關於以珍惜的話題作文【多篇】

以珍惜爲話題的作文 篇一

去年夏天，我去了著名的水鄉——周莊。這是一個靠水“吃飯”的小鎮，水使她保持了江南的古典風韻，使她經過歲月的變遷依然能留住秀美的容貌，周莊與她靠近的上海是不能渾爲一體的。來周莊遊玩，是一次難得的休閒，去的那天正好下雨，坐在依水的茶樓，聽着雨滴順着屋檐落下，那是怎樣的閒情雅緻啊！雨密密地斜織着，彷彿織出一張網，把這座水鄉給罩住了。周莊的景、周莊的水、周莊的茶樓都給我留下了很深的印象，使我流連忘返。

回到了喧鬧的上海，累的時候，我時常會做白日夢，想，爲什麼上海不能有一個這樣的水鄉？這也不怪，上海只是依江，沒有那種水鄉特有的風韻。可是，爲什麼水鄉的面積在不斷地減少？這一切都源爲水，有水纔能有水鄉，水少了，自然水鄉也就少了，只是成正比的。於是我經常爲水的日益減少而惋惜，爲少了許多景秀風光而難過。

在這個學期裏，我們學習了一片課文——《羅布泊，消失的仙湖》，講的是原本風景秀麗的羅布泊，遭到人爲地破壞，最終成爲了一片死亡之地——沙漠。看完了這篇文章之後，我震撼惋惜之餘，還有些許憤恨，那麼美麗的人間仙境！怎麼就淪爲死亡之地了泥？如果她能依然綠林環繞，綠水常青，保留到今天，那該是多美的一處風景啊，自然也就多了一片讓人休憩放鬆的地方。都是那些可惡的破壞者，真是一羣沒有社會公德的人！突然間，我楞住了，“破壞者”，我想起了自己浪費水的情景，“我這樣做，不也是破壞者之一嗎？水鄉的消失，責任我不也有一份嗎？那麼我不也一樣被淪爲沒有社會公德的人嗎？”頓時，我明白了，我雖然留戀水鄉的美景，但在生活中，我卻在不知不覺地做着破壞水鄉的事情。地球是人類共同的家園，而水又是生命之源，如果，我平時能注意節約用水，那麼也就爲能夠多留住一些美景，貢獻了自己一份微薄之力。想到這裏，我決定從今天做起，從身邊做起。

爲了那些自然的美，請從自己身邊做起，節約每一滴水，留住美好的環境。

以珍惜爲話題的作文 篇二

每個人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時間”。時間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實際例子。

在寫作業時，千萬不能分心，一旦分心，功課會寫不完的。記得，曾經在一個晚上，作業竟然到凌晨十二點才寫完，這不併不是作業的份量問題，而是生動有趣的電視節目讓我分心，寫了一個小時多，只寫了十個字，到了十一點，功課快寫完時，心想：“真想讓時間倒轉，把當初正在看電視的心情收起來，趕緊把作業寫完。”十二點到了，終於把功課寫完了，睡覺時間已到，光陰似箭，生長激素分泌的時間過了既不能把作業趕快寫完，也不能長高，真是得不償失。現在的我學乖了，不再邊看電視邊寫作業，功課也在七點前寫完，提早睡覺，讓自己像林志玲一樣高。

現今地球暖化嚴重，愛看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因爲找不到食物而餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經不容易找到，在北極存活的北極熊數量愈來愈少，這都是因爲地球暖化的關係。除此之外，人類如果再不力行環保，冰塊將會不斷融化，造成世界淹水，許多國家將會淹沒。也將會有許多人會失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

所以從現在起我們要珍惜所擁有的，因爲一旦失去了它，就有可能要不回來了。像是許多非洲人什麼東西都沒有常常處於飢餓狀態，真的很可憐。而我們什麼都有，更應該好好珍惜，並且做到可以幫助別人，就儘量幫助他人。

以珍惜爲話題的作文 篇三

生命不是一部文摘，可以截取自己喜歡的部分，捨棄自己不喜歡的片段；生命也不是一期彩排，一次表演不好，還可以重新來過。生命是一個完整的圓，是一段不可逆轉的路，所以，生命裏註定有苦有甜，有悲有喜；有流光溢彩的記憶，也有不願提及的遺憾。面對這些，我們應該學會用一顆平常的心去對待，用一顆感恩的心去珍惜。

珍惜喜悅，感受生活的幸福。儘管生活中有些喜悅很微小，如父親的讚許，母親的叮嚀，但它們是親情的真實流露。珍惜這些吧，讓親情像一罈釀了數年的老酒，喝過後口留餘香，放下後心懷牽掛。

珍惜平凡，認真過好每一天。如果生命是一部話劇，那麼並非所有的人都能成爲主角，但不要因爲不是主角就放棄追求，因爲當我們不能做一棵參天大樹的時候，一定要平心靜氣的做一棵不起眼的小草。我們可以用心把配角做得與衆不同，因爲每一位主角都曾是配角，珍惜平凡，才能走向卓越。

珍惜苦難，接受來自生命的挑戰。有位哲人曾說過“苦難是最好的大學”。的確，苦難是生命走向成熟的催化劑，沒有苦難的生命，如同一株長在溫室裏的花朵，永遠只能走過春天，而不會看到夏、秋、冬在生命歷程中留下的痕跡。那樣的生命，只能在靜如止水的等待中慢慢老去。

珍惜遺憾，不斷積累生活的經驗。月亮不可能永遠沒有殘缺之日，地球不可能永遠沒有黑暗之時。同樣，生命也不可能永遠沒有遺憾之事。遺憾是走過沙漠時忘記帶水的的乾渴，珍惜這遺憾，就不可能再次忍受乾渴；遺憾是經歷寒冬卻沒有爐火的寒冷，珍惜這遺憾，就不會再一次被冰冷包圍；遺憾是生命穿過黑夜時沒有帶上燈火的恐懼，珍惜這遺憾，就不可能再次遭受恐懼的侵襲。學會珍惜，就能使自己不斷成熟。

生命是一個過程，是一種體會，當我們走進生命原野時，請珍惜這裏的每一寸土地，每一條河流，每一棵古木，以至每一個角角落落，讓生命在跋涉中綻放精彩。

以珍惜爲話題的作文 篇四

老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你纔可能去珍惜你得到的食物，因爲這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學裏面的。

在教學的裏面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人於魚，不如授人於漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過於容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

以珍惜爲話題的作文 篇五

隨着年齡的增長，你一步步走向生活：從家庭走進了學校，從學校走進了社會，開始有了自己的一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是，由於總不滿足自己的生活，於是，你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦……生活真的就該這樣值得你譴責嗎？

如果你有個家，就有了一個可以遮風避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什麼呢？何必擁有太多，要知道，懂得珍惜纔會懂得快樂。許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多，於是一味索取，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不知珍惜，結果只剩下“總在失去以後纔想再擁有”的嘆息。

其實，不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那份歡樂；當孤單的時候，也可以珍惜那份安謐；當成功的時候，可以珍惜那份成就；當失敗的時候，也可以珍惜那份深刻。擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。要知道，學會珍惜纔會懂得擁有的真諦。

珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無怨無悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網住幸運的每一個瞬間，你將創造奇蹟；珍惜擁有的人生，踏實前進中的每一個腳步，你的旅途將充滿陽光！

僅此一次的生，轉眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合……世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的如果不能永恆，那麼，在失去之前，好好把握。

人生短暫，珍惜擁有。

以珍惜爲話題的作文 篇六

有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯過了纔會想起。——題記

“噼”“啪”火爐裏冒着黑煙，向周圍散發着溫暖人心熱氣。我正悠閒地拿着mp4烤着火。“你怎麼又在玩遊戲！快寫作業去，你看今天都初幾了，馬上都要上學了！”奶奶一進門便是這句話。“煩死了！吵什麼呀，我等會就去寫。”我懶得理她，剛起身想走。“你看你，只知道玩！”奶奶依舊不依不饒道。“你能不能別這麼囉嗦！”我實在不耐煩，奪門而去。

晚飯時，我和奶奶誰也沒有說話。吃完飯後，我便一個人坐在火爐前看電視。

似乎過了很久，“啪”的一聲從廚房傳來，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷裏，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會兒，救護車就開來了。幾個護士把奶奶擡上車，我們也火速的趕往醫院。手術室的燈亮了，我和爸媽只好在醫院的走廊等候。我望着手術室那扇緊緊閉着的慘白的大門。好像門的背後就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會不會從此就永遠的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？

時間一分一秒的過去了，當醫生推開手術門的一剎那，世界彷彿靜止了。“很抱歉，我們也無能爲力。如果早點送來的話，或許還有救。”聽到這句話，我的心臟好像停止了跳動。我穿過人羣，撲到奶奶的牀前。我像發瘋了一般拼命拉着奶奶的手，那雙冰冷沒有生機的手。

奶奶再也不會醒來了！沒想到這一天到來的這麼快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我後悔我的無知，讓我失去了與親人生前最後的溫暖！我的內心再也僞裝不了堅強，強忍着的淚終於像止不住的水流了出來。

熱騰騰的淚水順着臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺。

我睜開眼，眼角的淚痕還沒被風乾。眼前，依舊是電視機紛亂的畫面。身旁的火爐依舊傳來“噼”“啪”的聲響。

原來是個夢啊！

我急着找奶奶，她卻突然推門而入，出現在我眼前。

我趕緊抱住了她。“奶奶，對不起。”

這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個夢，給了我重新珍惜奶奶的機會。

以珍惜爲話題的作文 篇七

愛時時刻刻都在我們的身邊，可是又有多少人真正地把握住了那份愛，體會到了那份愛呢？不要等到那份愛已遠離了自己才體會到啊！我們要懂得珍惜，真心一份愛。

記憶總是把我帶到那一份雖不是轟轟烈烈的卻深沉感人的愛裏，那時我讀一年級，首先要學的就是拼音了，因爲剛剛開始學，作業還得有人輔導着做，而我那時和爺爺住在一起，所以爺爺就每天晚上輔導我做作業，每一次，作業發下來都是一個個鮮豔的滿分，我心裏得意的很。後來有一天晚上，夜已經很深了，我在牀裏翻來覆去的就是睡不着，爺爺的房間就在我隔壁，燈光照了進來，我知道爺爺一定還沒睡，於是我小心翼翼的走過去看看：爺爺這麼晚了還在做什麼？我好奇的探出個頭去瞧個究竟：只看見c爺爺正在微弱的燈光下看書，看書？看什麼書啊？封面的一排字整整齊齊的，不過當時我只認識兩個字：拼音。我在心裏偷笑，爺爺這麼老了還要學拼音，我一年級纔要學而已！這時我心裏猛地一跳，爺爺，爺爺是在爲我學習嗎？夜很深，夜很靜了。窗外有嘶叫的蟬聲，月亮高高掛起，又圓又大。寧靜的夜，我感受到了那深深的愛，平時對爺爺不怎麼關心的我，今夜我纔算是認認真真的看爺爺了：爺爺的眼睛微微下垂了，在這樣深的夜，誰不困啊！在燈光的照耀下，爺爺的白髮似乎在閃閃發光，現在才發現爺爺的頭髮白了！眼淚在我的眼眶裏擠着要跑出來，我擦着淚跑到了爺爺的懷裏……

爺爺的愛如此的偉大，如此的無私。從我牙牙學語到現在國中了，我的身邊總是有爺爺的關愛，我知道了，我懂得了，我要珍惜住這份爺爺無私的愛。

有時候愛是一句嘮叨的話，愛的表現不一樣，但它們都不一定是驚天動地的，它們都有一個共同點，是值得我們珍惜的，因爲只有我們懂得珍惜，才能體會其價值。珍惜那一份份的愛就是把自己放在愛的搖籃裏成長，那是幸福的，那是快樂的！

以珍惜爲話題的作文 篇八

歲月如梭，時光在流逝，我們在慨嘆，不知這是規律嗎？不，這不是規律，這只是懶惰在搞鬼。

當自己想去做作業時，突然自己喜歡的電視劇開演了。懶惰便使自己坐下。當自己在津津有味的看電視時，孰不知，時間在悄悄消逝。當悔改之時，時間早已離去。正應了莎士比亞的那句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

爲什麼我們不能去珍惜時間呢？就算不像愛迪生那樣爭分奪秒的做實驗；不像凡爾納那樣拼命的寫作；不像陳景潤那樣夜以繼日的研究數學難題。我們最起碼也要珍惜屬於自己的時間。不要讓電視劇搶走我們學習的時間，不要讓電腦遊戲搶走我們閱讀的時間，不要讓那虛構的小說搶走我們複習的時間。

21世紀的孩子用一句話說，太超前了。早戀、提前退學，就是他們最主要的特徵。21世紀什麼都提速了，難道時間也提速了嗎？不，時間仍運行在原來的軌道上，那我們就應該更努力的去珍惜時間。

時間對我們學生來說是多麼的重要啊！哪一個成功的人浪費過時間，他們都爭分奪秒的學習，因爲他們懂得時間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無不成功與珍惜時間有很大的關係。在生命的長河中唯有珍惜時間者，才能在無限的知識海洋獲取更多的營養。有的人說錢是萬能的，可他們永遠也不會知道金錢是買不到時間的。

朱自清曾在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去。當你覺察它去的匆匆了，伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時你躺在牀上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”多麼形象的比喻啊，時間飛快，我們怎能不珍惜呢？

時間讓我們歡喜讓我們憂，上課時，我們盼望着早點下課，可時間卻慢慢悠悠的走着，讓我們着急；看電視時，我們盼望着電視劇演慢點，廣告演快點，可時間卻不聽你的指揮，依然慢慢悠悠的走着。

時間是最公平的裁判，不管你是富有還是貧窮，它都會公平的分配給你時間。一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，不多也不會少。一天有十個小時睡覺，三個小時吃飯，這樣我們還剩下十一個小時，如果我們把這十一個小時利用起來，那我們將擁有無窮的知識。

我們要珍惜時間，不背時間的“債”。

以珍惜爲話題的作文 篇九

有些時候你會不會覺得專屬於一個人的東西再也沒有人去用了，有些時候你會不會去後悔，後悔曾經自己不應該去說那些說錯的話。

有些時候我覺得少了什麼？原來是少”人”親人。

你是否是留守兒童？過年過節的時侯你會不會感到傷感，總覺得少了什麼？不錯，是少了親人的陪伴。至少你的親人還在，如果有一天你不再有親人。.。.。.

以前我的同班同學有這樣的遭遇，小時候爸爸去修電而碰電離開了她，她是家裏獨生子女，她的媽媽帶着她相依爲命，她的媽媽把她放在外婆家以後就出 去打工養活她。原以爲她的一生會順利的走過沒想到她14歲那年她再一次經歷親人的離去，那天是新年她的媽媽要回來過年，當她媽媽和她正在吃年飯的時候，媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫院裏，可是來不及了在去醫院的路上時她扒在媽媽的肚子上哭着喊；”媽媽，媽媽，媽媽你快醒醒，醒醒啊！你不想要我了嗎？”

媽媽使勁的睜開了眼睛閃着淚水用手撫摸着她的頭，孩子別哭媽媽不是不想要你，也許媽媽要去另一個世界，你長大了你要好好學習，媽媽會在天上看着你。

女孩哭着喊着”不，媽媽你不是去另一個世界，你是去哪裏？我是不是以後再也見不到你了？不，我不要你去你去了我到哪找你？”媽媽咪着眼睛凝望着她，輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。

說完這句話，媽媽的手滑落了下來，眼睛也掙扎的閉着了，媽媽不再說話了。女孩站起來使勁的搖着媽媽的身體喊；“媽媽你醒過來呀！媽媽你別走，陪我說話呀！媽媽我一定好好讀書，你別離開我這麼多年來我多想你，你知道嗎？我有很多很多想對你說的話還沒有說呢？媽媽，媽媽。.。.。.

女孩太激動昏了過去，外婆怕女孩醒來又哭給她吃了安眠的藥物，直到喪事結束，那晚，村民們擡起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧，天下起茫茫大雨，女孩被驚醒她起來看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上衝去可是土都埋到一半了女孩掙脫了一隻只強壯的手，跑到了墳前用手淘泥土無論她怎麼拼命也不可能活了。

你去想一想如果你失去了父母你會怎麼樣？我覺得我們應該去珍惜，如果你愛的話現在還不晚。

以珍惜爲話題的作文 篇十

從上幼兒園起，我就羨慕那些上國小的哥哥姐姐，在我看來，他們很博學也很快樂。等到我揹着書包走進一年級，我又開始仰望六年級，至少他們在校時不會被欺負。當我真正踏進六年級，卻又莫名地感到一陣失落，昔日羨慕的花書包買來了，可是花書包卻和我一起沉重起來。這時，我才猛然發現，國小的時光已經快到盡頭，面對飛逝的歲月，我卻無能爲力。

六年啊，就這樣在我的等待中飄然而去，屈指一算，我的國小生活已經只剩七十天了。當我站在國小的最高峯時，我又回憶起往日的嬉笑。我，慢慢地開始珍惜時間了，可是國小留給我的已不多。

難道，真的要到失去時，才懂得珍惜嗎？

兩千多個日子就這樣從我的指縫中流走，我的手中僅剩回憶。

一年級時，稚嫩的我背上書包歡天喜地地蹦進校園，沒有太好的成績，卻建立了一個不錯的人際關係網；二年級時，我的成績在班上名列前茅，獲得了一個迄今爲止唯一的雙百分；三年級時，我的作文水平首屈一指，逐漸成爲了焦點，在班上叱吒一時，從一個無名小卒很快就變成了一個作文科的無冕之王，我好不得意；四年級時，我的作文優勢不那麼明顯了，可我卻奇蹟般地在期末考試中奪魁；五年級時，我竟又戰勝衆多對手，以一分的優勢摘下第一名的桂冠；如今是六年級了，畢業會考我將如何？在全縣之中我又會排在第幾？

回憶終究是回憶，如泡沫一般脆弱，只有現在，纔是最堅實的。

那就好好地珍惜現在吧！

一次，有個同學高興地說：“終於到星期五了，就要放假了，太好了！”

我嘆了口氣，低沉地說：“放假？再放假國小就該結束了。”

每當坐下來靜靜思考249班的命運時，我的心裏就有一種說不出的痛楚。249班將會在城北消失的，可在我心中，永遠矗立着那個輝煌的249班！