六年級科幻作文（多篇）

六年級下冊第五單元科幻作文 篇一

我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，是否能擁有熱火，既然心有冷月，便只盼手觸蒼穹。——題記

人們常說：“事實便是如此。”我們在這言論的磨打和擠壓下逐漸風化，真理便如一頁永未翻開的書卷。再黑一般的霧靄下，我迷失了方向，我渴望探索出新的事物，卻止步不前了……

“1312號飛船進入緩衝階段，注意！1312號……”灰濛濛，一切都被黑霧籠罩包圍。我與93號太空班一同抵達土星，手握探測器，不住地進行掃射。

“隊長，發現新情況！”小剛，我的助手說道。我立即跟在他身後，雙目瞪大，牙齒打顫——掃描屏上，藍底黑字——具磁場力元素，高幅，巨波！

我的手臂在不斷的發抖着，青蛇一般的細條在額頭上突出，蔓延。“終於！終於……我終於找到它了！”

隊員們發現新情況，紛紛轉向我。“隊長，這是……這是？”頓時，93號太空班，連同我在內，都不禁回憶起來：

65年前，地球陷入了一場科學界的大危機，人們不再善於思考，產生了諸多所謂迷信的“崇尚科學論”，新興起的一批青年學者的創新思想遭到否定，而科學界的“大佬”們都一致認定，自然界的祕密早已被人類的智慧所征服，其餘的“殘渣”早已不足以啃食。然而對於一些人們無法解釋的現象，自是以事實論定。後生皆以現成的定理作論，再無人會爲了疑問而探索，真理這本書，再也無法書寫。

爲此，少數青年組成93號太空班，幾十年來不斷嘗試在新的鄰域上開耕，開展了大大小小50多項祕密工作。隨着時間的推移，我們心有冷月，卻渴望手觸蒼穹。

近日，陳博士指出，土星上曾探測到一種新型元素，足以*古拉登的“期型不穩定量子說”。

93號太空班立即土星展開了拉網式的搜索。

時隔32天5時8分13秒，我與我所在的太空班最終發現了這一元素。我用發紅的手指在鉻纖維上划動着，把這一發現帶回了地球。

時至今日，我變成了一個滿頭白髮的老翁，笑吟吟地看着眼前正在爲一科學理論爭論不休的十七八歲的少年們。

真理的書卷翻開了新的一頁，科學的大門仍散發出未解之光，探索與創新也如熱火般被點燃，我依舊心有冷月，卻將會有更多後輩們手觸蒼穹！

六年級下冊科幻作文 篇二

拯救地球

王晨宇

2222年，社會高速發展，科技再上一層樓，社會發展的同時也帶來了巨大的消耗，還有嚴重的污染。海水不是純潔的藍色了，而是變成了綠色，海洋成了飄滿垃圾的綠海。

有一天，我悠閒地躺在沙發上看着智能電視，突然一聲刺耳的警報在電視上響起，電視上正重複地播放着一則新聞：我國東南岸，出現了驚天海嘯，高達60米，請大家做好防備，不要外出，聽從政府的安排。我聽完後嚇了一跳，趕忙聯繫父親，將這件事告訴了他。

我的父親是一位科學家，在這個年代有着重大貢獻，發明了很多高科技的東西。他聽了後眉頭緊皺，嘆了一口氣說：“地球的末日終究還是要來了。”我非常奇怪，連忙問：“爸爸，你說的是什麼意思呀？”爸爸回答道：“你隨我去了之後就知道了。”隨即他拿出了一個像按鈕一樣的東西和我登上了飛行器，飛出了家門。

我們來到了海岸邊，周圍已經成了一片綠色的世界。我拉了拉父親的衣服，腿有點軟。我剛想問父親這是怎麼回事，突然旁邊的水抖動了起來。我看向海面，水已成了一面超大的水幕，鋪天蓋地地朝我這邊涌來。

我感受到了死亡得威脅，嚇得往後退了幾步。就在我打算乖乖認命時，一道藍光出現，作文吧轉瞬間藍光化成了一層防護罩，包裹住了我和父親。我看向父親，他已經按下那個按鈕，飛行器上立刻升起了一道炮臺。這時海面上出現了一個通體黑色的大怪物，看上去像電影中的哥斯拉。它仰天長嘯，一腳就朝我們踩來，這時我旁邊的炮臺也發出一道刺眼的光芒，光芒射向了那隻腳，發生了猛烈的爆炸，怪獸也往後退了幾步。而炮臺隨即發生了變化，變成了一顆導彈，飛向那隻怪獸，怪獸轉頭就要逃跑，但已經晚了。炮彈準確地擊中了怪獸的胸口，發生了劇烈的爆炸。怪獸發出一聲悽慘的嘶嚎，接着它轟然倒塌了，我們取得了勝利。

雖然解決怪獸了，我們卻高興不起來。地球的生態危機還沒有解決，並且越來越嚴重，樹木被大量砍伐，河水被污染，水土流失，動物被大量屠殺，人類戰爭不斷，空氣中充滿腐臭的氣息，像剛纔那種變異怪獸也頻繁出現，地球末日即將到來。

終於人類坐不住了，聯合國討論之後，地球決定實行“拯救地球計劃”，復甦整個地球，禁止一切戰爭，不再使用熱武器。各國聯合清理海域，禁止捕殺海洋生物，不再開採不可再生資源，大力發展新能源，減少排放，鼓勵種樹，退沙還林，愛護環境。

20年之後，地球終於恢復了生機盎然的景象。

銀河護衛隊 篇三

滴滴！警告警告天體入侵，請大家避難，突然一陣警報聲，怎麼回事兒呢？原來，在三天前，天文學家發現了一塊隕石向地球飛來，不僅導彈打不中，地心引力失重器也無能爲力。就在這時，反派羅楠派了一張巨型納米網將隕石接住，並將隕石收入基地，羅楠想幫大家嗎？並不是，雖然隕石砸不了地球，但還有更大的災難要到來。

在上次被銀河護衛隊打敗後，羅楠帶着殘留的一些餘部逃走了，因此這仇一直懷恨在羅楠的心中，突然隕石的消息使他想到了報仇的辦法。他先將隕石內的一種變異輻射提取了出來，並加入核武器中，再給自己的基地加上了保護罩。將核武器投了出去，這將給整個宇宙帶來毀滅性的破壞，而災難纔剛剛開始。

新軍星團和銀河護衛隊看到核彈時全員進入了地下基地並加強了防護，可是導彈沒有落地，而在天空中炸開了，而變異輻射使人們變成了喪屍，一場生化危機開始了。

銀河護衛隊也開始行動了，卡魔拉德拉克斯去阻止羅楠破壞基地，其餘三人穿上防護罩尋找保護倖存者，卡魔拉知道想阻止羅楠，必須破壞隕石再找到解藥，他們深入基地找到了中央基地，將隕石用激光C4炸藥炸爆了，又在戰鬥中將羅楠和所有他的手下殺死了，也在實驗室裏找到了解藥找到了並給了彼得他們。

彼得他們找到了所有的倖存者，並加強了保護，讓樹人格魯特保護好倖存者，彼得和火箭用直升機潑灑解藥使喪屍又都變成了人類。

這樣一場災難就這樣過去了。

銀河護衛隊 篇四

在遙遠的宇宙中，“星爵”彼得在偷走神祕球體後成爲賞金獵人的頭號目標，原來邪惡反派羅楠對此物體垂涎已久。爲了逃脫追殺，奎爾被迫和四個格格不入的鳥合之衆結成同盟——手持機槍的火箭浣熊樹人格特、兇殘神祕的卡魔拉，以復仇心切的毀滅者德拉克斯。

因爲神祕球有很多不敢想象的作用，所以落到壞人手中後果不堪想象，在一次和羅楠的大戰中，不小心把神祕球被羅楠搶走了。“我們應該去搶”，火箭說到。彼得說：“今天已經是30世紀了，我們現在不知道的克里帝國是什麼樣了，況且我們人手不夠、沒有最先進的科技技術”。卡魔拉提家議不如向我的養父滅霸借一下無限手套。

結果軟磨硬破之後纔要到，第二次大戰又開始了，有了手套的銀河護衛隊不甘示弱，在最後打了一個響指，羅楠死了，他們從此改邪歸正，以後我們要保護家園！

故事最終，他們把神祕球交給了新軍星團。

六年級下冊科幻作文 篇五

再見了，美麗地球

朱豔萍

3040年，地球上的資源所剩無幾，世界一片荒涼，而人類已經研究出載人的飛船，準備陸續離開這個滿目瘡痍的世界。

然而，一個突如其來的消息打亂了人們的計劃：月球偏離了運行軌道，正向地球衝來，不出一個月便要和地球相撞了！

“地球即將毀滅，快加速準備撤離，快加速準備撤離！”星球勘測員陳博士一邊緊緊盯着監測器，一邊不斷催促科研人員。

三天後，一切物資準備就緒，人們紛紛登上飛船。卡車急促的運輸聲，人們匆忙的腳步聲，行李箱輪子在地面發出刺耳的滑動聲，甚至是孩童的啼哭聲……種種聲音充斥在人羣中，更增添了離別的不捨與焦躁。白髮蒼蒼的老人，不時回頭，想要再看看這片充滿回憶的家園。

不久，一個個龐大的飛船飛上天空，穿過大氣層，運行在太空中。太空黑漆漆一片，一個個行星正緩慢運動着，光芒格外耀眼奪目。在我們前邊浮動的行星格外碩大，比我們的飛船要大上好幾百倍，而相距遙遠的行星，就如我們在地球上所見的星星一般，雖小卻格外亮。

我們在太空中飄行了將近一個月，飛船上有可放大縮小的種植田地，保證了滿分作文網我們的食物來源；有人造水，讓我們有充足的水資源；並且每艘飛船都有先進的造電設備，使我們在飛船上，也能如同在地球一樣，有晝夜分明的生活。在近百年的時間裏，我們可以安枕無憂地待在飛船裏，而在這幾百年內，科學家們會夜以繼日，馬不停蹄地研究出其他生存下去的辦法。

“轟隆隆！”我們身後突然發出一聲巨響，飛船上的人紛紛轉過身去，只見月球和地球如期相撞了，兩個行星相觸間，爆發出熊熊大火，地球和月球相繼粉粹，大大小小的石塊紛飛四處，往日充滿生機的家園不復存在……飛船裏的人再也止不住內心的悲傷，嚎啕大哭起來：“地球沒了，再也看不見家了……”

雖然我們已經有了新去處，但地球卻成了我們再也回不去的家……

六年級科幻作文 篇六

未來地球上的一切都會有變化，變化的要數學校的教室了。

這種教室老師來講課時，多了一個助手，這個助手就是機器人，它能繪聲繪色的給學生講課，它還有隨機應變的能力，比如說：一個學生提出了一個問題，它就會把最正確的答案講給學生聽。

這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會自動消失。

這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會自動飛上天去，在裏面的人都感覺不到一點震動。地震停止之後，它就會慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發現有落石，它的保護罩就會自動開 啓，落石掉到保護罩上就會被馬上彈開。這種教室還能防颱風，它的氣象雷達發現有颱風向這邊移來，它就鑽到地下。等颱風結束了，它纔會鑽上來。它還可以防火山爆發，泥石流等自然災害。

這種教室還可以防止小偷進入，每一個在這個教室裏的學生的指紋都存在電腦裏，要想進去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦裏，那你就別想進去了。

要是我們能在這樣的教室裏上課就好了，但是，現在的科學技術做不出這樣的教室，隨着科學技術的不斷髮展，以後肯定能變成現實的。

銀河護衛隊 篇七

“緊急呼叫，緊急呼叫，從火星襲來的沙塵暴正快速向我們地球移動，銀河護衛隊出發”，銀河護衛隊的探測器響了。忽然，探測器又響了起來，“銀河護衛隊行動要快，如果沙塵暴進入了地球，人類呼吸的都是沙子，一定會有生命危險”。銀河護衛隊快速的準備好可能會用到的東西，德拉克斯用自己超人的力量和耐力抱起了火箭，大家都坐上了火箭。德拉克斯用力一跳，他們飛向太空，拯救世界開始了。

飛向太空的時候，他們認識了一位新朋友麥麗絲，她也是一位擁有超能力的人，可是她還不太會運用自己的超能力，隊長彼得詳細的打聽了麥麗絲的超能力後，才知道麥麗絲的超能力是，很大，很猛的風浪。彼得的腦子裏突然有了一個計劃，他讓麥麗絲上了火箭。

他們終於到達了太空，沙塵暴距離地球沒有多長時間了，彼得給他們剛認識的朋友麥麗絲說：“麥麗絲，你願意幫助我們嗎？”麥麗絲猶豫不決，小聲的說，我不是不想幫你們，是因爲我不知道能否做到，因爲我不太會用我擁有的超能力。彼得和卡魔拉火箭玩熊德拉克斯，他們交談了一下，異口同聲的說，不試一試，怎麼知道行不行，愛麗絲下定了決心要試一試。

彼得讓麥麗絲用她的風浪把沙塵暴吹回去，儘量拖延時間，他們去找吸塵器。火箭玩熊用他靈敏的嗅覺找到了這些零件，可不知道怎樣拼在一起。彼得很沒有耐心，而卡莫拉正在冷靜的思考，突然他有了一個想法，果然冷靜思考就是效率高，它快速的把零件拼裝了起來。彼得用他的飛行能力裝甲把吸塵器送到了麥麗絲那裏，麥麗絲用他的速度把沙塵暴吸進了吸塵器裏，地球的沙塵暴危機解除啦。

這次麥麗絲幫了他們大忙，銀河護衛隊邀綠色作文網請他也加入，麥麗絲很快接受了，他也成爲了銀河護衛隊的一名成員。

六年級下冊第五單元科幻作文 篇八

光陰似箭，物換星移，轉眼已是2050年。今天我作爲記者受邀參觀全市最先進的國小。

剛到校門我便被深深吸引了，門口站着兩個和藹的智能機器人，它們用微笑的雙眼掃描入校的師生，記錄各項指標，適時提出建議，如“你上火了，請多喝水”等。

一進學校，我便感受到科技被應用到各領域：各項能源被充分循環利用，不僅太陽能、風能，就連學生運動產生的能量也被儲存。這些能源再被合理分配到各用電設備中。各類水資源，包括雨水、污水也被收集起來經過各級過濾再循環使用，如灌溉、清潔等。

走進教學樓，我奇的要數科學室：裏面有哪些精彩的課程呢？原來，科學室分成幾個小間，每間只有4個座位。學生可以隨意挑選自己喜歡的課程，進入智能小教室學習。

我迫切想體驗新奇的教學方式，喜歡蜜蜂的我便選了“瞭解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口，裝有人臉識別系統的門便馬上爲我開啓，並傳出悅耳的女聲：“歡迎學習‘瞭解蜜蜂’課程。”我好奇地踏進門，室內的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身於宇宙飛船。

我坐上轉椅，面前立刻出現一頂“帽子”，耳邊響起了柔和的聲音：“瞭解蜜蜂課程開始了，請戴上智能腦電波頭盔。”我感覺到身體緩緩起飛，朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的圖像逐漸清晰，蜜蜂腿上的細毛盡收眼底。我隨着蜜蜂邊飛邊採蜜，無比愜意。蜜蜂要回家了，我隨着它們進入了造型獨特的蜂巢，我看到許多六角形的“房子”裏，都有一隻幼蟲，不遠處一隻體型較大的蜂正在產卵，每五十八秒就產下一個卵，原來這就是蜂王呀！我不禁訝異於蜜蜂世界的奇妙！

風吹來，蜜蜂的身形逐漸模糊，耳邊響起了悅耳的音樂，“快樂之旅到站了，再見！”提示音結束，當我再次看清四周，我發現自己又回到了奇妙的科學室。

我要用我的報導，讓更多人瞭解這所學校的先進，相信這些科學教育技術將得以推廣，將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育，成爲精英人才，爲人類社會的進步作出更大的貢獻！

科幻故事六年級作文 篇九

隨着科學技術的飛速發展，當22世紀的科學技術發展到了最佳境界時。我就能穿越時空隧道，來到了22世紀地球進行旅遊，並在返回的時候帶回來了一雙22世紀的鞋子。現在就讓我來介紹一下我們未來的鞋子吧。

未來的鞋子功能很多，如果你要穿上這雙鞋子，必須首先要你輸入鞋的密碼，只有密碼正確，你才能使用這雙鞋，成爲這雙鞋的主人。當你在走路的時候，會有一些灰塵弄髒鞋子，不夠，沒關係，你只要按一下x鍵，鞋子立刻就會自動擦洗乾淨。如果你覺得行走的速度太慢了，可以按f鍵，鞋子上就會彈出一個小型輪胎型的加速器，它可以以每分鐘4千米的速度行使。如果鞋子的某個地方出現了問題，只要按一下“修復”按鈕，鞋子壞的地方會被立刻修復好。

22世紀的鞋子還有最奇妙的功能:在鞋子的左側會有一個圓形按鈕，只要按一下，鞋子就會自動給主人的腳部按摩。根據腳的穴位判斷主人的身體那些部位出現了問題，自動給你作出診斷提示。這就好比你身邊請了一位家庭醫生，時刻陪伴着你，保證你永遠健康快樂生活。如果鞋子所用的電池耗盡了，你也不要着急，只需將一些廢紙或者生活垃圾放進鞋子的發電箱裏，鞋就會立刻自動發電，並將電能儲備起來，供你隨時使用。更神奇的是:在你慢慢長大時，你的腳也會自然長大，這時只要按一下鞋子的增大按鈕，鞋子就能滿足你腳大小的要求，自動調節。

不用多說了，22世紀的鞋子，你一定非常喜歡吧！就讓我們好好學習，期盼22世紀早日到來，到那時，我們人人都能穿着這雙神奇的魔鞋，日行千里，爲國家作貢獻。