寫我的好朋友作文500字多篇

我的好朋友作文1

我的好朋友叫夏彬，是個明事理、落落大方的人，她長着一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。

有一次，放學後我們一起在我家做作業。突然我遇到一道不會做的題，就想拿她的本子過來抄。可是她卻用書擋住了不讓我看，還說：“哪裏不懂？我給你講解吧！”我大聲說：“不用了！”然後收拾好文具，氣沖沖地走了。

從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說話，我都扭頭就走。放學後，我也是獨自回家可是我心裏仍然感到空空的，覺得好寂寞，好孤獨。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

我思想前後，覺得這件事錯在我，我應該向夏彬道歉。可是，我又有點猶豫，這多難爲情呀，何況，她會接受我的道歉嗎？一天下課後，我去上廁所，不小心撞到一個人，一看正是夏彬。我不知道說什麼好，正想躲開，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態度不好，對不起！”我感動的眼淚要涌出來了，趕緊說：“應該道歉的人是我，對不起！”說完，我們相視一笑，頓時，所有的不愉快都煙消雲散了。夏彬接着說：“雖然那天我態度不好，但我希望你能理解我，在學習上我們應該要認真鑽研，不能敷衍了事。”我看着她真誠的目光，心裏感動的真是無以言說。從那以後，我們再也沒有鬧過矛盾了。

我的好朋友夏彬是多麼善良，多麼優秀，我真爲有這樣一個好朋友而自豪。

我的好朋友作文2

朋友，每個人都有。但我認爲，朋友，是那些敢於指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。

有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數，回家肯定要捱罵了，我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊，你怎麼能這麼對待我呢？”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天爲什麼呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回覆給他，說：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學習那麼好，成績那麼優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽着這些安慰的話語，我心裏舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完後認真檢查。

當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨着我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！

我的好朋友作文3

我有一個朋友，她的名字叫許羿，她梳着齊耳短髮，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經常蹦出一些令人發笑的句子。

她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時找她玩，發現她正在看書看得入神，我連續叫了她幾聲，她都沒有反應。於是我走到她的面前，她還是無動於衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學去玩了。

她有很多優點，多才多藝，上課時聽課很認真。有一次語文課上，我無意中發現，她旁邊的同學想和她講話，但許羿卻只是看了他一眼，然後就繼續聽老師講課了，那位同學見她不理他，就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因爲我記得有一次美術課時，她的一幅畫畫的`很好，顏色鮮豔，輪廓清楚，被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時，忍不住“哇”的驚歎起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時，發現許羿的已經交了，我大概的端詳了幾眼，發現她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。

我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢!

我的好朋友作文4

她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂於助人，老是在我最需要時出現，及時幫助我。

記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家裏，正吃着媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎麼是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎麼沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛生啊！”她關切地說着，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。

書桌前，韋融融打開數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終於講完了，她提議說：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”於是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相覈對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我讚許道。韋融融走得時候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她衝我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂於助人。

昨天逛街，我看見一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作爲我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。

我的好朋友作文5

我有一個和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對細細的 柳葉眉，一張能說會道的嘴巴，和一雙勤勞能 乾的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴，再繫上一 個粉紅的頭花。

她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時 而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這 時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時 ，她的媽媽因爲生病，去世了，她有好多天都 沒來上課，老師說，她得先在鄉下寄讀幾天。 她終於來上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人 ，默默地坐在椅子上，什麼話也不說。過了一 陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放 學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水複疑無路，柳暗花明又一 村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困 境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就 會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，並告 訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對 她說：“沒關係了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考 好的。”

從這次以後，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以後會更加牢固的！

我的好朋友作文6

我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結，蝴蝶結的兩旁還各畫了一隻擺着不同姿勢的波斯貓，一隻在走路，一隻躺在牀上，好像在想什麼問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業時，水筆就慢悠悠地走出來爲我書寫；當我寫錯了字時，塗改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協力地幫我成功畫完。它們全都是我學習上的好幫手呢。

有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學，已經七點了，我匆匆洗漱完畢後，就連忙跑去學校了。可等到我上課要做筆記時，才發現文具盒不見了，我在書包裏東翻西找，也沒有發現它有蹤影，我十分焦急，以爲把它弄丟了。到中午放學時，我急匆匆地衝出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這裏翻翻那裏找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊塗！

當我找到文具盒時，我開心極了！抱着它連轉了好幾個圈，心裏暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

我的好朋友作文7

我有一個很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛着一張大大的嘴巴。你猜猜這個人是誰?他就是我們班的班長。

星期六，我和班長約好一起到動漫展示廳看漫畫展。爲了能欣賞一路上的風景，我們決定步行去那裏。

半路上，我們發現有一羣螞蟻正在搬東西。他們成羣結隊地朝着一個方向爬行，是要去哪裏呢?這個問題立刻勾起了班長的興趣

他興奮地說：“我們跟着它們去看看，看它們到底要到哪兒去。”瞧着他的投入勁，我只好跟着他，不然，我怕他不理我。

原來這些螞蟻是要搬到一個比較高的地方去住。知道了結果，班長才跟我一起向動漫展示廳走去。他可真是一個愛觀察身邊事物的人。

還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場就對他說：“我們單挑吧，早就想挑戰你了!”

他爽快地答應了：“好呀，看看咱倆誰厲害。”我們立刻投球搶發球權。我首先搶到了發球權。

一會兒，我就投進了兩個球，他卻一個球也沒進，但他依然打得很帶勁。

當我再一次搶籃板的時候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來，好疼啊!

我忍不住低聲哭了起來。他不顧自身的疲勞，立刻揹我去醫院看醫生。看着他滿頭大汗一步一步艱難地走着，我好感動……

這個好班長就是張應昌，我非常敬佩他!

我的好朋友作文8

我有一個好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑下面有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍裏經常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱她爲“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

她的興趣愛好可多了，彈古箏，看小說，畫畫，演小品……她在教室裏一看課外書會很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個同學叫她也沒有反應。真是一個“小書迷”啊！

有一次，我跑步的時候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鑽心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來沒有這樣撞傷過的啊。這時，我的好朋友張佳蓉來到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務室吧。”然後她陪我去醫務室擦油。在那一刻，我覺得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時光，多的都數不清了！

老師點評：文章從幾個方面表現了朋友的特點，會演小品，愛好興趣廣泛，樂於助人，對人有禮貌等等。假如能寫詳細一點，使人物的特點更加突出就更好了，如她是怎樣爲你着急，又是怎樣扶你去醫務室的等等都要寫出來。此外開頭的外貌描寫與本文關聯不大，純屬爲外貌描寫而外貌描寫。

我的好朋友作文9

楊博雅是一個非常漂亮的女生，很討人喜歡。 可我覺得她愛出風頭，所以一點也不喜歡她，甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課後，我卻徹底改變了對她的看法。

那天中午，讀報課鈴聲剛響，同學們就立刻拿出課外書來看。因爲班主任曹老師跟我們說過，讀報課鈴聲一響，我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀，不然，就去操場上跑圈圈。

我忽然記起，自己剛好忘記帶課外書了。情急之中，忽然發現坐在我前面的楊明郭同學桌上還有多餘的書。

於是，我三步並作兩步地走過去，問他能不能借我一本書看看。誰知，他頭也不擡地大聲說：不借！受到了打擊的我，只好失落的回到座位上，等着接受老師的懲罰。

你沒帶書嗎？楊博雅悄聲地問了我一句，我回頭，看見她手上拿着三本嶄新的小人書，正衝我微笑呢！

我想她一定是來嘲笑我的，我才懶得去理她呢。自己選一本吧！我簡直不敢相信自己的耳朵，這個令我討厭的傢伙居然要給我借書看呢！

我再次回頭看她時，啪的一聲，那三本小人書已經穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般，繼續翻着手中的書認真地閱讀着。

下課了，我把書疊得整整齊齊，還給了楊博雅，並真誠地對她說：謝謝你的書，我們能成爲好朋友嗎？

她點點頭，說了聲好，還拉了拉我的手。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

我的好朋友作文10

昨天，我和我最好的朋友鄭良穎吵架了，不是我嫉妒她唱歌得了一等獎，而是因爲她不肯好好教我唱歌，還說我沒有唱歌的天賦，那時候我被氣得怒氣沖天，我沒有跟她說再見就飛快的跑走了。

到了家裏，我感到有些無聊，想和良穎一起玩耍，但回頭一想，不行，她會嘲笑我：＂剛纔還在生氣，現在又過來求我，真不害臊！＂我沒有辦法，只好待在家裏做作業，看看書。

今天，我實在是煩透了，沒有朋友的曰子，我真的過不了，可是我還是怕良穎嘲笑我，所以還是裝着一直在生她氣的樣子走到了學校。良穎用眼睛瞄了瞄我，又用眼睛仔細地看着課本朗讀，從良穎善良的眼睛我可以看出良穎的心情不是憤怒，而是悲傷。我這時才知道良穎也想與我合好，她是沒有勇氣向我道歉，因爲她也怕我嘲笑她。我突然腦海裏響起了表姐曾對我說的話：＂如果一件事，你倆都有錯，對方害怕你嘲笑她自己，所以失去了勇氣，沒法跟你道歉，那個時候，你一定要鼓起勇氣主動向對方道歉，這樣你們就可以合好了！＂我打算按照表姐說的話，跟良穎道歉。終於下課了，我的機會來了，我向良穎道歉，說：＂對不起，我最好的朋友鄭良穎，我本來就沒有唱歌的天賦，還那麼得驕傲，我向你保證，以後我再也不這樣對你了！＂良穎聽了，抱着我說：＂你真是我最好的朋友！＂

就這樣，我和良穎又成爲了好朋友。