路在腳下作文

路在腳下作文1

汽車裏的空氣輕鬆地瀰漫着，一首《家鄉》被滕格爾演繹的蕩氣迴腸。一次普通的行走，去那裏並不重要，關鍵要在這一天，讓心靈放鬆，做一次自由的旅行。

一路上和幾個熟悉的朋友調侃着。旅遊，其實不僅僅是觀景，去的過程就是一種記憶。

在樵嶺前風景區把車子放好，開始爬山。山在高處，樹在山的懷抱裏，而水就在小路下叮咚流過，彷彿懷春的少女，一種含蓄的美，就這樣在微風裏鋪展開來。

走到一個有石頭和水的地方，美名王母池，但我深信王母在此洗澡時，水的氣勢絕對要比現在輝宏!找到一塊大石頭坐下，驚奇清澈見底的水中有蝌蚪遊過，將那小東西放入瓶中，一種情趣也關在心底。再擡頭往遠處看時，一片黑色，以爲是水中的贓物，走近才發現，全部是蝌蚪，一下子沒有了剛纔的驚喜，也沒有了要抓到的激情。好多東西來的太多太容易，反倒失去了擁有的衝動。

再看高大的石頭後面，兩個人在拿着網子在水裏打撈着什麼，走近一問，說是撈魚。我把眼睛瞪得如瑪瑙：這水裏有魚嗎?他們兩相視一笑，顯然是一對戀人。我興奮地脫掉鞋襪邁入水中。蹲點半天，連個魚的影子都沒看見。忽然明白，他們手提綠色的網子，原來是在打撈着愛情，我一下子不好意思起來，穿好鞋襪離開了屬於他們兩個人的天空。

山就在我們的腳下蔓延，滿目的翠綠，如天然的養目吧，在天與地之間張揚着，看了又看之後只有感嘆大自然的神奇魅力!拾階而上的過程就是一種遊樂的享受。當濺起的水花如一串銀鈴般的笑聲在山澗迴盪，空氣裏充滿快樂的分子，用腳步在丈量着山的尺度，用心體會旅途中的開心指數。古有多少名流踏遍山川大地，卻一生都默默尋找着新的蹤跡，其實他們一直在用雙腳丈量着快樂，當然多一步就多一份快樂了。三毛的《橄欖樹》，開篇一句“不要問我從那裏來”，其實，對於行者，知道此刻在那裏就足夠了，因爲他們的樂趣在路上。

如絲帶的小路在腳下向上延伸，然後又折回蜿蜒，一路上吆喝着同伴，縱然喉破嗓門，也不會有失態的難堪，大自然寬容地接納了一切，包括超出分貝的尖叫!走到一灣水邊，柔柔的細沙竟也覆蓋着一片陽光，乾淨清爽，索性躺下來，用身體觸摸大地的溫度，靜聽清風的呢喃……

景區裏的小商小販用一堆堆的微笑迎接着放鬆的旅人，讓你不得不停下腳步，爲了回報他們的熱情。

沐風拂塵的走來，其實行在那裏，停在何方，都是一種經歷和心境，在小池邊飲酒，鞦韆上聽蟬鳴，悠閒就在燦爛的溫暖中盪漾……

在路上是腳的行走，心的旅行。

路在腳下作文2

如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是盪漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……

“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶，勤勤苦苦已度過半生，今夜又重走入風雨，我不能隨波浮沉，爲了我至愛的親人，再苦再難也要堅強，只爲那些期待的眼神。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首耳熟能詳的歌曲一直激勵着我的成長。

生活中，總會遇到崎嶇不平的道路，關鍵是要看自己如何應對，我們始終要堅信，路在自己的腳下。

堅信路在腳下，並不意味着所有的路都須自己開闢。如果在向設定的目標前進時，有現成的路可以借用，也應很高興地踏上去；在能搭便車時，也不會故作清高地去拒絕別人的好意。只是應當認識到，每一個人在人生路上，總會有一些必須自己面對的問題，或者是歧路，或者是可走的路已到盡頭，這時候就需邁出自己的雙腳去探一探，闖一闖，逢山開路，遇水搭橋，將路走通。魯迅先生曾說過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

剛開學時，繁重的學習任務，壓得我喘不過氣來，在第一次月考考試中，我失利了，成績如流水般直線下滑。想着整天爲了我辛勤工作的父母，真不知道該如何面對他們，真恨不得找個地洞鑽進去。我拿着沉甸甸的成績單在樓下徘徊着，直到天色漸暗，媽媽匆忙地從樓上下來時，發現我蹲在臺階上，一副沮喪的樣子，忙問我發生了什麼事。我該如何向她說啊！我的眼淚不禁流了下來，在媽媽的一再追問下我告訴了她真實情況。媽媽把我摟在懷裏，說“傻孩子，失敗了可以重新再來，從哪裏跌倒就應從哪裏爬起來。”媽媽短短的幾句話把我喚醒了。是啊，人難免會遭遇困難，這一點小小的事都把我卡住了，以後該怎麼生活啊。

從那以後，遇到困難、挫折，我不再灰心喪氣，而是努力地尋找自己的原因來改正缺點，彌補不足。是壓力讓我有了幹勁，它是催化劑，它逼着我向成功努力，讓人沒有選擇——其實生活就是這樣。

堅信自己，是勇敢者的信條，是創造者的旗幟。誰真正具有這種精神，誰就會是生活和事業的強者，誰就可以通往成功的彼岸。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”

堅信自己，路在腳下！

路在腳下作文3

“李時珍撰寫《本草綱目》時，當朝的庸醫們紛紛罵他狂妄自大；偉大數學家祖沖之修訂大陰曆法時，皇帝的寵臣戴法興譏笑他自不量力；愛迪生髮明電燈時，經歷了一次又一次的失敗……”有一次爸爸這樣對我說。

“他們究竟是怎樣堅持下來、最後獲得成功的呢？” 我不解地問爸爸。

“因爲他們堅信着一個信念，因爲這個信念才使得他們不斷努力，最後獲得成功。”爸爸笑了笑，頗有意味地看着我。

“什麼信念？”

“那就是……他們相信……他們的人生之路就在自己的腳下啊！”

“路在……腳下？”路當然在腳下啊，爲什麼這還會是一個信念？那時的我並不理解，直到那一天。

“還有一個禮拜了你到底想怎樣啊？！”一段尖銳的聲音險些刺破我的耳膜破，我擡起昏昏欲睡的頭顱，不解地望向她：“嗯？”

“下週一就要查板報了好不好，主題是什麼還沒定，該怎麼辦啊？！”

“哦，板報啊，”我從書包裏抽出一張紙，“我設計了一個這樣的排版，你看行——”

“啊？怎麼這麼亂？不行不行，一定會被扣分的！”段一接過我的設計藍圖，立馬擺擺手，不可思議地看着我。

“我覺得這樣的設計挺好的——”

“絕、對、不、行！依我看，咱們這次板報肯定不會獲得好的分數了，唉。”

剛剛還充滿的我立馬像是被潑了一碗冷水。手中的圖紙飄落在地上。啊啊啊這是什麼苦差事真是煩透了，自己明明很有信心，然而別人是這麼的不給予我肯定，雖然我作爲宣傳委員也有些年頭了，但是這次這麼大的打擊還是第一次。轉身想過放棄，但是肩上重重的責任感又迫使我彎下腰，撿起那張設計圖。明明是挺好的一張……我相信它能夠獲得一個好的分數。可是……還是沒有把它付諸於實際的信心。 “明代李時珍撰寫《本草綱目》時，當朝的庸醫們紛紛罵他狂妄自大；偉大數學家祖沖之修訂大陰曆法時，皇帝的寵臣戴法興譏笑他自不量力……”突然，爸爸的話盪漾在我的心中，我恍然醒悟。

“九班……”年級組長緩步走到我們班的門口，“嗯……”我在老師的沉默中受者煎熬，生怕老師批評我這次的無用，“這次做的很好，取材很新型，可以的高分。”突如其來的表揚讓我有些受寵若驚。“原來……路真的在自己的腳下啊。”我自言自語道。

當我們墜落在失落的低谷、雙眼蒙上無盡的黑幕時，一些人可能會感嘆這世間給自己留出的路太少、太曲折，於是便從此一蹶不振，但是有少數人，他們遵循着一個信念，用自己頑強的意志以及自己勤勞的雙手，開墾出屬於自己的道路，用堅實的步伐邁出自己的人生。“敢問路在何方？路在腳下。”走自己的路，讓別人說去吧，因爲路在自己的腳下。

路在腳下作文4

行走在人生路上，我們就是那隻蜘蛛，身在半空，從不低頭，哪能看到腳下的路呢？

朝氣蓬勃的我們，常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。

何不學學大師？一方矮桌，一壺熱茶，手執蒲扇，與來往行人攀談湊趣。雖屢試不第，但蒲松齡瞅準腳下的路，布衣襤褸，草屋破瓦，在泛黃的宣紙上寫下一個個傳奇，一部曠世經典《聊齋志異》，不也成就了文學大師的美名嗎？

或許是眼界太高以至於好高騖遠，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開始壘鑄，偉大往往從平凡開始造就。儘管未來遙遠，但只要踏踏實實，一步步攀登，一槳槳划行，一點點震開羽翼，我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽，彼岸盛開的桃花，聽到於蒼穹中伸展飛旋的風聲。

或許有人反駁：比爾·蓋茨中途輟學才創造了微軟的輝煌，爲什麼我們不能尋找成功的捷徑呢？

誠然，成功需要運氣，但成功絕無捷徑。人生路上，指向遠方的路標只有腳踏實地。無論是比爾·蓋茨還是喬布斯，他們中途輟學，是因爲他們知道自己努力的方向在哪裏，他們的成功都缺不了腳踏實地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家，也是經歷了三年旁聽，十年磨練，一點一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。

他們一步一步行走，那樣堅實地踏在自己人生的熱土上。當他們邁開沉穩踏實的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實地，才能走得漂亮、精彩。

作爲八零九零，我們在六零七零的眼中，常常代表着張揚、不羈、浮誇而沒擔當。這其中，定有我們共性的問題。面對就業大潮，一方面，成千上萬的大學畢業生找不到工作。他們手握着金燦燦的學士碩士證書，內心充滿着不切實際的想法。另一方面，找到工作的畢業上往往做不到幾個月就辭職不幹，另尋他路，原因無外乎是工作無聊，機械死板，Boss挑刺……這會不會太缺乏幹勁和腳踏實地的勇氣了？成功，永遠少不了無數挑燈努力的孤獨夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實實，才能在浮誇的人潮中不迷失自我，才能永遠秉持着謙虛謹慎的態度，實現自己的目標。

前進的道路就在腳下。順着腳踏實地的風向標，握住務實謹慎的通行證，昂首闊步，經年之後，才能笑對一路的酸甜苦辣，了無遺憾。

路在腳下作文5

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

——題記

望望窗外，豁然發現這已是九年級的天空，充滿艱辛、淚水與奮鬥。默默在心中給自己一個堅定的聲音：“路就在前方，會考就在前方，奮鬥吧！”

迎着清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向學校，唯恐浪費了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我心中堅定的信念。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是我對學習的理解。李白、杜甫等人的壯志凌雲幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強大的動力，讓我更踏實地走好每一步。

深夜奮筆

夜已深，就連天上的星星都睏倦地眨了眨眼睛，房間裏靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿鬥志，實在困得不行時，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺燈下，奮戰題海，攻克難關。每攻克一關，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業就像尋寶一樣，攻克一關，便有意想不到的收穫。

華山論劍

我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個人都全神貫注地聽着老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時，同學們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐後地回答問題。一有不同觀點，便會有許多反對的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個辯論賽中，心中滿懷激情。考場上，拼的是“質量”，看看手錶，爭分奪秒地認真對待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮鬥的'結果。

腳踏實地

九年級的學習，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應該往哪走 。現在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會灰心，而是將以更好的心態與滿懷的信心爲我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮鬥，這希望便自然而然地存在了。失敗也並不可怕，可怕的是失敗後卻不知覺醒。

九年級這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個勇士。我將用勇敢、堅強、勤奮……這些石頭鋪就屬於我自己的路。

路在腳下作文6

訴說未來是在騙人，沉湎過去是在騙自己。長路漫漫，不過是在腳下；遠方如夢，不如緊攥手中。

年少的我們曾以爲遠方就猶如天邊彩虹，只能遠遠嚮往。當歲月的風沙，將眉梢的稚嫩抺去，才發現路從來都在腳下。一步，一腳印，定會到達遠方。

在我的記憶裏，國外的大文豪們一生必定是坎坷曲折。經歷過時間無情的洗禮，看透了人世冷暖，纔會將篇篇傳世名作流轉於筆尖。一厚一誅心。但小仲馬好似是個例外。他不曾將翅膀於烈日下灼燒，不曾在風雪裏飛翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父親大仲馬見到兒子一次次滿懷希望的眼神漸漸冷，卻心有不忍。便讓他在文稿上寫了“大仲馬的兒子。”可是小仲馬卻堅決的說了“不”。如果遠方不是一步一步走到的，那麼最後的風景便只是牆上的照片，僵硬而冰冷。而小仲馬選擇了自己一步一步的努力，他知道遠方不是天邊那一道彩虹更不是一張單薄的照片。他的遠方是一路風景如畫。哪怕荊棘從生，也能走出繁華。因爲路在腳下，遠方在手中。最後小仲馬憑藉《茶花女》一舉成名，到達了他的遠方。

關於遠方張曉風曾說過：“我唯一知道，我會跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一躓，或小佇觀望，但最終，我還是會一步一腳印地往前步去。”

現在有許多人背上行李便踏上旅途，去闖蕩遠方或是白雪皚皚的青藏高原或是江南煙雨裏的小鎮宏村。他們的旅途快樂又安心。的確旅途能洗滌靈魂還心靈一片聖地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黃沙中前行，曾於穹頂之下淺眠。日月爲他掌燈，山川爲他伴讀。他一喪布衣，一雙布鞋卻穿越了120多個國家。一路西行，他就是唐玄奘卻相信路就在腳下，一路的山長水遠不過是遠方的點綴。事實也證明他成功了，他帶回的佛學資料成爲了洗滌人們靈魂的清泉。他也成爲了人們心目中的**。其實得到了什麼，於玄奘來說，只是到達遠方的獎勵。真正珍貴的卻是他在路途上堅信路在腳下，遠方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能參悟佛前才能知曉人生。

曾看到過一段話“人生，如果嘗過一回痛快淋漓的風景，寫一篇杜鵑啼血的文章與一個賞心悅目的人錯肩，也就足夠了。”讓我們在倉皇歲月裏揚鞭伴着清風與明月，做一個無悔的輕騎，相信路在腳下，往前飛奔擁有一路痛快淋淳的風景吧。

路在腳下，遠方就在手中，趁春光正好，且拼春風一嘆。

路在腳下作文7

尋夢？撐一支長篙；長風破浪，勇往前行。

人生道路上，處處暗藏着失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來。快樂也好，痛苦也罷。沒有經歷過，怎麼算來過着世上呢？於是我執着地堅持着自己的夢想。也許春天開的花，並非所有的都能結果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那麼秋天到時，便只剩有孤枝敗葉了。

滿足和空虛只有一線之隔，只要你時時記得，爲自己打開一扇窗。讓失敗開花，成爲最美的風景，唯一的方法就是振作起來，繼續努力。

青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什麼呢？

從前我總認爲，人活着當如煙花，一生奔走只爲一瞬的綻放。在那一刻，爲這個世界，予盡所有的光熱。但隨着時光的流逝，我才慢慢體會到：“人生就像一棵樹。寒冬前的落葉並不意味着一棵樹生命的結束，而意味着另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽光；意味着生命的又一次勃發；意味着堅強的迎接更加痛快的人生挑戰。”

生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓盪風帆的力，風力愈強勁，命運之舟駛得愈快捷。所以，千萬不要畏懼痛苦，勇敢地去品嚐痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恆的幸福。

看着窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻，或許就是這樣達到及至的。

心就是一個翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價值就有多大。如果一個人不能打碎心中的四壁，即使給你整個天空，你也無法飛翔。打碎心中四壁的鐵錘則是善良。它盛開在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風，它拂過每個人火熱的內心，賜與他寧靜。

行走在夢想與現實的邊緣，不禁感觸萬千。對現實，我充滿憎恨。憎恨大學聯考制度；憎恨爲大學聯考而所揹負的包袱；憎恨那束縛自由發展的絆腳石。對夢想，我充滿期待和幻想。期待着成功的喜悅，幻想着失敗的悲傷。夢想，給了我拼搏的動力；現實，給了我展現的舞臺。夢想與現實的交織，則給了我抒寫人生的宣紙。

關於未來我總有周密的安排，然而劇情總是被現實所篡改；關於現在我總是彷徨又無奈，任憑歲月黯然又憔悴地離開；出乎一切的一切變蒼白，出乎意料的一切變黯淡。

大學聯考的跫音已悄悄向我臨近，繁雜的思緒已擾亂我的安寧。

尋夢的路，千萬裏；所以我一刻也不敢停滯，怕碎了你，也碎了我執着的追求！

路在腳下作文8

魯迅先生曾說過：“地上原本沒有路，走的人多了，也便成了路。”其實，我們每個人都擁有一條屬於自己的人生之路，這條路有時彎彎曲曲，坎坷不平，需要我們一步一步地踏出來。現實生活中有人碰到挫折便哀嘆人生艱辛，怨天尤人，認爲一個人的成功或失敗都是老天註定的。事實上，路是靠人走出來的，成功的道路就在自己的腳下。

一個人的成功，是在不斷超越自我的過程中獲得的。無論他的過去是不堪回首還是風光無限，都會隨着時光的流逝而成爲歷史，而自己的未來總是一段嶄新的歷程。

曾經有這樣一個青年，生活奢侈，揮金如土。後來他意識到自己應該去過另一種積極向上的生活，便毅然告別了那段紙醉金迷的日子。他勤奮寫作，筆耕不輟，終於成爲舉世聞名的文學家，這個人就是俄國大文豪托爾斯泰。我國古代也有這樣的例子。晉國大夫周處年少時粗暴無理，人們對他避而遠之。他很想改過自新，但又覺得年華已逝，前途渺茫，一度喪失過信心。後來在人們的幫助下，他痛改前非，最終成爲一代名臣。

試想一下，如托爾斯泰當年心灰意冷，平庸地度過一生，那就不會有《戰爭與和平》、《復活》這一部部不朽之作了。若周處繼續在追悔中沉淪，他就不會成爲一代名臣名垂青史。古今偉人都是從泥濘中爬起，一步步走上成功之路的。

可以說，從來就沒有平坦的人生之路。偉人尚有不堪回首的過去，何況我們這些普通學生呢!如果一個人因爲在過去的旅途中曾經摔過跤，便永遠背上了沉重的包袱，那麼他就會在痛苦和悔恨中失去了奮進的力量。跌倒了，沒關係，爬起來，繼續前行，未來的旅途一樣會風光旖旎。

也有人走過的路曾是鮮花、掌聲和陽光，但這並不意味着他的未來同樣絢麗。成功者若背上了沉沉的榮譽，他也會像失足者揹負悔恨一樣，邁不開沉重的腳步，同樣無法抵達輝煌的彼岸。

衆所周知，居里夫人獲得諾貝爾獎後，並沒有躺在榮譽上聆聽人們的讚美，而是繼續努力，終於第二次獲得這一殊榮。我國著名錶演藝術家李默然在參加拍攝一部新片的時候，仍虛心向許多青年演員請教，別人感到詫異，他卻說：“我曾經是成功的，但並不表明我會一輩子成功。”

是的，一次成功並不能代表一生都成功，輝煌的過去並不能說明未來同樣輝煌。李默然的銀屏生涯可謂星光璀璨，居里夫人又何嘗不是成績斐然?但若他們恃才自傲，他們的成功就會如曇花一現，成爲瞬間的燦爛。成功者如果能夠再接再厲，不懈追求，明天一定會更好!

朋友們，努力吧!讓我們橫下一條心，用自己的雙腳踏出一條屬於自己的成功之路，譜寫一曲屬於自己的人生之歌吧!

路在腳下作文9

人生的起點好比一張白紙，努力好比紙上的圖畫，付出得越多，畫面越顯得精緻，從而收穫越多。就像我們將要面臨的中招考試，我們在成長道路上面對的第一個人生的起點。結果如何，靠的是自己的努力，只要努力了，就一定能畫一個自己滿意的句號。

前不久，我在報紙上看到了這樣一個故事：在很久以前，一位父親帶着他的兒子來到北京，他們四處拜訪老一輩的音樂家，他們的出現並沒有引起別人的關注。他父親費盡精力把他送入一所普通的音樂學校，又花高價請了一位鋼琴家來教他兒子音樂。但是第一天，老師就對他父親說了一句話：“你兒子太笨啦，他不可能考上中*藝術學院的，你趁早放棄吧。”他父親呵斥他，而他卻說：“老師沒有指出自己的不足，是因他沒有耐心，這並不怪我。”

他們放棄了，他們打算回到自己的故鄉。正當這時，在那天晚會上，同學們想聽他彈鋼琴，他卻說：“我不會，我彈得一點兒也不好聽。”但是同學們都鼓勵他說：“彈吧，你彈得最好聽啦。”他哭了，他看到了曙光，振作起來，很認真的彈了一曲讓他重新找到通往人生頂點道路的鋼琴曲。他比平時更加努力，更加刻苦。最終，他成功了，他終於考上了中央藝術學院，他就是後來的鋼琴天才——郎朗。

曾經有一位記者問他這樣一個問題：“你是怎樣成爲一位知名的鋼琴家？”他的回答是：“一個人只要有百分之一的天賦和百分之百的努力，他將會實現自己的目標。”

人生的道路是曲折的。如果在遇到困難時選擇放棄，那將不能造就朗朗這樣的天才人物。但是有些人他們不屈服，不放棄，哪怕再苦再累，他們依然堅持，他們都擁有一種精神：“明知山有虎，偏向虎山行；不入虎穴，焉得虎子？”只有這樣的人才能站在人生的頂峯上。如果當時朗朗面對困難放棄後回到故鄉，他就不能實現自己的夢想，他選擇了堅持，堅持後定有所收穫。

不久，我們將面臨一次挑戰，沒有什麼事情是確定的。只有我們想不到的，沒有我們做不到的，我們要樹立一個目標。未來的路在自己手中，只要你努力了，付出了，目標在慢慢向你走來，在這一過程中有苦有淚，不要放棄。面對以後的路，我們要好好把握，不要讓以後的自己留下遺憾。希望我們在今年的中招考試中都能考出優異的成績。

因爲路在自己腳下！

路在腳下作文10

人生中有太多事，總讓我們始料不及。7、8歲那個時間，我第一次意識到自己和別人的不同。我小，但我已經可以看到自己左手肌肉在萎縮，更明白自己爲什麼要來北京的醫院。一住一年的經歷，足以讓我清晰地看清自己——我知道，從此我有一隻和別人不一樣的左手，多了一本很多同齡人沒有的證。

之後每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，淚水成了唯一可以安慰我的東西。曾經的淚珠裏，只是委屈與歡樂。時日久了，看着經過的來探望的人的悲憫眼神，我開始沒來由地自卑和憂鬱。一件件白褂，一管管針管，成了我內心深深的恐懼。我知道他們的無辜，但不知爲什麼，我束縛不了我的內心。

如果…如果沒有他們，我的未來會是怎樣？我知道我是幸運的，國小五年的經歷，讓我漸漸地尋回了最初的自己，因爲這裏有我摯愛的同學和老師。

當我見到老師的第一眼時，我突然覺得自己也是個平常人。正常的報名記錄，正常的微笑。即使在爺爺和他描述我的與衆不同時，他也只是頭一轉，看我一眼，就繼續笑着記錄了。只是那一眼，卻又是那樣的深情，似一泓深不可測的月潭，讓我頓時清爽了許多，因爲我已經很久，很久，沒看到這種對我的表情了——是的，沒有憐憫，沒有同情，就像看一個再正常不過的新生。

周圍同學陌生的面孔也逐漸映入我的眼簾，他們是那樣的歡呼活潑。他們奔跑，他們跳躍，他們有着我曾經擁有，如今仍想擁抱的熱情和活力。恍然間，我又遙見了當時我與同伴們歡戲的瞬間。小夥伴伸過手來拉我一起玩，他的手比我小太多——畢竟我遲了一年上國小。他對我笑，拉着我奔跑着去跳繩。翻越的繩圈裏，我知道，新的人生大門正在向我打開，就在我的眼前，近在咫尺，我，觸手可得！

時間久了，同學們也就知道了我的不便。只是他們並不在意，也從不提我的手，依舊拉着我跳繩，卻記着從不讓我自個單人跳。我開始期待每一天的上學，也開始享受上學。五年同窗，我變成了他們的老大哥。他們喜歡時不時湊到我桌子邊來，把我圍住，我也幼稚地認爲我是他們的寵愛。課間時，又不知是誰的小手，彈了我的小腦瓜子一下，“哎呦！這題寫錯嘍！笨蛋。”我笑笑，然後和他們鬧在一起。

我常想：時間可以磨練鈍鏽的鋼劍，可以讓我們分岔的鐵路重回正軌，也可以給我們帶來深厚的情誼。我就是我，或許不同，但我一樣坐在這個教室，享受同一片天空。如今的我，早已明白，我的路在我自己腳下！與其唉聲嘆氣，還不如勇往直前，無視挫折與不平等。這樣，身邊的人也會笑得更開心。