難忘那張嚴肅的臉作文精品多篇

難忘那張嚴肅的臉作文 篇一

世界上有許多的臉，有微笑的臉；有和藹的臉；還有嚴肅的臉……但給我印象最深；最讓我難以忘懷的是我媽媽那張嚴肅的臉。每當我做錯事的時候，那張嚴肅的臉就會浮現在我的腦海中。

記得那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時佈置了一篇作文，作文題目偏的很，我利用放學的時間，絞盡腦汁也想不出要寫什麼內容，好多同學都皺起了眉頭。回到家裏，我奮筆疾書，先把除作文之外的其他作業全部寫完了，然後我把作業拿給媽媽看，讓媽媽給批改作業。我自己又拿了一張作文紙坐在桌子旁開始思考老師佈置的作文改如何下筆。我冥思苦想，靈光一閃，對了……我一拍桌子，哇！靈感來了……不再發愁的我拿起筆飛快的在作文紙上寫起來，剛開頭還可以，可是寫了一會兒，發現自己寫的內容越來越偏離主題了。我有點兒生自己的氣，拿起作文紙揉成一團，又順手扔進了垃圾桶，正在我左思右想的時候，突然發現書架上有一本《作文大全》，我開心的把這本書拿了下來，我要翻翻看看，從這本書裏面找到靈感，或者可以找到一些與我寫的作文相近的內容；很快我便找到了一篇自己滿意的作文，“哇！這和我需要寫的作文這麼相近，我可以完全的抄下來，這樣自己就不用再動腦發揮了，說不定還可以獲獎，得到老師的表揚，這一舉兩得的事兒多好，何樂而不呢？……”我高興的自言自語的說道，想到這兒，說幹就幹，我又重新拿了一張作文紙，開始風馳電摯的找原作文抄了起來，正在我抄的起勁時候，我的身邊突然閃出了一個人影，我擡頭一看，正是媽媽，說時遲那時快，蹭的一下……媽媽把《作文大全》拿在了她手裏，她正怒目圓睜、滿臉嚴肅的看着我，我一下子便含羞的低下了頭。“嗨！沒辦法呀！英雄氣短，誰讓我拿着《作文大全》在抄作文呢？是我自己做錯了事。”我心裏暗暗的對自己說。媽媽並沒事過多的批評我，只是站在我身旁一臉嚴肅的對我說“作文得不得獎狀不是最重要的，重要的是作文你要自己動腦去想，只有自己認真思考了，你從中獲得的知識才會被自己所用，抄來的作文對你來說只是一些毫無意義的句子。”

在媽媽的引導幫助下，我的靈感又一點點的回來了，很快，我完成了老師佈置的這篇作文。儘管最終這篇作文沒有在班級得獎，但我仍然感到很開心，因爲我有滿滿的成就感，自己查閱資料動腦想出來的靈感就是不一樣，自己也能從中學到好多知識。

在我成長的道路上，媽媽就是我的良師益友。雖然她有一張嚴肅的臉，但正是這張嚴肅的臉在不斷的激勵着我進步。我喜歡這張嚴肅的臉。

難忘那張嚴肅的臉 篇二

深夜悄來，萬籟俱靜。一輪明月帶着萬千繁星在夜空中閃爍。大地上，小河依舊潺潺流動；天空下，貓頭鷹依舊呆在枝頭；銀河中，北斗依舊閃耀光芒；手中的指南針依舊在轉動，一張嚴肅的臉浮現在腦海之中。

烈日高掛在藍天白雲之上，悶熱的教室，燃燒的空氣，壓制了同學們迎接盛夏六月的鬥志。懸掛在天花板上，陪伴我們六年的“老風扇”正在拼命的“呼哧呼哧”地吹，渴望吹散炎熱，但卻無濟於事，反而增添了幾分煩燥。我偷偷坐在角落看課外書，一陣急促的腳步聲涌入我的耳朵。我擡起頭看見的是一張緊鎖眉頭，寬大的額頭下是一雙犀利的大眼睛的臉，好一張嚴肅的臉，他的臉被氣得通紅，就如即將爆發的火山。“站起來！”他嚴厲地衝着我說。我站了起來，不經意間注意到了他的胸間掛着一滿分作文網個正在轉動的指南針。

盛夏六月突然到來，陰暗的天空暗示着風雨的來臨，烏雲遮住了藍天，白天亦猶如黑夜。我低頭站在老師的辦公室，門“咔”的一聲開了，我不敢擡起頭。老師走到我面前示意我坐下，我又看到了他胸前正在轉動的指南針。老師輕輕地對我說：“你本來程度不差，快要升國中了，更不能浮躁，當指南針還在轉動時，你不能放棄！”我擡起頭，看見的是那長着一個高鼻樑，濃眉毛的嚴肅的臉，眼中充滿了期許。“我不會放棄的！”我看向正在轉動的指南針大聲說。

盛夏六月帶來的小升中考試如期而至，我在考場上胸有成竹。果然不出所料，取得了十分理想的成績。

坐在新學校的教室中，我想起了國小的花草，國小的同學們，想起了那個指南針，也想起了那張嚴肅的臉。

難忘那張嚴肅的臉作文 篇三

一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的，但偏偏就有這麼一個人，總是要以嚴肅的面孔對我，無論我怎麼刺激他，反正就是無法改變，真讓我無可奈何卻又難以忘懷。

當我在學習上有了很大的進步時，心中也因此充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，他們都向我傳遞了鼓勵、支持、誇獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時，不禁反應淡然，而且還是保持着慣有的嚴肅，只給了我一句話：“趕緊學習去吧！”恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。爲什麼他要嚴肅？難道他討厭我嗎？難道他不是我的……？一系列問題纏繞着我，抑鬱的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之後，也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己，使學習不斷進步。

但因爲發生了一件突如其來的事，給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。

記得那是一次英語聽寫，一直在班裏屬於優等生的我由於一時的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無懸念地受到老師的批評，自然是傷心難過，這可是有史以來的第一次啊！嚴肅臉孔的他知道了這事之後，竟以他的嚴肅來安慰我，使我有點受寵若驚的感覺，繼而心中充滿了溫暖——他是關心我的，愛我的呀！原來他一直在默默地關注着我，只是我沒有發覺而已。

他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人，可我已經感覺得到他心中的那份默默的關懷，希望我在寵辱不驚的心態中穩步向前。腦海中時常會閃現出爺爺那張嚴肅的臉龐，它鼓勵着我努力學習不斷進取，同時也更深地體會爺爺的愛，也學着去表達對他的愛！

難忘那張嚴肅的臉作文 篇四

那是一張嚴肅的臉，學習中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽光燦爛的臉，爲我的心靈指引方向。

清秋的細雨，纏纏綿綿，洗刷着泥濘的小道；老師的慈愛，滴滴點點，灌育着我的心靈。雨氣濛濛的十月，落葉飄灑的十月，讓我讀到了您那張難忘的臉。

疏朗的頭髮，飄揚在他的前額，一雙智慧的小眼睛，時時發出萬道光芒，給別人希望，在智慧之後，也躲藏着萬把銳劍，強迫你奮發向上，小小的鼻子在發簾的下方，使他顯得更加帥氣，下巴上的鬍渣，展現出他分外的男人味。

開學初，我盡力掩飾自己，可最終你還是點名要和我談話。我膽戰心驚的跟着老師走向後座，腳步是那樣輕，一點一點的，腳尖跟着腳跟，挪動着。鍾，滴滴答答的響着，鞋底發出悲痛的聲音，陽光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，將手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那麼冷淡，但也不乏一點嚴肅；雖那麼沉悶，但不乏一絲光彩。“完了，不完成作業有我，不認真聽講有我，活動不積極有我”，這次老師一定會批我的……可恰巧相反，老師的話，讓我再一次心動“讓細節成爲一種習慣……播種一個行爲，收穫一種習慣……不要爲失敗找藉口，要爲成功找辦法……”

文藝演出前，我多麼渴望，渴望那燈光閃閃的舞臺，在您的眼中，我看到了希望，而您又讓我失望。但我知道，您想讓我演出，但您擔心我的成績會下降，纔沒有讓我去的。老師，感謝您對我生活上的幫助，難忘您那張臉，是偷懶時嚴肅的面龐，是失敗時鼓勵的眼神，是犯錯時孜孜不倦的教導，是……

日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心裏。迷惘中，我無助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功後，我高興來見您，只見您憔悴搖手把我送遠方……

難忘那張嚴肅的臉作文 篇五

彈指間，我快要長大了。歲月的長河凝聚了我許多美好的回憶，現在，當我手裏翻過一張張過去的照片，我就不禁回憶那年。

在我的印象中，父親總是很嚴肅，對我的十分嚴格。他總是板着一張臉，幾乎不對我微笑。有時候，我都覺得我不是他女兒。可是自從經歷了那件事，我就不再這麼覺得了。

那天，午後的街道，在沉悶的人羣中喘着氣。我站在公交車站臺上，背靠着欄杆，巴望着公交車的來到。我的頭髮在風中飄飛，我的眼睛開始暈眩，我扶着欄杆，拿出一瓶水開始喝。“嘟！”公交車來了，我的手慢慢離開了欄杆。“啊”一個壯漢把我推到了，先上了車。我倒在地上，頭更加暈眩了，這時我多麼渴望一個人現在過來扶我。“嘟！公交車開走了，現在，眼睛不止暈眩，而且"黑暗'了。

天慢慢黑下來，此時，和我在一起的只有路旁的幾朵小花。正當我哭泣，傷心，絕望的時候，那張我熟悉的臉又出現在我面前。“爸！”我一把抱住了父親，痛哭了起來。可父親還是那樣嚴肅。“你爲什麼不回家？一個人在這很好玩嗎？”我震住了，彷彿心中有一條洶涌的河流，我不知我該說什麼，做什麼······

我悄悄地擦乾了眼淚，輕輕地踏步隨父親回家。此刻，我對父親充滿了仇恨。過了一會，風吹拂過了我的臉頰，再一次我震住，我竟看到一滴滴淚珠從父親的臉龐落下······頃刻間，自責涌上了我的心頭。

如果，這個世界上，有人能毫不猶豫的把希望給別人，把死亡的結局留給自己，我相信，只有父母對孩子。愛，真的是一樣很奇妙的物質，即使表面嚴肅，內心也是溫暖的。

難忘那張嚴肅的臉作文 篇六

一個長方形眼鏡，兩隻又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個人就是——我們的數學老師葉老師。

那天下午的第二節是體育課，葉老師叫我們去踢足球，我們異常興奮。我們在踢，葉老師就在場外指導我們。我們根本分不出上下，但後來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計劃錯而讓對手進了球，葉老師就會立即拉下他那張嚴肅的臉，並大聲說教我們。有一次因爲我沒有把握住進球的機會而放棄，就不想踢了，葉老師頓時拉下那張嚴肅有失落的臉說教我。我聽了後鬥志的心就在那個時候全部燃燒了起來。葉老師帶着我們一起連進五個球，是我覺得最棒的一次球賽，我永生不忘。

還有一次我們考完數學，我的心又放鬆又緊張，生怕這次考試考得不好。過了三天，我又看到了那張嚴肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會考得很好。當我聽見葉老師叫我的名字時，我的心幾乎要跳出十幾米遠了。還好還好，我考到了92分，我終於平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴肅起來：“這種題都會錯！”我本以爲這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對我實在太嚴厲了！可我絕不會放棄的，我要加倍努力！

葉老師那張嚴肅的臉會使我永生難忘！

難忘那張嚴肅的臉 篇七

世界上有許多張臉令我難忘，有微笑的臉，有和藹的臉，有嚴肅的臉……但最讓我難以忘懷的卻是媽媽那張嚴肅的臉，每當我做錯事的時候，那張臉就浮現在我的腦海中。

那是在四年級的時候，一個星期天，老師在下午放學時佈置了一篇作文，作文題目偏得很，我利用放學時的一點時間，絞盡腦汁也想不出來要寫什麼內容，許許多多的同學都皺起了眉頭，回到家裏，我奮筆疾書，先把其他作業全部寫完，交給了媽媽，讓媽媽改作業，然後拿了一張複印的作文紙，開始冥思苦想，多虧老天保佑，沒過多久，我的眉頭便舒展開來，有了新的靈感，便拿起筆來，在紙上寫。可是好景不長，我才寫了一會兒跑題了，於是我便把紙揉成了團，扔進垃圾桶裏，這時我看見書架上有一本《作文大全》我作文便開開心心的走了過去，看書裏面寫的內容不一會便一找到了一篇自己滿意的作文，我想：把它抄下來，不會有人發現吧，何樂而不爲？說幹就幹，我又拿了一張複印紙，開始風馳電摯的抄起來，正在這時，我的身邊閃出來一個人，接着桌子上的《作文大全》也沒有了，我擡頭一看，媽媽怒目圓睜，滿臉嚴肅的看着我，使我一下子害羞的低下了頭，沒辦法！英雄氣短，誰叫我拿着《作文大全》在抄作文，是我自己做錯了事情。我不知道，媽媽給我講了多少句話，那許許多多的話誰能記住，但我卻記住了媽媽說的最後一句：“做人一定要有誠信，要靠自己。”

在媽媽的幫助下，我完成了老師佈置的那一篇作文，我感到非常的開心，因爲我找到了誠信，在成長的道路上，媽媽是我的良師益友。

難忘那張嚴肅的臉作文 篇八

世界是由形形色色的人組成的，形形色色的人擁有着各式各樣的臉，令我一生難忘的，是那張嚴肅的臉。

那是二年級的寒假，我去上課。老師十分嚴厲，細長的眉毛，明亮的大眼睛，挺拔的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，十分漂亮，接近金黃比例的身材，舉動間都顯得萬分優雅。而嚴格的教學作風卻正好相反，真是“粉面含春威不露”。初來乍到的我一開始並未注意老師的規矩。做作業期間，東摸摸，西摸摸，老師看了，但瞪了我一眼。但我並沒有認真寫，而是在“磨洋工”。心想，反正時間還有的是，回家也可以寫，再說，就這麼一會，不會耽誤作業進度的，這樣一想，我更加放鬆了。別人正在奮筆疾書，只有我一副遊手好閒的樣子，根本不在意老師對我的怒視與提醒。

時間就像沙漏裏的沙子，不爲我停留半刻，匆匆而去。一節課的時間就在我的玩耍中度過了，別人做了許多作業，而似乎只有我毫無進展。下課期間，老師叫我過去一趟，敏感的我立馬意識到了什麼，心想：老師一定是衝着我上課不認真，完了完了，我要挨批了，我懷着忐忑不安的心跟着老師進了辦公室。

辦公室梨，老師坐在椅子上，我惶恐不然地站在老師對面，兩隻手在背後交叉着搓來搓去。老師一臉嚴肅語重心長地教育我說：“錢一諾，上課要認真，做作業要專心，你看，你剛纔上課漫不經心的，這作業怎麼做得快呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間知道嗎？”“嗯。”認識到錯誤的我，臉害臊得通紅，心裏十分內疚。見我知道錯了，老師語氣柔和起來：“老師只是希望你成績能更好一點。”懵懂的我，內心受到了一次洗禮。心田裏流進一股暖流，心裏下定決心要改掉這個拖拉的毛病，下課後我認真起來，作業做了許多，老師看到我的進步，露出了會心的微笑。

那張嚴肅的臉，不止一次指導過我；那張嚴肅的臉，告訴我不能拖拉要珍惜時間；那張嚴肅的臉，一次又一次幫我改掉惡習，哦，那張嚴肅的臉，令我永生難忘！

老師評語：文章構思巧妙，層次清楚。語言生動流暢，可圈可點，好詞佳句層出不窮，給文章增添了不少文學情趣！