他怎麼了五年級作文多篇

他怎麼了作文700字 篇一

時光飛逝，轉眼間，六年的國小時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。

他的個子很高，因爲他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什麼辦法。正因爲如此，沒有多少人會願意和他一起玩，他憑藉助聽器還能勉強與我們交流，說話][一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因爲他的交流障礙與心理障礙。

我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終於笑了一回。

那是一個期末音樂考試的`時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由於他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因爲他學會了，也許是因爲他看着別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。

臺下格外安靜。他不懂什麼是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及爲嚴肅、認真，唱完一段又重複，他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看着課本，對照他所唱的字句。最後，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……

他終於笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！

他怎麼了作文 篇二

去年的國慶節，電影院剛剛上映《我和我的祖國》，觀衆的口碑很好，據說挺感人，也挺受教育，於是好朋友張景豪叫我了一起去看。

觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學生最多，大夥各自忙活着，放映廳裏飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閒話的，彷彿一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關上了開關一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接着亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。

我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端着一桶爆米花，另一手曲着三根手指，正要伸進去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動不動了，彷彿是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。

他怎麼了優秀作文 篇三

他感動了

一場突如其來的疫情，打破了人們平靜祥和的生活。無情的新冠肺炎，威脅着我們每個人的健康和生活安全。

我們取消了所有的行程，呆在家裏，自覺做好隔離。每天起牀後，爸爸就打開電視機看關於新冠病毒的新聞。看着每天有那麼多人被確診，甚至死亡，我們非常難受，心情沉重極了。

這時，新聞裏播放的一段視頻吸引了我。大年七年級的中午，一位男青年行色匆匆地扛着兩箱物品走進了玉林市公安局的值班室。因爲外面下着大雨，這位男青年的身上都溼透了。值班民警見狀上前詢問情況，男青年放下了箱子，氣喘吁吁地說：“這兩箱是我好不容易買到的口罩，你們辛苦了，請一定要保護好自己。”

在這特殊時期，頂着風雨將兩箱口罩送到民警的手上，民警們很是感動，除了說聲“謝謝”，向這位青年敬個軍禮，已經無法用言語表達他們內心的感動了。看到這裏，我對媽媽說：“媽媽，我們家裏不是也有很多口罩嗎？我們給小區的保安送點口罩吧！”媽媽聽了我這話，高興地接受了這個建議。我們拿了50個口罩和6瓶消毒液來到小區門口，把這些東西送到保安爺爺的手裏。我對他說：“保安爺爺，這些口罩和消毒液給你們，你們辛苦了，謝謝你們給我們小區站崗！”保安看見我和媽媽給他們送了“千金難求”的必需品，非常感動，連聲說着“謝謝，謝謝”。我說：“不用謝，這是我們應該做的。”

回到家裏，我心想：保安們每天要接觸那麼多的人，口罩肯定不夠用的。想到這裏，我對爸爸說：“爸爸，你不是有朋友在日本嗎？能讓他們買點口罩寄給我們嗎？”爸爸疑惑地問我：“家裏口罩不是夠了嗎？還要口罩幹嘛呀？”我把心裏的想法告訴了爸爸，還把我的壓歲錢給了爸爸。爸爸看見我這麼懂事，欣慰地笑了，立馬聯繫日本朋友買口罩。那時，國際物流很慢，等了半個月，我們才收到口罩。看見兩箱口罩，我欣喜若狂，迫不及待地和爸爸媽媽一起把口罩送給小區的保安爺爺了。保安爺爺看見這兩箱來之不易的口罩，連忙說：“謝謝你們，又給我們送來了口罩，你們真是雪中送炭啊！”說着還要把口罩的錢給我們，我們笑着拒絕了。媽媽對保安說：“這都是我們應該做的，你們舍小家，保大家，應該是我們對你們說‘謝謝’，你們辛苦了！”保安看着我們，不再說話，對我們深深地鞠了一躬。

小小的口罩，傳遞着大大的愛！它讓我們在這個寒冬裏感受到人間的溫暖，它讓我們在災難面前感受到萬衆一心、攻堅克難的壯志豪情！

他怎麼了寫一篇作文1100字 篇四

他生氣了

吳浩彬

他生氣了，整個車上都是他的聲音，我怕極了，真後悔我爲什麼平時不努力一些呢？

我爸爸高高的個子，濃濃的眉毛，高高的鼻子，短短的鬍子，看上去像四十幾歲的人一樣，但是我爸才三十多歲呢！他爲了我們這個家庭，四處奔波，顯得滄桑衰老。爸爸很愛我們，但平時卻非常嚴肅，感覺兇巴巴的。

期中測試前，我非常自信，覺得一般情況下，期中測試都是很簡單的，我也不會考差到哪裏。可是，誰知這次的期中測試卻出現意想不到的情況，我，考砸了，三科的分數都很低。這可怎麼辦啊？這是一個大考啊，雖然平時爸爸不怎麼管我的學習，有時也問我一兩句，但，期中的測試他怎麼會不看重呢？現在這麼差的成績，我怎麼向他開口說啊？從得知成績的那一刻起，我就開始琢磨這個問題。可是到現在，我還是沒有想出來。擔心就像一塊巨石，重重地壓在我的心上。現在就要回家了，就要接受爸爸的審判了，我的恐懼感越來越大，感覺離“死亡”越來越近了。唉，是福不是禍，是禍躲不過。我只能硬着頭皮坐上駛向家中的校車。

果真的，是爸爸來接，我的心一點一點下沉，快到深淵了。我提心吊膽地坐到爸爸車上，和他打過招呼後便不再說話。我也不知道要說些什麼。爸爸也沒跟我說一句話，是他知道了我的成績，準備向我大發雷霆？我一動都不敢動，故意看窗外。可是那一閃而過的景物並沒有分擔我的恐懼，反而感覺我的周圍都是爸爸的影子。“期中測試考了吧？”爸爸的聲音。真是明知故問，上個星期我不是在家裏說這一週期中測試嗎？還問我。我該怎麼回答？不回答肯定是不行的，我只能小聲地回答：“考過了。”“那考得怎麼樣？”“不怎麼樣。”“不怎麼樣，是多少啊？”爸爸的語氣嚴厲起來，聲音也大了些。我知道，這是爸爸發脾氣的前奏。

“你呀！送你去這麼好的學校讀書，卻不好好珍惜！你考得什麼成績啊！你不說，我就不知道？……”爸爸一句接一句，根本容不得你思考，容不得你辯駁。“你說話啊！你啞了啊！”爸爸又發起新的一輪進攻。我感覺爸爸的頭上在燃燒着一把火，而且到向外漫延的趨勢。他兩手緊緊地握住方向盤，手上的筋都凸起來了，呼吸也加急了，整個車上都是他的聲音。我怕極了，也後悔極了，我爲什麼在期中測試前不好好複習呢？我又不是不知道爸爸很看重我的學習成績啊？可是，現在後悔有什麼用啊？都怪自己。“這個星期你不要去打籃球了！整天就知道打籃球……”我覺得天都要塌了下來，要知道籃球是我唯一的愛好，爲了打籃球，我可以不吃飯不睡覺的。可現在爸爸竟然不讓我去打籃球？我真的是絕望了。但，我此刻能反駁什麼嗎？不行！

“唉——你呀，真的要氣死我了。”爸爸的一聲嘆氣，我知道爸爸的火氣已經慢慢消了，但我還是不敢動。

爸爸生氣了，非常恐怖！我以後要少讓這種情況發生啊，一定！

他怎麼了寫一篇作文700字 篇五

她哭了

孫涵蕾

我有一個小妹妹，平時不哭不鬧十分可愛，但是這次她哭得很傷心。

這天，我坐在書桌前正專心致志寫着作業。忽然外面傳來了電視的聲音，聲音太大了，吵得我無法專心寫作業。走出來一看，妹妹正坐在沙發上投入地看電視，眼睛盯着電視。一手拿着搖控器，一手拿零食往嘴裏塞。

我走到門口對妹妹說了一句：“麻煩聲音小一點。”但是妹妹看看我，卻左耳朵進右耳朵出當做沒聽見。我有些生氣，又想她還小，小孩別跟她一般見識。

但是沒想到電視聲音竟然還在調高。還夾雜着妹妹開心的笑喊聲。我終於怒了，跑過去把電視關上，一把奪過她手中的搖控器，一巴掌拍在桌子上。妹妹正看得入神，被我這麼一弄，立馬站起來怒氣衝衝地說：”姐姐幹什麼。”我皺着眉頭和她吵起來，我一句她一句不可開交，最後我大吼一聲：“你能不能懂點事。”

說完後妹妹嘴角抽動了一下，眼圈泛了紅，開始嚎啕大哭起來。我瞪了她一眼，大步走向書房，坐在書桌前冷靜下。我想：她現在還小什麼也不懂，我是不是太兇了。我坐在書桌前開始不知所措，站起來坐下去。是不是應該做點什麼？

我躡手躡腳地走到門前，把門輕輕打開，向外看去，看到妹妹地板上坐着，小腿左蹬右蹬，小嘴咧着，哇哇地哭。那表情要多委屈就有多委屈，眼淚像自來水似地嘩嘩地流，她用小手抹來擦去。

安靜的家中，全是妹妹的哭聲。平時一向笑眯昧的小妹妹，因爲我吵她會變得這麼傷心？我看到了妹妹，她也看到了我。她向我走過來。我十分迅速地跑回了我的書桌前，裝作十分生氣的樣子。

妹妹走過來小心翼翼地說：“你別生氣了，我以後聽話好不好。”聽到這，我一下沒了脾氣。蹲下來，用手輕輕地摸着她的頭。此時，我覺得妹妹是多麼脆弱，以後有話好好說，不能讓她再這麼傷心了。

他怎麼了作文 篇六

上學期，老師叫我們寫一篇關於自已最喜歡的老師的作文，因爲數學楊老師是新來的，並且很幽默，所以全班大部分同學都寫他，只有少數人選擇寫馬老師。

發作文那天，馬老師一臉陰霾，“啪”地把作文本砸在了講臺上，我心裏便“咯噔”一下。本子剛落桌，老師便說，“既然你們不喜歡我，那就換一個老師來教你們吧！”說着說着，老師的眼睛溼潤了，她擡起右手轉過身擦了一下眼淚，繼續說：“你們就這麼喜新厭舊嗎？如果楊老師教你們時間長了，你們是不是也會討厭他？”話音剛落，馬老師的眉頭便皺了起來，眼睛裏再也沒有住日的溫和與美好，而是一絲絲的傷心與失望。我的鼻子一酸，頓時從腦門涌出一股難過的氣流擴散到了全身，此時此刻，真想走上講臺給老師一個大大的擁抱，告訴她：“我是小部分中的一個，您是我一直敬佩的人！”卻又沒膽量付諸於行動。馬老師沉默了半響，環顧了教室一週說：“你們難道看不見我對你們的付出嗎？”同學們異口同聲地說：“不是。”“自我接手你們班後，無論是在學習上還是生活中，對你們的無微不至的關心與點點滴滴的付出你們視而不見？不知有多少個夜晚給你們批改作業一直到深夜，你們都忘記了嗎？！”“楊老師就講了幾個笑話，你們就辭舊迎新了？”老師的語氣越來越激動，聲音越來越大，震得房頂都要塌了，“我平時爲了咱們班的大事、小事操碎了心，小到看見桌子不整齊都會叫你們拖整齊，看見地上有紙都會叫你們撿起來，誰有我那麼負責？”馬老師聲情並茂地說完一堆話，長嘆一口氣，照常上起了語文課來。

我在心裏默默地說，馬老師，您不要傷心了，作爲班主任的您，勤勤懇懇地工作，把學校當做自己的家，把學生都當作了您的孩子，您的每份付出，我都銘記於心，您是我心中最好的老師。

他怎麼了半命題作文範文(九):《他堅強了》 篇七

意外總是突如其來，讓人想改變，卻又無能爲力。不管是當事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無力。

記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小傢伙在病牀上卻顯得格外開朗。他坐在病牀上拿着小玩具說道：“你們在害怕什麼？你看，我都不怕呢！”他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視着她的孩子，母親的嘴角動了一下，好像要說什麼，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發不出聲音。我看着這位母親，她的眼眶紅了起來，拿着玩具，好像在想着什麼。

“媽媽，媽媽。”小洋洋拉了一下母親的衣角。母親愣了一愣，強擠出了一個微笑。

隨着一天一天的過去，小男孩的病情也不見好。可是沒想到這位小男孩卻還是一臉堅強，可是他明明就已經知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買了一個披薩，小男孩可高興壞了，一隻手上打着吊針，另一隻手在空中晃來晃去。他開心的眼睛都眯成了一條線，心裏可能想在這個房間裏上蹦下跳了。

終於到了手術的那一天，醫生和助理們正在討論如何進行手術，可是左想右想，想盡了所有辦法，最後得出的結論還是小洋洋有可能下不了手術檯。他的父母得知了這件事情後，跟醫生說：“如果小洋洋真的下不了手術檯的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。”手術室開啓，隨着小洋洋被推進手術室，他的父母強忍着心中的痛苦，一直在爲他加油打氣。

最終小洋洋，這位小天使還是沒有下得了手術檯，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅強的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開心的生活。

他怎麼了五年級作文500字 篇八

我有一個小弟弟，他有着經常生氣的臉蛋兒和倔強的脾氣。

那天，我舅舅的兒子來我家玩。我奶奶帶着我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機器人玩具。到了玩具店，才發現只剩下一個機器人玩具了。那麼問題來了，這個機器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢？面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因爲客人一般都會受到親戚的熱情款待，比較有優先權。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。

沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間裏關上了門，又把門鎖上了。透過門縫看見他拿着枕頭出氣。他揮着小拳頭，使勁地打枕頭，然後咬着下脣，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一__坐在牀上，氣呼呼地喘着粗氣。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。

一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。於是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”！他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧！”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應該的！”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧！”弟弟這時纔打開了門，虎着臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎嚥地吃起來，顯然是餓壞了。

雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。

他怎麼了作文 篇九

她着迷了

鄧瀟翊

我的媽媽是一個名副其實的“聽歌迷”，一聽到歌，她就挪不動腿。

週末的早上，客廳裏準時響起了媽媽的“單曲循環”起牀鈴。——“咪，咪嗦啦嗦哆啦嗦咪嗦……”媽媽又在哼她新學的古箏歌曲——《茉莉花》！媽媽最近迷上了這首歌，每天早上都要哼幾遍。

我來到媽媽身旁，只見她耳朵上戴着藍牙耳機，隨着音樂的節奏左右搖擺，生怕漏掉一個片段，漏聽一個音符。雙手隨着歌曲的節奏，輕柔的打起拍子來。她臉上掛着一絲微笑，歌曲好像唱出了媽媽的心聲，讓她開心極了。她的眼前彷彿出現了一個美麗的少女被芬芳美麗的茉莉花所吸引，欲摘不忍的樣子。媽媽完全沉浸在《茉莉花》裏了！

我使勁搖了搖媽媽，我餓得癟癟的肚子，她才驚醒過來，忙去給我們做早飯。媽媽做早飯時還在跟着唱譜。只見她拿起砧板，一把刀順着歌曲的節奏放在砧板上，輕輕地碰了碰砧板，好像媽媽在用手打節拍。媽媽拿起一塊生薑洗了洗，右手拿刀，隨着音樂的節奏切着薑絲，刀剁在砧板上，奏出了一首美妙的歌。在鍋碗瓢盆的碰撞聲中，一碗餃子出鍋了，我一嘗，忙吐出來：“媽媽，餃子怎麼是甜甜的？”我看向媽媽，媽媽嚐了嚐，又看了看桌上的調味罐，不好意思地說：“哼歌太入迷了，把糖當鹽放了。”我聽了哭笑不得，媽媽呀媽媽，你可真是太入迷了！媽媽立刻鑽進廚房，重新煮了碗餃子。

當我在吃餃子的時候，媽媽又開始吸塵，拖地。她依然在哼着歌，吸塵拖地動作都是配合歌曲的節奏，完全沉浸在音樂裏。我也迷上了媽媽着迷的樣子。