你在我眼中是最美作文（精彩多篇）

你在我眼中是最美 篇一

你沒有出衆的長相，卻有着致命的吸引力，讓人不自覺地靠近。你沒有甜美的聲線，卻飽含似水的柔情，讓人深深沉淪其間。你在我眼中是最美，這是我唯一不曾告訴你的祕密。

夏天似乎要讓一切都屈服於他的威嚴之下。起初是被逼到絕境的黑夜，再是漸而蒼茫的樹木，最後是被熾熱灼傷的人們。我說，我討厭夏天，那感覺就跟擱淺後被烤得脫水的鹹魚似的。你說，你也討厭夏天，將你那並不骨感的身材暴露無遺。你總是很在意你的身材，因爲你說你是Rose。當我被陽光薰成小麥色的時候，你還是白得可以看見細微的血管。你笑我是包青天。我說黑了好，顯瘦。硬是被你追着，繞着操場跑了好幾圈。你知不知道，白玫瑰也很美。

秋天，夕陽將斑駁的牆拉得老長，聒噪的蟬鳴終於掩沒在落葉間。你抱着畫板蹙着眉，蜷縮在角落的陰影裏畫速寫。有時會拾起一片剛逝的生命夾進書頁；而有時只是輕抿着脣，看太陽緩緩隱進地平線。餘暉將你的笑顏鍍上金邊，裝點了我的窗前。我看見，在你畫冊的扉頁，是一行娟秀的字，“Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves。”（生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美）。我能否爲你撫去，人後頃刻的愁容。

天，所有溫暖都被揉碎在凜冽的寒風中，颳得臉生生的疼。實在不知，爲何文人樂於感嘆冬天。我討厭冬天將我那一向特別怕冷的耳朵凍得失去知覺。而你總是會用熱乎的手捂暖我的耳朵。不知我有沒有對你說過，你似盛開在冬天的水仙。我願被溶在白雪間，哪怕轉瞬即逝也只爲博你一展笑顏。

春天的雨將周遭氤氳，幻作淡淡的一抹水彩，覆蓋在喧囂之上。雨後，彩虹被太陽融化得不着痕跡。我弓着背坐在陽臺上看書，你趴在我背上哼着《陽光下的星星》。你是不是和我一樣希望，時間被定格，永遠。

無論過往風景再絢麗，都不及你在我心裏，你之於我眼中的最美。

“最美精神”體現中華民族精神 篇二

雖然“最美英雄”的職業不同、事蹟各異，但他們在關鍵時刻所作出的崇高選擇以及透過這種選擇所體現的“最美精神”是相同的、一致的。這種“最美精神”集中體現爲：熱愛祖國、熱愛人民的思想境界，助人爲樂、無私奉獻的高尚品格，立足平凡、追求崇高的美好情懷，忠於職守、愛崗敬業的優良作風，見義勇爲、奮不顧身的英雄氣概。這種“最美精神”的實質和核心就是愛國愛民、無私奉獻。正是靠着這種精神，“最美教師”張麗莉才能在失控客車衝向孩子們的瞬間一把推開學生，自己卻被車輪碾軋；正是靠着這種精神，“最美司機”吳斌才能在你在我眼中是最美作文 鐵塊從天而降直刺腹部的情況下，強忍劇痛完成了換擋、剎車等一系列艱難操作將車輛停穩，保全了車上24名乘客的生命，而他自己卻沒能再站起來；正是靠着這種精神，“最美戰士”高鐵成才能在煤氣爆炸的瞬間三次勇闖火海去關閉煤氣罐閥門，而自己卻被烈火燒傷……試想，如果沒有這種愛國愛民、無私奉獻的“最美精神”作支撐、作動力，英雄們能在這種面臨生死考驗的緊要關頭作出如此崇高、如此偉大的“最美”選擇嗎！

“最美精神”的形成並不是偶然的，它是數千年中華民族精神和時代精神長期孕育的結果。

你在我眼裏是最美 篇三

同往常一樣，我認真響亮地宣佈着聽寫滿分的學生。看到學生們臉上充溢着滿足、自豪的笑容，我的心裏也充滿了淡淡的喜悅。等我宣讀完畢，他們就象一隻只活潑的小鳥，爭先恐後地圍上來拿小紅花。

菁菁最後一個走上來，輕輕地走到我的身邊，悄悄地說：“酈老師，我錯了一個，不是滿分。”“哦？”我找出她的作業本，翻開一看，果然把”幸福“的”幸“寫成了”辛“。猶豫了一下，我還是獎了她一朵小紅花。菁菁疑惑的看着我。

我對學生們說了菁菁的情況，然後問大家，菁菁能得小紅花嗎？那些小傢伙議論開了，一致認爲這個獎應該給她：”菁菁很誠實。“”菁菁做得對，我們的學習不是爲了分數和表揚，我們在第三課中學過的。“……他們的發言是那麼精彩，我真的沒有想到。我爲他們的懂事而感到欣慰。

然而我在欣喜之餘，也感到陣陣愧疚。我在心裏對自己說：以後一定要仔細。認真對待學生的一切-——一句話語，一個行動，一道習題，一個標點。想到這裏，我鄭重其事地說：”同學們，老師向你們說聲對不起，我批改作業太粗心了，所以老師一定努力改正！“忽然有一隻小手舉了起來，兩隻，三隻，剎時教室裏舉起了樹林般的小手。”老師，你要改的作業實在 是太多了，這點小錯誤是難免的。“”我們有些同學的字寫得不太端正，所以你纔會改錯。“……我被這些話深深地打動了，我沒有什麼感謝這羣可愛懂事的孩子，我只能對每位學生都說上一句：”你真棒！謝謝你！“

菁菁又站了起來，”酈老師，你也很棒，我們也要獎你一朵小紅花。“”爲什麼？“因爲你是老師，還向我們道歉，批評自己不對，其實這又不是你的錯！”“對的，對的！”許多學生一起附和。此時，我的眼睛溼潤了。學生對我是多麼寬容，多麼欣賞。在很多人眼中我很渺小，很平凡，但在我的學生眼裏，我想我該是他們的最美。

這就是我們的工作，雖然忙碌緊張，但我們會有自己許多別樣的收穫，她是一種情懷，一種讓人愉悅的情懷，她是一種快樂，一種讓人愉悅的快樂。沒有藍天的蔚藍，我們有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊，我們有小溪的 悠然 ，沒有草原的芬芳，我們有小草的青翠。爲了那些可愛的孩子，我會盡我自己最大的努力，但願我在他們眼裏，我在他們心裏永遠是最美……

“最美精神”體現以愛國主義爲核心的時代精神 篇四

中華民族是一個具有悠久文化傳統的民族，在數千年的歷史發展過程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。新中國成立以來尤其是改革開放以來，經過全黨和全國人民的共同努力，在推進社會主義現代化建設過程中又逐步形成了以改革創新爲核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神。“最美精神”的基本內容體現了中華民族精神和時代精神的本質要求，是中華民族精神和時代精神在新時期新階段的集中體現。

“最美精神”是社會主義核心價值體系的時代要求和具體體現“最美英雄”的涌現，充分說明我們這個社會大家庭中有許許多多“思想美”“心靈美”“行爲美”的典範，他們用自己的高尚行爲鑄就了一種“最美精神”。我們要建設社會主義文化強國，需要這些“最美英雄”來作榜樣引領，我們建設社會主義核心價值體系，需要這種“最美精神”來作旗幟領航！

你在我心中是最美 篇五

最近一個時期，“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰士”高鐵成、“最美富二代”周江疆等“最美英雄”接連涌現，他們的事蹟在社會上產生了強烈反響。透過這些“最美英雄”和他們那種感人肺腑的“最美事蹟”，我們可以深深地領略到一種內涵深刻、價值崇高的“最美精神”。這種“最美精神”集中體現了中華民族深厚的傳統美德，蘊含了中華民族精神和時代精神的精髓，是社會主義核心價值體系的生動詮釋。

“最美精神”是“進步”和“提升”的最佳體現 篇六

隨着改革開放和中國特色社會主義現代化事業的不斷深入，社會主義精神文明建設也取得了重大成就。社會存在決定社會意識，富強、民主、文明、和諧的社會主義價值目標和時代要求孕育和激發了人們思想觀念的進步和精神文明程度的提升。

“最美精神”正是這種“進步”和“提升”的最佳體現，是馬克思主義指導思想長期教育和武裝的必然結果。馬克思主義關於人的本質和全面發展理論告訴我們，勞動創造了人，同時人在勞動過程中結成一定的社會關係，並在社會關係中形成人的本質。正是從這個意義上說，人的本質並不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關係的總和。既然所有人都處在一定的社會關係之中，所以人與人之間必須互相依存、互相支持和互相幫助。“最美精神”所展現的愛國愛民的思想境界、助人爲樂的高尚品格以及見義勇爲的英雄氣概，從根本上體現了馬克思主義上述原理的基本要求。

你在我眼中是最美作文 篇七

在很多人眼中，自己的媽媽肯定是最美的。雖然我也這樣認爲，但是，我媽媽的那份美，卻是不自信的。

媽媽的化妝品很多，多得讓我不想看到它們，感覺它們搶了我的媽媽，還在嘲笑我，讓我恨不得踩碎它們，再向它們得瑟一下“你們搶不到我媽媽了！”。

可不得不說，我的媽媽真的很愛它們。早上不管別人叫得多緊，非得用完它們。再在她心愛的鏡子前，左照照右照照，再弄弄裙子，穿着鞋子在前面轉幾個圈。好，可以出去了！晚上又不管多晚了，也必定用完它們纔會睡覺，化妝品在媽媽的生活中不比空氣與水重要。

星期一到星期五，老媽出去了，它們在無聲的刺激着我，而星期六星期天，它們就是在我的面前嘲笑着我，老媽在用它們的時候它們嘲笑我，它們又好像在嘲笑着老媽的不自信。

星期六，老媽如往常一樣用完這些，穿着一件裙子在鏡子面前照呀照。我惡狠狠的盯着它們，老媽的頭轉過來，面向我問：“這樣好看嗎？”說完又弄了弄裙子。“嗯！”我漫不經心的說道。“真的嗎？我怎麼感覺不好看呢？”老媽不自信的說着。我彷彿又聽到它們的嘲笑，立馬說“可以了，很好看，可以出去了！”說完就拉着老媽走了。

星期天，我正在聽歌，在酷我上的歌詞上會放那些女明星的照片。她跑過來問我“這些女明星好看嗎？”我說“好看是好看，但沒有你好看！”我認真地回答。“放屁！”她好笑得看着我。我安靜了下來。

媽媽，不管你信不信，反正我信了。你是最美的——至少我認爲。

“你在我眼中是最美，每一個微笑讓我沉醉……”媽媽，這首歌我要送給你，送給我最美的媽媽。