珍藏的記憶作文600字多篇

珍藏的記憶作文1

當拿到昨天去沖洗的照片時，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶微微有些溼潤了。

昨天，當我得知東北角的地終於要拆遷時，我有些怔住。終於要拆了嗎？我心中不免有些苦澀，那是我與他美好的回憶啊！我決定最後去看看。帶上相機，懷着異樣的心情，我走到那座紅瓦房旁。

自從他搬走了以後，這兒就再也沒有人照料了，瓦房顯得破舊了許多，紅瓦也失去了潤澤，那座房子都顯得陰沉沉的。但值得欣喜的是那葡萄藤依然還活着，還和原來一樣，爬滿了整個藤架，即使沒人照料，它依舊生機勃勃，我驚歎於它那頑強的生命力。看到葡萄藤下，那張佈滿塵灰已經退了色的搖椅，我思緒回到了從前。我和他在搖椅上，看着天上的滿天星，時不時的還剝一顆葡萄塞進嘴裏。我們倆都被星星給折服了，不由得發出讚歎：“哇！好美啊！”我們倆過了一會兒開始搶椅子，你不讓我，我不讓你，差點都把椅子給搶壞了。我輕拂去椅子上的灰塵，躺在上面，看着滿眼的綠色，閉上雙眼，想去尋找什麼，卻什麼也找不到了。

我起了身，輕輕推開那扇大門，“吱嘎”的響聲非常大。裏面的陳設跟她搬走時沒什麼兩樣，只是每個東西上佈滿了灰塵，頂上還有蜘蛛網，我往裏面走着，突然往事就像放電影一樣從我的腦中閃過，我想起我們倆打壞東西時怎樣逃脫你爸的棍子，想起奶奶帶着我們倆搬磚頭的事。我的思緒飛出了許遠。

我拿起相機，我知道當我按下快門的時候，這些事情當永遠封存，這些事情將成爲過去。含着淚拍下。我將我已經洗好的照片放進相冊中，我要好好的保存它，珍藏它，因爲它有不褪色的鄉愁，與永遠存在的友誼。

珍藏的記憶作文2

在生活中，有很多人讓我難忘的事情，但唯一讓我記憶猶新、激動、興奮的事就是在國小時光裏過的最後一個兒童節。

現在回想起來，真讓人激動、興奮，那時候，我清楚的記得，學校舉行很多活動，比如：拔河比賽、唱歌比賽、猜謎語比賽、接力棒比賽但唯一讓我感興趣的就是拔河比賽和猜謎語比賽。

在比賽開始的時候，老師叫我們回教室集合，準備選人上去比賽。那時候，老師就說，這比賽一定要選個子高、力氣大的同學，一共要六個同學。老師選好了人，本來老師想選我的，但我個子又不高，力氣又不大，所以老師只能放棄不選擇我，選了別的同學，老師也知道我是非常喜歡這個比賽的。老師還說了沒被選到的同學，就在旁邊幫忙加油助威。

比賽開始了，輪到我們班上場的時候，我們班的人就在旁邊喊，比賽正式開始了，我看見和我們比賽的那班人，頓時就想到了個壞想法：我班一定輸3，人家那班人個子那麼高，就是不知道力氣大不大了，先看比賽了！

我一直在旁邊幫忙加油助威，還有我班平時最調皮搗蛋的人也在幫忙加油助威，我看見我班上場比賽的人都是拼盡了全力，最後我們班取得了勝利，在勝利的時候，班裏的人全走上了比賽場圍着比賽勝利的同學，校園裏充滿了我們歡呼雀躍的勝利聲。

在比賽勝利下來時，我們班忙得不可開交，有的同學去幫忙買汽水，有的去幫比賽完的人鬆鬆筋骨，有的去安慰比賽失敗的人，真是忙得不可開交啊！

這就是我珍藏在心底的記憶，每每想起這件事，我就覺得非常的開心快樂，這就是母校給我留下最記憶猶新、最美好的回憶。

珍藏的記憶作文3

每個人的腦海中都珍藏着許許多多的記憶，有的是苦盡甜來的幸福；有的是眉飛色舞，興奮不已的激動；有的是愁眉苦臉，彷徨無助的孤獨；有的是甜甜的感動和溫馨；有的是辛酸的委屈和失落都珍藏在心中，每當打開一本厚厚的日記時，腦海中就會浮現出同學和親人的笑容和傷心失落的哭泣。這本日記中珍藏着些許許多多的喜和悲。

那是六年級的時候了，我們班突然轉來了一位臨時的老師，老師是聽說我們班這次會考考得不好來鼓勵我們的，同學們聽到這個消息後都做出了極大的反應，是不是老師來批評我們的，生怕以後會更加嚴格對待我們了。

鈴鈴鈴鐘聲響了，上課了，同學們都快速回到座位上等待這位老師的到來。嚓嚓嚓的腳步聲，這位帶着眼鏡和滿臉笑容的老師說了聲：“同學們，早上好啊！”然後這位老師介紹了自己。最後說了聲：“同學們有什麼問題要問我的嗎？”同學都積極地問，教室裏一片熱鬧聲。這時候，老師走了過來，這位同學你叫什麼名字呀！爲什麼會愁眉苦臉直端端的座在這裏呢。我，我，沒什麼。老師拍着我的肩膀對我說：“不要因爲一點成績而傷心，不要因爲一時考的不好而導致今後的學習。”聽到這位老師滿臉笑容的開導我時，我的心情一下子傷心而變得有精神。這位老師站在我旁邊給了我有一種不同的感覺，就好像我的親哥哥一樣，一直默默的鼓勵我讓我能夠勇往直前。

一個真誠的笑容，一句美好的鼓勵都珍藏在我的心中，每當遇到困難時，我就會想起這位老師的鼓勵語，讓我做什麼事永不退縮，讓我不被挫折打倒。這位老師至今都讓我銘記於心。

珍藏的記憶作文4

望着窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發生在國小四年級時的事了。

一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐着一把傘站在校門口，靜靜地等着自己的孩子。我望着窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點“噼噼啪怕”落地的聲音敲打着我的心，好痛。媽媽已不像小時候那麼愛我了，在工作與我之間，她選擇了工作。

同學們都陸續被家長接走了，大風不住地灌進教室，好冷。旁邊的一位同學抱怨着：“我媽怎麼還不來呢，這雨可越下越大了。”噢，她也在等，她在等那溫暖的傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來。我知道媽媽是不會來的，因爲我來學校之前，她叮囑我帶傘的，可我硬是說不會下雨，沒帶。

過了一會兒，那個同學也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來母子的對話：“媽，怎麼這麼晚纔來？”“媽媽今天加班，剛和領導請了假纔來的。穿這麼少衣服，冷不冷啊！”“不冷，呵呵”。

夜一步步向我逼近，雨還在無情地滴落着，敲打着我孤單的心靈，也許它不會停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂着書包回家，讓雨水淋個痛快！於是，我摸了摸裝在書包側兜的字典，打算把它裝進書包裏，以防止被雨水淋溼。可是，書包側兜除了字典好像還有東西一把雨傘，一把摺疊傘，一把精緻的摺疊傘！我喜出望外，把它捧在手裏左看右看，好像沒有見過傘似的。記得早上媽媽叮囑我時，我只是應了一聲，並沒有帶它呀！這傘怎麼會……猛然間，我體會到了母親的貼心，母愛的神聖。

我撐着傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼裏，它們都是快樂的精靈。

這事到現在已經過去四年了，但它卻時時刻刻溫暖着我的心。

珍藏的記憶作文5

在成長的旅途上，一定有很多記憶。有歡樂的、又難過的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話，因爲是它，讓我的心中燃起了希望的光

夕陽西下，世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情，卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的。我獨自一人徘徊來學校的一條幽靜的小路上。在不遠處出現了一個身影。沒錯，他就是我的國小班主任。我剛想走開，但他已經在向我招手了。

我知道，我在逃避。逃避老師的期望，逃避家長的目光，逃避同學，更逃避我自己！他向我走過來，親切地對我說：“你也來欣賞着夕陽西下的美景？”我說：“是啊”我想用手接住一片樹葉，他卻在我的手間滑過。我低下頭，惋惜的看着它。他的葉脈上還泛着清新的綠色。我喃喃自語：“唉”你認爲它的離開是它生命的結束？老師說：“不是嗎？”我答道。不，它的離開只會落到樹下變成營養來供大樹更好地成長！老師的話讓我怦然心動。

我擡起頭看着已經大半部分都被山已擋住的夕陽。又說道：“夕陽真美，不過最後只是夕陽，遲早會降落。”老師又說：“你看到的只是片面的。他短暫的休息一下只是在蓄養精力，是爲了明天更好的升騰！”我飽含晶瑩的淚光和感激的心，對他鞠了一躬說：“謝謝您！”老師。便離開了。

都說老師是辛勤的園丁，撫育着我們成長；是明燈，照亮前進的方向，是清風吹走心頭的陰霾；是紅燭，照亮他人。他教會了我們如何去克服困難，感悟幸福，踏實進取。在我看來，他們只不過是把我們當作自己的孩子，把自己當作我們慈愛的父母，來疼愛我們罷了。

珍藏的記憶作文6

永遠忘不了那個冬天。

寒冷刺骨的風呼嘯着劈開挺拔的樹林，衝進了村莊，瘋狂地敲打着各家各戶的門。雪花積滿了樹枝，連鳥兒的巢穴也被覆蓋了。院子裏叮叮噹噹地響着，是爸爸在修理自行車。

雪小了些，爸爸還在院內修車。他熟練地將車胎扒開，無奈天冷得要命，爸爸的手凍得發紫，臉也有些發青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上，爸爸簡直成了個雪人，一個不斷地哈着熱氣的雪人。

爸爸端起水要試胎，手一抖，盆就“咣噹”一聲掉在地上。“爸，給你棉大衣！”我抱起大衣，向門外跑去。爸爸一見我出門，把手往褲子上一抹，急忙向我跑來，一把把我抱進屋說：“外邊冷，別凍着！”“可是你……”“砰”的一聲，門關上了。望着雪人一樣的爸爸，我哭了。爸爸患有骨關節病，想不到爲了不讓我凍着，在我剛邁步出門時卻“好”了起來。有時候，他提醒我很容易、很清醒，卻不能清醒地提醒自己。

不久，爸爸進來了，一身髒亂。“爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸呵呵一笑。我皺起了眉頭，爸爸笑着摸摸我的頭說：“爸心中有朵花蕾呀！”我更疑惑了，“什麼花蕾？哪有？”爸爸笑而不答。殊不知，花蕾一直被陽光溫暖着。

同樣是這個冬天，那天下雨，我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對我的關愛，我將不大的傘向爸爸的方向傾斜了一點，只遮住自己的半邊身子。“爸，別淋着雨。”我喃喃道。爸爸向上看了一眼，默默地說：“花蕾開了，開了……”我向路邊望去，月季花在雨水的滋潤下開得正嬌豔，我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸，他已經老了，該是我吐露芳香回報他的時候了……

這樣的一個冬天，永遠珍藏在我的心中。它讓我時刻清醒地提醒自己，原來這就是愛。

珍藏的記憶作文7

記憶是心靈的日記，是對往日完美的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

綠色的記憶。

遇見你的時候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心裏。記得那時在陌生的班級裏，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望着能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，並熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往後的日子裏我們一齊呵護它，使它結出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

藍色的記憶。

收到你的電子郵件的那一刻我是多麼開心。自從你轉校後，我便天天盼望着收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊，我以爲我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我帶來期望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續來自心靈，不論聯繫多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

金色的記憶。

清晨的薄霧還未散去，我們便騎着自行車出發。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風中散開。到達公園，你我手拉着手雀躍在小路上，空氣中夾雜着青草特有的.芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩並着肩走在路旁的椅子上，看着那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受着屬於我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結出的累累果實。

珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。

珍藏的記憶作文8

誰都會有一些珍藏的記憶吧？你珍藏的記憶放在哪裏呢？我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒裏，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。

如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現許多不該出現的東西的話，那麼我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧！不是因爲裏面珍藏着不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經成爲歷史了的。

馬爾克斯在書裏曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因爲我的回憶有那麼多美好的事情，回憶又怎麼會是假的呢？後來我發現馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當你重新翻開珍藏的記憶時，你只是在留戀已逝的過去。

然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒裏的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經沒有了生命，可當它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最願意拿起來回憶的是一塊懷錶。這塊懷錶已經停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經長到了七的倍數。這塊懷錶是可以放照片的懷錶，裏面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現在外婆已經六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續這樣靠着我的腦袋拍合照了。好在外婆現在還在世，我還能夠常常去看她，去給她餵飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。

這些也是我珍藏的記憶，只是我平日裏都把它們藏在我的小鐵盒裏，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。

珍藏的記憶作文9

時光似清風，拂過名爲生活的那棵大樹，吹下的滿地繁花，都是值得珍藏的記憶。

晨曦中的身影。

上了國中後，上學的路比上國小時遠了很多。即便如此，我認爲我已經長大了，可以自己去上學。可媽媽總是不放心，每天固執地送我上學，接我回家，在我無數次與媽媽“談判”後，她終於答應了不再接我。可之後的每一個早晨，她都會在我離開之後跟着我，躲在她自以爲隱避的地方。直到看見我走進學校的大門，她纔會放心地離開，卻不知她所做的一切，都被我盡收眼底。

每天晨曦中的那個身影便深深地印在我的腦海裏，揮之不去。

嘴角邊的微笑。

上了國中後，原本成績優異的我迷上了打遊戲，沉浸於虛擬世界中難以自拔，因此，那天被老師請進了辦公室。“小迪，你以後隨便玩遊戲吧，反正你也學不好的。”“爲什麼？”“你不努力，不上進，能幹好什麼？”“老師，你爲什麼要這麼說我？”我勉強讓自己的聲音不那麼顫抖。“我說的都是實話，你不可能取得好成績。”說完，老師便走出了辦公室，我猛地一捶桌子，心中的一股信念升騰而起。

我的成績慢慢提升，老師常常看着我偷笑，笑容背後似有無盡的深意。這笑容，成了我心中最珍貴的記憶。

校園裏的茉莉花。

教室的窗外有一個荒蕪的小花壇，爲了緩解同學們的學習壓力，老師便提議在花壇中種下茉莉花，利用課餘時間去培育。

每天清晨，同學們便開始在花壇中忙碌，累得滿頭大汗也不停下；傍晚，許多同學爭先恐後的給花澆水，清甜的香氣溢滿了整個教室，在校園的上空瀰漫，更鑽進了每個同學的心中。

一樹繁花終將化爲春泥，但記憶中的花兒卻永遠盛開在心間，值得珍藏。

珍藏的記憶作文10

在每個人的心裏，或許都會珍藏着一份完美的記憶，而這份記憶，在你每每想起的時候，你都會不禁上揚嘴角。在我的心裏，也有那麼一份記憶。

記得那年五月一日，是我在國小期間過的最後一個生日。我想這個生日請同學一齊過。早在前幾天的時候，我便向我關係較好的同學發出了邀請，但是…同學A：“啊！不早說，那天我媽說要帶我出去玩耶。”同學B：“我沒空哦，我要照顧我弟弟。”學C：“我有事。”同學D、E、F…。一個個都用各種各樣的理由拒絕我。

我的生日最後到了。這天，我很不情願地從牀上爬起來，悶悶不樂地，心想：這個生日我就要自己一個度過了？我越想越不開心。吃過午飯後，同學A打電話過來：“嘿嘿，我媽這天臨時有事，我能夠陪你過生日哦，你等下來肯德基啊，我在那裏等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

我來到肯德基，聽到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快樂…祝這天的壽星XXX生日快樂！”咦，那不是我的名字嗎，肯德基怎樣會明白我這天生日啊？剛上到二樓，就看見同學A走了過來，拉着我走到最角落的一個位置。“啊！”我驚呼：“你們怎樣會在那裏？你們都不是沒空的嗎？”我對說同學B說：“你不是要照顧你弟弟的嗎？”同學B說：“我什麼時候說過我有弟弟了？”“喂，你們不是都有事嗎？怎樣一個個都來了？”“我們是有事啊，事情不就是來給你過生日咯！”同學D說道。“對啊！對啊！”大家齊聲說道。那一刻，我慶幸自己能夠遇到那麼多對我好的同學！眼淚在眼眶裏打轉，看着她們說：“謝謝你們！”

這件事情我永遠都不會忘記，這是我度過那麼多年來最快樂的生日！它永遠是我最完美、最珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文11

隨着歲月的流逝，許多的往事如過眼煙雲漸漸的淡去，唯有一件事讓我始終忘不了，無論時間如何的洗滌，也不曾磨滅。

那是我大約10歲吧，那時候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也還好，當時媽媽並沒有怪我，卻也由於媽媽當時的寬容，因而我也倍加的不能忘記。

事情的經過是這樣的，我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌，當時媽媽很高興，於是立刻的就上街買了一個很大很美的花盆，放在陽光下是如此的閃閃發光。媽媽小心的放了泥土上去，把仙人掌種了上去，並且澆了水，看着那小團團的仙人球，當時的我是多麼想上去摸一下，可我又怕刺着，只好靜靜的看着媽媽把它放到櫃檯上面着。

到了第二天一早，滿懷好奇心的我，還是忍不住心的想去一睹爲快。多小巧的仙人掌，難怪媽媽那麼的喜歡，我試着伸手去拿下花盆，可不小心的我觸到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖動一下，花盆也掉了下來，碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來，她看到滿地的狼藉，明白了什麼，呆了一會，握着我的手，對我說：“痛嗎？”那時候的我嚇得腿到發軟了，搖搖着，當時我知道媽媽是傷心的。

媽媽輕輕的叫我去包紮一下，我聽話的回去了，在我不經意的回頭時，明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣，默默的打掃乾淨地上的碎片着，當時我心也是那麼的難受，多不容易的仙人掌呀，可卻一下子讓我打碎了。

這件事讓我真的很難忘，卻就是媽媽當時的無聲的寬容，讓我懂得做人的道理，也讓我學會了忍讓，學會了做人，現在回憶起來我還倍加珍惜。

珍藏的記憶作文12

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，並且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越模糊，而有一個人卻潛在我內心深處，她大概就是我的好朋友。

在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發生的與多有意義的事都與他息息相關！有過無數種猜測，直到翻開珍藏已久的相冊！說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

記憶的復甦，對我幫助很大，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵。幸虧命運之神的憐惜，然而我覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。

想到這裏不由得想到了我們的歡樂時光。想到了我們倆之間所有的有意義的事情，想到我一起發誓絕交，第二天又在一起玩，童年時代的我們是那麼的要好，雖然只有短暫的一年多，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘！不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧！不，大概不單單是命運之神的安排吧！

也許純潔的心靈也是我們成爲朋友的一個重要因素吧！命運之神的安排加上兩顆純潔無暇的心等於架起友誼橋樑的基本元素。

記憶中的她一直是那樣完美，爲他人着想。她總是幫助我，總是默默爲我做些什麼，總是傾聽我的心聲。

當我翻開相冊的那一瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那麼想念一個人，第一次覺得那麼失魂落魄，第一次那麼急切的想要找到某一個人。

我好擔心再次忘記，好擔心更多記憶再次會潛入記憶海洋的深處。因爲這對於我來說是童年最美好的回憶。