春色滿校園作文【多篇】

春色滿校園的作文1000字 篇一

天灰濛濛的，沉悶的空氣瀰漫了整個天空，老天似乎打了個噴嚏，天下起了小雨。

花兒停止了開放，小草停止了生長，鳥兒也停止了歌唱，這世間萬物似乎都停在了那一瞬間。她也是，笑容在剎那間凝固了……

她，一個家境貧困但樂觀向上、成績優異的高二學生。一個青春剛剛揭開序幕，有着美好憧憬的女孩。再一次暈倒後，她知道自己患了白血病。

老天真會捉弄人，好人往往不長命。一個前途無量的女孩就這樣收到了一封“死亡通知書”。這對於任何一個人來說都是難以承受的'，何況她？

女孩兒哭了，在那個充滿了死亡氣息，到處是刺鼻的醫藥水味的病房裏痛痛快快、傷傷心心地哭了。

她開始絕食，甚至拒絕進行治療。三天三夜後，她用心靈作出了一個決定――熱愛這剩下的有限的生命，讓它變得有價值，光鮮耀眼。

她開始便回了從前那個有說有笑的女孩，積極的配合醫生的治療。儘管頭髮一大把一大把的落，儘管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她選擇堅強的承受這一切。她不想讓勞累過度的父母在爲她傷心欲絕，讓爲她籌款而勞累奔波的同學們失望。她要對得起社會上那些關注她的好心人，她必須要勇敢的活下去，與其哭着死，不如笑着生。

女孩的鄰牀是一位從小就雙目失明的小弟弟，醫生說他治癒的希望很小，除非有人願意爲他奉獻出角膜。

男孩卻從不氣餒，他經常給周圍的人講笑話。女孩被他深深地感動了，她經常和他在醫院的草坪上坐着談理想、人生……她告訴他什麼是天空，什麼是世界。她說，天空很美，雲朵很白，鳥兒在上面飛，如果累了，就躺在雲朵上休息，像在搖籃裏一樣……他不懂，爲什麼一講到這兒，姐姐就會哭。他和姐姐拉鉤，等出院後，他們一起去海邊玩，他最喜歡聽大海奔騰的聲音。他說，那是大海媽媽在講故事。

時間一天一天的過去了，當女孩被送進急救室的那一刻，她毅然決定把自己的角膜獻給他――那個可愛的弟弟。她他說：“轉告他，姐姐不能陪他去海邊了，他一定要乖。這是姐姐唯一能送她的禮物了。他去海邊後，不要忘了給姐姐講大海媽媽講的故事。不然，姐姐會生氣的……”

幾年後，一個高高瘦瘦的男孩走在校園裏，他有一雙水靈靈的大眼睛，手裏拿着一束白菊花，他說，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告訴姐姐，天空真的很美，大海媽媽講的故事很動聽，但是卻很傷感。他曾經在醫院裏認識了那樣一位姐姐，他在姐姐曾經的學校裏唸書，他也要像姐姐那樣成績優異。

是誰說想哭的時候就擡頭看天空，眼淚能嚥下去。他說他會一直勇敢的活下去，帶着姐姐未完成的夢想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐說過，男兒有淚不輕彈。

他在這個充滿了春天氣息的校園裏穿梭，他說，他看到姐姐對他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身邊，他會幸福的……

春色滿校園作文 篇二

我們的校園花草樹木遍佈，一年四季有着迷人的景色：春天，桃花盛開；夏天，花草繁茂；秋天，桂花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園頓時呈現一片生機勃勃的景象。那‘‘野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破地而出，給校園鋪上一層厚地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分惹人喜愛。光禿禿的樹上也吐出新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個珍珠，翠亮翠亮的。桃樹那柔軟如絲的枝條，在春風中輕輕地搖動，好像在向我們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過，唧唧喳喳地叫着好像在說‘‘春天來了，春天來了。’’花壇裏，各種花兒紛紛開放，紅的、黃的、紫的構成了一幅五彩畫。樹蔭下，蚯蚓忙着疏鬆土壤，小螞蟻遍地亂爬尋找新的巢穴。花草樹木、鳥兒昆蟲沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美麗的春光。

春，給我帶來了快樂；春，給我帶來了希望。

春色滿校園的作文1100字 篇三

大家都說：“生態園的景色十分美，是春天的校園一角。“我們在洪老師的帶領下，從校門口一步一步的走向生態園。

“真是百花爭豔啊！”這是我在校門口發自內心的感嘆。校門口有幾十盆葉叢和映山紅，一層一層堆起來，象一座堡壘，也象一座皇宮。看那些映山紅，每個姿態都不一樣，有的在乞求天空給自己讚美，有的在低頭含羞待放，還有的纔剛甦醒，還不知道要幹什麼呢！這些映山紅姿態不一，妖嬈嫵媚，雖說映山紅很常見，但它的美卻深深地留在了我們的腦海中。

過了校門，就來到校道。這裏常年綠樹成陰，鮮花盛開，所以這裏就成了人們休息的好地方。“看，這裏也有映山紅！”有人說。我們走了過去，呼，真的有映山紅！它們好像正在對我們招手呢！映山紅旁邊還有一些叫不出名字的小野花，雖然這些小野花不是什麼珍貴的名花，但它也是生命，它也爲路人做出了貢獻，這就是生命的偉大。這些小野花長的非常象蝴蝶，似乎正在爲自己做爲生命而飛向藍天呢！雖然校道的樹木翠綠，鮮花盛開不是很罕見，但你要知道，這是春天給生命帶來的奇蹟。

“呼，終於走到了生態園。“我心想。在生態園門口，我們看見了一棵非常矮小的樹，洪老師說這是松樹，但我覺得它是小號的聖誕樹。它的葉子十分翠綠，可能是春天長出來的。我彷彿覺得它是一棵迎客鬆，現在正在對你說：“歡迎參觀生態園。”讓人感覺自己是一位非常尊貴的客人。

現在，我們進入生態園了。首先進入眼簾的是一棵巨大的仙人掌，仙人掌真大啊，大得似乎要跟大樹一爭高下；仙人掌真綠啊，綠的似乎比最濃最綠的葉子還要綠；仙人掌的刺真多啊，多得讓人數也數不清，讓人感覺眼花繚亂。從近處看仙人掌象一個強壯的武士，他高高的舉起雙臂，說：“看，我多強壯。”緊接着進入我們眼簾的是幾棵樹木，雖然剛纔的仙人掌很高，但是這幾棵大樹比那棵仙人掌的幾部還要高。我突然覺得這幾棵大樹都是象盤古一樣的壯士，爲我們支撐着天，固定着地。

過了大樹就走到小橋，小橋下面有一個清澈的池子，橋左面有一座假山，假山中間有一個蜂窩，見我們經過，全都出來保衛家園，堅守陣地了，見很多蜜蜂出來，我們也很害怕，就馬上過橋了。過了小橋，我們就走到了葉叢，葉叢的葉子也分新葉和舊葉，一摸老葉子，我就覺得是在摸大象那粗糙的皮膚，但一觸摸春天剛出來的嫩葉，啊，我似乎在觸摸新生嬰兒的皮膚。雖說古人說過“薑還是老的辣。”但我摸完葉子後的心聲是“葉還是新的嫩。

遊覽生態園，竹林是最後一站，現在我們來到了竹林。看，這些長長的綠色筷子屹立在泥土上，如果你問它是什麼？我就告訴你它叫竹子！

生態園的景色可真美啊！再加上校門口鮮花盛開，校道綠樹成蔭，真像一幅畫啊，畫裏有花、草、樹木、小溪，也有動物，當然也有我們。

校園的春天，真是太美了！

春色滿校園 篇四

盼望已久的春姑娘來了，她送走了冬季，舒展了一下身子，彷彿無限的生機即將在眼前甦醒……

江碧鳥逾白

雨過天晴，踏入校園，假山旁的小池塘映入眼簾，池塘裏一汪清澈的春水正“咕嚕咕嚕”地冒着泡呢。我欣喜地踱步向前，幾聲“嘰嘰喳喳”引起了我的注意，原來是小麻雀們呀，只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上，它們可愛的圓滾滾的模樣，像極了元宵節的湯圓。

突然，一個“大傢伙”闖入了我的視線，灰黑色的銳利的爪子，細長細長的，臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛，烏黑玲瓏的喙，頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽，精神矍鑠地瞪大着圓圓的眼睛，哇，原來是一隻白鶺鴒！它先是飛到屋頂上，左顧右盼，又一個俯衝到了草坪上，啄了啄草坪，既而又飛回了天空，它看了看圓頭圓腦的小麻雀，“啾啾”幾聲，好像在說：“大夥們，我回來啦！讓我們一起來吟唱春天吧！”小麻雀們激動地應和着：“歡迎回家！好啊好啊！”“嘰嘰喳喳”隨着動聽的旋律，我放慢了腳步，渾然陶醉其中。

青山花欲燃

隨着這動人的樂章，我來到了草坪上。遠遠望見那夾在百花的夾縫處，一些新綠逐漸伸出，努力生長着。不錯的，那些小草彷彿在對滿分作文網自己說：“加油，我們能成功的！”站在高處的茶花姐姐又說道：“加油，想要在春天盡情綻放自己，讓花叢更加迷人芬芳，必須付出百倍努力。”

那幽靜的教室走廊裏，兩旁的榆葉梅樹雖然在經歷了一場又一場春雨的沖刷後，萎縮了花兒的身軀，但令人驚喜的是，走進一瞧，不難發現一點點微小的新芽正從枝頭上冒出來，在陽光的照射下，顯得格外引人注目，嫩綠的、飽滿的芽兒掛滿枝頭，個個挺直了身板兒，“欲與天公試比高”似的，鬥志昂揚，激情滿懷，顯露出愈來愈濃的春意。

忙趁東風放紙鳶

轉過身，足球場上同學們腳下生風，一邊運球，一遍馳騁在被陽光照耀得溫暖而光鮮的綠蔭場上，有的同學在互相追逐奔跑，嬉戲歡鬧，脫去了厚重笨拙冬裝的他們，輕裝上陣，身手靈巧了不少。

籃球場上，一個男生的額頭沁出一層薄薄的汗水，動作敏捷地擺弄着籃球，只見他身子向下一低，又高高地彈跳起來，雙手抱着球用力一拋，“譁——”的一聲，正中籃心，好一個漂亮的投籃！

鳥兒用歌聲讚美着春天，花草樹木用身姿裝扮着春天，學生們用活力點綴着春天。我也陶醉在這美好的春天校園裏，多希望這一派生機活力永遠如花般盛開，永不凋零！

春色滿校園的作文1100字 篇五

它帶着生命和希望，腳步輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原？?所到之處，都留下了蓬勃的生機。

春天的腳步快踏到校園裏了，“大家”好像事先受到通知一樣，不知道在忙什麼呢！小鳥有的在枝頭上唱歌，好像想用它那美妙的歌聲歡迎春天吧；有的小鳥在梳理羽毛，我猜它想用它那可愛的容貌去迎接春天吧；有的急急忙忙地在築巢孵卵，它們肯定好想和它們的子孫後代一起歡迓（yà）春天。剛露出頭的小草一邊探着身子張望，一邊在催下面的夥伴趕快出來看看。有些大樹好像在說：“花兒，你怎麼還不開花呢？”花兒說：“急什麼急，春天到了我纔開！”

春天帶着綿綿細雨來了，甘甜的“露汁”彷彿是春姐姐答謝給我們的禮物，“大家”都毫不客氣地貪婪地在吮吸春姐姐賜給它們的禮物。正在這時，小草好像更青了，花兒好像更豔了，大樹好像更壯了，教學樓好像更新了。

正當“大家”還沉溺在春天溫暖的氣息時，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。當它們回過神來時，她已經到了其他地方去了。地上的雨窪彷彿是大家眼淚所聚成的淚窪。但是，大家心裏頭明白：雖然春天走了，但是她一定正在給其他地方送去一場溫暖的春天天。

微風吹拂，吹起一種自信；小溪奔騰，激盪一股豪情。風中飄過迎春花那奇異的芬芳，陽光下傳來聲聲親切的呼喚。空氣中有幾分愜意，又有幾分喜悅；有不盡的壯懷、雅趣？?正是老師們的辛勤工作，使校園的春天提早到來。

那是開學之後的第二天，外面剛剛降下了一場小雪。父親出差去了，母親到外地去教研，我獨自在家做着剛買回來的數學練習冊。突然，一道未曾相識的題跳了出來。“咦，這道題該怎麼做？”我拿過草稿紙，在上面寫寫畫畫，卻未理出頭緒。當時已值深夜，打電話詢問同學也不可能——對了，參考答案！趕緊拿過參考答案，我頓時失望了——參考答案上只有一個乾巴巴的結果！

“去問老師吧！”腦海中浮出這樣一句話。對呀！老師一定會做的。但我又轉念一想，老師整天都很忙，只有在清晨纔會有時間，但是？?於是，我抱着試試看的態度調好了鬧鐘，睡覺了。

第二天，我早早來到了學校。我急不可耐地奔向教師辦公室，卻發現數學老師正坐在辦公室內批改作業，而且剛批完！“老師，您看一下這道題？?”“嗯，你先回去吧，等到上數學課的時候我再給你！”

好不容易盼到了數學課，老師把一張草稿紙遞給我：“做出來了，你看一看吧！”我注意到，老師的手有些發紅。展開草稿紙，密密麻麻的數字與符號映入眼簾。我的心中不禁生出了一絲感動？?不知不覺間，淚水已在我的眼眶中激盪。

屋外陽光明媚，雖然雪還未融化，但我的心中已經是春暖花開。只要師生相互幫助，我們就一定會在校園內營造一個心靈的春天。

春色滿校園作文 篇六

我們的學校風景如畫，景色秀麗。

當你跨進我們的校園，就會情不自禁地放慢腳步，道路的兩旁有許多花草樹木如熱情的服務生在歡迎您的到來。那裏的鮮花各式各樣﹑爭奇鬥豔。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞，桂花﹑茶花﹑玉蘭﹑月季，把醉人的芬芳撒滿了整個校園。

再往裏走去，看見操場跑道中央有一塊草地，春天到了，嫩綠的小草探出頭來，操場牆邊有的樹枝上佈滿了嫩芽，有的樹上卻開滿各種顏色的鮮花，真是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。

我們的校園還有一個最隱祕的地方，就在校園的東北一角。那是科學社團同學們的菜地，油菜花開的正盛呢！

把一羣羣的蜜蜂都引來採蜜了，旁邊有一堆一堆的稻草，扒開稻草一看，竟然長出許多嫩綠的`三葉草，還有許多不知名的小草，它們都隱藏在那呢！而且，我相信，那裏還會有更多的驚喜等着我去發現。

我常常一個人在這裏看書、漫步、遐想、沉醉在這片美麗的景色中……