吹泡泡的作文（通用40篇）

吹泡泡的作文1

最近，我們班掀起了一陣“吹泡泡”熱。這些泡泡們在光的照耀下，像穿了一件件彩色衣服的小精靈，它們非常頑皮，四處飄蕩，一會兒高，一會兒低，一會兒左，一會兒右。

當泡泡們正玩得欣喜若狂時，一陣風吹來，由於泡泡們身子太單薄了，因此，有的泡泡被風打破了，有的泡泡被風吹落了，還有的泡泡緊貼在一起，團結起來，想抵抗風，哎，沒辦法團結力量大嘛，他們在空中飄飄悠悠的。

同學們吹的姿勢也各不相同，有的畏着腦袋吹，顯然他是一個害羞的小女孩，有的嘟着嘴吹，這樣吹是爲了讓泡泡吹的更大。有的擡着頭，想將泡泡吹到遙遠的太空上去。有的全神貫注地吹，是爲了不讓泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是爲了不讓泡泡被風刺破。大家吹泡泡的姿勢不同，吹的泡泡也當然個不相同啦，有的泡泡是橢圓型的，有的泡泡是圓形的······

一個個五顏六色的泡泡像一個個頑皮的小精靈，隨着風飄蕩到我們教室的每個角落，給我們帶來了無限的樂趣。

仔細一看，一個個泡泡五顏六色，大小不同，形態各異，泡泡們你追我趕，有的被同學們吹到了課桌上，打溼了同學們的課本，有的泡泡被同學們吹到了牆壁上，沾到了牆上，有的泡泡被一些調皮的同學打破了，而同學們打破後，還沾沾自喜地誇獎着自己，有的泡泡被同學們又用吹泡泡的工具給接回來了，這樣是爲了吹出更大的泡泡。

這些泡泡有的像天上的星羣，有的像縮小型的星球，有的像閃閃發亮的燈泡······這些泡泡像帶着我們的喜悅，飄蕩到了天涯海角。

這些顏色各異，形態不一的泡泡給我們帶來了無限的樂趣，給我們的課堂帶來了無限的生機。

吹泡泡的作文2

“加油！加油！加油！”這是哪裏傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。

遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低着頭一股腦亂吹，有的仰着頭對着天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的眼睛裏寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴裏，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裏飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶着夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的海洋裏盡情地遨遊，快樂無比。

吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡的作文3

相信你們一定玩過泡泡吧！

老師的泡泡機真可愛呀，就像一個魔術棍。下面的泡泡水就像自來水一樣乾淨，但是一搖，許多小氣泡在水裏飄來飄去，可愛極了！泡泡棍就更有趣了，一、二、三、四、五，一共有五個四鏡框的小洞洞，一拉洞口就有一個像鏡子的小東西出現了，金光閃閃，瑰麗無比，美麗極了。上面有一個小鴨子，全身金燦燦的，眼睛比珍珠、鑽石還亮，只要你一搖，看，小鴨子叫了起來！哈！

泡泡們漂亮極了，同學們爭先恐後地去追小泡泡。泡泡的形狀也是多種多樣的，有的像一個小小的水晶球；有的像賓館的雙人間，因爲有兩個泡泡連接在一起了；還有的像小皮球一樣萌！泡沫在空中做遊戲的時候，突然幾雙大手一打，“啪”一個極小的聲音被我這雙敏捷的小耳朵聽見了，泡泡消失了，還有的泡泡寶貝升到了天上。

小泡泡的超能力可強了，泡泡落在了一張桌子上，一看就像一個“外星倉庫”，我感覺裏面的空氣就是外星人。最有趣的是泡泡寶貝還能落在黑板上。我發現泡泡炸的時候顏色就有了一些變化，慢慢變淡最後消失不見。我還上了講臺去吹泡泡，我發現我吹的泡泡是最多的。小泡泡們可皮了，有的在天空中睡覺，睡得有滋有味；有的在空中盪鞦韆，蕩的津津有味；還有的在演京戲，其他泡泡都在看呢！

生活中的泡泡給我們帶來了不少快樂，也可以幫助我們去忘記一些心事。

吹泡泡的作文4

一個陽光燦爛的上午，我和夥伴們聚在小區的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡，這可是我們小孩子最喜歡的事情了！於是，我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。

“哈哈……”第一個竟然是我！我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水，小心翼翼地擰開瓶蓋，取出泡泡管，將泡泡管移到嘴邊，輕輕一吹。哇！可愛的泡泡從管子裏排着隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的，有大有小，大的像一個個橙子，小的像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下，泡泡像一個個五顏六色的水晶球，美麗極了。

泡泡們很調皮，它們一會兒上升，像飛向天空的小火箭；一會兒下降，像一個個從天而降的小傘兵；還有的在空中飄來飄去，像一隻只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞，甚至頑皮地在我們的臉上炸開，溼溼的、滑滑的，就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了，有的落在了地板上，形成一個個小山丘；有的像穿上了隱身衣似的，在地上彈了幾下就消失不見了。

我仰着頭看着亮閃閃的泡泡們隨着風飛向遠方，心裏好開心。真希望我也能變成一個泡泡，自由自在地在天空中飛翔，飛到那月宮，給吳剛加油，跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。

吹泡泡真好玩，我喜歡跟朋友們一起，吹出這些美麗漂亮的泡泡。

吹泡泡的作文5

童年有許多有趣好玩的遊戲，有跳繩、有踢足球、還有吹泡泡。跳繩的時候就像小燕子一樣在飛舞，有趣極了！踢足球的時候，大家一個個就像流星似的，搶着踢球，好玩極了！不過我還是最喜歡玩吹泡泡，於是我自己動手做了起來。

首先我先找個瓶子，把洗潔精倒進去，又倒了一點沐浴露，接着再加上一些水，然後輕輕攪拌之後，又用力來回晃動瓶子幾下，讓水和洗潔精、沐浴露均勻地混合在一起。最後用準備的吸管再次攪拌幾下，哈哈，大功告成了，可以吹泡泡了。

開始吹泡泡了！我先拿起吸管放到有洗潔精的瓶子裏蘸一下，接着把吸管的另一頭放到嘴邊，最後對着吸管口輕輕一吹，泡泡成羣結隊地衝了出來，有黃色的、有藍色的、有綠色的，還有紫色的。哇，我吹的泡泡在陽光的照耀下像一個個七色的綵球，發出奪目的光彩，真是美麗極了！有的泡泡因爲吹的時候太用力了，“啪”的一下就碎了，落在臉上冰涼冰涼的。我吹出來的泡泡各式各樣，花花綠綠，有的泡泡像一串串的葡萄，有的泡泡像一個個小橢圓形的雞蛋，有的泡泡像一個個玻璃球，呈現出五彩的浮光，漂亮極了！它們調皮地飛到小樹上，落在草地上，飄到路過的行人身上，五顏六色的泡泡飛着飛着就不見了，有趣極了！它們真像會變戲法的魔術師。

我喜歡吹泡泡，我喜歡五彩繽紛的泡泡，我喜歡自己特製的泡泡水。我真想變成一個泡泡隨風飄動，飛過藍天，飛過高山，飄向我美好的夢想……

吹泡泡的作文6

小時候，我很喜歡和小夥伴一起吹泡泡。

一到公園，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，水落了不少，但一個泡泡也沒吹出來，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一錘，誰知，依舊沒於是，我不輕不重得一吹泡吹出來。我想；輕不行，重不信，不輕不重一定行。於是，我不輕不重得一吹，，果然，一串串泡泡出現了，有的像長龍，有的像冰糖葫蘆，有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的，向前衝，像個勇士；往後退的像個羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹，啊！好多小小的泡泡呀！好像一個個可愛的小寶寶！大家也都吹了起來。“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都爭先恐後得說。這時，宋佳怡說：“我的泡泡最小，最可愛！”我擡上頭一看，好多泡泡啊！這些泡泡晶瑩剔透，在陽光下變成了五顏六色的了。瞧，泡泡中映有藍色的我們，紅色的我們……泡泡不知什麼時候飛走了。“你們要去哪裏？”我好奇的問，“哦！你們要去旅遊”！

吹泡泡真好玩！

吹泡泡的作文7

有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因爲它會受不了的！大家一定都知道它是什麼——泡泡，我最愛吹泡泡。

記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什麼時候才能製造一個不會破的泡泡呢？

如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然後收集材料。全部“到齊”後，先放一些白糖在玻璃瓶裏，然後倒一點兒茶水，攪勻，然後加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個祕方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道爲什麼感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇蹟發生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

啊！我六年不忘的夢想終於實現了，藉着這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。

吹泡泡的作文8

今天陽光明媚，晴空萬里，萬里無雲，我和兩個小夥伴在華睦大廈819室吹泡泡。

我先打開泡泡管，接着我蘸點泡泡水，仰着頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一隻小鳥在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個小丑，有的飛到山中鄉河山一起說話，飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯，看電視，時而變成毛毛蟲，金子，大元寶，還有的像美麗的蝴蝶，時而變色，美麗極了。

泡泡有時候變成彩色，意味着快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色，意味着健康成長。泡泡變成棕色，意味着向周圍的大樹一樣堅強，勇敢。有七個泡泡像龜殼，我和兩個夥伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個泡泡，有的像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽，還映出了七彩世界。

我感受到了快樂無比高興。

吹泡泡的作文9

看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什麼好學的，其實你想錯了，我吹的泡泡不是口水吹的，也不是在外面買來的泡泡水，而是吹口香糖。

昨天，我的朋友給了我一個口香糖，我把它放進嘴裏，嚼了嚼，嗯，真甜。朋友說要讓我學會吹泡泡，我的心一會兒高興，一會兒擔心，高興的是我可以學吹泡泡了，擔心的是吹泡泡有危險麼，我的心裏真是百感交集啊！

終於到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看着吹：只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊，用舌頭把它撐大，用嘴脣把口香糖的邊緣合起來，接着輕輕地吹了一口氣。“呀，吹起來了，”我驚喜地叫到“快看，她吹起來啦！”“感覺怎麼樣？”我忙問她，她說：感覺一般，你也趕緊試試吧。”我聽了後迫不及待的照着她的樣子學了起來：先是把口香糖弄扁弄平，再是用舌頭把它撐大，接着用嘴脣把口香糖的邊緣合起來，最後在吹口氣。我本以爲很簡單，卻在吹氣的時候太大力了，把口香糖吹掉了。沒辦法，朋友只好再給我一片，我去把它放進嘴裏，又開始吹，我在經過許多次失敗後終於吹起來了我的心裏想吃了蜜一樣甜。

通過這件事，我明白了一個道理：只要堅持就會成功，就會勝利。

吹泡泡的作文10

今天天氣晴朗，陽光燦爛，我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡。可是我卻發現家裏的泡泡水已經讓弟弟用完了，怎麼辦呢？

哎，有了！我們可以自己製作泡泡水啊！我和弟弟找來找去，找到了兩個礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接着放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然後攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。

我和弟弟像小馬駒一樣拿着泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然後深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見泡泡的影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個泡泡就飛了起來，陽光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見了，學着我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來，高興地手舞足蹈。我們你吹一個，我吹一個。不一會兒，天空上就出現了很多可愛的小泡泡，像一個個調皮的小精靈在天上的飛來飛去，好像在說：“哈哈，你們抓不到我們吧！”

弟弟吹了兩個小泡泡，我吹了三個大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個“水立方”，弟弟吹了個“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……

哈哈，今天玩得真開心呀！

吹泡泡的作文11

今天，老師宣佈下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！

上課了，課室裏還是沸沸沸揚揚，同學們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！

教室裏馬上象被風括過一樣，瞬間安靜了下來，同學們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥着教室，同學們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子裏，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，彷彿已經練習了很久。

老師先叫第一排的同學上講臺表演，他們真幸運啊！只見他們慢慢地把塑料環移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。

終於，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚着，美麗而夢幻。無數泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷裏，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學樓包圍了，看起來學校就象一個夢幻之國。

這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不願意醒來啊！

吹泡泡的作文12

今天，天氣炎熱，我們和老師在教室裏玩吹泡泡遊戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。

只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一羣頑皮的娃娃爭先恐後地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發光，五彩繽紛，有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連着一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪裏就跟那裏的小朋友帶去歡樂。還像一隻只白蝴蝶，輕輕地飛舞着。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態呀！

老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界裏，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂，有的用腳踢，有的用手接，泡泡在我們的身邊鑽來鑽去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我。”

我喜歡吹泡泡，因爲它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落裏破碎消失了。由此我就想到了日夜爲我操勞的媽媽，媽媽無私爲我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。

吹泡泡的作文13

我有一個泡泡機，它與衆不同。它的顏色是粉色的，形狀像一把長劍，大約長60釐米，在手柄上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，劍就會變成三角形。

星期六，陽光明媚，我和哥哥到草坪上吹泡泡。我拿出泡泡機，拔出長劍沾了一點泡泡水，在空中一晃，就吹出了一個大泡泡，泡泡就像一個巨大的西瓜。我仔細一看，那五彩繽紛的顏色在泡泡裏上下不停地旋轉，真美啊！哥哥看見了大泡泡，就用手去接，當泡泡輕輕捱到哥哥的手時，泡泡立刻就破了，泡泡水濺得哥哥滿臉都是，惹得我們哈哈大笑。我又輕輕按動按鈕，讓泡泡機變成小一點的三角形，再沾上水，我深深地吸了一口氣，一吹，一下子吹出了好多的泡泡。這時候泡泡一串一串地涌出來，就像一條彩色的長龍在空中飛舞。泡泡們在太陽的照耀下變得五彩繽紛、絢麗多彩。哥哥手舞足蹈地在泡泡中開心地接着泡泡。我越吹越多，哥哥和我玩得可開心了。泡泡們有的在空中飛着飛着就破了，有的落緩緩地飄落在地上破了，不一會泡泡就全都消失了，好像在和我們捉迷藏。

我們在五彩斑斕的泡泡裏追逐，嬉鬧，泡泡在空中飄散，把我們的快樂帶向遠方。

吹泡泡的作文14

我喜歡遊戲，因爲在遊戲中我可以得到快樂。

吹泡泡很簡單，只要把一根吹的管子放進泡泡水中，拿出來輕輕一吹，就可以了。老師一說開始，我就打開蓋子開始吹了。我沾了一下泡泡水，左右搖晃，泡泡像一個個快樂的小精靈，跑了出來。泡泡有大有小，風一吹，泡泡就變成扁圓的。有的泡泡是藍色的，像一個圓形的藍天；有的泡泡是黃色的，像一片圓形裝滿豐收的麥田；有的泡泡是七彩的，像一個彩虹球各種各樣。泡泡不僅顏色不同，形狀也不同。有的泡泡是橢圓形的，像一個透明的橢圓形積木；有的泡泡是扁長扁長的，像一個扁圓邊緣的七彩的世界；有的是不規則的圓形，像一個亮麗的舞蹈家……讓人心曠神怡。

咦！看看別人吹的泡泡，有的同學一吹，一個又一個的泡泡緊緊地連在一起，像一串糖葫蘆在空中飛着；有的同學吹出來的泡泡又大又圓，隨着風飄着，似乎一朵朵五彩繽紛的花朵。有的同學吹出來的，又扁又小，宛如一個個五彩繽紛的小雞蛋，在半空中自由自在地飛着……奇形怪狀。我睜大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界裏，沉浸在快樂的時光裏。

吹泡泡雖然是簡單的遊戲，卻帶給我很大的快樂。

吹泡泡的作文15

每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

那是一個星期天，瞿老師帶着我們在教室裏吹泡泡。老師先給我們做示範，只見她從袋子裏拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室裏飛舞，我看了也好想吹。

老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那麼大，中等的有乒乓球那麼大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找夥伴；有的兩個疊在一起，像一個數字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

老師給同學們都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室裏成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站着吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿着泡泡杆在空中揮舞，像魔術師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿着泡泡杆接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡杆上竟然沒有掉下來。有的同學非常調皮，把泡泡杆放在鼻孔前，抿着嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家鬨堂大笑。

教室裏充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡的作文16

星期五的下午，陽光明媚太陽高照，我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子裏面玩吹泡泡這個遊戲。

首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之後我們就開始製作泡泡了。

我首先往杯子裏到入一些水和洗手液，加一把白糖，再滴幾滴膠水，然後用力搖勻它們，這樣，泡泡水就做好啦。

我拿着泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水，心想蘸的多是不是就可以吹的大一點了?所以就用力蘸了一下，但是在吹的時候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了，泡 泡水還濺了我一臉，弄得我哭笑不得。第二回，我吸取了上一次的教訓，蘸了一下，抿起嘴巴，慢慢的的吹，結果我吹了一連串的小泡泡，這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣，形態各異，姿態萬千 。大的就像節日裏的氣球，小的就像一個小雨點一樣。有的泡泡圓溜溜的，像一顆紫瑩瑩的葡萄，令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起，像是親密的好朋友，有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的挺着 將軍肚，好像在指揮作戰;有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛着，一會兒就沒了影，好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下，一會兒是檸檬黃，一會兒是翡翠綠，剛剛還是葡萄紫，轉眼就變成了天 空藍，色彩斑斕，美麗極了!

看着小泡泡們自由自在的飛翔，我真是羨慕啊，突然間，我彷彿也變成了一個小泡泡，和同伴們在藍天白雲間自由穿梭，累了就在白雲上休息，渴了，就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲，一個 破碎的泡泡把夢驚醒。哦，原來我不是泡泡!

吹泡泡的作文17

今天我來到了覃老師的作文班。一進教室，就看到了覃老師手裏拿着一個盒子，教室裏一下子熱鬧起來。覃老師說：“這是一盒泡泡糖。”教室裏瞬間炸開了鍋。

大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手，覃老師笑着叫大家回到位置上，大家整齊地坐回了位置上了，等待着覃老師發泡泡糖。

覃老師先給大家演示，只見她將口中的泡泡糖嚼了一會，用舌頭將其壓平，然後用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學們都屏住呼吸，瞪圓雙眼，一動不動地注視着覃老師。她調勻了呼吸，控制好力度，慢慢吐氣。驚奇的是，一個泡泡慢慢悠悠地誕生了，接着，越來越大。一開始，像一粒小蠶豆，最後居然比一個大白饅頭還要大！同學們都情不自禁地鼓起掌來。

老師問：“有誰想在同學們面前展示一下？”小徐同學第一個舉手，只見他鎮定地吹着泡泡糖，還沒吹到乒乓球那麼大就破了；小朱漲紅了臉，瞪圓了眼，使勁一吹，但是泡泡糖像跟他作對一樣，沒有一點反應；小劉使足了勁，“啪”的一聲，泡泡糖“發射”了出去；我以爲很簡單，也學着覃老師的樣子吹起來，但是我的腮幫子都鼓的有點疼，泡泡糖還是毫無動靜。

最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎麼嘗試也沒有覃老師吹的泡泡大，覃老師問：“爲什麼我的泡泡大呢？”有人說覃老師年齡大，有人說她玩的久，還有人說她功力深……覃老師說神祕地說：“因爲我拿了兩顆泡泡糖！”

“覃老師作弊了！”大家哈哈大笑起來。教室裏成了一片歡樂的海洋。這節課真是有趣又難忘的一節課呀！

吹泡泡的作文18

在星期一，科學課張老師帶着我們全班一起吹泡泡，那場景真是有趣極了。

一上課，老師就把我們帶到操場上，給我們發了泡泡水和吸管。同學們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個會長大的魔幻水晶球旋轉着，越來越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

我左手端着泡泡水，右手拿着管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓着腮幫子輕輕一吹，一個泡泡就從管子裏鑽了出來。我繼續吹，泡泡越來越大，從一個閃亮的珍珠變成了一個透明的大皮球。風一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長脖子仰着頭跟這個泡泡走。風再一吹，我的泡泡彎彎的像一個茄子，越拉越長，越拉越長……終於，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來。它時而變換着色彩，時而變換着樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過來，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，此起彼伏，閃爍着五顏六色的光芒，看上去像夢幻一般，讓你眼花繚亂。有的淘氣的泡泡還會粘在你的頭髮上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎麼也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿着相機忙個不停。一會拍拍這個，一會拍拍那個。把我們的歡樂時刻都留在了他的相機裏。

吹泡泡活動真是有趣啊！

吹泡泡的作文19

“下一週我們要帶吸管和泡泡水，大家不要忘了。”講臺上傳來了老師的叮囑聲，同學們似乎對玩的事情很感興趣，都認真的在抄作業本上寫上了要帶的物品。

我終於把星期一盼來了，當張老師帶我們下樓時，我高興地一蹦三尺高，同學們也說說笑笑，一到樓下，有的同學說要去明德樓的實驗室，有的同學說要去操場，甚至有同學說要去主席臺，把我搞得頭昏腦漲，都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來，讓我們解散，“一二三四”隨着清脆的拍手聲，活動開始了。一開始，我怎麼也吹不出來，雖然漲紅了臉，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊：“成了，成了！”我猛地一回頭，哇，我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡，張老師連忙拍了一張照片。“他怎麼能吹那麼大，我怎麼不行？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，於是，我心靜了下來，輕輕地往吸管裏面吹氣，功夫不負有心人，我終於吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎麼學跑，我一定要學會吹泡泡！經過我的反覆練習，我終於吹出了一個大泡泡，我高興地手舞足蹈，簡直控制不住自己的喜悅。“不過我不能驕傲，吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。

接着，我開始學大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡，再把吸管伸進大泡泡裏面吹一個小泡泡，我連續出了好幾個，同學們也多次去向老師彙報，但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片，因爲泡泡爆的實在是太快了。

這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。

吹泡泡的作文20

陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的遊戲。

遊戲前，我們先每個人拿一個杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接着，又往杯子裏倒了半杯水；最後，用力延一個方向攪動，直到水裏冒出泡泡。泡泡水做好了。

開始吹了。我先輕輕地沾一點點肥皂水，然後把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個小泡泡，就像一粒小寶石；接着，泡泡越變越大，不停地轉動，還越變越大，從剛纔的小寶石，變成一個大氣球了。我仔細一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。

後來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時，媽媽親切地對我說：“你得慢慢吹，泡泡纔會出來跟你做朋友啊。”於是，我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的兩個連在一起，就像一個寶葫蘆，還像數字8；有的三個連在一起，就像米奇頭；還有的一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。

再後來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水裏吹，只聽“咕嚕咕嚕”的聲音，再看杯中，出現了無數的小泡泡，它們你擠着我，我推着你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看着媽媽的笑臉，我心中也開心極了。

泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個個小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙裏探險嗎？還有的泡泡飛到沙發上，要去沙發上坐一會兒、躺一會兒。

通過這個遊戲，我明白一個道理：做事情得小心翼翼，不然不會成功的！吹泡泡這個遊戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！

吹泡泡的作文21

有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園裏，我們經常能看見一些小孩子拿着一樣東西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追着那些泡泡，將它們戳破，小時候，這是我們認爲最有趣的東西，而大人在無聊的時候，也會這麼玩。

這一天，我來到公園裏，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風吹了起來，經過太陽的照射，於是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追着那些泡泡，笑得非常的開心，我看着他們玩，也有一種想要和他們一起玩的衝動，看着看着，也總會和他們一起笑了起來。

吹泡泡的小孩子看着追泡泡的小孩子，臉上掛着笑容，於是拿着那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看着他們玩了。我看到那些小朋友玩得那麼開心，看見他們輪流吹泡泡，看着一些被風吹得很高的泡泡，看着那些泡泡被太陽照得那麼漂亮，看見它們消失在空氣裏。泡泡維持不了多久，也許一個泡泡能在幾分鐘內不爆，但終究還是會爆掉的。

吹泡泡是件多麼幼稚又好笑的遊戲，可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩盪鞦韆，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時光裏，吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具，而現在，也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡的作文22

小時候，媽媽從來不給我玩泡泡，她說玩泡泡太危險了，但是，每當我看到別的小朋友在玩泡泡時，我心裏都會很難過而且會想：“爲什麼不給我玩泡泡呢？”今天我一進花開四季的教室時，掃眼一看，發現在角落的一個桶裏裝了好多各種各樣的泡泡機，頓時，我心花怒放，心想：今天我一定要玩個夠。

你瞧，桶裏面有電動泡泡機，還有手動泡泡棒呢！其中一個藍色的電動泡泡機像一隻正在海里嬉戲玩耍的小海豚，還有一個電動泡泡機像一隻正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種，第一種是小兔外形的，第二種是小熊外形的，第三種是光頭強外形的，每個圖形各有四個顏色：粉色、白色、藍色和黃色。其實，我更喜歡手動泡泡機，因爲手動泡泡機可以吹出大大小小的泡泡，而電動泡泡機只能吹出小的泡泡，所以我毫不猶豫的選擇了手動泡泡機。

終於，覃老師說可以玩泡泡了，我們一涌而上，選自己喜歡的泡泡機來玩，我左挑右選，終於，選了一個黃色小熊的泡泡機，我們聚在了教室的後面，覃老師教了我們玩手動泡泡機的兩種方法，第一種方法是用嘴巴來吹，第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飛到了窗戶外面，升上天空。小凱用手揮呀揮呀，泡泡被揮到了教室的每一個角落。覃老師呢，就比較搞笑了，她瞪圓了眼睛，憋紅了臉，用盡了力氣奮力地一吹，才冒出了幾個小泡泡，而我輕輕一吹，無數泡泡從泡泡棒上冒出來，衝出窗外，升上天空。

咦！泡泡爲什麼是圓形的呢？我不禁疑惑。哦，原來是由於水的表面張力啊！那麼泡泡爲什麼又是五顏六色的呢？原來是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的啊！泡泡原來也可以給我們帶來這麼多科學知識，我太喜歡玩泡泡了！

吹泡泡的作文23

記得一年春天，媽媽帶我去羊山公園的草地上吹泡泡，媽媽給我買了一個泡泡機，看着一個個五彩繽紛的`泡泡，飛向天空，飛向湖心，飛向草地……我圍着它拍着手，轉着圈，特別開心，我的笑聲在羊山湖公園迴盪。

今天，我又圓了一次吹泡泡的心願，看到課堂上覃老師給我們帶的泡泡機和泡泡棒，我心裏樂開了花。你看，泡泡機像一隻海豚，而泡泡棒呢，有可愛的兔子形狀的，有光頭強形狀，還有熊大熊二形狀的，可愛極了！看到這些，我迫不及待的想要試一試啦！

終於可以玩了！我挑了一隻小兔子樣子得，只聽覃老師一聲令下，一串串泡泡隨着教室裏快樂的笑聲飄蕩在空中。而我，鼓起了腮幫子，瞪大了眼睛，憋足氣，可是泡泡卻好像不聽我的話，反而和我作對，一個都不出來。過了一會兒，才勉爲其難地吹出來一個個小泡泡，我急得都快要哭了。

而小旭呢，看他多厲害，左手拿着泡泡棒，右手拿着一根棍子，輕輕地一揮，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

你不知道還有更幸運的，那就是小熹，他拿的是唯一一個電動泡泡機，他只要輕輕一按，“小海豚”一邊唱着歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圓的泡泡，很快小熹就被泡泡包圍住了，瞧他得意洋洋，還朝我們做鬼臉！我們都很羨慕。

覃老師問我們：“你們知道泡泡爲什麼是圓形嗎？”我們搖了搖頭，覃老師告訴我們：“是因爲液體表面的張力。”覃老師又接着問我們：“泡泡爲什麼是五顏六色的呢？”我們聽得更仔細了，覃老師親切地說：“因爲折射了燈光，將燈光分解，裏面的顏色就是由紅橙黃綠青藍紫組成的。”哦，原來是這樣，小小的泡泡卻有大大的道理。

小小的泡泡飛呀飛，帶着我的思緒，飛向美好的未來。

吹泡泡的作文24

下午，陽光燦爛，微風習習，老師帶着我們到操場上吹泡泡。

開始是集體吹，大家排隊成一橫行，只聽見老師喊：“預備，開始！“許多大大小小的泡泡像賽跑運動員一樣跑了出來。這些泡泡好看極了，有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像一個個隨風飄蕩的小降落傘，有的兩個碰到了一起，像小葫蘆……一陣風吹來，五光十色的泡泡在操場的上空飄蕩，遠遠看去簡直是泡泡的“海洋”。

接着男女同學又各分一組，女同學生先吹，女同學一字排開，不知誰叫了“一、二、三、開始！”於是我們女同學吹起來，轉眼間，我們的泡泡乘着風兒飛向天空，匯成了一個五彩繽紛的世界。看者這麼多，這麼可愛，這麼美麗的泡泡飛上了天空，同學們的臉上盪漾着甜甜的微笑。此時男同學也沒有閒者，你看，泡泡忽上忽下，男同學就跟着跳上跳下；泡泡有時又忽左忽右，男同學也跟着不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲，引得其它班的同學也參加到我們的活動中來。就在這時，只聽一聲哨響，男同學又加入到吹泡泡的隊伍中。我也不甘示弱，一下吹出了一大一小兩個泡泡。我用手輕輕一拍，大泡泡居然套住了小的泡泡，真是一個奇蹟。我玩得正起勁的時候，王瑞拍拍我的頭，我一轉身，她給我來了個突然襲擊，吹得我滿臉都是泡泡。我和許新茹聯手，對王瑞打起了“攻擊戰”，她措手不及，雙手抱着頭逃走了。

看着美麗有趣的泡泡真讓人無比快樂，我想，如果我是一個小泡泡那多好啊！想着想着我突然覺得自己真的變成泡泡，飛上了高空，飛呀飛呀……

吹泡泡的作文25

“哇！這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊！

8：30分，作文班的同學們紛紛拿着老師發的泡泡管走下樓去。“吹泡泡？好開心啊”“對呀！”排好隊後，我們帶着迫不及待的心情，隨着校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎勵。”校長說道。

活動開始了，同學們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脫落下來。然後吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！額什麼也沒有吹出來。”我一鼓作氣，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的泡泡在飛舞着，有的像一個空心球，有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的，看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時此刻，我看着那個大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！於是，我也嘗試學着吹大泡泡。這時，我仔細觀察着周圍的同學，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然後把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個大泡泡。這瞧，有一個同學在旁邊細心地演示着。我照着他的樣子吹，果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄着，其它人都擡頭望着它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消雲散。陽光下的泡泡顯得那麼美麗，泡泡的條紋是那麼的清楚。

短暫又有趣的吹泡泡活動結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會顯得格外美麗。

吹泡泡的作文26

今天，同學們都懷着興奮的心情，期待着上語文課。這是爲什麼呢？原來，胡老師說過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。

上課鈴終於響了，胡老師在同學們期盼的目光下面帶笑容地走進教室，“同學們！”胡老師大聲地說：“今天這節語文課我們不上了，我們去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室裏頓時沸騰起來。“安靜！現在，大家去門口排隊，我們馬上就出發！”胡老師話音剛落，同學們“唰”地站了起來，爭先恐後地往門口跑去。

胡老師把我們帶到了操場上，把我們分成了四個小隊，讓我們開始吹泡泡了。

看！那邊有一隻大泡泡在陽光的照耀下，閃着五顏六色的光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的泡泡。“嗨，陳曉歡，你怎麼能吹出那麼大的泡泡呀？”我好奇地問。“哈哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調製的‘神祕藥水’的功勞。”說完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

“回到家，我也要親手調製自己的‘神祕藥水’，吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看着陳曉歡，一邊想着一邊拿出自己吹泡泡的工具――有着大小兩個圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一隻，二隻……無數只泡泡像一羣羣美麗的蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞。“再見了，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請替我向奧運選手問個好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學們都很想念她；如果你們……”

下課了，同學們依依不捨地離開了操場。可歡聲笑語還久久地迴盪在操場上，迴盪在我們的心中。

吹泡泡的作文27

我憋住一口氣，接着緩緩吹出，只見圓圓的泡泡在空中出現了。圓形的泡泡在微風的吹拂下，歪歪扭扭的晃動着，瞧這樣子就好像要爆裂開一般。

不過，雖然我提心吊膽的盯着那個在空中飄蕩着的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的強上不少。泡泡晃動着在微風中朝着遠處飄了去，飄出了樹蔭，飄到了陽光之下。當泡泡進入陽光的領域之後，一瞬間，泡泡就像脫胎換骨了一般，泡泡的表面散出了五彩的光芒，彩色的泡泡變得更加的迷人起來。就在我們正癡迷在這彩色的泡泡之時，泡泡卻突然間毫無徵兆的爆開了，破之後的泡泡消失得無影無蹤，只有丁點水霧在陽光下，在空氣中被風吹散。我一聲嘆氣，想着，我還沒有好好欣賞一番泡泡的美麗呢。

於是，我又憋住了一口氣，拿起手中吹泡泡的東西，又繼續吹起來。這一下，被我吹出來的泡泡很多，雖然多，但吹出來的泡泡也沒有了只見那般的大。我繼續注視着這些泡泡，想着它們能飄去哪兒？

這些泡泡飄蕩的軌跡也與之前那個泡泡一般，飄出了樹蔭，飄去了陽光底下。我想着許是明亮的陽光太有吸引力了，讓這些泡泡精靈們也都忍不住的想去投入它的懷抱。我又一次的注意到了這些泡泡的變化，因爲這些泡泡的數量，這次我可看清楚了，陽光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，變得美妙絕倫。

我繼續吹着泡泡，看着這些寶寶們在風中追逐、旋轉，我很欣賞這些泡泡，也很喜歡，但是心裏卻爲這些泡泡們脆弱的生命力而感到無奈與感嘆。這樣瞧來，這些泡泡們可不就如剛出生的寶寶班脆弱嗎？只不過置入空氣中的泡泡，最終都只能在陽光下破碎。

吹泡泡的作文28

今天下午的課是關於吹泡泡，我興奮地跑進教室，因爲我最喜歡玩吹泡泡了！

說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟着爺爺奶奶在老家的時候，那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時候起，我就喜歡上了這個遊戲。

我帶來了在家自制的泡泡水，我的製作過程很簡單：先精心挑選了一個透明又好看的瓶子，再加進去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最後準備好一個吸管。我看着自制的泡泡水，臉上忍不住浮現出滿意的笑容。

開心的時刻終於到了，我拿着自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說：“預備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小綵球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個個慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，衝着吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的泡泡卻突然破了，我着急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管裏的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點反應，急得我都快哭了。覃老師看我着急的樣子，又給了我第二次機會，“太好了”我心裏默默地想，“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地衝出吸管，往天上飄去，這下我心裏可開心了。

課上，覃老師還考我們：“爲什麼泡泡會是彩色的呢？”有的同學回答了：“因爲泡泡折射了燈光，呈現出彩色，跟彩虹的原理是一樣的。”

這節課真是又好玩又有益，同學們不光學會了這個小遊戲，大家還都明白了相關的科學小知識呢。

吹泡泡的作文29

我小時候特別喜歡吹泡泡。開心時就會拉着媽媽的手跑去商店買泡泡水帶回家吹。

有一天晚上，我又發了“泡泡癮”！我正準備吹泡泡時，卻發現家中的泡泡水已經吹完了。於是我就去找媽媽要錢，想出去買一瓶泡泡水。可是媽媽卻用手指着牆上的掛鐘說：“現在已經是晚上9點了，店應該都關門了，明天再去買吧！”我聽了，只好頹喪地坐在沙發上。突然，我的腦海裏蹦出了一個想法：“既然不能出去買，那我自己親自來做一瓶吧！”我興奮地拍打着腦袋說。說幹就幹，我憑着感覺，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來了一個杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進杯子裏，並且還加了一些熱水進去。最後我用吸管放進混合物中進行攪拌，讓它冷卻下來。過了一會兒，我拿出試驗品吹了起來，“啪！”只聽一聲響，不用猜，我的泡泡破了。“嗚嗚……”我苦惱地趴在沙發上，自言自語道：“爲什麼不成功呢？”這時媽媽走了過來，問：“天天，你怎麼啦？”我悶悶地說：“我——做不出來——泡泡水。”“哦，就爲這個啊！”媽媽牽着我的手帶我走進洗手間，握着我的手開始做起泡泡水來！

“啊——我發現了一個祕密！”聽我這麼說，你一定想知道我發現了什麼祕密吧？別急，讓我慢慢來告訴你。

我發現，媽媽做的泡泡水材料和我的一模一樣，但在試吹的過程中，媽媽的泡泡水能吹得起來，而我的卻怎麼也吹不出來，說明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。

泡泡一直伴着我成長，它們給我帶來了無限快樂。

吹泡泡的作文30

小時候我玩過很多遊戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點鼻子大作戰，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪着妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽了之後，妹妹開心的笑了起來，心裏像吃了蜜糖一樣甜。

我一宣佈開始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然後鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來。快看！泡泡迫不及待地從泡泡圈裏鑽出來，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一隻活蹦亂跳的小兔子真可愛！妹妹又開始吹出一串串泡泡的時候，我故意瞄準泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅着小嘴巴，嘴裏唸叨着，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……

我也拿着泡泡瓶輕輕的一吹，泡泡也從瓶子裏慢悠悠的飛了起來，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個個好看的小發卡；有的兩個挨在一起，就像一對形影不離的好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在裏面，像一個嬰兒舒服地躺在母親的肚子裏一樣。它們在陽光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一隻只衝破牢籠的小鳥，是多麼美麗呀！

時間很短暫，泡泡被我們吹的差不多了，看起來妹妹好像沒玩過癮，反反覆覆地在那裏吹着，它們帶着我們的歡笑聲，打鬧聲，一個個飛向遠方，飛到每一個人的心裏。讓我不經意的想起自己的童年是多麼快樂，自由，天真可愛…

我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時光！

吹泡泡的作文31

國慶長假的一天下午，天朗氣清，陽光明媚，我約同學任崢去龍川廣場玩。

廣場上玩的人很多。我倆剛見了面，就看到他手上拿了一個東西，穿着黃紅相間的外套，看上去既像彎彎的牛角，又像演奏用的薩克斯。我好奇地問道：“任崢，這是什麼東西？”任崢故意神祕兮兮地把它在我面前晃了晃，說道：“你不知道吧，這是吹泡泡用的吹筒。”

這時，任崢從口袋裏掏出一個塑料瓶，瓶子裏裝的是吹泡泡用的肥皂水，他把肥皂水往吹筒的肚子裏倒了進去，然後對着吹口，用力一吹，從吹筒的另一頭頓時飛出了無數的圓圓的泡泡，大的像氣球，小的像珍珠，在陽光的照耀下，光芒四射，五彩斑瀾，彷彿龍宮裏的水晶球一樣，實在是好看極了！我被這些美麗的泡泡給深深地吸引住了。

我注視着這些泡泡，有的像放飛的風箏一樣隨風飄向了遠方，越來越小，最後再也看不到了它們的蹤跡；有的落到了廣場上的水池裏面，像一個個輕盈地氣球飄浮在水面上，隨波盪漾；有的飛不動了，就落到了地面上，爆炸了。我用力地揮舞着雙手，讓要下落的泡泡重新往上飛起；我又把手伸了出去，托住一個泡泡，仔細打量着它，它好像就是大草原上的美麗的蒙古包，對着它用勁一吹，美麗的蒙古包立即就消失了。

我自己也想吹出美麗的泡泡，於是就對任崢說：“給我吹一下吧。”他爽快的把吹筒遞給了我，我也學着他那樣對着吹口吹氣，但是從另一頭只出來了一個泡泡，而且飛不起來。任崢傻笑着對我說：“你真笨，吹前要深吸一口氣，然後使勁地、不停地吹就行。”於是，我按照他的說法重新試了一次，結果吹出來的泡泡比他吹的還要多，還要漂亮。

不一會兒，肥皂水就吹沒了。我也好像就從美麗的睡夢中醒來了。

吹泡泡的作文32

“快吹啊！別輸給他！”“加油啊！你肯定能贏過她的！”五愛國小的操場上怎麼那麼熱鬧呢？ 哦！原來是我們班的同學正在何老師的帶領下吹泡泡呢！

當何老師宣佈讓我們自由活動時，我就迫不及待地拿出吸管和肥皂水。我先用吸管蘸了一點肥皂水，然後把嘴湊向吸管一頭，輕輕一吹，慢慢地，吸管那頭冒出了一個小小的肥皂泡。我憋住氣，繼續小心翼翼地，慢慢地，輕輕地吹。漸漸地，吸管那頭的泡泡越來越大，我本想把它輕輕地提上天空，可沒想到它竟然在我面前爆了。頓時，我的臉上充滿了小泡沫，而我卻開心地笑了。我又用吸管蘸了一點肥皂水，鼓足氣用力一吹，許多小泡泡像一羣調皮的孩子從吸管裏擠出來。

大家也紛紛吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管中擠身飛出。這些泡泡大的像石榴，小的卻如西瓜籽般，十分有趣。有的泡泡只有一個，如同一顆大葡萄；有的泡泡兩個挨在一起，彷彿一個小葫蘆；還有的泡泡串成一串，多像一串好吃的冰糖葫蘆啊！它們在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色，紅的、綠的‘黃的……多像披上了一件七彩衣！

一陣微風吹過，泡泡們開始玩耍啦！你瞧，這個落到了花朵上，那個飛到了樹葉上，還有的飄到了六年級教室的窗口……我們在操場上笑啊，叫啊！同學們有的揮舞雙手去抓泡泡，有的追着泡泡跑，有的仰起頭把泡泡吹上天空……整個操場成了泡泡的世界，歡樂的海洋！

快樂的時光總是匆匆流過。轉眼間，半節課過去了，何老師讓我們排隊上樓了。我們只好依依不捨地離開了操場。看着滿天的泡泡，我們開心地笑了起來。

吹泡泡的作文33

今天是一個陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見有玩的東西，高興得眉飛色舞。

我拿起泡泡水，直奔樓下，小夥伴們見我拿着泡泡水，也圍過來和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭先恐後的出來了。“哇，好美的泡泡呀！”我和夥伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態，有的三五成羣，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連爲一體，就像幾個親密無意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒門兒。有的小小的，像一條條水晶項鍊，如果我把水晶項鍊送給媽媽，她戴上這串水晶項鍊後，一定捨不得取下來。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見了，正想玩，可調皮的泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午後陽光的照映下，泡泡金燦燦、藍晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，裏面盪漾着周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍着它們五顏六色的光茫，像一個個彩色的水晶球，美麗動人極了。

一陣微風吹過，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現它們的美麗，有的飄在水面上，像是在觀賞遠方的風景。還有的漸漸飄向遠方，彷彿在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閒地飄浮在空中，像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線杆上，“砰”的一聲，就消失的無影無蹤了，嚇了我一大跳。

天慢慢地黑了下來，夥伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結束了，我們每個人都將迎來嶄新的一天。

吹泡泡的作文34

“大大小小半空飄，數數顏色真不少。姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你們猜到了嗎？這就是泡泡。說到泡泡，我和小夥伴們要舉行一場吹泡泡比賽。

我們用了生活中常見的材料製作了一杯泡泡水。教室裏頓時熱鬧了起來，同學們各個喜開顏笑，躍躍欲試。有的同學還情不自禁地跳起來。老師發出大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室，突然變得鴉雀無聲。彷彿來到了一個無聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應對一場決定命運的人生考驗。同學們早已準備好使出渾身解數，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來，準備要好好露一手。

比賽開始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然後慢慢吹起來，接着再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來，最後拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動。一時間，教室裏泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻着服裝顏色，不停地展示自己優美的舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍如天。恍惚間我好像走進了童話世界，大大的泡泡們就像神話王國中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋果，更像不停飛旋的地球儀，帶領我們環遊世界。而小泡泡們就像童話裏公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的珍珠，價值連城的鑽石。有的同學吹出來的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們衆說紛紜，有的說像極了葡萄，有的說像一粒粒爆米花，還有的說這不是就是一隻活靈活現偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們早就把比賽拋之腦後，和泡泡們一起玩起來。

泡泡們飄呀飄，它們到底去哪裏？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來它們帶着我們的童年去旅遊了。

吹泡泡的作文35

我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。

今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準備好製作泡泡水的材料，一切就緒後，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子裏，再加上適量的水，然後和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。

我拿着做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個個調皮的泡泡小精靈從吸管裏鑽出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的，仔細觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實它們本身是沒有顏色的，是由於陽光照在泡泡上反射到人眼睛裏才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調皮們的顏色呢！

知道了泡泡顏色的祕密後，我便使勁用嘴對着吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個小水滴落下來。這是怎麼回事呢？媽媽告訴我一個祕訣。於是我按照媽媽教我的祕訣，用吸管蘸着泡泡水慢慢地吹，吹成網球大小的泡泡時，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個個水晶球，我接着吹，哈，兩個泡泡連在一起又變成了一個五彩的大葫蘆，我又連續地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個彩色的燈籠，還像一塊大鑽石，在陽光下閃閃發光，漂亮極了！

我望着一個個飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！

吹泡泡的作文36

今天上午作文課，安老師帶着我們吹泡泡，因爲今天寫的作文就是和泡泡有關的。

首先，老師拿起泡泡機往那黏稠的肥皂水裏涮了涮，接着拿起泡泡機鼓起了腮幫子，呼的一下，泡泡全都出來了。五光十色的小泡泡擠在了一起，好像在說：誰都別跟我擠，讓我好好看看外面世界。不過，轉瞬間噗的一聲，許多泡泡都破裂了。

後來，老師讓我們自己來吹。輪到我上場的時候，我拿起泡泡機先蘸了蘸肥皂水，我不禁看了一眼那白裏透亮的肥皂水，它彷彿在對我說，快，快！把我吹出去，我要飛到天堂，飛到你夢裏也想不到的地方。看着看着，我鼓起了又圓又大的腮幫子，然後像那泡泡機吹去。一時間，泡泡們你擁我擠地出來了，他們都想向上飛去，好像一個個都想飛到遠方去。可是，沒過一會兒，所有的泡泡都被弄破了。是誰把那些幼小的泡泡弄破了呢？是那羣男生，他們好像有三頭六臂一樣，不出幾秒鐘，所有的泡泡都被戳破了。

接下來就是男生們開始吹泡泡了，他們拿起泡泡機往肥皂水裏蘸了又蘸，好像想把肥皂水都佔爲己有。瞧！他們鼓起腮幫子，使勁地把泡泡都吹出來了。那些泡泡有的像媽媽帶着寶寶，有的像一串糖葫蘆，有的像爸爸媽媽帶着小寶寶一起出來的，還有的像是全家一起出來的

最後一組也是男生來吹的，這一組都是比較搗蛋的男孩子。只見他們瞪大眼睛，先深吸一口氣，接着拼命一吹，泡泡們便蜂擁而出。看，那些泡泡五顏六色，有的紅的像火，紫的像瑪瑙，綠的像寶石，每一個泡泡都是純潔的，都代表着一個個奇幻的夢，他們帶給了我快樂，讓我的生活更加開心！

吹泡泡的作文37

有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

今天在文化藝術培訓中心的作文班裏，我們開展了一次吹泡泡遊戲。

“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子裏蘸了點泡泡水，然後迅速把塑料棒拿出來並用力地吹了起來。“吹泡泡有什麼難，不就是吹嗎？一點難度都沒有。”

我一邊自言自語一邊吹着。看，泡泡吹出來了。正當我得意洋洋時，我身邊突然飄來許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎麼一個大泡泡也沒有吹出來？唉！吹泡泡其實也要用心去吹，我靜下心來，輕輕的、沉靜地吹了起來，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來了，看着這麼多美麗的大泡泡，我高興極了。

這時，老師請了一位小歌星——覺嫈，爲我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺地變成了舞臺泡泡機，一串串的泡泡輕輕的飄了起來，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動聽了，隨着優美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

我們這羣“泡泡機”中，有一個“特號泡泡機”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰也比不過她，她當之無愧地成了我們這羣泡泡機的首領。

劉老師上課從來都不允許我們玩，可是這時她也玩了起來，而且玩得也很開心，真像一個老頑童。

今天通過吹泡泡遊戲，我懂得了做什麼事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多麼美好的遐想啊！

吹泡泡的作文38

今天在蝦語文課堂上，葉老師帶着我們舉行了一個吹泡泡比賽。

上課了，田老師給我們一人發了一個泡泡糖，我們大家小聲地議論着，而我開動了聰明的腦筋想：爲什麼要發泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做遊戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然後再吹泡泡？對！我真聰明！

老師說我們這次比賽總共要分四組進行。葉老師說話時我們每人都豎起了小耳朵，認真地聽了起來。老師說完，我就已經迫不及待了，真想一下子衝上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多。“開始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學個個臉憋得通紅，沒有一個人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的泡泡糖掉到了地下，“哈哈……”同學們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地撿起泡泡糖拿在手上，尷尬的站在講臺上，她心裏可能在想：爲什麼我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太着急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。

一局又一局的遊戲過去了，等輪到我上臺的時候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺。“開始！”隨着老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個，兩個，我吹了好幾個像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終於，我吹了一個又大又圓的泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。

四局比賽都結束了，我們興奮的心情還沒有平靜下來，繼續開心地嚼着嘴裏美味的泡泡糖，我的心裏甜甜的，比泡泡糖還要甜！

吹泡泡的作文39

吹泡泡開始了。我首先拿出裝泡泡水的瓶子，接着將吸管蘸一下泡泡水，然後把吸管放在嘴邊，最後對着吸管用力地吹，果然吹出了又大又圓的泡泡了。

看！只見若若輕輕地一吹，吹出了兩個圓圓的綠色的小泡泡，但沒飄多遠，泡泡就飄到了地上。有意思的是，泡泡飄到地上後非但沒有破，還連了起來。接着我們來看芸芸吹的泡泡。當她輕輕地吹時，泡泡的數量不多，但泡泡又大又圓，顏色是紫色的。看着這晶瑩剔透的泡泡，好幾個坐在第一排的同學忍不住用手去摘泡泡，可剛碰到泡泡，泡泡就沒了。坐在第二排的小李對着那晶瑩剔透的大泡泡一吹，一個泡泡竟變成了三個泡泡。當芸芸用力地吹時，泡泡的數量非常多，一大串大小均勻的小小的圓圓的泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。當芸芸連續地吹時，會吹出許多五顏六色、大小不一的圓泡泡，好像幾個孩子抱着媽媽似的。當芸芸慢慢地吹時，吹出的泡泡是連在一起的，真象一條晶瑩剔透的珍珠項鍊。在一旁的小澤鼓着腮幫使勁一吹，但是一個泡泡也沒吹出來，他接連試了幾次都沒成功。見芸芸吹出了美麗的泡泡，然然也不甘落後，只見她輕輕一吹，吹出了許多紅色的圓泡泡。有趣的是，她的泡泡和芸芸吹的泡泡連在一起，變成了一個大泡泡。

泡泡各有各的特點，有的像不倒翁，有的像害羞的小烏龜，還有的像一串透明的葡萄。

泡泡飄呀飄呀，飄出了窗外。它們好像結伴去秋遊了，又似乎正在爲誰最漂亮而爭吵。有的似乎在說：“我長得最圓。”有的則似乎在說：“我長得最大。”還有的則似乎在說：“我長得最美麗。”誰也不肯認輸……

吹泡泡真有趣！

吹泡泡的作文40

“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室裏的小朋友們吵得不可開交。發生什麼事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰吹泡泡，看看誰能吹得最大。”王老師笑眯眯地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定後，老師把泡泡杆子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉了一圈，粘上不少肥皂水。接着，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因爲她用力太大，泡泡根本沒有出現，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經驗教訓。小王粘好肥皂水後，輕輕地對着小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接着，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打着轉，陽光照在泡泡上，出現一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續着，泡泡也繼續變大。哇，已經快有一個足球那麼大了。就在這時，調皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。