運動會後的感受作文（精品多篇）

運動會後的感受作文 篇一

陽光透過鬱鬱蔥蔥的枝葉，斑斑點點，卻照亮了整個世界；賽道上，在最後的65米衝刺，一道道矯健的身影帶來了一絲馨風；鉛球場，沉重的鉛球無聲地墜地，揚起一陣塵土……畫面如電影般飛馳的展現在眼前，彷彿那運動會，正在永久的持續……

這次算是人生中第一次這麼盛大的運動會吧。儘管我坐在熟悉的後場座位上，儘管這次上場的不是我，我卻依舊感到振奮，彷彿站在操場上的是我，彷彿在賽道上揮撒汗水與希望的是我。

百米賽道上，即使被那些田徑運動佼佼者甩得很遠，但奮力衝過終點的那個男生，好像堅持想挽回大局。他沒有因爲落後而放棄了之前的努力，他絕沒有因掉隊而失去了剛上場的那份滿滿的信心，那份堅持。即使成績墊底，至少他盡力了，他奮鬥了，他沒有成功，也沒有失敗。

接力賽，運動員擺動着雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風景。眼看勝利在望，可老天無眼，接力棒在衆目睽睽下掉落了。那可是帶着全班多少的希望，多少的吶喊，多少的努力啊。頃刻間，別的班級的運動員已遙遙領先。在那一刻，許多人多想讓時間定格下來，所有人的希望在那瞬間如同一個被扎破了的汽球，一下子癟了。他們手中大幅度揮舞着的充氣棒停了下來，所有人黯然——我們沒戲了。但，並不代表我們失敗了：一個男生重重地摔倒了，可他一骨碌爬了起來，我卻清楚地看到了他的手背上閃着殷紅的傷口；一個女生也許太心急，跑過了頭，可她一個急剎車，一個短暫的交接，那象徵希望的接力棒迅速傳遞給了下一位；最後的男生面紅耳赤，緊緊地攥着接力棒，生怕棒子飛了，他簡直要跟時間賽跑，在別的運動員後緊追不捨，他的臉上始終帶着賽前我們一致的勇氣與希望，當那男生的腳剛踏出那條界線時，我還看見了那兩個拉拉隊員，她們不停地吹着號，擊打着手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂章，他們告訴着大家，我們沒有輸。比賽結束，我們沒有不服氣，沒有抱怨，而是由衷地祝賀着二班的成績，這是發自內心的稱讚……

也許是緣分，讓我們走到了一起；也許是默契，大家相互合作着，拼搏着……這一次，我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅強的面孔隨時浮現在我的腦海裏。這次的比賽，我們班很出色，因爲，在那淋漓盡致的比賽中、看臺上，我看到了團結、堅強、勇氣、希望……

運動會後的感受作文 篇二

2015年11月14日上午，市八幼舉行親子運動會。運動會在熱烈的掌聲中和孩子們愉悅的笑聲中，取得了圓滿成功，而這次運動會所呈現出來的心靈教育，讓家長們爲之感動。運動會在激昂的運動員進行曲中拉開帷幕，孩子們排着整齊的隊伍，喊着響亮的口號，在各班級老師的帶領下邁着整齊的步伐，精神抖擻，按順序進入了運動場，孩子們沒有經過排練，能達到這樣一個整齊有序的效果，全然不像在家裏那樣不聽指揮，老師們功不可沒，老師們辛苦啦！

在接下來的班級團體操的展示中更是驚喜不斷。輪到中班的寶寶們上場了，只見每個寶寶拿一個紅色小板凳，在操場中間跳舞，一個個爭着表現出最佳的狀態，動作純真可愛，每個寶寶臉上洋溢着自信的笑容。所有的家長都在爲自己的寶寶出色的表演鼓掌，同時不住感嘆老師們花了多少心思和汗水，纔有小朋友們今天的表現啊！

運動會上，我和兒子參加了“超級瑪麗”競賽，在活動中，我和兒子齊心協力，配合默契，順利地完成了任務。雖然遊戲不分勝負，但是我們很努力的完成了各個項目，還是感受到了體育競技的快樂。家長們彷彿回到了童年時代，孩子們在運動中學會了合作，學會了分享，學會了爲別人加油吶喊，更學會了品味成功。

我也在學校工作，我深深的知道老師組織一次這樣的活動要付出多少休息時間，要動多少心思來設計遊戲，花多少時間來準備道具等等。學校組織活動的目的是爲了讓寶寶們能夠有機會得到鍛鍊，寓教於樂，這樣的親子運動會不僅拓寬了孩子們的眼界，增進了父母與孩子的感情，同時也能讓孩子們更好地融入班級這個大家庭。

感謝學校的用心良苦，感謝老師的辛勤付出，感謝你們讓我們有更多的機會參與孩子們的成長。

運動會後的感受作文 篇三

七天長假很快就一閃而逝，我們又回到了以前上學的忙碌生活。這種感覺真是不好，沒辦法呀，現在又要跟自己的電腦，零食手機說一聲拜拜了。

開學也就算了，但是最讓我們實在不能忍受的是，居然是星期五就結束七天長假，偏偏老師還說這周星期六到下週星期五都要上課，每個同學的心裏都很不甘心，憑什麼呀，運動會上會下雨取消了不說，現在就連週末都要霸佔！太霸道了！連續上七天課誒！

越想越氣不打一處來，你說這個校長，開學這麼久了，從來沒有下過一次雨，現在眼看就要到冬天了，周圍都涼嗖嗖的，還來開運動會，當初定運動會的時候偏偏就下雨了，以前開學怎麼就沒下雨呢？總體歸來，只能歸於我們學校運氣太背。

運動會中途打斷了，也不知道何年何月才能開啓。今天星期一，我慢騰騰的來到學校，無精打采的，昨晚補作業真是補了一個通宵。

來到學校，卻見班上同學們一個個精神抖擻，完全不像開學難過的樣子。我整個人都蒙了，這羣人是怎麼啦，開學還這麼興奮？

老師走進教室，看到班上人差不多來齊，便清了清嗓子“我們這周星期二舉行運動會！”引起了全班同學的軒然大波。

同學A：“我就說嘛，你看，真開運動會了！哈哈！果然是老天有眼！”

同學B：“（淚流滿面）天，簡直不敢相信，明天不用上學了？”

我滿頭黑線，這些都是什麼對話呀！

我回到家，首先先把書包往天上一扔，歡呼的蹦起來。真是蒼天有眼吶，終於讓我等到這一天！作爲不用參與運動會的吃瓜觀衆們，我們幾乎都可以隨意走動了，這叫我們班同學能不興奮嗎？

全校同學所期待的運動會呀，快點開始吧！

運動會後的感受作文 篇四

今天是快樂的一天，因爲今天我們學校要開運動會，我很開心，因爲我有項目要參加，我的項目是1500米長跑。我甚至想過我的同學們會如何在我的比賽中讓我振作起來。

早上，我早早來到學校，坐在座位上焦急地等待運動會的開始。這時，老師來了，給了我們每個人一塊碎布和一副白手套，然後說：“拿好你的頭髮、書包、帽子和凳子，下去排隊，準備入學儀式。”我們趕緊排隊，體委帶我們去操場，放下凳子等東西，戴上白手套，拿好棋子，排隊。這一刻，我很激動，“冷靜，冷靜，”我心想。等了一會兒，我們該表演了。我們激動地在講臺上喊着我們的口號“激情如火，展現自我，三節課努力，勇於拼搏”。我相信我們一定是第一個。

入場表演結束後，比賽結束，只有預報員說：“預測賽事，預測賽事，請參加男子100米預賽的運動員點名。”我一說完，體委就過來點名幾個參賽的，說：“快去比賽。”那幾個人去看比賽了。我們班的寧高燕跑了。當他過來時，我們全班都爲他們歡呼。所有人都是這樣。過了很久，只有預報員說：“預測項目，預測項目，請帶參加女子1500 m決賽的運動員去點名。在體委來叫我之前，我站起來準備參加比賽。我立刻和兩個同學跑去點名。數完名字，跑完這個項目的運動員都來到了跑道上，只聽到發令員的發令槍砰的一聲。遊戲開始了。我一開始留下幾個人，然後拼命往前衝。我快要超過第六名了。這時，有幾個人追上了我。它剛剛跑完一圈，我已經筋疲力盡了。接下來的五圈怎麼跑？心裏有個疑問，但我沒有沉浸其中，而是飛快地跑着，心裏想：還是用跑步來發泄這些時候的煩惱吧。”來吧，王林林，來吧。“這聲音我太熟悉了。這時，我們班發出的聲音，聽到這個聲音，我立刻鼓足勇氣往前跑，一個接一個的超越。最後跑到了第七名。接下來的跑，我更勇敢了，因爲我聽到全班都在爲我加油。最後跑到第七名，成績不錯。當時我想感謝全班，也想說我跑了六圈一口水都沒喝。當然和我一起跑的那兩個同學更累。

雖然這次比賽沒有獲獎，但我還是很開心。最後我們班拿了兩個獎，精神文明獎和最高總分獎，這是我們最開心的事

運動會後的感受作文 篇五

綿綿的細雨飄揚在操場上，整個操場宛若一幅經過渲染的水墨，一抹濃彩開啓了一場轟轟烈烈的開幕式，我們永康一中的第四十二屆運動會就開始了。

開幕式上首先入場的是鼓樂隊，那英姿颯爽的身影，揮動着鼓棒，揹着鼓，在那淋着小雨的紅色塑膠跑道上踏着莊嚴的步伐，那奏出的鼓樂聲，拉開(）了運動的新篇章。接着是高一十二班的陣隊，手中舉着鮮豔的花束，爲細雨濛濛籠罩着的操場增添了別樣的風采。還有高一一班的彩旗隊，表揚的彩旗，那是我們新高一對着運動會的滿懷深情。在操場的左別還可以看見鳥兒羣飛，那聲聲呢喃像是爲我們奏曲。

當然也少不了正在逼近大學聯考的學個學姐們，他們那響亮的口號和他們那漂亮帥氣的班服也爲本次運動會畫上了一道亮麗的風景線。他們告訴所有的人他們在爲半年後的大學聯考奮力拼博，努力奮鬥，讓三年寒窗不付之東流。

這一次的開幕式也來了不少領導，領導們也發表了對本次運動會的預祝，我們那可親可愛的華康清校長也爲開幕式發表了激情澎湃的講話，那一句“同學們，你們太棒了，同學們，你們太可愛了”我記得尤爲深刻。那是對學生的一種怎麼樣的關懷。

這一場開幕式真有斜風細雨不須歸的意蘊在心中猶存，那一份酒釀的美好從心底慢慢彌散開來。

運動會後的感受作文 篇六

隨着一陣秋風吹過，眼前落下了幾片枯黃的樹葉國。與此同時，我校一年一度的運動會，隨着時間的推移，也開始了。

首先是開幕式，整齊的束隊，飄揚的彩旗隊和默契的鼓樂隊浩浩蕩蕩地向我們走來。我也多麼想參加走方隊啊。

接下來是運動會的重要環節，也就是比賽方隊，漂亮的花。運動員們在賽場上是八仙過海——各顯神通，把自己的本事全都拿了出來。跑步的跑得飛快，扔壘球的扔得極遠，跳高的也儘自己所能跳得很高。

其中最讓我難以忘懷的是毽子和1500米。我算了一下，1500米應該是圍繞操場跑七圈半！1500和七圈半這些數字看着就讓我的腿發麻，更別說跑了。再想想運動員，等待他們的是艱難的1500米。比賽開始了，只聽“砰”的一響，運動員就以飛快的速度跑了出去。他們快得像豹子，風馳電掣，他們猛的像獅子，勇猛無比。

毽子運動員呢，其實也是我的項目。輪到我比賽了，裁判員的哨子一響，我就開始踢。呀，毽子掉了，別人還在繼續踢呢，我不甘示弱，一把拿起毽子又開始踢了起來，因爲不怎麼會踢，所以連40個都不到。聽說別的班級有人踢了50多個，都沒拿獎牌，我差點沒被嚇暈。

運動會使我懂得了一個道理：人一直在學，即使是已經會了的東西也要練了再練。

運動會後的感受作文 篇七

教室裏傳來了五（2）班年級第一名的廣播聲，教室瞬間沸騰起來，同學們都聲歡呼，這時我突然想起了昨天拔河比賽失利的情景。

那是一個悶熱的下午，太陽用它那毒辣的目光掃視着大地，與此同時，地面上正舉行着一場激烈地拔河比賽，這就是我們班慘遭失利的那場比賽。我們班第一次對的是五（6）班，（6）班都是人高馬大，所以第一場我們很快就敗下陣來，但我們沒有灰心，繼續改進戰術，第二場一開始，場面出現了僵持，但由於對面優勢太大，還是輸了。第2個對手是（1）班，就當我們以爲可以扳回一局時，發現（1）班也十分強大，場面一度陷入僵持，可能是因爲我們已經是第二場，有點乏力，加上失利的失落感，我們班還是輸了。

輸了後，大家都非常失落，有幾位同學甚至開始互相指責。

我認爲這是非常不對的。勝敗本來就是兵家常事也，我們雖然拔河輸了，但可以靠別的項目分數補回來，並不會影響總體的成績，再說了現在抱怨也並不能挽回損失，現在應該做的是努力贏回更多比賽，而不是頹廢的長吁短嘆。

回到班後，曾老師說：“在我們弱項上輸沒有關係，客觀上講並不是我們不團結，而是體格太小的區別太大，但我們可以在接下來的優勢項目上奪回比分，用總分第一打一個翻身仗，那也很漂亮！”直到現在，同學們終於相信曾老師說的話是對的了。

運動會後的感受作文 篇八

一年一度的運動會在我校舉行。

這天，天公作美，陽光明媚。我、徐希爾和陳玉軒來到操場。看見操場上人山人海，很擁擠。我和徐希爾去找徐老師。找呀，找呀，還是找不着。我對徐希爾說：“在擁擠的人羣中找徐老師，就好像是大海撈針啊！”這麼說着，不一會兒，居然就找到了徐老師。徐希爾小聲地對我說：“你說錯了。”徐老師讓我寫張“單腳跳”的通訊稿。我不知怎麼寫，忽然，我計上心來，提起筆就是一行字，不一會兒，就寫好了。我把這篇頂呱呱的通訊稿送上了主席臺。接着廣播播放：“二年七班通訊員黃子軒發來的信息是……”聽着廣播，我很自豪，但是要跑來跑去，也真累啊！

今天真是又累又快樂的一天！

運動會後的感受作文 篇九

在這桃紅柳綠，鶯歌燕舞的美好季節裏，辛寨初級中學附小迎來了每年一屆的親子運動會，今天，我是第一次以母親的身份參加兒子班級的運動會，與兒子一起努力合作完成比賽，內心充滿了緊張與期待。

下午1點半，我吃過午飯早早的來到了學校文體中心大廳，等待親子運動運的開始。參加投籃比賽的家長正在進行投籃練習，自己心裏非常着急，因爲與兒子的綁腿競走項目平時沒有練習，現在操場上的學生比賽還沒有結束，無法進行練習，所以我無心觀看，內心非常焦急，生怕比賽不能取得好成績。

終於親子運動會要開始了！我和兒子參加的項目是六年級綁腿競走。在比賽前，我與兒子把腿緊緊的綁在一起，約定喊着口號“一、二”，喊一時邁綁着的腿，喊二時邁另一條腿，反覆練習，力求達到默契、和諧。我們還靜靜的觀察比賽，總結經驗與教訓。你看，有的家長爲了儘快到達終點，在途中直接就抱着孩子飛奔而去，引起一片的喧譁聲；有的家長將繩子綁得鬆垮垮的，結果卻欲速則不達，快到終點前連繩子都掉下來，要回到起點重新進行比賽；還有的因爲家長和孩子步伐不一致導致摔倒，影響成績，引得旁邊的家長、同學唏噓聲不斷，不斷地送給他們鼓勵的掌聲，加油聲！融融親情洋溢着整個操場。爲了取得好成績，通過觀察我們發現儘量把腿綁緊，綁在膝蓋以下腳踝以上的地方，兩人的綁在一起的腿要稍微往外邁點，步伐緊跟口號，才能協調一致。爲了熟悉比賽的氣氛和節奏，我與兒子在五年級起跑時跟着實地練習了一遍，力求做到萬無一失。即使這樣，我心裏還是有點緊張！

很快就要輪到我和兒子上場了，我們在賽道起跑線前按照遊戲規定用繩子綁好雙腿站好，嚴陣以待，聚精會神的聆聽比賽開始的信號，哨聲響起，我和兒子迅速的擡起腳出發，喊着整齊的口號，動作協調一致的向着終點衝刺，向着快樂前進，同學們站在賽場兩邊爲我們助威，熱烈的加油聲此起彼伏，給予了我們無限的前進動力。在拉拉隊的歡呼聲中，我們順利的完成了比賽，取得年級第三名。比賽後，兒子氣喘吁吁地說：“媽媽，你沒有累着吧？”看着兒子累的紅紅的笑臉，聽着兒子親切的問候，此時成績已不重要，關鍵是在比賽前我們準備充分，比賽中我們合作默契，順利的完成比賽，比賽後我們體味到了運動之美，合作之樂，在活動中兒子讓我看到了他的堅強、樂觀、向上、永不服輸的精神，看到了他成長中最美麗的色彩。

作爲孩子的家長，我感謝學校讓我們家長共同參與進來，加強了孩子和父母之間的溝通、交流、合作，拉近了父母與孩子心的距離，親子運動會提高了孩子的規則意識，培養了孩子團隊合作及競爭意識，讓家長感受到了學校和老師給孩子們創造了一個美好的學習環境，爲孩子的成長所付出的努力與真誠！