我的校園生活的作文500字示例

編輯：我的校園生活的作文500字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：我的校園生活的作文500字

我的校園生活的作文500字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我，是一個即將畢業的學生，回想起校園生活中的點點滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

記得我在二年級的時候，學習成績非常的不好，老師留的作業也經常不寫，貪玩是我的樂趣，於是“鞭子”便成了我最親近的夥伴。

有一次，老師在講資料時，我發現自己的資料還沒有做完。而老師在講什麼時，都要先檢查同學們做的怎麼樣。檢查到我的時候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，於是，老師就讓我們一起回家拿去，我爲了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家裏磨嘰一會，纔回到學校。我回到學校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事後我才知道，原來在我前腳回家不久，後腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。

在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學習成績逐漸提高，從一個學困生變成了一個後進生。如果沒有當年老師的淳淳教誨，恐怕我到現在還在學困生裏混着呢！想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級的時侯，我同樣也享受到了同學之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了，我非常着急，而我的好朋友盼盼知道後，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時，不小心把同學白雲的手指給弄流血了，在場的好多同學都想到白雲會罵我，然而白雲卻說，不礙事的。所以說在五年級的.生活中我不但享受了同學之間的友情，還體會到了同學之間的寬容和諒解。

難忘啊！母校！我是多麼捨不得你呀！是你見證了我這麼多年來的歡聲笑語，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這裏衷心的祝願我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。

第2篇：我的校園生活的作文500字

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學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……

“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。

“江雲漠漠桂花溼，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因爲學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多麼的與衆不同，卻又是那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！爲何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子裏的氣節，卻是不平凡的。你是那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天裏的一道獨特風景線？你的美，不僅僅侷限在外表，更體此刻骨子裏的精神！

校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？

第3篇：我的校園生活的作文500字

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校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。。。。。。在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱。。。。。。第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎着自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿着本子在黑板抄，我們也在入神地吵着，上第四節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀着英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！

第4篇：我的校園生活的作文500字

本文系列之一我的校園生活的作文500字範文，你可能需要。

在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

我的校園生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中爲我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶着心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

第5篇：我的校園生活的作文500字

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我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店裏便人頭攢動，大家各忙各地挑選着美味的零食。之後便是人與人之間的間諜戰，各位零食勇士千方百計想着如何私運“戰利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋裏，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，採用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕鬆自然吃着零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞嚥下最後一口，然後把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、揹包裏纔是真正的“戰利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，瀰漫在空氣中。我們生活因爲零食而精彩。

到了課間，你會發現幾乎所有同學都低着頭，奮筆疾書，大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業，這裏能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源於互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間裏最優秀地完成作業;溫暖來源於大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩於孤獨的跋涉。我們的生活因爲互相學習而精彩。

第6篇：我的校園生活的作文500字

下面這篇由網友爲大家蒐集整理我的校園生活的作文500字的寫法格式，希望大家喜歡!

我每天上課下課的校園，不在繁華的市區，充滿了樹木和花草。是所規模不大，每年級只有三百多人的國中，這美麗的學校，就是青山中學。

校園的設計有別於其他學校。一進校門，迎面而來的是青山大道，走在其上上，往左望去是學生最愛的寬闊操場，右邊則是老師們常常奔馳較量的網球場，行過路上的孔子像，纔是我們的教學大樓。就因爲這樣，並不會讓人覺得是一間充滿成績競爭和壓力的學校，而是一個培養友誼和活力的學習之地。

校園內，綠樹如茵，不但有花圃和菜園，連教室前也滿是悉心照顧的花，在春風吹拂下展現各自的驕態，從教室往外望出去，非常的賞心悅目。教室樓下的一大片草地，常有同學打羽毛球和散步，構成下課時的一幕風景。

每當下課鐘聲一響，許多同學宛如百米衝刺般，直奔操場去打籃球，因此場地一下子就爆滿了；有些同學則是往小超市跑去，不論是去買早餐，還是買零食吃，一下子就被擠的水泄不通，要排很長的隊伍才能結帳。同學每天生活在其中，難免會發生爭執，不過大部份的同學很快就和好了，因此校園到處是一羣羣聊天的學生，充滿了友情的溫暖，使人每天都能快樂的度過。

原本以爲國中生活會是枯燥的三年，但在校園內，遇到了認真、風趣的老師和熱情、活力的同學，又有美麗的風景讓人放鬆、享受，使自己能開心的學習新知並結交到好朋友，相信這樣的校園風景會讓我的國中生活開心又充實的度過。

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