靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 學生作文

時間去哪了作文精品多篇

時間去哪了作文精品多篇

時間都去哪了作文高二600字 篇一

雙鬢浸染了白霜,眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了?年紀漸漸增大,收穫卻少……時間都去哪兒了? ——題記

你曾牽着我肉墩墩的手,走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭,在屋裏來回的逛……童年,都麼美好的字眼,已離我遠去。

小時候,常常想着快快長大,盼望着長的以後做各種自己想做的事。那時候,總天真地認爲,大人的世界無拘無束。隨着年齡的增長,並未長大成人的我,已逐漸改變了想法。

當我漸漸在你們的呵護下長大,我看到的是你們曾經筆直的腰身漸漸彎下;當我漸漸在你們的呵護下長大,我看到的是你們曾經烏黑光亮的髮絲不知何時浸染了白霜;當我漸漸在你們的呵護下長大,我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

於是,我不想不想長大,我期望時間永遠定格在我們一家人歡聚的那一刻,我不想不想長大,因爲我無法承受失去你們的痛苦。

如果你們離去,我變成了那失去雙翼的蝴蝶,渴望飛翔卻永遠無法振翅;如果你們離去,我變成了那失去港灣的航船,渴望向港灣停泊休息,卻永遠無法到達;如果你們離去,我變成了那山頂的孤鬆,遭受狂風暴雨,渴望陽光普照,去永遠無法享受她的恩澤。

歲月冷血,時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步,我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光,這樣在你們百年以後,我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰,我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光,牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受,緊隨他的腳步,不再讓他丟失。

遙遠的地方有一片海,我的記憶在那裏沉澱,我依稀記得那裏充滿歡樂、悲傷,只是我忘記了趕往那裏的路,只記得那片海叫做時光。

時間去哪了作文 篇二

雨下了又下,草黃了又青。剩下的應是對時光流走的不知所措罷,一世繁華,實是浮華,時間都去哪兒了?我也想問自己,時間都去哪兒了?爲何記不起來了。

在2104年的春晚上,由王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》,演唱時,舞臺背景展示着網絡名萌子的“30年父女合影”,30張照片凝聚着30年的父女情,值得我們每一個人深深地思考着。“時間都去哪兒了?還沒有好好感受就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實的詞讓我們大家引起了共鳴與淚點,對於情親的濃濃的瞬間鑽入心肺。

時間去哪了作文 篇三

“時間都去哪了,還沒好好感受就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。.。.。.”相信很多人都聽過。時間,如同奔流的小溪,一去不復返,一眨眼,我的時光也慢慢消失。

我五歲時,想想我的時間很長,可以慢慢去消磨,我可以玩耍。六歲時,我想,人都有一百歲,我還有我還有九十四年纔會離開人世,不怕不怕。七歲時,我才明白,人不是都能活到一百歲。八歲時,我也才知道,人都是會生老病死的,就算長命百歲,也是無濟於事,什麼都也做不了。假如有一天,我躺在病牀上,奄奄一息,那時我會在想,我的時間都去哪了,我是虛度光陰,還是爭分奪秒的生活。

我的作文雖然並不好,但是,我是提醒那些虛度光陰的人,時間,不會爲你,或任何人而倒轉!

時間都去哪了作文高二1000字 篇四

“光陰似箭,日月如梭”。時光飛速前行,是你引領着它,還是被它拖着往前。前者明白自己做幹什麼,而後者也能要問“時間去哪了”。

時間去哪了?以前爸爸還能將我抱在懷裏爲什麼現在不行了;以前媽媽還要出門化妝爲什麼現在不弄了;以前我還有嬉鬧玩耍的時間爲什麼現在要會考了。時間被我怎麼渡過的,我在腦海裏回憶。

又是一年畢業季,當我在看着會考倒計時牌只剩66天的時候,我想到了三年前上北大附中的我們。可能是因爲孩子的天性吧,我們只會想着玩,沒事鬧鬧課,下課瘋一下,學着大孩子們幹這幹那,腦子裏只留下了瘋鬧的回憶。時間去哪了?在簡單的作業中過去了,在擾亂的課堂上睡去了,在玩耍嬉笑中過去了。這我還算是記得,就當七年級的時光匆匆流逝了吧。畢竟只是七年級,對自己人生沒想過。

八年級的我們,有沒有問過自己時間去哪了。間的莫名認真的我們似乎有在學習又似乎在玩玩笑笑。仔細回憶,哦,原來是這樣。班頭讓我們上九年級的好班我們就有在認真學習了,有了一個自己近期的目標,懂了自己該做些什麼。玩,是因爲我們馬上要分班了,我們想在匆匆流去的時間裏留下靜止的回憶。因爲關係好,所以總想讓時間停下,殊不知,我們恰好相反的領着時間走了。那一個個視頻彷彿就像把我們都框在其中,讓時間停留,讓我們重新來過。可這是不可能的,與其鬱悶以前不如想想未來。八年級的時間被我們引着走了,即使自己不願如此,可事實就是這樣。帶着憧憬來到了九年級。

身爲畢業班的我們有否覺得時間匆匆過去,有問過時間去哪了嗎?可能剛開始還是讓時間逝去了吧,你有理由說,我需要適應。可現在沒理由了吧,體育會考都過去了,四調都要來了,別再讓時間流去了。別再畢業之後來問句時間去哪了,那就要好好問下自己了,我說了我們應該引領着時間前進,做它的主人,我們應該珍惜,不讓時間白白過去,時間去哪了,時間應該停下,他現在應該被我們所利用,被我們緊緊的攥在手裏。九年級不是一個空虛的時間,是要被我們所填滿的。畢業班,要有一個畢業班的樣子,不是嗎?

不得不說,時間過得真的很快。好像昨天才來北大附中,好像昨天才跑完800米,好像我們昨天才認識。但仔細想起來,哇,原來已經過了一千多天了。時間是不等人的,我們毫不起現在的時間。不要忘了老師每每爲我們熬得夜;不要忘了父母每每爲我們但的心;不要忘了自己每每努的力;不要忘了我們都是要上高中的人。現在就要約束,抓緊了自己的時間,不要再最後問自己時間去哪了,時間去哪了,看住它,就知道哪去了。

時間稍縱即逝,就像要抓住彗星的尾巴一樣,抓住時間,讓時間永恆。

時間都去哪了作文高二600字 篇五

時間,就像夜空中劃過的流星,奔向了屬於它的天地。時間去了哪裏?我苦苦尋覓。

紙飛機

一架紙飛機飄飄蕩蕩落在遠處低矮的屋頂,攸忽消失。

那架紙飛機承載着我年幼時自由飛翔的夢想。快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機,在蒼穹中留下一道優美的弧線。

如今,那段摺紙飛翔的時間都去了哪裏,我再也沒有兒時摺紙飛機的興致了。

我的天真時光在一天天地逝去。如今,我手中的紙飛機再難飛得遙遠,像折翼的鳥,猛地墜落了下來,落地無聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機了。

那架紙飛機獨自落在了某個角落裏,披上了一層歲月的塵埃。

時間都去了哪裏,墜機的黑匣子能不能找到?能不能告訴我時間是否有幸生還?

畢業照

當我拿起兩年未碰的畢業照時,賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。

以前的時光浮現在腦海之中,那個雪地裏堆雪人的男孩,那個操場上奔跑的男孩,那個在雨季裏踩着水花的男孩……

如今,飛雪依舊,雪地裏那個活潑靈動的身影不見了。

如今,操場尚存,只是那個在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍,身影不復當年的輕盈敏捷。

如今,連綿雨季,水坑旁,那個愛踩水花的男孩遲遲未到。

我將思緒拉回,將畢業照輕輕夾入了相冊中,隨之一起夾進去的,還有那段時間。

舊號碼

那是一個我朋友的號碼,距今已有六年。

以前,我們彼此在電話裏聊《賽爾號》或是問作業,一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來,使互相都洋溢着濃稠的歡樂。

那個舊號碼裏包含了太多的時光與回憶,直到那一刻,停止了,他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。

時間去哪了作文 篇六

時光匆匆流逝,再回首,已不知去處——題記

現在網上流行一句話“爸爸去哪,飛機去哪兒了,時間去哪兒了。”

是啊,時間去哪了?它總是在不經意間緩緩流過,讓人捉{摸}不見也看不到,很多人都在感嘆着時光的流逝,惋惜着歲月的不饒人,後悔着曾經的光陰。可是時間就是這樣頑皮,它不容不得你後悔半分,也不會讓你重新來過。

有人曾告訴過我:“永遠不要後悔着過去的時光,因爲那只是在浪費時間,與其那樣,倒不如看看未來,雖然不知道明天是怎樣的,但人也不能總活在昨天。”我想他說的很對,人不能總生活在過去,心永遠是向着未來的方向。

我們應該向前看,朝前走,未來纔是我們的命運。不要一味的抱怨着過去,不要在浪費着寶貴的光陰,它容不得你這樣做。

心兒永遠嚮往着未來,過去卻常是憂鬱,而那過去了的終將會成爲親切地懷戀——普希金

時間去哪了作文 篇七

兒時,我抓住了一把時間,要好好問問他,時間的家在哪?時間要去哪裏,剛要開口,發現他溜走了,溜得無影無蹤了。

時間從我這裏偷走了許多他的同伴我一不住意便丟了許多,這不?五年只留下一點回憶,昨天在想明天干嘛,今天在想昨天干了些什麼?國小的日子裏只剩下了一年,六一節只剩下了一次,一年說快也快,說慢也慢,昨天、今天、明天,春天、夏天、秋天、冬天一年便很快過完了,一天一天又一天看着鐘錶過一年,一年便慢吞吞的了。不是嗎?“這一年你要怎樣做呢?”鐘錶開口說了話。“國小六年級時間緊任務重,不如讓我們抓緊時間在有限的時間裏做無限的事,不能一眨眼一年沒了,我想讓國小的回憶無比美好!”我一臉向上的表情。

突然,我恍然大悟,抓住時間的方法不就是在有限的時間裏做無限的事嗎?“時間啊時間你別跑,坐火箭你也跑不了了!

時間都去哪了作文高二800字 篇八

一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起,帶着滿腔的熱血來到這裏。一輪夕陽在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

時間從指間劃過,你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身後跑過,它要到哪裏去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什麼?只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會全力以赴的與它賽跑,爭奪它榮耀的功績。你、我、還是他?

快樂是一天,憂愁也是一天。爲何我們不以樂觀、積極的態度對待它呢?我們如其在揮霍自己的青春,爲何不創就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道,爲何不創就未來的主宰。看看現在的我們,是如此的不堪一擊。我們又用什麼來武裝自己呢,又拿以何武器來戰鬥呢?

百合等待露水的滋潤,鳥兒等待綠樹的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……

我們又在等待着什麼?

等待着花兒的凋謝,等待着樹葉的枯黃,還是等待着河水的乾涸……

回望過去:在經歷的數千的日子裏,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁!我們經歷過多少風風雨雨,那些坎坷挫折都早已成爲過去。我們雖然不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈,但是我們可以創就屬於我們的未來。

看看現在的時間,我們還在猶豫着什麼,從前的時間讓它白白溜走,現在的我們又該如何?一場前所未有的挑戰即將來臨,我們是否做好了充分準備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰鬥吧!

“花有重開日,人無再少年”,珍惜現在吧!時間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預知它終將要跑到哪兒去,我們能做的只有抓住現在的每一分每一秒,去創造奇蹟,改變自己的未來。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”即使你有再多的錢,也買不回時間,買不回失去的青春,不要做夢會有時光機,載着你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀,飛過白堊紀,改變歷史。未來的世界由我們主宰,靠我們的實力與戰鬥力征服他人。

日月如梭,光陰似箭,不要讓時間獨自孤行,我們要與它同行,與它爲友、爲伴,同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕鬆的你、我伴隨着書香的氣息並肩走向輝煌的未來!

看!夕陽的落日是如此的絢麗!

時間去哪了作文 篇九

時間都去哪兒了?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只爲那一聲爸媽。”聽到這裏,我想起我的父母把一生的愛都給了我,歌曲一結束,良久,我陷入了沉思中。

很想問一句:時間都去哪兒了?有沒有聰明的誰可以回答我這個問題? 時間都去哪兒了?聽到這首歌和看到大萌子相片,都讓我感到真摯而平實。有人說:這首歌引爆對親情的濃濃呼喚和傷感的淚點。就在某天不經意間發現爸媽老了,這不是悲劇,雖然想起這些會眼淚嘩嘩的,但這確實是我們每人都要面對的現實。我不知道時間到底去了哪兒,它也許藏在了父母越來越多的`白髮中,藏在了父母越來越挺不起來的腰背中,藏在父母步履蹣跚的背影裏,藏在了父母越來越多的藥瓶中,藏在父母渴望兒女回家的眼神裏。.。.。.

時間都去哪兒了?兒時的玩伴,無憂無慮的童年,所有的記憶彷彿就在昨天。