教師節爲題的作文600字【多篇】
教師節作文 篇一
教師節快到了,同學們都在精心地給老師準備禮物。我和積權不謀而合,都準備送給老師一個承諾:期末考試成績達到九十二分以上。昨天我把它悄悄地寫在日記本里,老師看了,在我的日記本上留言:你們連老師喜歡什麼都知道,真神呀!這是我今年收到的最早的一份禮物,很特別、很珍貴,我很喜歡!我們都很高興,暗暗下決心:一定不能讓老師失望!
其他同學會送什麼呢?
早上,他們把禮物偷偷地帶到了學校。我們班的“書法家”廖永梅,一進教室,就被同學們請上了講臺。她用彩筆在黑板正中端端正正地寫下了一行醒目大字:老師,祝您教師節快樂!
上課鈴響了,老師拿著書本和顏悅色地走了進來,一眼就看到了黑板上我們的祝福,臉色變得更開心了。問道:“這是誰寫的?”我們異口同聲地說:“永梅寫的。”老師親切地說:“謝謝同學們!”老師把書本放在講臺桌上,對我們說:“今天早上,美清,賢柳、超偉三位同學主動來找我背書,很認真!老師感到非常欣慰。”說到這兒,老師停了下來,奇怪地問道:“剛纔我說話時,發現有幾個同學在小聲嘀咕,有的在使眼色,有的好像坐不住了。是不是有什麼心事?……林清,你說說怎麼回事?”林清站起來,羞澀地說:“老師,您沒說早上好!”老師笑着說:“對不起,老師剛纔看到平日不愛讀書的幾位同學今天表現那麼好,忍不住先表揚了他們,所以忘了說。”“老師,您現在補說吧?”我們齊聲說。“行!”老師清了清嗓子,大聲說:“同學們好!”我們一齊起立,飽含深情地說:“老師,祝您教師節快樂!”看到老師驚異的神情,我們笑了,老師也笑了。
下課了,同學們迅速從書包裏拿出禮物,爭先恐後地送到老師的懷裏,有玩偶、有筆筒、有口杯、有字畫……
今天我們真開心啊!
教師節高三作文600字 篇二
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經是九月十日了。
金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做爲六年級的咱們,這是最後一次爲國小的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀着給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師()推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無聞,燃燒自己,照亮咱們,給了咱們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着咱們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對咱們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育咱們這些花園裏的花朵,而在咱們心裏,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是咱們,老師是咱們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。
接着,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裏流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了……
這個教師節是老師永遠難忘的,也是咱們永遠難忘的,因爲這個教師節,咱們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,咱們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。
關於教師節的作文500字 篇三
今天天剛矇矇亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節嘛,我特意從我家屋後的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,爲了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。
我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不苟的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯着書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒裏,一定會給老師的房裏增添一些清香的。那整舊的桌上有着老師最心愛的地球儀,可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節日,您應該在家好好休息纔是,可是您爲了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼裏,我的老師就是這樣的一個人。
老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地爲我們付出,我們永遠不會忘記您!
老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂。
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