什麼觸動了我的心靈作文600字（精彩多篇）

什麼觸動了我的心靈作文 篇一

曾經看過一篇文章，它說“老人永遠是寂寞的，……活得越久，意味着越要忍受寂寞的煎熬”。那時，我不太懂，老人寂寞嗎？爲什麼從不表現在臉上

一個酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的

爺爺，他不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。於是，他成了孤單一人

那個夏天，我陪着他，看電視。電話鈴“呤……”的響了，我一接，又是爸媽，在這住了幾天，就已經想我想得睡不着，一天兩個電話還不夠。按常例，聽完電話便掛了。坐在一旁的爺爺問：“是你爸，還是你媽？”我笑了笑，說：“是媽！”他嘆了口氣：“水總是往下流！”對於這句話，我二丈的和尚摸不着頭，“爺爺，什麼意思？”他說：“我一個人住在這，電話十天才響一次，而有了你，電話三天就可以響十次、

這句話，深深的觸痛了我的心靈。的確，對於爺爺來說，同代的人一個接一個的去了，朋友越來越少，對於家庭成員來說，也是如此，子女都獨立，有了自己的家，去了別/zuowen/的城市，有誰還會關心老人。

趕快爲老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味；，也許是一枚親手採摘的野果；也許是一束美不勝收的花；也許是一張問候的小卡片；也許是數以萬計的金錢；也許只是含着體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的

“常回家看看，回家看看，哪怕……”

什麼觸動了我的心靈作文600字 篇二

那件事觸動了我的心靈

星期天，我和小夥伴們一起出去玩，在回家的路上，我看着了觸動人心的一幕。

我和小夥伴路過一個商店的門口，看見許多人在那兒圍觀。原來是一個穿得衣衫破爛的小乞丐在問商店的老奶奶要東西。老奶奶看着小乞丐穿得破破爛爛的，走路時還需一根柺杖支撐着，很同情他，便給他了一包方便麪和一個饅頭。人們都以爲小乞丐會心存感激地謝謝這個老奶奶，誰知，他卻把東西一甩，扔在了地上。這是，人羣中有人看不下去了，大家議論起來：怎麼會有這種人呢，老人給東西他都不要，他到底想要什麼呢？老奶奶也很生氣，但是爲了不影響自己做生意，他便從口袋裏掏出2元錢給那位小乞丐，小乞丐收到錢，便拄着柺杖一瘸一拐地離開了。人羣也慢慢散去，我也準備回家吃飯。

當我快到家門的時候，我看到剛纔要錢的小乞丐走路並不艱難，這引起了我的好奇心。我頭腦中充滿疑惑，便偷偷地跟在小乞丐後面，跟着跟着，我看到了震撼人心的一幕，使我幼小的心靈受到了很大的觸動。

原來小乞丐根本就不是什麼殘疾人，他在一個小巷子裏蹲下，掃視了一下四周，一看沒人，便把柺杖扔了，把自己腿上的紗布繃帶解了下來，還在那不知廉恥地數着自己從別人那兒騙來的“辛苦錢”。

看到這兒，我的心裏很難受，別人的錢都是靠自己的雙手和辛勤勞動掙來的，就連商店六七十歲的老奶奶都是憑藉自己的雙手養活自己、自食其力。這位小乞丐不過十八、九歲，年輕體壯的，完全可以靠自己的雙手獲得自己想要的東西，而他卻在充當可憐的殘疾人，出賣自己的靈魂、騙取別人的同情心，是一個十足的大騙子，是社會上的人渣。

我打心眼裏看不起這樣的人。

什麼觸動了我的心靈作文600字以上 篇三

你的微笑，觸動了我的心靈

我並算不上是一個成績好的學生，因爲每次考試之後，我總是用哭喪的臉來與別人相迎，多次成績的不盡人意，使我非常失落，我迷失了，我麻木了……

但終於有一次，是你讓我又重新振作起來，找回當年的那一種感動。

當你成爲我們的語文老師時，你第一件事就是要選語文課代表。那時候，班裏早已炸開了鍋，大家紛紛爭先恐後的討論，熱鬧非凡。我以爲你會選那些成績好的人，而你只是淡淡的說：

“我的課代表必須是現在沒有任何工作的，如果你現在沒有任何工作的，請站一下。”

教室裏已經傳出幾聲嘆息聲，但依舊有人在暗自叫喜。我在課桌下雙手合十，輕聲默唸，輕的連我的同桌也聽得見。

“好，有沒有自告奮勇來當這個語文課代表的？”

看見那些活躍的同學已經躍躍欲試，我卻愈發不敢站起來了。“我要是站了起來，會不會有同學笑話我，會不會老師不要我當她的語文代表？那樣就不好收拾了。”

我本能的退了幾步，滿臉通紅，手也不知道怎麼放了，只想趕緊結束，但心裏又特想當上語文課代表。可萬一當上語文課代表，同學會怎麼看我，我萬一出錯了怎麼辦？

見你向前走了幾步，我立即閉上眼睛，兩手互相緊緊嵌着，渾身顫抖。額頭上早流下了汗珠，浸溼了頭髮。

"你，這個男生，你來當我的課代表。”你說的特別從容淡定，彷彿這個課代表早已爲我安排的。

班裏又炸開了鍋，有人站起來爲我鼓掌，有人發出讚歎聲，也有人在底下竊竊私語。

我猛地睜開眼睛，見你靜靜的衝我微笑。

那一刻，你的微笑觸動了我的心靈。

什麼觸動了我的心靈作文 篇四

在我印象上有一節課，那是一節感動的課，讓我至今忘不了。

記得是星期一班會課上，讓我意識到其中的道理，我情不自禁伴隨班會課的到來，叮鈴鈴，上課了，只見許多老師已準備好在後面坐着聽課，接着班會住讓兩位同學在講臺上做主持。

兩位主持提出了一個問題：你們知不知道，父母最喜歡吃什麼菜？我聽了就猶豫不決，心裏想，平時父母煮給我們最喜愛吃的菜，哪知道父母愛吃什麼？主持人隨意點了幾個同學，同學們都能積極的回答問題，開始我感到自己無知，不瞭解父母。我頓時想起以前父母有好吃的都讓給我吃，現在卻不知道父母愛吃什麼。心裏很不是滋味，輪到班主任講話了，只見班主任在多媒體上，先打出多媒體，然後就對着多媒體，講了一些有關日常生活的費用，內宿生一星期伙食費和家庭每月平均收入，我們要勤儉自約，體諒父母賺錢的辛苦。

也許是爲了使同學們能夠從中學到感恩，然後班主任就放了一首有關父親的歌，我聽了這首歌感動了我，我不禁陶醉在這首歌裏。想起父親每天在烈日底下做建築，受着風吹日曬，一天才賺一百多，感到父親賺錢不容易，爲了家庭，付出了許多。我更加覺得慚愧，那時我的眼淚都流出來了，怕同學看見，就一直地用手遮着。

這堂課不僅觸動我的心靈，也使我一生受益，我們要銘記父母多我們的關愛和付出，努力學習，幫助父母，報答父母。