學雷鋒日作文500字多篇
學雷鋒日作文 篇一
雷鋒是個再平凡不過的人,在他身上時刻都散發着一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恆價值的。我們學校1800多個同學,我們就有1800顆滾燙的心,1800雙溫暖的手,讓我們攜手一起,把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。
我們要求學習的不是雷鋒個人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神,儘管有人認爲這是個物質時代,但我們仍然不能忽視,只有在給予別人幫助的過程中,人的精神享受纔是真正快樂的。雷鋒精神所體現的,也正是這樣的思想內涵,因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
事實上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝,我們應該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那麼,無論社會發展到什麼時候,雷鋒精神也不會過時。就目前的現狀看,學習雷鋒精神不僅不能放鬆,而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展,作爲人的行爲文明——比如誠信、助人爲樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。
“學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲,雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!
讓我們努力去學習,發揚雷鋒精神吧!
學雷鋒日 篇二
今天是個特別的日子,今天是學雷鋒日。
採荷公園廣場上,到處都是志願者的身影,他們多才多藝,有的會修鞋,有的會理髮,有的會磨刀,還有的會測血壓……伴隨着志願者們便民服務的開始,廣場上響起了“學習雷鋒好榜樣……”的音樂聲。
我在一個修鞋攤前停下了腳步,只見人羣擠擠挨挨、水泄不通,隊伍像一條彎彎曲曲的長龍,等候在修鞋攤前。我從人縫中鑽進去一看,一位老伯伯正帶着志願者的紅帽子,穿着紅背心,繫着黑圍裙,正低着頭專心地修着鞋。不一會兒就把一雙鞋修好了,擡起頭,笑眯眯地對面前的人說:“好了。”那個阿作 文 吧姨也連忙說:“謝謝你!謝謝你!”
話音未落,鞋匠伯伯馬上接過了下一雙鞋子,修了起來。他先把鞋跟料和鞋的大小對比好,再剪下一塊鞋跟料,塗上膠水,晾在一邊,再用銼刀把鞋跟打磨平整,然後把鞋跟料粘到鞋跟上,再用手按緊。再拿過來另一隻鞋,照着前面的樣子麻利的修好了。最後,他還不忘把鞋擦亮,裝進袋子,交給顧客。顧客提着鞋子,開開心心地離去了。他用自己的技藝修了一雙又一雙鞋。
這些志願者真是樂於助人!“贈人玫瑰,手有餘香!”幹這麼多活,他們沒有一句怨言,是我們的好榜樣。而她們那份熱心更值得我們學習。
學雷鋒活動日活動方案 篇三
一、活動背景
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx週年。xx年來,雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長,“向雷鋒同志學習”的各類活動已成爲我國人民羣衆弘揚和培育民族精神的生動實踐,對切實加強公民思想道德建設,促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。
二、活動目的
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”爲主題,動員和組織全區志願者開展形式多樣、紮實有效的志願服務活動,在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志願服務精神。
三、活動主題
樹新風、學雷鋒、促和諧
四、活動安排
(一)時間、地點、參加單位及相關安排
活動時間:3月5日上午8:30—12:00
活動地點:五一廣場
總負責人:
參加單位:
參加人員:主要由街、鄉、機關及各戰線團(工)委負責落實。其中,機關團工委組織不少於20人,街道組織15人以上,鄉組織不少於10人,其它每單位組織不少於3人。
出席領導:團市委、區相關領導由團區委邀請,各參加單位領導由各單位視情況邀請。
(二)責任分工
2、其它
五、注意事項
1、各團組織必須攜帶團旗,團員佩帶團徽;
2、志願者必須佩帶徽章、標誌物;
3、全體人員必須按時到場,統一行動,各負其責,不得缺席;
4、本方案如有未盡事宜,直接與活動總負責人聯繫。
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