我做了一項小實驗作文精彩多篇

我做了一項小實驗作文 篇一

我在家裏做了一個實驗叫：飲料卸妝。

需要準備的材料是：鑷子，玻璃杯，芬達和卸妝紙。

我先把芬達飲料倒進玻璃杯裏面，再把卸妝紙放進倒滿芬達的玻璃杯裏，用鑷子把卸妝紙夾進去，浸泡15分鐘至30分鐘，

第一次放進去，沒染上色。再放一次，還是沒有染上。第三次染上了，因爲卸妝紙在慢慢地吸收水分，最後芬達變成了白色的水。

這個實驗說明碳酸飲料中加了食用色素。我明白了不能多喝碳酸飲料的原因，它對身體有害，小孩子不能喝，大人也要少喝。

以前我的爸爸媽媽喜歡喝碳酸飲料，我就勸告他們，他們現在很少喝了。

我做了一項小實驗三年級下冊作文 篇二

有意思的實驗

作者：劉嶧陽

今天，我們在課堂上做了一個實驗，是把氣球套在一個瓶子的“嘴巴”上，讓氣球“自力更生”，自己鼓起來。我懷着激動的心情，開啓了今天的實驗之旅。

老師首先拿出半瓶水，又拿出一個氣球，有的同學就亂喊道：“蘇打水，是蘇打水！”老師問他：“爲什麼是蘇打水？他像一根木頭似的，什麼也不說。我就想說：”你怎麼知道那就是蘇打水呢？蘇打水和水是“兄弟”，除非你是它倆的“媽媽”滿分作文網，否則它們長得這麼像，你爲什麼能分辨出它是蘇打水呢？老師又問：用什麼方法能知道它是什麼？單川說出了“驚人”的回答：“嘗一嘗”，我暈，這東西能吃嗎？我說“聞一聞”。老師把瓶子湊近我的鼻子前，我立馬知道了這不是蘇打水，更不是普通水，聞着倒是又一股80多度酒精的味道，老師又把瓶子移到方智辰的鼻子前，方智辰說有白醋的味道，老師又請同學把氣球套到瓶口上，只見她先把氣球的嘴巴“撐”開，然後扶着瓶子套在瓶口上，把沒套好的角拉下來，氣球就套好了。老師又讓同學把正在歪頭打瞌睡的氣球“吹醒”。老師首先請孫皓宇）本站●（吹，結果他中午韭菜吃多了，韭菜味讓氣球睡的更熟了。然後輪到了蘇奕辰吹，他大蒜吃多了，大蒜味讓氣球陷入重度昏迷。最後是戴翊彤，氣球比較喜歡她，但也只是擡起了頭，還沒醒來，老師簡單粗暴的直接扶起它的頭，老師又去捻氣球的肚子，一些白色粉末落下來，猶如一片片美麗的雪花，雪花的出現讓白醋變成了“牛奶”，好好喝的樣子喔！我都要流口水了，實驗好像失敗了，氣球並沒有鼓起來。原來是老師沒操作好。

過了一會，下課了，同學們去擺弄那個瓶子，只聽“咔擦”一聲，是瓶子被擠癟的聲音，奇蹟！氣球鼓起來了，到這裏，實驗就結束了。下面就讓我爲你講一下其中的原理吧！材料是一個氣球，一個裝滿白醋的瓶子，還有蘇打粉，因爲白醋是酸性的，蘇打粉是鹼性的，兩者發生化學反應，生成二氧化碳，最後二氧化碳擠上去就能將氣球吹大了。你看，這個實驗是不是特別好玩？

我做了一項小實驗作文600字 篇三

今天，我們上了一堂有趣的實驗課。王老師讓我們每個人提前準備了一個空瓶。上課時，王老師又給我們每人發了一個氣球和一些膠帶。

實驗開始了，我先把氣球放入瓶中，氣球口套在瓶口上，然後鼓起了腮幫子使勁吹，可是呀，我怎麼吹也吹不動，只能吹起一小點兒。接着，王老師教我們用工字釘在瓶底戳了個洞，噯，我發現吹起來輕鬆多啦！可是呀，我嘴巴一離開，氣球又癟了。老師讓我們用於手指把那個洞先堵上，先吹起來然後再放開。這下子，氣球果然沒癟掉，可是呀，我們總不能一直按着不放手吧？於是，王老師想出了一個很妙的方法，讓我們用膠帶貼在瓶底洞的一邊，先不把那個小洞封起來，讓我們吹好了以後先不離開，把膠帶封上洞口以後再離開，我發現果然氣球沒癟掉。

實驗重頭戲還在後頭。王老師選了幾個同學，在氣球裏灌滿了水，紮緊氣球，然後，王老師先示範，只見她很快地把膠帶撕掉，氣球裏的水馬上噴了出來。接着，我們一起喊道：“三、二、一，噴出！”果真很有趣，一個個氣球都噴出水來。我們覺得還不夠刺激，於是，王老師說：“如果你們試一試迅速撕掉，水會噴得更高。”有位同學自告奮勇上去做實驗，一眨眼的功夫，水果然噴到了天花板上。這是爲什麼呀？

我仔細地想了想，就象我們平時吹氣球一樣，如果我們把氣球吹好了以後，直接鬆開手，氣球就會竄出去隨處亂飛。這個實驗的原理也是一樣的，只是瓶子把這個氣球固定了下來，把膠帶撕掉就相當於你把手鬆開一樣，那麼氣球裏的水就立刻噴了出來，這就是氣球會“噴泉”的原因。

我做了一項小實驗三年級下冊作文 篇四

筷子的神力

劉高宇

你見過，能將杯子和米一起提起來的筷子嗎？如果你沒見過，就到我的實驗裏去領略一下吧！

我要準備的實驗材料是：一個空杯子、一杯子的米。首先，我要把米倒入杯子中，那時我的心情好激動，心裏想着：“這個實驗能不能成功呢？”一杯子的米倒完了，我的心裏更加激動了。然後，我用一隻手將杯子中的米緊緊地壓着，接着我拿起筷子，用力地插到了杯子的底部。當我興奮地將筷子提起來時，爸爸走過來，看了看說：“你這個肯定失敗！”我不信。

當我把筷子輕輕地提起來，真可惜，果然失敗了。經過多次的嘗試，我終於戰勝了我的難點。難點就是我每次插筷子的時候我都插不直，這次我終於插直了，哈哈！

這個實驗真是太有趣了！

我做了一項小實驗三年級下冊作文 篇五

有意思的實驗

作者：單川

今天，宋老師帶我們做了一個有意思的實驗。

上課了，宋老師走進教室，手裏拿着一個神祕的瓶子，裏面裝了一些“不明物體”。宋老師說：“同學們，請你們猜猜這個瓶子裏裝的是什麼？”同學們七嘴八舌地說：“我猜這裏面裝的是蘇打水。”“不對，我猜裏面是酒精！”“不對，我猜這裏面是白醋！”宋老師說：“這裏面裝的是什麼呀，我們一會再講，現在我們先看看怎麼做實驗吧！”

宋老師先讓一位同學把氣球套在水瓶上，那位同學先撐開氣球，然後把氣球套在水瓶上，因爲她套得不牢固，所以老師又讓另一位同學套牢固。套牢固後，我們又開始幫宋老師忙了：往氣球裏吹氣。一開始是孫皓宇，孫皓宇吹的力氣太大了，像一陣十級大臺風，小氣球認爲他中午吃了韭菜餅，暈過去了。第二個試的是蘇奕辰，蘇奕辰的風力小了一點，是八級颱風，小氣球認爲他中午吃了大蒜，再次昏迷。小氣球不喜歡這種吹氣方法，它想：你們這樣吹，我就是不起來！老師又請了兩位女生，第一位女生吹完，小氣球伸了一個懶腰，說：“真舒服呀！”老師又請了一位同學，這位同學吹過之後，小氣球叫了起來：“我快站起來啦！”宋老師提起氣球，把氣球捻了捻，我看到氣球底部灑落了一些白白的東西，之後水就變白了。又過了一會兒，水又變回透明的了。在這期間，氣球好像要立起來了，可這個實驗失敗了。小氣球裏面白白的東西應該多放一點，多放一點的話小氣球就會立起來，並越來越大。

這是爲什麼呢？因爲氣球裏是一些蘇打粉，瓶底是白醋。當蘇打粉和白醋接觸時，會發生化學反應，產生二氧化碳，氣球也會被吹鼓，這是不是很有趣？

我做了一項小實驗的作文 篇六

今天放學我看見一個小女孩正在吹氣球。媽媽神祕地問道：“你知道小蘇打粉也能吹氣球嗎？”我可從來沒聽過，於是想做個實驗瞧一瞧。

回到家裏，我和媽媽一起準備好了材料：小蘇打粉、白醋、塑料瓶、勺子、氣球，萬事俱備，開工了。

我拿出一個紅色的氣球，小心翼翼地把小蘇打粉裝進去。我費了好半天的勁才裝了一半；然後我拿出一個空塑料瓶，往裏面倒了小半瓶白醋；最後我小心翼翼地把氣球口套在了塑料瓶口上。

我一手握着瓶口，一手拿着氣球，果斷地把氣球內的小蘇打粉全部倒入了塑料瓶裏。奇蹟發生了，小蘇打粉和白醋一接觸立刻發生了強烈的反應，瓶裏頓時白霧騰起、氣泡翻滾。再看看氣球就像有人在“吹”一樣，慢慢地膨脹起來，氣球真的被吹起來了。可我還是不知道小蘇打粉是怎麼吹氣球的。媽媽說，你可以去網上搜索答案。

通過查找資料，我終於明白了，小蘇打粉的化學名字叫碳酸氫鈉，和醋混合後會產生二氧化碳氣體，當二氧化碳氣體上升時就會進入套在瓶口上的氣球裏，把氣球慢慢的吹大了。這個實驗真是太有趣了。

三年級下冊我做了一項小實驗作文 篇七

我今天在《百科全書》看見一個實驗很有意思，我準備做這個實驗。

我先準備兩根吸管，一粗一細各一個，一個玻璃盒裝好水，兩個透明的一次性杯子，一瓶色素，鑽孔器。

實驗開始了。在塑料杯的底下裝一個小吸管直徑大腳的孔。接着在鑽孔的地方插入一根小吸管，低於水杯的三分之二處，然後往另一個水杯。接着往另一個水杯倒，滿滿的一杯水，並加入一滴色素。再用食指封住出息管一頭套在小溪管上，最後把粗吸管放開封口。本來我以爲我會成功的，但失敗了。媽媽安慰我，說失敗是成功之母，讓我再試一次。

我又做了一次，但又失敗了。我很難過，我又把實驗重做了一次又失敗了，這次我終於成功了。

做好後，你想知道原理是什麼嗎？是因爲粗吸管和細吸管合成的一個虹吸管，水杯的水流乾淨了。

我們只要留心觀察就可以發現很多科學小實驗。