國小生三年級觀察作文
觀察作文1
以前,我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草,聽爸爸媽媽說,這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那麼柔弱。含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球,其實並不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開,便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊,原來那一個個小單位纔是它的一朵花。
可是,這種植物爲什麼會叫含羞草呢?哦,原來如果你輕輕的觸動他一下,他那片開放着的羽狀複葉,立即閉合起來,緊接着整個葉子又垂下來了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱爲感性運動,是含羞草受到刺激後,細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看,今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草爲什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。
觀察作文2
一天陽光燦爛,我在路上看見了特別多的蝸牛在那裏搬家一樣。我發現了;蝸牛走過的路,後面都有很多的粘液。心裏暗暗地想:他們是不是在做標記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個祕密。媽媽說:“嗯,應該是蝸牛留下的標記吧!”然後,我看見了一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說:“哦,原來如此蝸牛留下的粘液,就是標記呀!”
我又一次來到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎麼都不見了呀!原來,蝸牛又搬家了呀!
後來,我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見奇蹟的。
觀察作文3
昨天,我在外面的一片草地上發現了幾隻蝸牛,我想看看它們是益蟲還是害蟲,於是我做了個有趣的實驗。
我把一片菜葉,一塊小饅頭,一塊米糕放在了桌上,把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦!都爬到了菜葉上,毫無疑問,蝸牛是害蟲。蝸牛這麼小,它的眼睛,鼻子,腳在哪呢?
一連串的問題接連浮現在我的腦海裏。我又做了一個實驗,我找來一顆小石子,把蝸牛殼給砸碎了,然後把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一顆顆砂一樣的東西,我查了查資料,原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發現了一些粘糊糊的東西,原來那是蝸牛的排泄物,那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜葉放到了蝸牛面前,看它是怎麼發現和找到菜葉的。我仔細地觀察發現它頭上有兩對觸角,一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉,又用那對長的觸角搖動了幾下,好像在說:“我找到菜葉了!”經我判斷,那對長的觸角是蝸牛的鼻子,那對短的是眼睛,我又去核對了資料,發現答案和我想的一樣。
從這次觀察中我想,凡是可都要進行實驗呀!
觀察作文4
今天,我們小隊觀察了許多植物,觀察得可認真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上面居然有一個黑點,這是什麼東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。
第三種植物是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像是和我招手。
今天,我很開心,因爲我明白了許多植物的祕密。
觀察作文5
前天傍晚,我在學校的草坪裏捉到了一隻蝸牛。
放學了,我把放在盒子裏的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發現蝸牛有二對觸角,長的長着一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎麼也看不到它的牙齒。於是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎麼一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見。”
我還發現,蝸牛身上有一個小洞。我上網查了查資料,明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖後代。這時,媽媽問我:“你明白蝸牛是用什麼爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去。”
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水裏,它會迅速醒來。”試了試,蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。
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