以聲音爲話題的作文600字多篇

以聲音爲話題的作文600字1

世界上最動聽的聲音不是優美的音樂，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關切的話語。

媽媽的叮囑

明天就要春遊，這回去的地方有點遠，媽媽難免有些擔心。

前一天晚上，她幫我收拾了揹包，裏面裝滿了我愛吃的東西，還有一些媽媽認爲應該帶的，像面紙，手帕之類的她都給我裝了，在我認爲，這些已經夠了，她該放心了。但在臨睡時，媽媽還是不停地叮囑：出去春遊要注意安全，千萬不要玩過頭，否則會累的，要多喝水。她說了許多，第二天臨走時，她又叮囑了一遍，這些普通的話語飽含了母親的無限關懷，即使重複千遍，萬遍也不會使人厭倦。

爸爸的支持

在學習的道路上，誰都免不了經歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經歷的，每當我考試考的很好時，爸爸會十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續努力，不可以沾沾自喜。

每當我考得不是很好時，爸爸會鼓勵我，讓我總結失敗經驗，下次好好的努力，成功就在前面。

有了爸爸的支持，學途中的任何困難我都不會畏懼，他的鼓勵的，提醒的話語，我才能夠快樂，幸福，健康的過好每一天。

我看來，這些話語就是世界上最動聽的聲音。

這些話，即使普通，也會帶來很多感動，即使說千萬遍，也永不會使人厭倦——家人關懷的聲音，永遠是最美，最動聽的聲音。

以聲音爲話題的作文600字2

我站在你的身旁，聽到了你的聲音，連同那微微的呼吸聲，直撞入我的心中。——題記

世間的一切都會說話，它們都有屬於自己的心聲，即使無人傾聽，它們也總會藉助一些東西去表達。

大海濤濤，而我們卻只能聽到它外表中的聲音，它的內心深處訴說着什麼樣的故事?喜悅的，淒涼的，還是平淡的，我們都從來不知。

植物的聲音誰也沒有聽到過，但這並不能說明它就不能表達內心。它們每天安靜的躺在泥土裏，汲取着太陽的溫暖，整天懶洋洋的;但是你們可知道，從它破土而出的那天起，它便要接受幾經輪迴，要學會堅強，學會生存，人們是否可知它內心的感受?

最後，便是人類。

人類是最高級的生物，有着上帝恩賜的完美器官。我們每天都在說話，但內心中隱藏的祕密有多少，除了自己卻無人可知。內心中隱藏了多大的傷痛、多大的陰謀、多大的喜悅，你不說出，便無人可知。

但是世界上的生物都是相互影響的，就像有些生物相互相剋一樣。

大海養育出了貝殼和海螺，而它們卻訴說出了大海的內心，無論是怎樣的心情。

植物的根和莖滋潤了葉子，它就訴說了植物的內心。植物它傷心時，葉子都變得要枯萎了;它開心時，葉子便飽滿起來。

人們的旁邊便有了好朋友，那是你最信任的人，可以無話不談。不過那時，你便也是ta最信任的人了，要好好珍惜，保守的祕密千萬不能外傳哦。

世界上的每一個生物都是有聲音的，要用心去感受，用心去傾聽。

以聲音爲話題的作文600字3

人的一生中，會遇到很多的選擇，一時間找不到結果，十分着急。這時，不如靜下來，閉上雙眼，聽聽自己內心的聲音，做出最滿意的選擇。

——題記

我是一個愛猶豫的女孩，做什麼都下不了決定，對此，我十分苦惱。

今年考完試後，我與媽媽去商場買衣服。走進商場，琳琅滿目的衣服繞得我眼花，每一件都有各自的風格。在衣服間穿行，看起來每一件都很好，要說哪件最好，我也說不清楚。

這不，在兩件衣服面前我猶豫了。一件是比較成熟的風衣，淡淡的藍色，蕾絲的衣邊，白色絨毛覆蓋着並不寬的衣領;另一件是中款的棉衣，閃眼的黃色，裙式的衣邊，帶着一個蓬蓬的帽子。站在兩件衣服面前，我使勁的摳着指甲，半天沒說一句話，頭上都開始冒虛汗了。急性子的媽媽等不及了，問道：“你喜歡哪個?”我支支吾吾的，她又說：“風衣不錯啊!”我陷入了沉思……

選風衣吧，穿起來很酷，況且都16了;不行，可是風衣穿起來好重，裏面還得穿幾層，顯得笨重了;選棉衣吧，今年春節肯定很冷，我可不喜歡穿好幾層;還不行，棉衣看上去好肥啊，顯得我身材不好……不過呢，那個棉衣真的很不錯，不行的話，就選它了……

內心不斷的掙扎後，我決定聽從內心的聲音——棉衣。突然發現，順着自己內心的聲音所做了決定之後，好開心，好輕鬆啊!

因此，陷入迷茫時，不妨認真地聽聽自己內心的聲音，雖然有些麻煩，但是最起碼不會後悔，可以輕鬆地作出決定。

以聲音爲話題的作文600字4

小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下;蘆葦蕩不時弓下腰，似乎在向路人鞠躬;偶有一兩隻青蛙站在石板上，昂首望着天空;五花八門的鳥兒張開了自己的羽翼，去追尋，屬於自己的夢想…… 丹桂飄香之時節，是秋姑娘的“管轄時節”，望着生機勃勃的大地，太陽公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽公公“上崗”了，就算是對秋的告別吧。 看着辛勤咯啊東的人們臉上洋溢着收穫的喜悅，太陽公公綻開了笑顏，將和煦的陽光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了…… 興奮地走在石子路上，一邊欣賞着沿途夢幻般的風景，一邊在心底暗暗讚歎。

一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風飛揚，婀娜多姿的身軀在風中起舞，裝點着詼諧寧靜的秋，美化着我們出淤泥而不染的心靈，點綴着那片絢麗的長虹…… “咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦躂一下才肯歇息下來，地上的積水又迴應起一串串水花，接着又魔術般地變成一個個浮動的泡泡，簡直就像炸開了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠遠望去像一片草地，雖然它們不像夏天那麼綠了，但看上去還是那麼生機勃勃，一縷縷陽光透過樹木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會兒是橙紅的，一會兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。 這一切好像是夢，一個埋在心靈最深處的夢。望着遠方那悠悠長路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”…… 忘不了，一次心靈的旅行……

以聲音爲話題的作文600字5

在那孩子牙牙學語時叫的第一聲爸爸媽媽，是世界上所有爸爸媽媽覺的最動聽的音樂;當老師拿着粉筆在黑板上寫字時的聲音，孩子朗朗讀書的聲音，是最美未來腳步的聲音;在那有困難的人聽到熱心的迴應時，那是最動聽的音符;在那大地萬物需要雨水時，下雨時淅淅瀝瀝的聲音，對於渴望的人來說是更加動聽的旋律。

我們無法去更改那樣動聽的聲音，但是我們可以去細細的聆聽那動聽的聲音，我們無法去刻意創造那樣的聲音，但是我們可以去記住那跳躍的音符。看到這裏，有人會說，現在的科技這麼發達，有什麼聲音是我們無法創造的，是的，我們的確什麼聲音有可以模仿到。可是，再高的科技也無法模仿去那動人聲音裏蘊藏着的愛意，無法模仿去那讓人暖到心坎兒裏去的感覺。我們現在的科技越來越發達，可在此同時，我們也該發現那樣動人的聲音也在悄悄的消失，就像蠟燭一樣，越來越短，越來越少。

當我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時候，大傢伙以前打招呼時的大聲說笑變成了微微的點頭，以前一起坐在院子裏乘涼扇扇子變成了各自待在房裏吹空調。當汽車逐步代替我們的自行車和步行，以前悠揚的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭聲，以前每三三兩兩的人走在一排，慢悠悠的走過，變成了一輛輛快速的汽車飛馳而過，每往留下的笑語聲，如今變成了烏煙瘴氣的汽車尾排。相比之下，我覺的大家的說笑聲，自行車悠揚的鈴聲更動聽。現在因爲人們自私的慾望，使那些樹木就這樣被人無辜的砍掉，建成一座座的娛樂場所，比起那些猜拳喝酒聲，我覺得還是輕風拂過樹葉而發出的沙沙聲更動聽。

以聲音爲話題的作文600字6

動聽的聲音蔚藍的天空中漂浮着幾朵白雲，明媚的陽光普照大地。太陽公公高高的掛在藍如寶石的天空上。

不知在什麼時候，烏雲姐姐無聲無息的來臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其後，他們自由的在天空中奔跑着，雨點妹妹也在空中翩翩起舞!一開始，雨點只有幾滴，過了一會兒，整個天空都是雨點妹妹賽跑的印跡。細雨如絲，落在房檐上的水滴也慢慢地落了下來，好似一串串珠簾。樹爺爺等植物們都在說：“再下一點，再下一點兒，讓我喝個夠。”果不其然，雨點妹妹答應了樹爺爺的請求。

地上的石子在被雨水清洗了之後，變得乾淨了好多。雨點妹妹爲大地無私的奉獻着。不僅爲小石子清洗了，還爲我們彈出了一首又一首的動聽的歌曲。它把綠葉點綴成了金黃色，把蘋果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色!而我們就在屋子裏忘我的欣賞着這美麗的景色!

漸漸地，雨點妹妹玩夠了，跑回家中，在白雲警察巡視的時候，彩虹仙女爲天空添加了幾道色彩!遠處的小鳥們開始焦急的尋覓食物，來填飽自己的肚子和哺育後代。我真想問他們的家住在那，我也要去參觀一下。哦!我知道了，就是那被風吹動而發出聲音的樹吧!

這個世界，擁有着這麼多動聽的聲音啊!只要仔細觀察，仔細聆聽，就一定會發現!動聽的聲音無處不在。

以聲音爲話題的作文600字7

最動聽的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽和東山拍掌之時，去森林吧，去聽最動聽的聲音。

小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，知了也唱起了最優美的歌聲，清涼的山泉，在快樂地應和，涓涓細流如琴絃，伴奏着，風婆婆是美好的樂隊。他們的演奏是大自然指揮的?露珠與陽光交流眼神。小兔跑來，蹦蹦跳跳地在舞蹈，舞蹈動作有躲在一旁吃着青青的草，發出那清脆而細微的聲音，啄木鳥的舞蹈動作是飛舞與啄木鳥，啄木的聲音很有節奏，

突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒與詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨。植物垂頭喪氣，不，搖頭晃腦，非常開心地舞蹈。沙沙沙，叮咚叮咚，雨快樂的下着，誰能說這不是雨給我的音樂。

雖然這時候沒有聽到動物們演奏的歌，被雨的歌聲淹沒了。在雨聲裏，大自然中的每一塊岩石，每一棵樹每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏着一道又一道優雅的小曲。溪流帶着雨水一起到山下去旅行，叮咚叮咚，加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩，天地神曲。

雨過後，動物們都出來了，各展歌喉，這麼多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲們的滋滋聲，黑衣裳的小鳥的婉轉聲，花色斑斕的小圓蟲的仄仄聲，披着綵衣，蜻蜓們，天上掠過，淘氣的雲雀飛來飛去，知了抱着樹枝感慨，飛的，趴的，爬的，都有自己的歌，細聽這道優美的歌，看它們好像忘記了這旅途的疲倦。

大自然的歌，這纔是真正動聽的天籟之音。

以聲音爲話題的作文600字8

入夜，清風習習。坐在窗前，聽着窗外的蛙噪，撫摸着微微泛黃的兒時照片，打開第一頁，歲月在我眼前展開。

“奶奶，奶奶!我們去乘涼吧!”我雙臉通紅，揮舞着胖乎乎的手，像個小孩子似的興奮不已。“嗯”一聲蒼老而懶洋洋的聲音竄進耳朵。

初夏的葡萄葉寬大如荷，綠的要流出水來，清輝的月光透過枝葉的縫隙，叮叮噹噹的篩下一些白亮的銅板，蛙聲在小溝裏此起彼伏，除了蛙聲，只有爺爺蒼勁，酣暢的呼嚕聲分明應和着遠處不倦的蟬聲。在這恬靜的環境中，我趴在奶奶瘦弱的'腿上，嗅着她身上那泥土的氣息，聽奶奶述說着那老的掉牙的卻又津津有味的故事。

奶奶眯着眼睛，古銅色的皮膚微微張揚，向日葵一般歡快的笑着。蒼老的聲音並不甜美，寒瑟，遲暮。如秋日裏那快掉光葉子的老樹，分明給人一種蕭涼之意。但不知爲何，那蒼邁的聲音卻彷彿如一塊磁鐵，深深的把我吸引。我靜靜地聽着那聲音，很慢，很動情。隨着那聲音，我看見了草原的秋天，秋風瑟瑟，那裏瀰漫着迷濛而濃郁的秋的色彩，那色彩悽迷得就象是一團團濃霧，那濃霧下面有着悠長而無奈的思念。又彷彿看到了在岸邊停泊的小船，悠悠的飄着。被風兒輕輕託向岸邊，又被黑夜的寂寥淹沒在漁火和月光之外。那聲音透過曾經的歲月，無依無靠的駕馭着小帆，愛也悠悠，情也悠悠……奶奶!

照片翻到了最後一頁，我泣不成聲，奶奶，奶奶!這時，一聲熟悉的聲音在我耳邊繚繞“乖孫女……”

以聲音爲話題的作文600字9

在這個喧囂的時代，人們已經習慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經很少有人靜下心來去傾聽一些動聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。

在我的記憶中，有一個層巒疊嶂、千巖競秀、萬壑爭流、山水如畫的地方，那就是我的家鄉――重慶。那裏的風景正可謂是“閒看花開花落，漫觀雲捲雲舒。”

我還依然清晰地記得。那個晨風習習的早晨。天上突然瀰漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過的大地，顯得更加生機勃勃，樹葉子和小草也綠得發亮，青得逼眼，這風景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢幻，讓人慾罷不能。

奶奶早早地就起來爲我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣瀰漫到我的鼻腔中，我那時還小，樂顛顛地跑了過去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷裏，餵我喝綠豆粥，那溫馨的畫面至今仍記憶猶新。

我吃飽了還不夠，還要纏着奶奶給我講故事，奶奶無奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時與爺爺一起在大街上唱戲的時光，這時大汗淋漓的爺爺幹完了農活也回來了，見奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍臉的竇爾敦盜御馬!紅臉的關公戰長沙!黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳!……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶着重慶方言的動聽的聲音在這山巒之中盪漾不去。

我會銘記這些歲月的饋贈，我的耳邊時常回蕩着爺爺那帶着重慶方言的動聽的聲音。

以聲音爲話題的作文600字10

正在寫作業的我，擡起頭，扶弄着新買的風鈴，愛不釋手。這時，一陣風拂過，風鈴歡悅地叫了起來，動聽的聲音時而清脆，時而舒緩，令人着迷。就在我陶醉之時，風，帶走了我的思緒。

小絲和小蘭是一對非常要好的朋友。她倆的友誼人人皆知。談到她們倆，你首先聽到的便是對她們友誼和嗓子的讚美。小絲和小蘭都天生有副百靈鳥般的嗓子，連說話的聲音都像風鈴一般，唱歌就更別說了，她們最喜歡唱那首《友誼地久天長》。每當歌聲響起，人們便會情不自禁地想起自己的好友，友誼便流進每個人的心裏。

可是，最近小絲變得不愛講話了，歌也不再唱了，每次遇到唱歌的活動，都會以各種理由推掉。大家都很奇怪，那個活潑可愛的小絲到哪裏去了?一切都成了一個解不開的迷。

有一天，小蘭發現桌子上有一封信，寄信人竟是小絲!小蘭滿心疑惑地打開信封，發現除了信以外還有一盒磁帶。

親愛的蘭：

原諒我沒有告訴你，我患了喉癌，當我拿到診斷書時，首先想到的是我不能再唱那首《友誼地久天長》了。趁現在我還唱得出，我把我唱的《友誼地久天長》錄下來了，你聽聽，看我唱得怎麼樣?

小絲，磁帶裏傳出陸陸續續的歌聲，歌聲中那風鈴般的聲音已經不在，卻含着另一種聲音，感情。

再看小蘭，已是淚流滿面。

以聲音爲話題的作文600字11

有一個老師，他穿得土裏土氣的，戴着破了一框架的眼睛，他正教着一個很差的班。

他看着那些孩子說：“上課!”沒有一個人站起來，他笑了笑，拍着一個長得很壯的男孩說：“不錯!你夠壯，肯定是個體育的好苗子。”那男孩小聲咕噥着：“我就是太胖了，才跑幾步路就會氣喘吁吁。”大家都笑了，認爲，這肯定又是個“好說話”的老師。所以上起課來，嘻嘻鬧鬧。

有一個最淘氣的孩子，在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說：“不錯!就是，我有這麼兇的眼神嗎?”男孩嚇了一跳，又看了看書上的圖，大臉小身尖嘴長耳，趕緊收了下去。

這老師每認識一位孩子，就會誇獎一句“不錯”，並指出他的優點。他對一個聲音沙啞的女孩說她聲音好聽;他對一個愛吃零食的男孩說他胃口好;味覺靈。

每個孩子都被他看成珍寶。

幾年過去了，在一個雜草叢生的地方，有着一個墓。十幾個孩子手捧着菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了;畫畫的男孩已是一位靜固態出色畫家;聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……

他們流着淚，一齊鞠躬，“老師，謝謝您!”

就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。

每個人都不一樣，但一樣的是他們的內心都需要一句鼓勵，引導他們走向未來的成功之路。

我們應該多出現這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。