親近大自然六年級主題作文

親近大自然六年級主題作文1

“微風拂面，秋風送爽，北風呼嘯”在這個世界上，形容風的詞語很多。有人說，風是可愛的，它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說，風是勤勞的，它將自己變成花粉們的列車，到處傳播，造就了秋日的豐收。總而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成員，那就是我風。

在萬物復甦的春季，我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，帶來了萬物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣，我帶着花粉，帶着春天的希望，在花叢中穿梭。我還來到山谷裏，森林裏，和鳥兒唱和，和山泉賽跑，喚青蛙起牀我飛舞着，跳躍着，奔跑着，將春天的訊息傳遍每個角落，使全世界都充滿春色。

到了夏天，烈日當空。春季的忙碌剛剛結束，我還得好好休息休息。我在樹枝上停留着，微微地閉上眼小憩。我也會來到河邊，在水面跳舞打轉，看着河面上圈圈波紋天馬行空。我還會來到山谷中，望着大地那斑斑駁駁的影子發呆。當我吃完晚飯，已近黃昏，我還有飯後散步的習慣呢!我在大街小巷中閒逛，順便給人們送去一絲清涼。

經過一個夏季的休養，我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱，還捎來了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實，獻給辛苦的農民伯伯們。我帶着金黃的染料，將金黃世界構勒。我還十分偏愛楓葉，將它塗成鮮亮的紅色。當然，我一定會帶領落葉，在空中翩翩起舞。

到了冬天，我會呼呼地吹着口哨，告訴人們冬天來了。我最喜歡的是下雪的時候，我淘氣地朝着天空亂吹一通，雪花便漫天飛舞，我覺得這挺好玩。

我自由自在地在世界各地嬉戲，無憂無慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間，整日在大自然中歡唱。

親近大自然六年級主題作文2

音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風聲，動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們忍不住感嘆氣大千世界的無奇不有。下面，就跟着我一起去聽聽大自然的音響吧!

“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林裏，是誰在婉轉地歌唱?你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白雲間的燕子。大概在它的旁邊，有一隻它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱着情歌，優美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優於人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬於它們自己的“歡樂頌”。

“轟隆隆——”是誰掄起了大錘，重重敲響了大鼓?呵，原來是雷公公。這突如其來的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進屋檐底下。看着地上人們慌張的表情，雷公公滿意地笑了，這似乎達到了他想要的效果。“轟隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒帶傘的行人。看來，這只是交響曲的前奏啊!

“滴答滴答——”下雨了。頓時，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調皮的孩子舉着雨傘轉動，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”後，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲。花兒仰起了頭，汲取着這來之不易的雨水，樹木也在這雨中換上了新衣，世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘裏，發出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。

山清水秀，鳥語花香;青松迎客、寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領略大自然的聲音吧!

親近大自然六年級主題作文3

成熟的麥穗低着頭，那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是教我們勤勞;溫弱的水滴能滴穿岩石，那是教我們堅韌。大自然中，有多少打動我們的東西呀，又有多少蘊含的啓示?

在一個幽深的山谷裏，沒有陽光的照耀，雜草叢中生長着一棵瘦小的植物，無數次，雨打在它身上，寒風從它的身邊吹過。但它仍然堅持着，在寒冷的天氣裏發芽，在陰霾籠罩的大地抽出新枝。終於，它長成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花。你只留戀開放在水中嬌豔的水仙，卻不知在寂寞的山谷裏野百合也在春天綻放

幽谷中的野百合，多麼堅強，經歷風吹雨打，終於開出了純潔的，高貴的花，一朵孤獨，堅強的花，深深的打動了我，我的心要顫動，野百合讓我堅強不屈。

爲成蝶，它不知疲倦地織着，閃光發亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是爲了有朝一日，能化蛹成蝶朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時候，發現自己的翅膀如此枯黃。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場夢!它的魂飄向天空，它的心變成了蝶。

執着的蠶，醒後發現這是一場夢，會不會後悔難過?它打動了我的心，我學會了不懈追求。

買文具被老媽罵了一頓，惆悵、失落、難過、心傷一片落葉飄然落在頭上，這片葉子枯黃了，但它也年輕過，我不禁一陣惋惜。葉落一定要悲傷嗎?不，生病老死是大自然不變的規律，枯葉落了，纔會長出新葉，對此，我豁然開朗，收拾心情，重新出發!

在人生中，不免有許多坎坷，只有越過，才能成功，枯黃的落葉，用生命告訴我，笑對坎坷!

美麗神奇的大自然，給了我們多少感動，多少次，從心靈深處打動我們。

大自然這位創物主，已深深打動我!

親近大自然六年級主題作文4

大自然是我們人類的老師，給了我們很多有益的啓示。今天上課，我們語文老師叫我們寫人類從大自然中得到的啓示。

生物學家研究鳥類，發現鳥類的翅膀有很多特殊的功能和結構，使它們不僅善於飛行，還會表演許多特技。蜂鳥被稱爲直升機，它既可以退着飛行，又可以垂直起落。它們在允吸花蜜的時候，它不會像蜜蜂那樣落在花兒上，而是懸於空中。生物學家因此發明了直升機。

雷達是通過蝙蝠而發明的。人們一直在研究蝙蝠在夜裏飛行還會那麼的安全/是因爲蝙蝠飛行時不是用它的眼睛來控制的，而是用它的耳朵和嘴巴來控制飛行的，是因爲科學家做了兩次試驗;一次把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它們在屋子裏飛，屋子裏橫七豎八的拉了許多繩子，繩子上繫着許多鈴鐺，蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那麼多繩子，它一根也沒碰着。

第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，再把蝙蝠的嘴巴封住，讓它在屋子裏飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的在屋子裏亂飛，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。這幾次不同的試驗證明，蝙蝠在夜裏飛行的時候，靠的不是眼睛，它是用它的嘴巴和耳朵一起配合起來仔細探路的。

我們的生物學家細心觀察動植物，發明了許多對人類有益的東西，讓我們的生活更加美好，幸福。雖然我們人類是一種高級動物，但是有些自身的不足直到現在才發現，纔開始着手解決。可有些比我們低級的動物，早在很多年以前就發現了自身的不足，並早解決了這些問題。所以，我們要認真仔細的觀察，去模仿，去實踐，只能這樣，我們纔能有更好的發現，發明和創造，使我們的生活更家美好。

親近大自然六年級主題作文5

這天陽光明媚，春風和煦，我住在一個美麗的上坡上，周圍都是一片綠意，不錯了，那都是我的親人和朋友們。這天，山坡上依舊是如此美好，兔子、山羊、牛和馬都會聚到我們這裏，然後幫我們剪髮。我是大自然中的一員，我是一整片草原中那渺小的一株草。

而大地爺爺把我孕育長大，是讓我們都有一個自己的目標。每個人都目標都不一樣，我也是如此。不管別人的目標是什麼樣的，這和我都沒什麼關係。總之，我的目標便是要在另一個山頭生活下去，然後把那裏也鋪滿綠意。這是我的夢想，我是大自然的一員，我是那麼一株小草，沒有大樹那麼挺拔，沒有大山那麼巍峨，也沒有小鳥那樣自由自在。但無論如何，我也要讓自己活得更有意義。

我是一株草，我不在意我是多麼的渺小，我只知道，大地把我孕育出來，就是爲了給大自然添加一份生機。當我從泥土裏發出萌芽，探出頭時，看見了藍天白雲，看見了金燦燦的太陽，看到了我的許許多多的同胞，還有其他的生物。從我萌發的那時候起，我的夢想便隨着我越長越大，我的夢想，從一點點變大，甚至想覆蓋整片大地。

當春天來臨時，便會有更多我的同胞出生，我和它們一起努力，從這片草地覆蓋到那片土地，然而沿着山丘，不斷成長。夏天，我從一個嫩綠的小草，變得更加強壯，我的顏色便變成了深綠色。直到秋天，我披上了一件金黃色的新衣裳，風漸漸涼了，到了冬天，我便又變成了一顆種子，等待着明天的.春天。

我是大自然中的一員，我是一株有夢想的小草，雖然我並不高大，我只是矮矮的一株，但是我的夢想很偉大，我要爲大自然增添一份色彩。哪怕那個夢想離我很遠，哪怕我需要付出許許多多的時間和精力，但是我想，作爲那一株勇敢的小草，這對我來說算不了什麼!