有趣的英語課作文精品多篇

有趣的英語課作文 篇一

星期三，我們上了一節有趣的英語課。

那次，我們上完課，英語老師就讓我們大家默寫英語字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機會。英語老師說，只有三個成功者哦！必需一次過關。並有一個小貼紙，做爲獎勵。

我說到就做到，快速的默寫老師佈置的十四個英文字母。但我默寫好後猶豫了一會：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發現甘若雨也寫好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經在給老師看了。不過，甘若雨漏掉了一個字母，而我卻沒漏寫，老師說我寫的Verygood，給我一個小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書裏的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞：“Good”。

接着石陳杰上來了，也通關了，就剩下一個名次了，會是誰呢？好期待哦！這時包卓羣上來了，沒想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學們一點都不希望他贏，都說：“李晟失敗，李晟失敗！”你怎麼結交了一羣這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟啊！你怎麼能敗在他們的手裏呢！

呵！洪月又上來了，哇！成功了耶！我高興極了。這時，謝琪瑤說：“這張貼紙一點都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的說：“漂亮就漂亮嘛，有什麼了不起的，反正又沒老師獎勵的好。”

但我相信，只要你努力，沒有什麼做不到的，說不定，下一次老師的獎勵就是給你的。

有趣的英語課作文 篇二

今天上午，我們有一節英語課，我們會發生什麼呢？就和我一起去看看吧！

上課鈴一響，有同學心不甘情不願地回到教室，有同學抱怨到：“啊！又是英語課！？”回到教室，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實老師已經站在門口了，有同學還在說話呢！老師的到來，也意味着開始上課了。

毛老師說，在上課之前先做一個小遊戲。話音剛落，那些不情願的同學一下子歡呼起來。老師讓同學們安靜下來，然後說了遊戲規則：老師給每個小組取個“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學是那組最後一個站起來的話，就要接受懲罰--上臺表演節目。同學們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會接受懲罰。

輪到第一組的時候，只有兩位同學是最後站起來的，那就是董銳宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節目，都“啊……”地叫了起來，那個表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董銳宇表演的是他當的是一名交警，他的長官被他活活氣死，他做起事來那個叫笨的，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內容是他自己被一隻蚊子弄得團團轉，有的同學面無表情，有的同學已被他逗得前俯後仰了。一節英語課就這樣過去了一大半。

老師讓我們做的小遊戲讓一節原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動有趣的英語課呀！

講講我的英語老師作文 篇三

如今回想起來，那位老師真的是心中的明月光。

他不姓金，只是名字裏有個金字，所以大家都稱他爲金。

他的發音很標準，幾乎不帶着那種中式英語口音，這在很多英語老師當中都是難能可貴的。只是可惜自己在練習發言的時候沒有那麼努力，因此也就沒能像他一樣養成良好的發音習慣，說上一口地道的英語。據他說在學習英語的時候也頗出了一番努力。第二外語也是如此。上天本來也不會辜負那些願意付出的人。

金最值得稱道的還是那種非常有條理和系統性的講課方式。是的，英語在外語當中儘管說是比較簡單的，但他有許許多多繁雜零碎的知識點。他所講的內容在哪一本書上都無法一模一樣、完完整整的找到，可見他也不是在照本宣科，而是將自己多年的所學編排成了一套自有的體系。在他的講解之下，英語也就變得不太複雜。

至於長相帥氣，身材高又打得一手好籃球，就是錦上添花的項目了。

曾經滄海難爲水，曾經遇到了一個那麼好的`人，其他的人也就失去了顏色。以至於後來再遇到其他的老師總覺得毫無況味，畢竟那些老師的講課水平和業務能力與他都是相去甚遠。到了後來也遇到過更加優秀的人，但是始終也忘不掉金。

有趣的英語課作文 篇四

今天，我們學校來了一位外教，她叫“艾米”，給我們上了第二節英語課。

這個外教長得很好看，黑黑的皮膚，淡黃的頭髮，還抹了亮亮的脣彩，穿着黑衣服，非常漂亮。進來後我很都很驚訝，都嘻嘻地笑着，我以爲那外教會很生氣，不過令我們驚奇的那外教竟然也跟着笑，而且笑得很開心啊！我們一看沒事，就也跟着笑了起來。

上課了，外教說了好多話我們都聽不懂，後來讓我們老師翻譯一下才知道。外教讓我們在黑板上畫東西，第一次畫的是電視機，牛澤碩竟然畫成了電腦，熱的我們哈哈大笑。第二次畫的是狗，我也參加了，我畫的是人不像人，狗不像狗，反正是四不像，什麼都不好看。我畫完了，再一看哈哈哈哈，實在是忍不住了，太難看了。外教也跟着笑起來了。第三個不是畫，而是學盲人走路，現實讓楊禧龍去，楊禧龍不用柺杖，直接閉着眼走，我們又一次哈哈大笑。他學的實在不行，外教又請了一個人是王冠翰，因爲他特別像盲人，他戴着眼鏡，直接不用閉眼，他睜着眼拿着柺杖，從前面走過真好笑，我們再一次哈哈大笑。第四次我們畫火，潭文韜畫的火太不像了，還不如吳紀晨呢。我們還搞了許多活動，我就不全說了，聽說那個外教每週星期三都會來教我們，我太興奮了。

很快下課了，下課後牛澤碩對我說，我第一次覺得英語課過的這麼快，我也是，真好玩。就像剛上個一樣。這節英語課真是太有趣了。

有趣的英語課作文 篇五

上午第三節是我們的英語課，我們都期待着上英語課。

上課了，我們坐在教室裏等巴老師來上課。老師先將英語書上所有單元主要講的內容告訴我們，之後就開始上課。

首先，老師教了我們幾個新詞，就叫後面櫃子上貼的1~5號上來讀這幾個單詞。五個人都上來了，一號是何銘真，他讀了兩次纔讀會，第一次有點結巴，第二次就好多了，他是有點緊張，但有人比他更緊張，那就是文彬，他的單詞是eatbreaskfast，這個詞早在四年級都有所接觸，不知他怎麼還會讀五六次纔讀出來，真是太緊張了。

下一個則是葉新，他到沒什麼可說，只是4號利頌民讀單詞的時候要將書擋在臉前，好像一個害羞的小姑娘，老師叫他把書放下來，他在讀的時候有擋了上去，真害羞。

當他們看見這一幕的時候，他們都在笑。

我真是搞不懂，文彬就連這麼一個簡單的詞都會卡住，不知道他到底是有多緊張啊！還有何銘真，如果不是因爲那個何銘真的詞有點難度，我都不相信他會讀錯。

雖然這樣說別人，但我自己上去都不知道會不會這樣害羞。我有時還真想像他們那樣有膽量上去讀，可我應該沒那個膽量站上去。

如果我真的有那個膽量去，那該有多好啊，不知道那些膽小的人會不會這樣想呢？

英語課上的事其實挺有趣的！你覺得呢？

講講我的英語老師作文 篇六

上國中後，我的英語水平一直穩中有升，遠比國小時成績好，這是爲什麼呢？是因爲我十分幸運的遇上了我的英語老師，也是我的班主任――李老師，是她的教育改變了我的英語水平。記得剛剛開學的那天，我第一次見到我的班主任，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，很隨意的扎着，看上去十分親切，我一下子就喜歡上了這位班主任，當我知道她就是我的英語老師時，心 裏不禁充滿了期待。李老師對我們要求十分嚴格。記得有一次上課，一些人的聽寫不合格，李老師把聽寫單發下來，大家互相看了看，有的人很滿意，有人很沮喪。

李老師說：“不合格的同學，一齊訂正，然後重新聽 寫，無論你重來多少遍，都必須過關！”李老師在聽寫上就是這麼嚴格，她無論如何都要保證每一個人過關才行。李老師不光在聽寫上嚴格，在考試上也不鬆懈，如果你的考試分數低於她定的分數線， 她一定會十分關注你，直到你學好爲止。李老師在學習上對我們十分嚴格，但在課外對我們十分友好，她處處爲我們着想，記得上次，我們搞新年慶賀時，李老師特意的把體育課要過來爲我們搞活動用，再加上自己的一節班會課，這樣我 們就有了兩節課可以搞活動，她還爲大家買了許多吃的讓大家來吃…… 這就是我們的英語老師，班主任，我們敬愛的：李老師。

有趣的英語課作文 篇七

我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，爲什麼說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。

今天上午最後一節課，李老師一進門就發號施令：“同學們，我們今天有兩個任務，只要完成了，就能放學。這二個任務分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學們互不相讓，個個發憤讀、背，就連平時不愛學習的幾個同學也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。

我們小組正在背時，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會背了嗎？會了，就開始吧！”說完，我們說：“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因爲我有幾個單詞不怎麼會背，開始了，當背到一半，我突然想不起來後面的一個單詞，我很着急邊背邊想，終於在這個單詞的前一秒時想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之後，我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地爲我們組加分後，說：“你們組真棒，10秒之內必須衝出去，我現在開始計時：10、9、8、7、……”我們飛快地衝出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看錶才11：20，我們居然提前了10分鐘放學。

這次英語課讓我明白了只有專心完成任務，才能夠提前休息。