黑蝴蝶作文精品多篇

黑蝴蝶作文 篇一

那瀟灑的劉海兒一甩，忽上忽下的腦袋便映在了剛擦乾淨的玻璃窗上。

我打了個哈欠，伸伸懶腰，下午三點以後的陽光溫度正好，跺跺腳，地面上濺起一層薄薄的水花，女孩們便咯吱亂笑了半天。

“小休，出來玩會吧！”像是突然想起什麼似的，我走到教室門口，“出來曬曬太陽吧！你乾的活夠多了！”瀟灑的劉海兒定住了，擡起那晶晶亮的眼眸，忽閃忽閃的睫毛像只飛舞的黑蝴蝶：“你們休息吧！活還沒幹完呢！一會還要擦電視機櫃呢！”“麻煩！隨便你了……”我走到欄杆旁，望着天上的浮雲，“這傢伙，一會送顏料出黑板報，一會幫班委佈置教室。這回可是髒活累活，看她能支持多久！”隱約的發出一聲悶哼，手指敲擊鐵欄杆，咚咚咚發出清脆的節奏。

劉海兒在教室裏飛來飛去，這停停那走走，這會兒，她又定在了一面牆前。手拿着抹布，二話不說，用力搓着污點，手因爲使勁，而有些泛紅，嘴角卻咧到了耳根，樂在其中的樣子，一絲不苟地擦着牆，一寸寸明淨的米黃色露了出來，牆就像蛻皮了似的，清新起來。“好啦！”劉海兒站起來，舒了舒痠麻的腿，像欣賞藝術品般瞅着牆，嘴裏哼了些不知名的小調，呼啦啦又飛去主動請纓。我掉轉過頭，臉又些發燙，再看下去，我鐵定會恨不得找條縫鑽下去。

大家都回到了教室，劉海兒卻還站着，用心地清理她最後的任務：門。仍是初始那般熱情。我走上前，帶有幾分不自然的問：“爲什麼這麼勞心，只是因爲一場大掃除？”

“嗯？”劉海兒一頓，隨即又繼續擦着門，掛着燦爛的微笑，“總得有個人來做，大掃除才能使教室真正乾淨起來啊！”

“你……難道不累嗎？又不缺你一個人！”

“不能這麼說啊，若是大家都不做，還算什麼大掃除呢！再說了，做這麼點事，換來教室的整潔，我樂意。”

“……”我愣住了，劉海兒晶瑩的瞳仁裏閃爍着渺小的一個我。那並不長的睫毛忽閃忽閃，像只振翅欲飛的黑蝴蝶……

黑蝴蝶作文 篇二

寧靜的夏，它悄悄地、靜靜的邁着輕盈的腳步在碧綠的瓜田裏、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午後、在我們的身旁。花海里，一隻只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，這時，有一隻不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……

夜，悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔，少了一些可怕在我望着無盡夜空時，那隻不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內柔和的燈光散在我和它的身上，它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動着，勾起了我美好的幻想……跟着黑蝴蝶翅膀的旋律我彷彿被帶到微風吹佛的森林裏，那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發出微微的藍色。它在我的。身邊轉了幾圈然後一路向前飛，我只好跟在它的身後，慢慢的，輕輕地生怕驚起了這片森林裏熟睡得一切。走了不長的一段路，我出了那片美麗的森林，展現在眼前的是一個碩大無比的湖泊，微風乍起、漣漪盪漾，湖面上倒影着的是明亮的繁星和一輪明月。那隻黑蝴蝶忽然不見了，湖對面站着一位穿着燕尾服的男生，他微微一笑，用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋，他慢慢地向湖的這一岸走來。月光下，我看清了他的面孔一對黑色的大眼睛，小巧的鼻子，和一張好像永遠都在微笑的嘴。他緩緩地開了口說道；“這裏美嗎？不用擔心，我是那隻黑蝴蝶。其實每個人內心都有一隻蝴蝶，只是他們沒有發覺他們內心的那隻蝴蝶，唯獨你發現了屬於自己的那隻不起眼的“黑”蝴蝶，當然，這裏是你的內心世界，只屬於你的小世界。如果你願意可以每天晚上都來玩一玩、看一看。”那個男孩子說完這句話後我感到視線越來越模糊慢慢的，只盛下一隻黑蝴蝶在遠處飛舞。

清晨，一縷陽光從窗子外射了進來。我眯眯眼，想到了昨晚發生得一切，原來是場夢呀！但是，也許每個人心裏真的有一隻蝴蝶，一個只屬於自己的小小世界吧。

黑蝴蝶作文 篇三

前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，一隻黑蝴蝶標本。於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。

這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看！”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇！好漂亮的黑蝴蝶呀！ ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。

剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本，小”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀！”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧！”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣？”我們三個點了點頭，堅定地說：“好！”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……

兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務 uawen.c n ，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。