我喜歡的遊戲作文(多篇)
遊戲的作文 篇一
放假的第一天,我們六個小朋友去張老師家,玩了一個搶椅子的遊戲。
首先在地上√本站★√放了五把椅子,然後老師讓我們圍着椅子站好,開始放音樂,讓我們圍着椅子轉,當音樂停止的時候我們就開始搶着坐下,誰沒有搶到誰就被淘汰了。當音樂響起,我就緊張死了,心怦怦亂跳,眼睛死死的盯着那幾把椅子,想我一定要加油,但第三輪我還是被淘汰了,我很傷心。
每個被淘汰的小朋友都很傷心,但大家玩得也很開心,我想下次課我們還能玩就好了。
遊戲的作文 篇二
星期六上午,陽光明媚,萬里無雲。我在“快樂班”裏寫,上課時,魏老師教我們做了一個遊戲—“我能堅持五分鐘”。
這個遊戲的規則很簡單,拿起一支筆,將右臂與肩膀等高,再選定手背的一個位置,將筆平穩的放下去,中途如果筆掉下來了,那麼就說明你失敗了。遊戲的規則就這麼簡單,話不多說,讓我們一起進入遊戲吧。
遊戲前我們三個同學自信心很足,深深的吸了一口氣。可誰知,遊戲開始了還不到一分鐘,我們的胳臂就感覺沉重,慢慢的垂了下來,我們三人像打敗仗的士兵,都不好意的低下了腦袋。
老師每過一分鐘就問我們心裏想得是什麼?你們現在的感覺如何?我們都回答說:“心裏只有一個想法,那就是贏,不過現在感覺胳臂痠痛難以忍受”。離遊戲結束還有一分鐘時,我們感到手和胳臂酸的都已經沒有了知覺,就在這時,女生的筆掉落在地上,我爲她惋惜,卻爲自己高興。
老師說:“最後10秒鐘倒計時開始,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,結束!遊戲最終的結果是我和另一個女生獲勝。得到魏老師獎勵我們的一個“快樂幣”。
通過參加這個遊戲,使我受到啓發:今後做事情一定要堅持不懈,有始有終,持之以恆,堅決取勝,決不能半途而廢。
遊戲作文 篇三
今天的作文課,很特別。老師走到講臺,拿出一條毛巾,神祕地對我們說:“今天來玩一個遊戲——盲人。”同學們聽完,是“丈二和尚——摸不着頭腦”,難道老師是想讓我們當一次盲人嗎?盲人遊戲又是什麼呢?帶着疑惑的心情,我們耐心等老師講解。
老師看出了我們眼睛裏的小問號,笑着說:“先給大家介紹一下游戲吧!首先,用毛巾把你們的眼睛蒙起來,然後,你們圍着桌子轉三圈,不撞到桌子算挑戰勝利。”話音剛落,教室裏一下子沸騰起來。
遊戲開始,我是第一個挑戰的,心裏有些忐忑不安,生怕自己碰到桌子,心“嘭嘭”直跳。當老師把毛巾蒙在我眼睛上時,我頓時眼前漆黑一片,分不清東南西北了。我小心翼翼地一步一步向前進,只聽見同學們在旁邊直喊:“往左,往右,往前一點兒……”我懵了,心想:這到底往哪裏呀!一會兒又聽見:“往後來點!”各種聲音夾雜在一起,讓我更加不知所措……忽然,我似乎碰到了一個木質的東西,連忙用手去摸。同學們哈哈大笑,我頓時明白原來是我挑戰失敗了,雖然未成功,但是能參與遊戲,我依然很開心!通過這次參與“盲人遊戲”,我明白了,盲人看不見這多彩的世界,生活是多麼痛苦呀,以後遇到盲人,我們應該主動幫助他們。
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