以奮鬥爲題的作文700字多篇

成長奮鬥作文 篇一

十一歲，邁進國中的校門，告別了我純真的童年，開始爲了自己美好無限的未來奮鬥。

如今，我十四歲，踏上了九年級這條艱苦的道路，爲了小會考在奮鬥着。

每天清晨，迎着朝陽奔跑在操場上。周圍茂盛的樹木挺拔地站立，我從它們身上體會到了力量。擡頭望望湛藍的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有時我也會因睡眠不足而抱怨，因勞累而想要放棄，但每當想到現在所吃的一切苦受的一切累都是在爲自己的將來奠定基礎，便咬咬牙繼續堅持。

回到教室，拿出課本，背誦着一個又一個知識點，一份一份的練習題已經填滿了我的文件夾，仍在不斷擴充。悠揚的下課鈴對我們毫無意義，課間的每分每秒我們都需充分利用起來。生活有些枯燥，然而我們仍保持微笑。那些課間認真複習的同學，激勵着我繼續奮鬥，彷彿一隻無形的手，推動着我前進。

接連不斷的考試讓我們的努力得到了檢驗。當試卷發下來，看到卷子上滿意的分數時，我感謝自己的不懈奮鬥，並提醒自己堅持下去，當成績不理想時，反思自己的不足，找到問題點，思考解決問題的辦法，朝着那個方向努力。

朋友之間相互鼓勵，互相競爭。我們約定好要考上同一所高中，並共同爲之奮鬥，彼此就是對方最大的動力。我們把競爭當作樂趣，把奮鬥看做幸福，因爲每前進一小步，就離實現我們的約定更近了一點兒。

我們在成長，我們在奮鬥。汗水使我們的生活更加充實，失敗使我們的生活更有動力，友情使我們的生活充滿快樂。

成長的道路上需要經歷千辛萬苦，然而惟有奮鬥能使成長更加精彩！

奮鬥的作文 篇二

魚兒選擇大海，因爲它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業；太陽選擇晴空，因爲它嚮往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇夜空，因爲它喜歡黑暗的安寧，便和一羣星星姐妹們點縱着夜空，縱容地灑下銀輝……我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛【本站】的眼神望着我，面帶着笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝，考得怎麼樣？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問着我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地說：“7——8。”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，“你怎麼回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿着責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：“你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕鬆；二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以後有一個光明的人生。你說你選擇哪個？”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。“好，既然你選擇了第二了，你就應該向着你的目標拼搏、奮鬥！”這一番話令我回味無窮。.。.。.

小草選擇大地，它便給大地增添色彩；鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔；而我選擇美好，我便執着地向着目標奮鬥！

奮鬥作文600字 篇三

我們是否能意識到，能夠不懈地奮鬥，是生活給予我們的最高報酬呢？儘管奮鬥有時就意味着艱難和曲折。有人或許會產生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出，怎麼會等同與索取呢？提出這種疑問的人，不知道在奮鬥過程中的所獲所得是無法用金錢衡量的。當我們在奮鬥中遇到譏諷嘲笑而不爲之所動時，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮鬥中屢敗屢戰時，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看雲起時”的豁然心態；當我們在奮鬥中面臨各種引誘而能視富貴如浮雲時，怎麼獲得的是一份完善的人格。

只有在奮鬥中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的昇華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。奮鬥，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第奮鬥的結果不是把人類從“蒸汽時代”推進“電氣時代”，從而推動了社會的進步嗎？奮鬥能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎？當老師看到學生茁壯成長，當戰士看到人民安居樂業，是我們最高的理想。

只有動機不純，纔會把奮鬥看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來，奮鬥是生命的要素，是實現理想的必經階段。“生命不息，奮鬥不止”，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮鬥非一朝一夕之事，應該持之以恆，應該切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實實地工作，在奮鬥中實現自己的人生價值。畏懼艱苦，碌碌無爲是罪過。不懈奮鬥，纔是生活給予我們的最高報酬。我們要從現在開始，好好努力學習，長大後爲國家爲人民服務，因爲這是我們的義務。

以奮鬥爲話題的作文 篇四

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。

這一天，上海火車南站和往常一樣，涌動的人羣川流不息。在這時天空轟轟的幾聲巨響，頓時，火車站內硝煙四起，建築物也坍塌了。哭聲、喊聲，連成一片。人們慌作一團，不知所措。可敵人還是不停的轟炸，此時的火車站成了一片廢墟。一片片屍體倒在了血泊中，剛纔還在喧譁的火車站，現在已一片寂靜，只是偶爾傳來低微的呻吟。

“爸爸，媽媽你們在哪裏？我怕！”就在這寂靜的時刻，突然傳來了一個小孩的哭喊聲。他坐在鐵軌上，滿身是血。也看看眼前滿是血跡斑斑的人們，不知發生了什麼事，他不知他的父母爲何一動不動，他不知道從此，以後他即將成爲孤兒，他更不知今後該怎樣生活。眼前只是一片廢墟，這不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？

這一幕幕讓我們無法抹殺掉每個國人心靈的震撼。那一幕幕日本侵華的罪行，我們將永遠歷歷在目……

現在，我們中國孩子生長在和平年代。可是還有許多孩子生長在戰火中。整天，捱餓、受凍無家可歸。

沒有本領就要捱打，以前的中國很落後。日本那麼小的國家竟敢欺負我們中國？珍惜着美好的時光，努力學習吧！爲什麼周總理說：“爲中華之崛起而讀書。”就是因爲，中國人沒有掌握先進的科學知識。連日本也敢欺負我們。我們中國人難道能受這種恥辱？我們中國人不能示弱，必須努力學習。否則，21世紀的中國會毀滅在我們這一代的手中。革命先烈不惜生命，爲我們創造了和平環境，難道我們還能把它毀了嗎？當然不能。

生活在和平年代，我們更應該團結一致，努力學習，掌握更多的科學知識，把祖國建設的更加強大。

烈士們，請你們放心，我們這一代人會接過保衛祖國，建設祖國這一重任，革命事業後繼有人。

安息吧，烈士們！

以奮鬥爲話題的作文 篇五

烈日炎炎，晴空萬里。陽光灑在身上，暖洋洋的。望着操場，我下定決心，從今天起，要開始奮鬥了。

事情還要從兩個月前說起，體育老師語重心長地對我說：“你要加強練習啊，這樣下去會被大部隊落下的。”於是，奮鬥開始了。

爸爸聽說我要鍛鍊長跑，自告奮勇地陪我練習。望着似乎沒有邊際的操場，心中敲起了退堂鼓，但我咬緊牙關，還是義無反顧地衝了出去。

“嘀嗒，嘀嗒……”秒錶的時間在耳邊響起，促使精疲力盡的我擡起腿，繼續往前衝。雖然已經跑完了一圈，但我絲毫高興不起來。距離終點越來越近，腿也越來越無力，胸口彷彿被什麼堵住一樣，無法呼吸。我拼盡全力往前衝，距離終點還有50米，40米，30米……“嗒”的一聲，秒錶暫停的聲音伴着我衝過了終點線。

就這樣，我在如同煉獄般的訓練下堅持了45天，終於，在我的期待與忐忑不安中，那一天到來了——800的測試。

當我終於出現在起跑線上，命中註定的哨音響起，我便知道，奮鬥的時刻又來了。

這是我最後的奮力一博，伴着熟悉的秒錶聲，滿頭大汗的我衝過了終點。“3分57秒”，我有史以來最好的成績。

面對老師欣慰的目光，同學們稱讚的話語，我的心中充滿了成就感與自豪感。我的奮鬥，我的堅持，果然沒有白費。

主席說過：“無奮鬥，不青春。”青少年正處在該奮鬥的年紀，我相信，有自己，敢奮鬥，就能成功。

在暖洋洋的陽光下，是經歷奮鬥的青年，臉上洋溢着比太陽還耀眼的笑容，那是奮鬥的驕傲與自豪，成功在招手。致敬！我奮鬥的時光。