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五年級下冊第四單元作文他___了多篇

五年級下冊第四單元作文他___了多篇

五年級下冊語文書第四單元作文 篇一

每個人的心中一定都有難忘而感動的事,雖然他和我在一起的時間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時,一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時,一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛出租車把我送往醫院

一路上,我疼得睜不開眼睛,並且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫院,我被推進了手術室。做完手術,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊:“媽媽,媽媽!”這位叔叔問了我家的電話號碼,打電話給我的爸爸媽媽,還下樓給我買吃的。我很快又睡着了。當我醒來的時候,那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶裏涌了出來。這是感動的淚水,也是友誼的淚水!

我想,這件感動人心的事我會深深地印在腦海裏,永遠不會忘懷!

五年級下冊語文第一單元作文 篇二

黃菡同學:

你好!

我知道你和我素不相識,我的名字叫李麗,是上級國小的一名五年級學生。我非常希望能和你成爲最最好朋友,可以嗎?

我不知你學習成績怎麼樣,但我聽說你的家鄉——內蒙古是個以蓄牧業。熱情款待爲主的美麗的地方。

我從課外書上看到你們那裏有遼闊的大草原,還有碧綠的小丘,駿馬。牛羊真美。雖然你們那兒風景美麗,可是由於缺水乾燥,地廣人稀,你們分散居住,所以上學時要翻山越嶺,十分辛苦。要是遇到風雪,你們上學的路更加艱鉅和困難。

我們校最近舉辦了一次“手拉手”互動活動——給遠方的小朋友一封信。我和爸爸媽媽商量準備寄你一些生活用品和文具,雖然是杯水車薪但也算是表達了我的心意。

噢,朋友!我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐,喝奶茶、騎上大馬,感受大草原的樂趣,我會盼忘你能早日回信。

祝:

身體健康學習進步

此致

敬禮!

你的忠誠筆友:

6月30日

國小語文五年級下冊第四單元作文 篇三

我們都遇見過許多令人感動至深的事,我也曾經歷過一件最令我感動的事情。

記得那是我上三年級的時候。有一次我生病發燒了,一個星期沒上學。所以,我請了葉美慧來爲我補課。

那天,外面下起了傾盆大雨,雨點噼噼啪啪地敲打着窗戶上的玻璃。街上沒有一個人,天空也黑壓壓的,透過窗戶我看到積水已經沒過腳脖子了。

我呆呆地望着窗外,心想:這麼大的雨,葉美慧肯定不回來了。突然一陣“叮咚,叮咚”的聲音響起。我急忙去開門,打開門一看,真的是葉美慧!看看外面瓢潑似的大雨,再看看葉美慧,此時她全身都溼透了,雨水順着衣襟往下淌,鞋子也都變成了水鞋了。剛一進屋,她就打了好幾個大噴嚏。這時,我眼眶一紅,鼻子一酸,居然趴在葉美慧的身上哭了起來。“嗚嗚嗚……葉美慧對不起!如果不是幫我補課的話,你就不會被凍成這樣了,對不起……”。而葉美慧卻傻笑着對我說:“沒事,沒事,我凍一下沒什麼。況且就這點風還凍不死寶寶我呢。倒是你,可別把學習耽誤了。”聽了她的這句話,頓時一股暖流涌遍了我全身,讓我既感動,又溫暖。

等我上學的時候,在考試中我的成績名列前茅。而葉美慧卻因爲幫我補課被凍得感冒發燒了……

這件事將永遠留在了我的記憶深處,讓我更加珍惜這份友情!

國小語文五年級下冊第四單元作文 篇四

她,給予了我無限的溫暖;她,給予了我無窮的幸福;她,給予了我巨大的信心;她,就是我致愛的母親,在我記憶的深處,有許多溫暖人心的片段,最讓我記憶猶新的要數這件事了。

那是一個冬天的清晨,我感到難受,渾身痠軟無力,覺得自我身在火爐旁,熱得難受,媽媽照例來我的房間幫我蓋好了被子,順手摸摸我的額頭:“怎樣這麼燙”媽媽小聲地嘀咕了一聲,還生怕吵醒了我,半夢半醒之間,我都明白了,我用力的張開眼,有氣無力地說了聲媽,我難受。

哦,你醒了,沒事,孩子,你只是沒蓋好被子,有點感冒發燒,媽媽笑着安慰我,吃點藥就好了,我明白媽媽的笑有點勉強,就輕輕地點點頭說“嗯”。你先躺着,我去拿藥,媽媽一面說一面急衝衝的出去了,我明白家裏沒有退燒的藥了,再說大冷天藥店怎樣會這麼早開門呢就在我疑惑不解的時候,媽媽帶√本站★√着一股冷風進來,只見臉頰鼻子通紅,搓了搓凍僵的雙手說,外面好冷,來,吃藥,媽媽倒了一杯水,先吹吹,再嘗一口,然後又把杯子搖晃,再吹吹,我明白媽媽是怕水燙着我,吃完後,媽媽叫我躺一會,起來後,就會好點,望着一向忙碌,頭髮凌亂的媽媽,我的眼前模糊了……我覺得燈光下的媽媽,像仙女一樣美麗。

是啊!誰言寸草心,報得三春暉。