曾經的作文【多篇】

曾經的作文 篇一

城市越來越科技化，我們眼前的美景也逐漸消失；就拿我們經常看見的事物看見來說吧。

曾經河水清澈見底，水裏的魚影、沙子、鵝卵石，水面上的人影、樹影都清晰可見。夏天，孩子光着腳在河水裏盡情的玩耍；大人在岸上洗菜、淘米，笑聲、說話聲、水聲響成一片，像一段無美無缺的交響曲，河裏蘊藏着無窮無盡的歡樂與和諧；可是科技發達後，河水失去了它往日的風采，它寂寞了、傷心了、孤獨了，現在河成了一片靜寂：孩子沒再來找它了，大人不再來淘米了；它的悲傷化作了雨，無聲無息地滴進大地。小河只是給我們帶來了歡樂，我們爲什麼要折磨它？

曾經公路哥哥的臉是那麼得潔白，它給身邊的植物帶來了一面鏡子，可現在科技發達之後，公路哥哥的自尊被傷害了，現在地上滿地的口香糖，滿地的灰塵，滿地的垃圾，公路哥哥無法給植物們帶來一面鏡子和快樂。公路也有他的自尊，我們爲什麼要傷害它呢？

現在科技越來越發達，這些自然的歸宿也就越來越少了，對於錢財的貪念就萌發了自私的幼芽；我希望這個世界又能擁有我們想象裏的那些；藍天綠樹、碧雲紅花的風景倍伴我們。

曾經的作文 篇二

總記得一面牆，印象裏它是那麼高，一點點承載着兒時的幻想，仰望……

兒時，還沒有棲身於這一頁頁的繁華之中，住在奶奶家，一個小鄉村。小時侯總愛到院子裏玩，院角是愛去的地方。看那些不知名的小花肆意地塗抹生命的顏色，於是，爬滿波紋的牆上，斑駁一片。

腦海中記憶的第一幕，便就是一個孩子在院角的高牆下，揮霍寂寞的童年。

梧桐

一棵梧桐，十幾年來一直立在老家院子中，也一直紮根於我的記憶深處。

小時侯因爲聽人說梧桐葉做的書籤特別漂亮，就在梧桐樹落葉時整日忙着拾哀葉，卻始終沒能找到完美的一片去做書籤；也有時玩累了。坐在樹下，看深秋時天空中掠過的一抹抹雁影。

現在回憶起來，無奈地看到，秋天最後一抹雁影原來帶走了我的從前，只能靜看着歲月同梧桐葉一起飄落。

想想看，還真是很唯美的一幕呢——一個人獨坐在樹下，手捧幾片梧桐葉，專注地出神……

鞦韆

奶奶家的院子裏，兩棵樹間，結實的繩子吊就了一個鞦韆。現在還記得，是淡黃色的木板。

小時侯對於詩的渴望，總會在姐姐那裏滿足，理所當然地請姐姐玩鞦韆，自己則坐在樹下聽姐姐年詩。

“舊樂繞樑樑不曾，亂紅不與鞦韆等

眼淚問花花不語，亂紅飛過鞦韆去……”

問姐姐是什麼意思，姐姐笑而不語。

於是，畫面定格在這一幕，姐姐在鞦韆上爲弟弟盪開陣陣墨香。

從此，高強、鞦韆、梧桐，在記憶的湖面上不知疲倦地盪開一絲絲最美的漣漪。

曾經的作文 篇三

調座位以後我才知道什麼叫“只有失去才懂得珍惜”這句話的意思，曾經活潑可愛的同桌，幽默風趣的“後桌”，如金一般沉默卻閃閃發光的“前桌”……

閨蜜同桌，許久不見了，你還好嗎？我很想念你呢，已經兩年不見了，也漸漸的淡忘了你的樣子，但是我們許久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望着湛藍的天空，回憶着我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。

我輕輕哼唱着同桌的你，又一邊回憶着我們那一羣夥伴的事，在那一羣人中，我的膽子很小是吧？

你還記得嗎？我們每一天放學都要去荷花池裏玩耍，後來在下面有了一個廣場，我們又跑到廣場了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站着在上面滑下去，我們隨着一個邊，發現了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好後面沒坐在上面。

你還記得嗎？我們有着一個又一個的祕密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。

我們從前的事太多太多，三天三夜也說不完。

我等了許久，我也盼了許久，發現我們的友誼是沒人比得上的，我也試着交了許多的朋友，想找回曾經和你的友誼，卻發現無人能比。我們還能再見面嗎？

曾經的作文 篇四

我們每個人都會有失敗，堅持的人就會成功。當然，我也有失敗，使我至今難忘。

記得那一年，我剛來的時候，吃完飯後，學校每天都會有十分鐘的寫字時間。大家寫的都非常好，但是我寫的字很爛。那一次我們的老師讓我們寫字，然後把本交上去。我非常努力的寫，覺得還是不好。我忐忑不安的把本交了上去，但是還是得不到老師的表揚，把我評到了“c”等，我很傷心，覺得自己的字肯定好不了了，從此一蹶不振。但是我又轉念一想：不行，我不能灰心，總有一天我的字也會好的。

後來，我堅持不懈，努力的寫字。但是，還是寫沒有別人好，我又練了好長的時間。最後，我的字終於成爲了“bc”，老師說我進步了，不過還需要努力，我很高興，看來我的努力還是有一些用處的。我下定決心，一定要把字練得跟別人一樣好，並且得到老師的誇獎。

現在，我的字雖然還是沒有別人的好，更沒有我想象的好。但是，我正在努力中，我相信，只要我努力，就沒有什麼幹不好的事情。

我想：“如果我那時候更加努力一點，就一定能達到我的目標，被老師讚歎的。”

我一定要努力的寫字，把字寫好。