花落有聲作文（多篇）

花落有聲作文 篇一

你一身綠衣，倚着窗兒，滿眼望去盡是金黃，淺淺的吟出了花開的聲音：“人比黃花瘦。”你“噠噠”的馬蹄不是歸人是過客，望着芳華落盡緩緩念出花落的聲音：“落紅不是無情物。化作春泥更護花。”

春去秋來，花落花開，這其間吟出多少豪情壯志，道出了多少興衰往事。

傾聽，那是在隱士的國度，不爲五斗米而折腰，你揮一揮衣袖回到了屬於你的山水之中。陶淵明用“採菊東籬下，悠然見南山”歌出了花開的聲音。

傾聽，那是北國淪陷，丈夫無迅的女子的感慨與惆悵，“知否，知否，應是綠肥紅瘦”。李清照將那愁如春水逝去的寂寞，付於那花落聲的聲音。

傾聽，那是偉丈夫黃巢的一聲大喝，曾經的繁華富貴早已不在，整個時代如同蕭殺的秋天，是你站在了時代的未央宮。橫塑喉出：“沖天香陳透長安，滿城盡帶黃金甲。”從此，菊花被賦予了不屈的節操。

傾聽，那是物是人非的惆悵，是什麼“無可奈何花落去”，是什麼“桃花依舊笑春風”，是現實，是命運，還是無可奈何的悲涼。

古今多少事，都付花開花落中。伴着明月，去傾聽花開花落的聲音，傾聽兒女情長，傾聽豪情壯志，傾聽寂寞惆悵，傾聽人間冷暖。

逃離現實的塵囂，去傾聽梅花的高潔，那是冰肌玉骨的美人的私語。去傾聽唐寅筆下“桃花山下桃花庵，桃花庵內桃花仙，桃花仙人種桃樹，又得桃花換酒錢”。桃花莫論換作酒，就是那嫣紅的一抹也是醉人的。去傾聽“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風中”的菊。枝頭抱香死這是何等的高雅。

記得印第安人有句諺語；“當我們走的太快時，先停下來，等一等我們的靈魂”。是的，我們被時代的步伐拖的太快，應該等一等我們的靈魂，這何嘗不是一種傾聽呢？傾聽我們心靈的花開與花落。

傾聽唐詩宋詞中的花開花落，傾聽我們內心的花開花落，只要傾聽，你就會聽到：花開花落皆有聲。

問君能有幾多愁。傾聽花開花落皆有聲。

花落有聲作文 篇二

童年，充滿天真。我們可以從心所欲地揮霍自己的任性，用腳心踐踏在草木蓁蓁的榛莽裏，與花兒交換天真的笑靨，與嫩綠共享本真的童年。那時，童年在我看來，是綠生生的大地，是綠茸茸的稻田，一切都猶裹滿的素衣。童年的時光是一部無聲電影，昂長而裝楨着疑惑。約小夥伴嬉耍在蟲鳴鳥啼的樹叢裏，玩兒時最愛的捉迷藏。彷彿一切都更變的如此岑寂。蟲鳥聲銷聲匿跡，佇立在灌木叢雜中，無助地尋覓夥伴藏匿的足跡。我總是滿腹疑雲，盲目的找尋，最後焦急的哭了，哭聲響徹天地。引來夥伴們疑惑的好奇。記得兒時忒笨拙，但是捉迷藏卻唯獨鍾愛。我喜歡岑寂寥寥的氣息；喜歡大自然獨有的香氣。直到現在，兀自獨來獨往，避宣器紛亂於千里。不否認，我的內心鰥寡孤獨，但值得慶幸，亦充實心靈的是，我靈犀的到花開花落的聲響。當孩時的夥伴爲誰春裝斑斕而相互爭吵時，我獨自趴蹲在芳香四溢的花叢中怡然自得。我推崇伍徵鎰老人，他待花的執着，猶如我對大自然的無限流連。正由於這種執着，我的慧根開的尚早，遺憾的撒，我並非一個愛花之人，正如老人所說：懂花語的人，未必定是個愛花之人。恰如其分，我正是此類人。否則，我一定有吳老那番成就也尚未可知啊！

我做事經常分心，滿不在焉。唯獨待花，一反常態，有時竟及至充耳不聞，忘我周遭的界介。花和人一樣，有的孤傲；有的狷介；有的慈眉善目。我最憎惡狷傲不羣的花朵兒，自命清高，毫無瑰豔可炫耀，看似高人一等，實則華而不實。鑑於喜歡，我比較更欣賞那種外表微瑕，而內心卻純潔如鏡的花朵兒。我覺得它就是我個性的化身。

院子裏的花兒垂謝了，花片兒遍地都是。我把它們收集起來，放在口袋裏，讓心靈與之充斥。花兒開了，它們會感激陽光無私的普照；花兒謝了，會感謝時令讓它們擺脫寒冷的凜冽。我不會拿它們去做植物標本，我覺得，那是對它們生命的吞噬，亦是對大自然的蔑視和侮辱。雖然，它們對世態毫不怨言，默默地只爲奉獻，從不羈索半點兒勞酬。

聆聽着花開花落的聲響是一種享 baihuawen.c n受，一種情趣，亦是對大自然的尊重。

花落有聲作文 篇三

朋友，花落的聲音，你聽到過嗎？

失去水分，失去芬芳，失去質感，枯萎的花瓣像壹張陳年的黃紙，點點黃般似漬水留下的痕跡，絲絲殘紅記錄着花開時的驕傲。可惜，它已然沒有了生命力，它不能再留在枝頭。風吹過，它顫抖着，輕輕落下，靜靜地躺在了地上。請你靜心地傾聽，花瓣在着地的瞬間，發出的那壹聲沈重的嘆息。

何等淒涼的聲音！這聲音，是壹位老人教會我去聽的。那壹日，黃昏時節，我在花壇邊散步，看到壹位白髮蒼蒼的老人提着水壺，顫巍巍地走到花壇邊，給花澆水。然後，就坐在花旁的石凳上，楞楞地望着那些花，不時發出壹聲沈重的嘆惜。最後壹束夕陽，溫柔而又憐憫似地裹住他，老人靜靜地沐在夕陽中，如畫。我走近老人，同坐在石凳上，想和他說話。“噓！”他止住了我，屏息凝視着那朵早已枯萎的菊花，頭微側着，彷彿在聆聽什麼。壹陣風吹過，那花顫抖着，從枝頭掉下，落到了地上。

“你聽到那聲音了嗎――花落的聲音？。”他問。“沒有什麼聲音啊，四周都靜悄悄的。”“唉，你還太年輕，也就不能體會我現在的心情。花落的時候，它會發出壹聲沈重的嘆息，嘆息這時光匆匆啊！“年輕人，你看，枝頭上那些花開得多豔！在短暫的花期內，它們得綻放出全部的光輝。不然，幾天後它們也許就會雕謝，零落成泥碾作塵了。“你再看我，壹個七十多歲的老頭子，就像這殘花壹樣，快結束這壹生了。我現在才常想起少年時候，那時，我也是多麼躊躇滿志啊！我腦子裏裝滿了各種計劃，可是，那些計劃壹個也沒能實現。我總是想：明天吧，明天再做。壹拖再拖，拖到現在，白髮蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天，可是，我的花兒沒有盡情地開放。我還有多少擱在書架上的書要看，多少未競的事要做，多少未走的路要走啊……“年輕人，不要像風壹樣輕舞飛揚，得像山壹般穩重地抓住青春。那浮雲般的生活，會化作晚年悔恨的嘆息啊！”他說完話，顫巍巍地站起身，剛走了幾步，又回過頭來說：“珍惜啊！”從此以後，我再也沒有見到那位老人了。只是，每當我倦怠想拋開書本的時候，那聲“珍惜啊”就會在耳邊響起，如醍醐灌頂。

花落有聲作文 篇四

您是一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了了別人；你是一座燈塔，獨守孤寂卻照亮了路途；您是一位園丁，奉獻了年華卻滋養了祖國的花朵。

——題記

帶着一身自然的花香，您踏進了這個教室，您如同一束純潔的百合，有着使我們無法抗拒的魅力，您是那樣親切，總是微笑着給我們上課，當您的衣裙掠過我的髮梢時，總能嗅見那淡淡的花香，在教學上，您更是恪盡職守，不知有多少個夜晚，您在臺燈上備課，批改作業，這樣充實有趣的年華，在6年中消逝了……花落有聲，您的諄諄教誨，您的循循善誘，卻在我內心激起了愛的漣漪！

6年，聽似漫長，卻也只是一瞬。很快，到了畢業那天，您穿着那身最優雅動人的白裙，依舊照在那神聖的的講臺上，娓娓動聽地說着畢業詞。我低頭看着手中的成績報告單，默唸着您對我的評語：“孩子，去積累吧！如果生活是大海，那你就是友誼號……”逐漸，您教的畢業此不再清晰，淚水也模糊了雙眼，那一字字、一句句，都包含了您對我的祝福！知道嗎？每當想起您，我鬱悶的心情就會快樂起來，我那不安的心情就會變得平靜，心中更涌起一種跨越困難的力量！花落有聲，您對我6年的付出，6年的栽培，在我心底留下了永遠甜美的回憶！

花落有聲，這樣的付出，這樣的愛意，這樣的甜蜜，永遠在我心中迴盪！

花落有聲作文 篇五

失去水分，失去芬芳，失去質感，枯萎的花瓣像一張陳年的黃紙，點點黃瘢似漬水留下的痕跡，絲絲殘紅記錄着花開時的驕傲。

可惜，它已然沒有了生命力，它不能再留在枝頭。

風吹過，它顫抖着，輕輕落下，靜靜地躺在了地上。請你靜心地傾聽，花瓣在着地的瞬間，發出的那一聲沉重的嘆息。何等淒涼的聲音！這聲音，是一位老人教會我去聽的。

那一日，黃昏時節，我在花壇邊散步，看到一位白髮蒼蒼的老人提着水壺，顫巍巍地走到花壇邊，給花澆水。然後，就坐在花旁的石凳上，愣愣地望着那些花，不時發出一聲沉重的嘆惜。最後一束夕陽，溫柔而又憐憫似地裹住他，老人靜靜地沐在夕陽中，如畫。

我走近老人，同坐在石凳上，想和他說話。 “噓！”他止住了我，屏息凝視着那朵早已枯萎的菊花，頭微側着，彷彿在聆聽什麼。

一陣風吹過，那花顫抖着，從枝頭掉下，落到了地上。 “你聽到那聲音了嗎？花落的聲音。”他問。 “沒有什麼聲音啊，四周都靜悄悄的。” “唉，你還太年輕，也就不能體會我現在的心情。花落的時候，它會發出一聲沉重的嘆息，嘆息這時光匆匆啊！

“年輕人，你看，枝頭上那些花開得多豔！在短暫的花期內，它們得綻放出全部的光輝。

不然，幾天後它們也許就會凋謝，零落成泥碾作塵了。 “你再看我，一個七十多歲的老頭子，就像這殘花一樣，快結束這一生了。我現在才常想起少年時候，那時，我也是多麼躊躇滿志啊！我腦子裏裝滿了各種計劃，可是，那些計劃一個也沒能實現。我總是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到現在，白髮蒼蒼只有暗自垂淚了。大自然同樣給了我春天，可是，我的花兒沒有盡情地開放。我還有多少擱在書架上的書要看，多少未競的事要做，多少未走的路要走啊…… “年輕人，不要像風一樣輕舞飛揚，得像山一般穩重地抓住青春。那浮雲般的生活，會化作晚年悔恨的嘆息啊！”

他說完話，顫巍巍地站起身，剛走了幾步，又回過頭來說：“珍惜啊！”

從此以後，我再也沒有見到那位老人了。只是，每當我倦怠想拋開書本的時候，那聲“珍惜啊”就會在耳邊響起，如醍醐灌頂。

花落有聲作文 篇六

你曾聽過時間行走的聲音嗎？或許你在心中會還問：時間是無形無影的，怎會發出聲音呢？可我卻聽過。時間行走的聲音真是千變萬化，而且無所不在。它是潺潺的流水聲，它是人行走的腳步聲，它是斯日曆時的“嘶嘶”聲……這是有聲的聲音。時間，還有一種無聲的聲音，這種聲音只有用心聆聽，你纔會察覺，那是花落的聲音。

我的家鄉在農村，暮春三月，我尤其喜歡一個人靜靜地漫步在田埂上，閉上眼睛，伸開雙臂，一陣風拂過，夾雜着淡淡的花香味，沁人心脾，令人心曠神怡。田埂盡頭是一片桃林，遠遠地看去，如一片粉紅的花海。桃園在慢慢向我走來，桃花的香味更加濃郁。春天的風總是那麼令人愜意，只見眼前花瓣紛飛，如天女散花，置身花海的我應當爲如此絕美的景色讚不絕口，可是此時此刻，我卻沒有一絲的高興勁兒。

閉上眼睛，我似乎聽到“呼啦呼啦”的聲音，那是花落的聲音嗎？我驚愕地看到眼前的花瓣，曾幾何時它們都幻化成了一幅幅銀幕：有森林，樹的葉子都已落盡，只剩光禿禿的枝幹；有這片果園，樹上結滿了果子……還有媽媽，媽媽的頭髮都變成了銀絲；有爸爸，爸爸的額頭爬滿了皺紋……我的身體不知不覺開始顫抖，心中隱隱有一種痛。那種痛源自何方呢？是聽到花落的聲音……哦，那種痛是來自對時間流失的痛惜。

古人惜時如金，可是現在的大部分人卻揮時如糞。那些人總覺得時間還很多，對於他來說，生命的盡頭是遙遠無期的。可是，請你回眸一看，過去的每一年，每一天，每一分，每一秒你做了多少有價值的事情呢？

“少壯不努力，老大徒傷悲。”一句大家熟知的惜時古詩，可是又有多少人明白它的真諦呢？又有多少人老時爲之而感慨呢？

桃花謝了，明年還有再開的時候；燕子去了，明年還有再來的時候，可是，生命卻一去不復返。匆匆地我走了，就如我匆匆地來。讓我們的生命處於匆匆之中，化有限爲無限，珍惜那匆匆而來又匆匆而去的時間吧！

花落無聲勝有聲，聆聽花落的聲音，傾聽時間的腳步聲。

花落有聲作文 篇七

我喜歡秋天細水長流的溫柔——

潺潺的流水聲淌過心田

其實我可以每天開心一點，不必每天繃着臉，不用每天假裝很快樂。我要求我的文章都是最好的，可往往不隨我願，太多的束縛，將思想禁錮，將目光凝固，直至將筆封存。秋風無情，吹落葉飄滿地。

逝去的時光，像一縷清風，拂過耳邊，吹起凌亂的碎髮，讓我們沉浸在這個瞬間。

流水無心，像冬去的漣漪。太多的回憶佔據着我的靈魂，在和時間的對抗中，我畢竟還很稚嫩，只能任憑它擺佈，只能無耐的承受痛苦的侵襲。我已經忘了，忘了時間，忘了自己。

粘稠的夏天，嘶啞的蟬鳴響徹雲霄。悶熱的天氣使人喘不過氣來，灰色的天空彷彿吞噬了世界。狂風肆虐的翻滾着，掀起了波濤洶涌的海浪，席捲着這個城市。

期盼下暴雨！痛快，徹底，乾脆，淋漓。這樣炎熱的夏天不是我所承受的了。將窗戶打開到視線最開闊的位置，風肆意地又狂飆而來，吹拂着我的頭髮，打亂我的思緒。風雨放肆的吹過窗臺拍打玻璃，有種眩暈的感覺，有種讓人失控的意味，有種即將墜下的預感。也許是偶然想起，也許是心血來潮；也許是想要逃避，也許是我帶着自己的夢，走了。沒有因爲離去而有所感傷，沒有因爲孤獨而有所沮喪。風雨也曾浸溼了我的理想。只是未能潮溼我的心 。

驀然回首，淡淡的感傷，還有一些雜感，在一瞬間，消失。

花落有聲作文 篇八

セ開了，就像花兒睡醒了似的。花落了，就像花兒休息了似的。花開有聲，花落無痕。

デ啻邯

17歲，踏着青春的節拍準時到來。她來了，就如春天花開般自然。青春是美麗的，因爲有着許多的夢想與渴望，有着許多的歡樂與眼淚。走在17歲的路上，兩旁是盛開的鮮花，前面應是如錦的天地。可是青春是如何開始的呢？在“所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啓程”後，我卻“忽然忘了是怎麼樣的開始”。在日落後的羣嵐尋找童年時逐

漸隱沒的微笑的面容，卻如那個古老的不再回來的夏日般無法追索。17歲，是低吟“少年不識愁滋味，爲賦新詞強說愁”，亦是高歌“人生能有幾回搏”的如夢年華。

デ侏

特別喜歡中國的民族樂器，尤其是琴。在偶爾寂然的時候，聆聽那壯似鐵騎刀槍冗冗，幽似落花流水溶溶，高似風清月朗鶴唳空，低似曲檻疏竹瀟瀟的琴音，思緒總能被牽出很遠。不知在那些如煙的過往中，有多少人張弦代語，輕攏出心靈的絲語，雖洗盡鉛華，卻仍能很輕易地繞進我的心房，欲說還休，欲罷不能。

聽說古人彈琴，需先薰香沐浴，然後選一佳處，或是流水高山，或是松林竹海，讓自己的琴音在天地間恣意徜徉，否則，絕不輕易彈奏。如今，曲終人遠，到底還有多少人能堅守那份心靈的高貴和感動，能真正願意聽或能聽懂那份心靈的呼喚？古之愛琴者甚多，尚知琴者甚少，更何況今天這個早已被浮誇的流行音樂所淹沒的社會？我想琴音是能讓人銘記些什

麼的，而絕非忘記。

ネ事

ヒ黃飛花減卻春，風飄萬點正愁人。佇立花前，一切依然，只是一些不再熟悉卻仍記得的一幕幕被春風吹去了一層薄薄的灰塵，想尋繹那絲絲的心動，卻怎麼也靠近不了。於是努力地想，認真地想，思緒被柔和的風吹得很遠，最後地忘了自己最初想回憶的。春風吹落的紅雨仍輕輕地下着，一切都久遠了。

往事如泉，一滴滴斷斷續續地涌出心房，卻總不能成爲一幅完整的畫面；往事如煙，淡淡地飄出記憶的出口，剛想再多回味一會，卻倏忽不見；往事如歌，歌詞雖遺忘了，那些熟悉的曲調卻總能勾起我們酸一陣甜一陣的回憶。走過滿徑落紅的小路，似曾相識的燕子卻又已歸來。於是微笑。

セ開有聲，花落無痕。

花落有聲作文 篇九

你是一支燃燒自己並照亮他人的蠟燭；你是一座燈塔，孤獨地照亮了你的道路；你是一位園丁，專門爲時代付出了代價，但卻滋養了你祖國的花朵。帶着自然的花朵，你走進教室。你就像一束純潔的百合花，有着難以抗拒的魅力。你太善良了，總是微笑着教我們。

當你的衣服掠過我的頭髮時，你總能聞到教學中淡淡的花香。你甚至不知道有多少晚上你準備好在燈上做作業。這樣一個有趣的一年在六年裏消失了，你的教誨在我心中引起了愛的漣漪。六年聽起來很長，但那只是一瞬間。畢業那天，你穿着最優雅、最動人的白色連衣裙，在神聖的講臺上講述你的`畢業語言。我低頭看着我手裏的報告單，低聲說你對我的評論：孩子要積累它。如果生活是一片大海，那麼你的友誼就會逐漸從你教的畢業生中解脫出來。眼淚模糊了你的眼睛。

你知道嗎？每當我想到你，我沮喪的心情，我的不安將變得平靜和困難。花兒的聲音，你已經花了六年的時間在我的心底留下了一個甜蜜的回憶。花兒像這樣付出這樣的愛，這樣的甜蜜總是在我的心裏迴盪。