漢字的有趣作文（精品多篇）

漢字真有趣 篇一

漢字，中華民族的瑰寶，一個十分神奇有趣的文化。它產生於幾千年前，是世界上最古老，最優美，人口最多，影響十分大的文字。與此同時，它的表意性很強，也是唯一能跨越時空的，久盛不衰的文字。漢字被稱爲“歷史的活化石”，是十分有趣的。

漢字就像是一位神奇的魔術師。比如說“日”，寫的扁一些就變成了“曰”，加一筆就可以變成“甲”、“由”、“目滿分作文網”、“舊”、“田”等許多的字。還有“大”，加一筆可以變成“天”、“太”、“夫”、“夭”等字，這可真神奇呀。

漢字書法是一門獨特的藝術。古往今來，我國出現了許多優秀的書法家，有楷書四大家，歐陽詢、顏真卿、趙孟頫、柳公權，還有懷素、文徵明等許多優秀的書法家。他們筆下的作品各有各的特點，正楷端莊，典雅規整，篆書隸書，古色古香，行書流暢，瀟灑靈動，草書奔放，鳳舞龍翔，它們都各有千秋。

每個文字都有獨特的性格。如果你看到“笑”這個字，你好像能感覺它正在開心地笑，讓人不禁開心起來。如果你看到“芬芳”二字，你會感覺花香撲鼻而來，彷彿置身花海之中。當你看到“宇宙”二字，你似乎能看見茫茫星海在你的身旁。它們是一羣多麼可愛又活潑的小精靈啊。

漢字歇後語也十分有趣。比如孔夫子搬家—淨是輸（書），龍王爺搬家—厲害（離海），梁山泊上的軍師—無用（吳用），二三四五六七八九—缺衣（一）少食（十），桃樹底下盪鞦韆—逃之夭夭（桃枝搖搖）。都十分有趣。

當我每認識了一個漢字，我就像結識了一位新的朋友，他們都是很有趣很神奇的，真是應了那句話了：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。”漢字，就是我們中華民族的脊樑。

漢字的有趣作文400字 篇二

你知道甲骨文嗎？你認識甲骨文嗎？今天上作文課，我們探索了甲骨文的奧祕。

首先，老師給我們看了十二個歪來歪去的文字。我心裏嘀咕道：“這哪是文字嘛？簡直就是一條條蚯蚓！”老師告訴我們，這是古人用的甲骨文，而且屏幕上的十二個字分別代表十二生肖，讓我們來猜。我看到了（一個形如羊角的甲骨文），想道：上面兩個彎彎的圖形好像山羊的角，這個字應該就是“羊”吧！我又看到了一個甲骨文，這個動物腦袋多尖呀！八成是老鼠。最終，我猜對了一半，也就是6個。

接下來是“漢字尋親”啦！屏幕上有兩列字，其中一列是楷書，讓我們連線配對，我一下就猜出來了。但其中的一個字（跟“月”字差不多）可把我連累了好久。爲啥？因爲這個字一眼望去和“月”差不了多少，怎麼看都不像“鼻”呀！正當我十分奇怪時，老師告訴我們：在古時候，“自”就是“鼻”的`意思，到後來，我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”。看來文字的奧祕可真多呀！

我回家以後也要查查甲骨文的資料，再去了解甲骨文！

漢字的有趣作文 篇三

漢字可真趣味！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

有的字謎十分簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉着手呢！可有的字謎就沒那麼簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閒的樣貌，最好大家都猜不出，期望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣佈答案時，同學們才發出“噢，原先是這個字啊！”的大喊！

這個環節過去了，又有一個十分趣味的節目在等着我們呢！把剛纔寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關於“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統計一下，大家竟組成了十五個詞語。

經過這兩個遊戲，我瞭解了漢字是多麼趣味呀！

漢字的有趣作文300字 篇四

今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。

你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當然就是不正的意思了。再說“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐竈的'“竈”，以前的竈就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。

漢字可真有趣呢，今後我要認真學習漢字，一定會知道有趣的漢字

經常看課外書，碰到很多不認識的字，查了字典後，我發現一個現象：很多字的讀音都可以猜出來，我們學過的有些字也是這樣，比如依、嬸、煙、落、汪……

我認識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑着說：“認不清認一邊唄。”

五歲的小明在法院門口拉着爺爺的手說：“爺爺，爺爺，我知道這裏是人民去完，”這就是笑話了。

看來，這字還是不能亂讀的。