以改變爲話題的作文（精彩多篇）

以改變爲話題的作文 篇一

青春的我們幻想着譜寫未來，但卻忘了改變自己。

七年級，一個懵懂的時期，我對國中生活一切陌生，認爲與國小並沒有什麼區別。但慢慢地我發現，我學得越來越吃力。

每天晚上都要熬夜背書，太多的作業使我厭煩。各種知識點都一股腦地砸過來。我便偷懶起來。偷工減料地背書，馬馬虎虎都寫作業。終於，我創下了一個最低記錄：第25名。

剛開始，我很吃驚。但轉念一想，自己最近的數學考得不怎麼樣，自然就拉低了排名。

我覺得這次排名的結果，都是我不認真對待考試而造成的。考前不認真好好複習，考後不檢查，不糾正。再看看李欣冉的排名——第6名。那可是我可望而不可及的呀。

原來，李欣冉在考試之後就會狂做題，找尋與考題類似的題目，瘋狂補腦。但我卻不行。

現在我們的英語老師換成了黃老師。他的教學非常嚴格。我想黃老師的教學方式會適合我。因爲在督促中，我會更賣力地學習。認真背書，現在已經成爲了我的家常便飯。

八年級了，我想我在七年級已經過度好了。知道了關於學習的方法，改掉了我的壞毛病。不會像國小那樣瘋狂地玩耍，不會再像七年級那樣做作業只是爲了應付老師。

在八年級，我會用另一個眼光去看待自己，努力學習，爭取做一個品學兼優，肯吃苦，肯努力的學生。不再做那個只會偷懶，作業馬虎，敷衍了事的自己

以改變爲話題的作文 篇二

掌聲，是失落的鼓勵，是奮進的動力，是成功的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一道彩虹。

上學期期中以後，我們的語文老師外出參加培訓了。新來的代課老師姓鄭，聽說還是我們語文老師的得意門生。鄭老師工作特別賣力，也深得同學們喜歡。有一回，鄭老師給我們上作文講評課，她突然說：“那我們就以汪虞斌同學的作文爲例子……”

聽了這些話，我的腦海瞬間一片空白，呆若木雞的愣在那。因爲我的作文一向都很差。平時，有個優就不錯了。今天不會是要出我的醜吧！我的心如十五隻吊桶打水——七上八下。再加上同學們的目光都齊刷刷地注視着我，我的臉更是一陣紅一陣白。

當鄭老師仔細的分析完我的作文後，同學們送了我響亮的掌聲，給了我奮進的動力。從此，我更加努力寫作文，寫作水平也有了明顯的進步！

在人生的大舞臺，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，爲別人，也爲豐富的人生，更爲美好的生活，請饋贈你的掌聲！

以改變爲話題的作文 篇三

夢文是一個家教很嚴的女孩，她每天簡簡單單的學習生活，而那些和她一起長大的發小卻開始了青春的叛逆。夢文很聽話幾乎沒有叛逆期，於是，她和她的朋友顯得格格不入。國中的孩子似乎希望一下變成大人，那些叛逆的孩子開始忙着談戀愛忙着喝酒聚會，忙着做一些他們認爲看起來很酷的事情。

而對於夢文來說，這些覺對是家裏明文規定禁止的事，於是她似乎失去了朋友，那幫傻孩子們還因爲她每天學習而嘲笑她，夢文開始變得自卑，她很少和班級裏的人說話，也沒參與過班級裏的聚會當然也沒人邀請她去，因爲叛逆的孩子總是打扮的各種非主流所以在他們眼中，夢文這種普通的女孩是不起眼又醜陋的，他們瞧不起她。國中很快過去，夢文的發小當然她們已經算不上是夢文的朋友了，因爲他們早就瞧不起夢文這種平凡的女孩了，他們的朋友是那種穿着鉚釘紋着刺青帶着耳釘染着黃髮的小混混兒，當然他們也是那種人。

他們讀完國中就早早的步入了社會，只有夢文自己去了重點的高中，和他們幾乎失去了聯繫。高中的夢文和大多數孩子一樣，簡單快樂。她們一起吃飯一起學習一起爲了夢想而奮鬥，從小成績就好的夢文在高中的學習也輕鬆自如，夢文還是變得優秀，不，她本來就很優秀，成績好人品也好，簡簡單單又純真善良。她很容易的有了自己生活的圈子，每天和她的朋友認認真真的爲了夢想而奮鬥，她說真的慶幸自己當時的堅持，沒有像他們一樣喪失理智的叛逆。

是的也許當時的她看起來真的很不起眼，可是隻要有不放棄自己的理想你想要的生活都會給你。

以改變爲話題的作文 篇四

白駒過隙，輕鬆、快樂的暑假生活過去如風匆匆地飄走了，迎來的是緊張的學習生活，可暑假的事我仍歷歷在目，似乎它就發生在此時。

考試結束的那天，迫切知道成績的我知道了政治考試的成績，很爛，簡直不堪入耳。回家的路上，儘管是沿途一路的美景，而我卻視之漠然，感覺風很冷，天很黑……原來天真的以爲考試過後“夕陽無限美好”其實不然，考試的成績讓我心灰意冷，心情糟透了，滿肚子的苦水不知向誰傾訴，煩惱的我便上了網，偶然的邂逅了她，儘管她只是我的網友，可我們卻無話不談，她安慰我，鼓勵我面對擺在眼前的事實，但我卻什麼話都聽不進去。

領成績單的前一天，滿心的失望，又在網上遇見她，我說：“明天，就是領成績單的時間，好擔心！”“滴滴答答”幾分鐘過去了，她回發：“有什麼好擔心的，考都考過了，再擔心又有什麼用，開心點！”我又回發：“可我就是怕那糟糕的成績單擺在我眼前！”她說：“下次再努力不就行了嗎？想想你過去的成績，那證明你是能行，那只是意外，不是嗎？”

經過她的幾番勸說，我被她說服了，我想：不管我的成績如何，我都會上嘴角微微上揚，成績並不代表我的實力，下次再努力，我一定會向前邁進一大步的，相信自我吧！

第二天，陽光很是那麼的明媚，似乎它也在爲我快樂；風兒非常涼爽，像它也在爲我輕快地舞動！拿到成績單，看完之後，果然很不理想，可我一點也不傷心，心中反而充滿信心。

原來，個人的實力用分數是無法衡量的；原來，擁有陽光的心態是如此重要；原來，網絡也有令我開心的一面！

以改變爲話題作文國中生 篇五

有很多人都不知道改變是什麼？而我也一直在困惑個問題，我並不明白媽媽的用意。

我有時候經常去抱怨別人，但我媽媽卻對我說：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因爲你改變不了別人。”可是呀，我就是不明白爲什麼別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是爲了我好，於是我就打算改變自己。於是我給自己立了一個時間表，可是我只完成了一天，媽媽對我說：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務。”我不耐煩對媽媽說：“改變改變，究竟什麼是改變？”媽媽對我說：“別人怎麼可能會爲你做出改變呢？”我反駁，那爲什麼我要去爲別人做出改變呢？媽媽又對我說：“你不是爲別人做出改變，而是要爲你自己做出改變。”並沒有理解全媽媽的良苦用心。

於是我又給自己立了一個小目標，每次考試都必須得在85分以上。過了幾天我媽媽看在手機上看到一個消息，這個題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內容是這樣子的，一個小孩子，他從小就沒有養成好習慣，導致後面的前程很灰暗。然後媽媽跟我說：“你有什麼感想。”我說：“看來人每時每刻都得做出改變咯。”我媽媽對我說：“改變是每一個人都得到的，就像你那些壞習慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來我改變挺容易的。我媽媽對我說：“想要一個人做出改變，那麼他就應該面對他那些不好的習慣，你要知道一個人做出改變是有多麼的痛苦，因爲只有改變了努力了才才能收到回報，如果你小時候就沒有作出改變，那麼你將來再怎麼努力也是一片徒勞而已？”

我一開始以爲我老媽說是嚇唬我呢？後來我真的發現，一個人不做出改變太可怕了，所以說現在我正在爲自己的習慣做出改變，相信明天就會有一個更好的自己。