：“書是人類提高的階梯。”而那一豎，不正像一個頂樑柱嗎？還有，那一點，就好似一個人，在知識的高峯，不斷攀登。書，給予了我們知識，給予了我們歡樂。

小時候，我受到愛看書的媽媽影響，漸漸變得也愛看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺得書裏的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當我遇到不認識的字時，，便按照它的字形，結結巴巴地猜着念。之後，我透過媽媽的“介紹”，認識了一位“無聲的教師”――字典。有了這位教師的幫忙，我改正了以前那些錯誤的讀音，學了很多知識。

隨着年齡的增長，我越來越覺得書，是十分有用的。我雖從來沒有到過揚州，但，我能從朱自清的《揚州茶館》中，瞭解到那裏的美食，就彷彿自我已經來到了揚州，並在揚州遊了一圈。書，就好似一個通往古今中外的隧道，使我遊歷了各個朝代，瞭解到了古代人民的智慧，瞭解到了古代的文學，是何等的美妙；書，是一把打開寶庫的鑰匙，打開寶庫，裏面就是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。

我們的生活裏，要是沒有了書籍，就好比鳥兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒有了書籍，就好比魚兒失去了魚鰭，就不能在知識的海洋之中盡情遨遊；要是沒有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點綴，變得越發枯燥……

一句話，我以後寧願用知識武裝自我，也絕不用華麗的服飾來打扮自我！

我最喜歡的一個漢字作文 篇七

字，充滿了我們的生活，串起了溝通之橋，拉近了彼此的距離，而在成千上萬的中國字中，我最喜歡的字是“錯”，用金和昔所構成的“錯”！

人們常說成功是許多大大小小的錯誤與失敗所建造的，這句話對於在學音樂的我，更是深信不疑。“昔”日的”錯”對於要登上成功之峯猶如“黃金”般可貴，沒有失敗的挫折，那又如何嘗到勝利的喜悅呢？這體悟是源自於自己學長笛的過程，在衆人的眼中，看到的是完美的演出，得到的掌聲也只不過兩三秒，你的演出也是隨着接二連三的選手們的上臺而被淡忘，但成績卻是真正成敗的關鍵，爲了得高分，爲了那三分鐘的演出，我足足花了一年半在練習同一首曲子，從吐舌練習，樂句分析，氣的控制，身體律動……到吹完整首“完整”的曲子，在這練習的過程是遇到許多挫折的，只要一個小小的錯誤就能毀了整首曲子的流暢度，修正，修正，再修正，當別人在計劃着假日要去哪兒遊玩時，我在練笛子；當家人都上牀休息了，我還在練習；當同學相約一同去唱歌時，我也只能說：“抱歉，我必須練長笛。”，不斷的修改錯誤，不斷的自我要求，不斷的征服困難，不斷的在“錯”中尋找正確。

比賽的日子，越來越近，自己也就練得越勤，這一切只爲了得到代表權。比賽終於到來了，我深吸一口氣，堅定的告訴自己：“你努力了那麼久，不就是爲了今天嗎？一年半里，誰讓你進步？是大大小小的挫折；誰伴你度過這漫長的一年半？是數不盡的錯誤。既然如此，那就放手一搏吧！”我充滿自信的走上舞臺，拿起笛子，吹出一句又一句精緻的樂句，將自己投入到音樂之中，身體跟着音符的高低而擺動，這一次，我知道：勝利是屬於我的了！果然，我順利的拿到代表權，將繼續挑戰下一個難關！

這次的比賽，使我更加確定成功是在錯誤中被建造而成的，每一次的“錯”都化爲通往成功之門的助力，“昔”日的錯，是成長的良藥，用“金”和“昔”所構成的“錯”，不是負面的，而是可以從中尋到擁有正面的價值，在失敗中成長，更是“錯”教會我的事，也是它讓我看到的價值。在成千上萬的`中國字中，我最喜歡的字是，“錯”！

我最喜歡的一個漢字作文 篇八

在中國成千上萬個漢字裏，我最喜歡的一個就要數“紅”字了。

是紅的，紅得那樣耀眼。它每天放射出一縷縷，爲地球上的生物帶來絲絲，讓大家都暖洋洋的。小們在這的底下嬉戲着，沐浴着，創造着的一片天下，快活極了。哦，紅是溫暖的！

血液是紅的，紅得那樣堅定。它通過血脈注入心臟，再經過心臟的壓縮，奔向身體的各條血管，每天它都要這樣來回流動無數次。我想它這樣做必定是相當勞累的，但它不停止、不休息，始終如一地淌着、淌着 …… 哦，紅是不屈不饒的！

五星紅旗是紅的，紅得那樣令人敬仰。奧運賽場上，雄偉的《義勇軍進行曲》經常伴着它的紅高高飄揚在蔚藍的。據說，最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個戰士們的結晶，經由幾代人的傳承成爲共和國的。哦，紅是莊嚴神聖的！

啊，我喜歡中國千千萬萬個漢字，但我更喜歡這個溫暖、不屈不饒、莊嚴神聖的“紅”字！

我最喜歡的一個漢字600字作文 篇九

柴柯旭

漢字，擁有着五千餘年悠久的歷史，是世界上唯一使用至今的古老文字。漢字的意義就藏在字中，是表義體系的文字，我最喜歡的漢字是“竹”。

看到“竹”字，我就會想到與梅花、松樹並稱爲“歲寒三友”的竹子。它雖是植物，但卻和人一樣，有着高尚的品質和精神。它的心是空的，告訴我們要虛心請教別人，不能驕傲自滿；它是一節一節的，告訴我們做人要有氣節；它剛剛種下時，不着急往出鑽而是一個勁兒地向下紮根，再猛然鑽出，長得相當結實，像詩中那樣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。告訴我們無論做什麼事，都不要忙着想出人頭地，要先打好堅實基礎，再一鳴驚人，否則只會被一陣狂風吹倒，不能長久站立。

竹子成熟了以後，還能剝了皮，放在嘴裏咬，吸收它甘美的水分，如同天然飲料一般幫人們解渴，它這爲人們奉獻所有而不求回報的精神也值得我們學習……

看到“竹”這個字，我還能想到和竹子一樣堅韌不拔、不懼困難的人物，它們就是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的邊塞戰士們，他們和竹子一樣不懼困難，是最值得讚揚的人！

我們要學習竹子的品質和精神，做一個踏實穩重，不俱任何困難的中國人，向邊塞將士學習，無論遇到什麼困難，都要迎難而上，這就是我喜歡“竹”字的原因。

我最喜歡的一個漢字作文 篇十

說起我最喜歡的漢字，我能夠毫不猶豫地告訴你：那就是“明天”的“明”。

“明”的左邊是“日”，右邊是“月”，也就是說，明天會由一個白天和一個黑夜組成，明天也會像太陽和月亮一樣完美，一樣漂亮，它包含着人們對明天的完美期望。“明亮”中的“明”又很充分地體現了這個字的耀眼。

我也十分喜愛“明”的結構。這個字筆畫不多，卻很英武地矗立在那裏，有點像威武的軍人日夜在邊疆站崗放哨。

許多古文、唐詩、宋詞中也經常出現這個“明”字。《易·繫辭下》中說：“日月相推而明生焉。”蘇軾的《水調歌頭》裏道：“明月幾時有，把酒問青天。”可見在古代，就有許多喜愛“明”這個字的詩人。

“明”這個字還是我在幼兒園時就認識的呢！小時候，我經常在商店裏、圖畫書中、海報上看到過這個字。雖然當時我不認識它，但我已經覺得它無論是在結構上還是在書寫上都十分勻稱，很漂亮。於是我便問媽媽這是個什麼字，但是每次媽媽總是笑而不答，讓我自己研究。

大班時我參加了書法班，那時，學的第一個字就是“明”。書法老師教我們這個字時，我格外仔細地聽，阿，原先這個字念MING阿！我覺得它的讀音也很好聽。從此，我便十分喜歡它，因爲它是我第一個學會書寫的字。此刻，當我打開兒時的書法本時，我還能夠看到小時候我寫的那個大大的“明”字被夾在第一頁，字的身旁還有當時老師打的五角星。原先，這個字還因爲寫得好而被老師表揚過呢！

我愛“明”這個字，我愛它的含義，它的讀音，還有它給我帶來的我對中國文字的探究興趣，它蘊含着我對明天的期盼。我愛你——“明”。