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代溝的作文精彩精品多篇

代溝的作文精彩精品多篇

關於代溝的作文 篇一

進入親春期後,我們生命又奏響了全新的樂章。我們於父母的關係也發生了變化,出現了溝通上的困難。我們總在抱怨“父母越來越不理解我們”,而父母也在感嘆“孩子越來越難以管教”。大多數人會與父母產生不同程度的誤解、分歧,甚至隔閡、矛盾與衝突。

心理學家和社會學家把兩代人之間的矛盾和衝突稱爲“代溝”或“代際衝突”。美國社會學家瑪格麗特·米德在一本名叫《代溝》的書中指出:“整個世界處於一個前所未有的局面之中,青年人和老年人,青少年和所有比他們年長的人,隔着一條深溝在互相相望……” 這些問題的出現有多方面的原因。

進入青春期,我們開始朦朧地意識到自己正在變成“大人”;我們對自己的言行和內心世界表現出越來越多的關注,自我意識和自尊心不斷增強;我們對成人的依賴越來越少,獨立性越來越強。 我們不再像過去那樣把父母看成是至高無上、無所不知的,而是逐步用批判的眼光看待父母。我們強烈希望並嘗試與父母建立平等的關係。我們不再一味地依賴父母,被動地接受他們的干預、指導,而是開始獨立地思考問題,自主地解決問題。

但是,很多父母仍然把我們方程不懂事的“小孩兒”。因此,我們與父母之間就產生了各種誤解、分歧、隔閡,甚至產生矛盾與衝突。

由於我們與父母在知識水平、思想觀念、行爲方式等方面存在差異,因此對同一個問題的看法、態度不一定相同,這是雙方矛盾產生的重要原因。

我們在學習和生活上遇到困難時,很願意求助父母和老師。但是,遇到心理困惑,可能更願意向同伴傾訴。我們與同伴之間越來越密切的關係也可能使我們與父母的親情變得相對疏遠。

在這個時期,我們往往會以執拗的、對立的、反抗的心態對待婦女。這又加劇了我們與父母治療的矛盾和衝突。 父母與子女之間的“代溝”是客觀存在的,同時是難以避免的。

代溝作文 篇二

曾經,我認爲爸爸在我心裏是那麼高大,說出的話富有哲理,能讓浪子幡然大悟。可是,隨着年齡的增長,自己也有了學問和主見,總覺得爸爸說的都是錯的,後悔自己錯把爸爸當偶像,父女關係每況愈下。甚至在我升入八年級學業更加繁重下,我用各種藉口使前來跟我聊聊的爸爸黯然離開。

不知何時,好像有一個叫代溝的詞橫在我和爸爸之間,誰有不肯翻越。可有一次,推翻了我這個觀念。有一天,我看一個視頻,相信很多人都看過。視頻裏說10歲以前,我騎在爸爸肩上,窩進爸爸懷裏,覺得爸爸真高,需要我去仰望,正如在我心中的地位。上知天文,下曉地理,似乎就沒有他答不上來的;可10歲以後,我們越來越高,漸漸能和父親平視,甚至更高一籌,也漸漸不尊重父親,無視,不理睬,讓父親傷透了心。視頻看到這時,我不禁愣住了。

這不就是現實中的我嗎?總以代溝爲理由,去漠視父親,爸爸跟我講話愛答不理,一次次地讓爸爸欣然來找我聊天,卻落寞離去。爸爸有什麼錯?他只不過想要和自己女兒聊天,瞭解自家閨女的生活罷了。突然間想到朱自清的背影,想見卻無法再見,我不想再看到爸爸每次在臺燈閃耀獨自離去的孤獨,我想聽爸爸爽朗的大笑!

於是,我不再封閉自己,我開始讓爸爸融入我的生活,我又感覺我在爸爸面前就像一個在沙漠中飢渴無比的人突遇一片甘霖,我想吸取爸爸話裏的文化,我現在根本就不知道代溝是什麼,我和爸爸有時就像一對志同道合的朋友,談天說地,任何話題都能輕鬆自如地融入。現在,我們家規定了一條很重要的規矩,就是不管什麼時候,我們家都必須對話半小時。

代溝,或許實有,但是我們要用對話來減少,現在的我,感覺與爸媽對話,是多麼愉悅的事,他們的社會閱歷比我豐富,知識面比我廣泛,我做錯了事,有他們指點,豁然開朗!所以,對話,是世間最幸福美妙的事!

代溝作文 篇三

二十一世紀,我們這些青少年的思想,與我們所敬愛的上一輩人,永遠無法融在一起,似乎沒有爲什麼,也不知道爲什麼。大人們喜歡把他們的思想強加在我們新一輩人的身上,而我們,也必須接受這種“無理”的思想,如若不接受,也許,在大人的眼睛裏,我們的行爲就是所謂的叛逆、不懂事、翅膀硬了,可是,你們永遠不會知道我們心中所想的一切,只能默默地承受這一切,埋藏我們自己的思想,不動生色。

我們是這個時代的——未來。我們有自己的夢想,我們有自己的未來,我們有我們自己的生活要過,這一切,要我們自己去承擔,你們永遠不能陪伴我們一生,往後的路,還要靠我們自己去走。請你們放開你們那寬厚的手,讓我們自己飛翔吧。

時代在變,生活也在變。不同的時代,不同的人,有自己的路。親愛的——爸爸,媽媽,我們長大了,學會走路了,前面坎坷的路,讓我們獨自面對吧,十幾年的養育之恩,我們不會忘記,你們也該休息休息了。

代溝作文 篇四

每個人的成長過程中,都會有許許多多的煩惱。我的煩惱就是媽媽。

媽媽“望子成龍”心切,規定我星期天不許外出玩耍,只讓我在家認真做作業,看書。所以我爲此事非常地煩惱。

在六年級的春天。有一天,我正在家裏看書,當時媽媽不在家,有幾個小夥伴來找我玩。最後,我們決定了:我們要趁着大好春光一起去公園玩。當時,我們都信誓旦旦,約好了第二天早上在車站集合。不會有萬一!不見不散!可當我回家興致勃勃地把這件事告訴媽媽時,媽媽的臉突然變得烏雲密佈,她用手指指着我的鼻子,生氣地吼道:“你敢,你還膽大包天了,還想出去玩,門都沒有,我告訴你,明天你必須老老實實坐在家裏,哪都不許去!”“我……”我還想再說些什麼,可是媽媽立刻把我的話打斷,不容我分說,把我反鎖在房間裏,我當時心裏非常地傷心,着急,這可是我第一次與同學相約,如果毀的約了,我今後還怎麼面對我的好朋友。我敲打着房門,媽媽把門打開了,我剛想說話,媽媽立即說“你給我閉嘴,我告訴你,想出去的可能性等於零!”“啪!”媽媽又反鎖了房門。我最後的希望也沒有了,我真沒用!

第二天早上,媽媽不由分說就把我送到姥姥家,當時我的心如刀割一般。我恨自己的懦弱,不敢和媽媽抗爭到底,第一次和朋友們的約會就失約了,我還有什麼用!我恨媽媽,恨她的蠻橫無理。

後來我聽說他們在車站等了半天,最後終於各自回家了。後來,他們再也沒有主動約我玩,這都是因爲我失約了,我食言了。我也沒有任何臉面再去找他們,其實我是多麼希望能向他們道歉,使他們能夠原諒我啊!這都是因爲媽媽,我討厭媽媽,我恨媽媽,是她讓我失去了我最好的朋友。我也知道這是媽媽對我的愛,但我希望媽媽能改變一下愛我的方式,讓我能舒展開翅膀自由地飛翔!

以代溝爲話題的高中作文 篇五

“你們根本不理解我!”怕是當今所有和父母鬧不和的孩子的心聲。21世紀的我們,肩上似乎揹負着似山高的“使命”,我們刻苦努力的學習,小心翼翼地用優秀的成績讓望子成龍的父母歡心。漸漸地,父母和我們敞開心扉溝通的時間越來越少,我們也有着自己獨立的思想,有時候像一頭倔強的牛犢,想要努力的擺脫父母管束的“枷鎖”,比如我。

爸爸給我買了一個手機,我想設一個私人的密碼,可父母一定要讓我設一個三人都知道的密碼,我知道當我不在的時候,他們會肆無忌憚地翻看我的隱私。我喜歡一個人戴上耳機靜靜地聽歌,他們卻疑心我想玩手機。學習的間隙,我陷在沙發裏休息,一句“你怎麼還不去寫作業?你看你們班的。.。.。.”每次的每次,我都感覺父母對我不信任,對我不放心,對我學習的高要求像洪水猛獸般向我涌來,將我淹沒。

我知道“可憐天下父母心”,可我仍敏感的感受着有一道深深的溝壑在我和父母的心理防線間建立了起來。可是,這件事,卻拉近了我們心的距離。

好不容易有了一個七天的小長假。在學校裏我和幾個好朋友計劃好了一日遊的行程,回家後我興高采烈地向父母彙報。爸爸倒是同意了,可媽媽卻板下了臉:“我還想我們一家的人去崇明玩兩天呢!那我和你爸怎麼安排?”眼看着“不許去”這三個字就要從她的嘴裏蹦出來了。我憤怒地回敬:“約好了的,我偏去。”說完我就開始做一日遊的攻略,以行動先發制人。

終於到了出去玩的那一天,我往包裏塞上耳機手機和零食就出門了。爸爸執意送我去和大家會和,我終是答應了。一路上聽着老爸不變的叮囑,感受着耳旁略過的風聲,不知怎的,眼角竟然有點發酸。和幾個好朋友一起坐地鐵去市中心玩,呵呵,真想不通大人爲什麼那麼擔心我們。

逛着逛着,天空土人飄下了幾絲小雨,落在我手臂上感覺涼涼的。我心裏咯噔一下,不會下雨吧!因爲沒看天氣預報,我沒帶雨傘啊!

享受完美味的午餐,出了飯店,雨突然大了起來,幸好還算不上是傾盆大雨。我打開隨身帶的揹包,卻驚奇地發現在揹包的夾層裏竟安然地放着一把雨傘,在雨中十分奪目,雨滴順着傘骨流下又沿着傘面飛濺了出去,爲我撐起了一片安全的天空。我嗅到了媽媽身上香水的味道,眼前浮現出了媽媽爲我放傘的場景……

心裏感覺一下子很釋然,那道“鴻溝”彷彿不再高不可攀。

別再埋怨代溝了。因爲,父母永遠是想的比我們周全、凡事爲我們好的那一把保護我們的傘!

代溝作文 篇六

人與人間是會發生矛盾的,難免回了點衝突而互不相讓,讓導致傷感情的事情發生。

那天晚上媽媽來老師家接我,她進去問老師我最近的學習情況,老師卻說我最近作業完成得不好,媽媽聽了後便用兇狠的眼神望着我,當時我就知道今晚沒我好日子過,跟老師告別後,媽媽使勁拽我的手往回家的路走,一路上她一直拷問我是怎麼回事,可是我一直沒有答應。到家後她叫我站到她面前說明情況,我便不耐煩地說:‘不就是作業沒寫好嗎?我就是週末多玩了一會,有什麼稀奇,大驚小怪的。’媽媽接着說到:‘你學習再不自覺,我就不管你了。’於是我更不耐煩的嚷道:‘國小不就是要玩嘛,現在不玩以後哪還有時間,我們之間有代溝,我無法和你溝通。’這時媽媽像一隻受挑戰的獅子隨手拿起衣架打着我大吼說:“我每天這麼辛苦地掙錢讓你上學,爲了讓你考上中帶你中學,我好好跟你說活你還不耐煩,是不是討打?”一個女孩的嬌弱和尊嚴讓我受不了了,我大聲哭起來衝進自己的房間。

隨後我一直沒跟媽媽說話,可是我發覺我的成績慢慢地在退步,我真後悔沒聽媽媽的教誨,所以致使我學習成績不認真二下降。有過了十多天的一個夜晚,天空在下着濛濛細雨,爸爸因爲工作忙便沒來接我,我便站在老師家門口,忽然在模糊地夜裏我看見一個身影朝這邊走來,越來越近我眼前一亮,居然是媽媽,她拿着一把傘遞給我,說道:“走,回家吧!”當時我然裏禽滿了淚水,我還以爲媽媽真的不愛我,不再管我了,可是她沒有,當時我拉着她的手說:“媽媽對不起,那次是我不對,我不該那樣對你說話,請你原諒。"媽媽微笑地說:“沒事,只要以後你嫩掛在學習中用點功就行了。”“恩。”我答應了媽媽。我們母女的影子在這漆黑的夜晚漸漸抹去了。從那天以後我們便有和好了。

媽媽,隔着代溝我看到你慈祥的面容,我一定會努力學習,不再讓你失望了。

代溝的作文 篇七

幸福和“代溝”是兩個完全相反意思的詞語,但在我看來,這絕對是最適合我的詞,因爲我現在就擁有幸福的“代溝”。

同學的“代溝”―友誼

和同學的“代溝”永遠是最幸福的,就要從母校畢業了,我現在很珍惜這個保質期爲六年的友誼。還差兩個月,保質期結束了,我要用力啃下,咬出最純潔的友情。這種“代溝”永遠是幸福的,純潔得就讓這份“代溝”藏在心底。

藍天的“代溝”―憂鬱

和藍天的“代溝”永遠是因憂而生,無聊的時候,憂慮的望着藍天的心情,懷念和同學的友誼,和校園的情感,當然還有家的溫馨。

寫作的“代溝”―靈感

和寫作的“代溝”來源於靈感的涌現,記得有人說:在黑夜中有很多的靈感。我正好應證了這句話,每當黑夜降臨,靈感就一定會來,在靈()感中寫下的心情日記,永遠只能用自己的靈感在黑夜誦讀。

我的“代溝”―成長

和自己的“代溝”詮釋了我從一個七斤重的嬰兒,長到現在120斤的大胖子,十二度春秋在我和自己的“代溝”中劃過,我相信沒有“代溝”的幸福是無畏的,因爲你無法在“代溝”中成長。

或許在你成長的路上有太多太多的“代溝”,如果你的“代溝”不是幸福的,你永遠只能停留在自己的天地;如果你的“代溝”是幸福的,這種“代溝”會促進你成長。“代溝”的幸福還有幸福的“代溝”只有內心纔會發現。

以代溝爲話題的高中作文 篇八

不知從何時起,“代溝”成爲人們普遍議論的話題。一時間,“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標,無數不同的家庭,似乎有相同的使命——“填代溝”!

代溝,非填不可嗎?

要回答這個問題,必須先看看“代溝”是什麼。它主要是兩代甚至幾代人由於時代、生活環境、所受教育以及生活經歷的不同而造成的在人生觀、價值觀、審美觀等各方面的看法不同。

代溝必須被填平,得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪裏?在於兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點歷史就知道,社會的進步,是通過人類認識自然、改造自然的能力進步來實現;而人類的認識和能力的進步,正是因爲每一代人都不同程度地超越了先人。所以兩代人對客觀世界看法有差異,這本是天經地義的。假如現在的社會,幾代人想法如出一轍,默契無比,根本無“代溝”可言,那倒真不是什麼好事情。不說遠的,假設近兩百年前,幾代人“同心同德”,則飽學之士固然搖着腦後的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中,小姑娘亦是躊躇滿志,因爲裹了那樣小的腳,連陰溝都跨不過,望見“代溝”更是要發暈了。不知那些熱心於填代溝者可樂意去過那種日子呢?

再者說,填代溝,怎麼填?只有三種方法,要麼老一輩向小一輩“妥協”,要麼小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走,來個“勝利會師”,握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自己的經歷、自己的價值觀念,自己的看法,你想把它們拼命揉合在一起,任何一方都不願接受別人強加的思想。而且,就算揉合在一起,又有什麼用呢?犧牲家庭內部的“爭鳴”氣氛,去換取所謂的“瞭解、一致”,這必要不必要?巴金名著《家》中的那個家,是毫無疑問有着寬深的“代溝”,並且高老太爺和覺慧,這“代溝”兩邊的代表,是絕不妥協的。而高覺新,正是爲了家庭的“理解、融洽”而充當了“填溝人”。他填進去的是什麼?是他的青春、他的前途、甚至於他的妻子!而他所換來的,終究只是家庭最後的破裂。“代溝”這個社會現象是自然的,也是必然的。

那麼,不填又怎麼樣?今天的中國人,應該有勇氣、有膽量,面對“代溝”的存在說一聲:“不填,又怎麼樣!”

“代溝”是普遍的,對於一定的家庭,不可能表現在所有觀點上都相同,因此它的存在純屬正常(至於那些關於生活上具體問題的家庭糾紛,是經濟問題或感情問題,不在“代溝”之屬),所以,遇到實際問題,家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強求一致,你上你的班,我上我的學,讓時間來證明究竟誰對誰錯。

地球誕生億萬年,至今仍在活躍地運動着。地殼的運動使這星球上有高山,也有深谷,還有沙漠。它在變化,也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏,原是大地本色。溝壑縱橫,豈不也正是人生本色?既然如此,那麼——代溝,不填也罷!

代溝作文 篇九

一直認爲爸爸與自己有些一天不可跨越的“鴻溝”——代溝,他總是反對我看漫畫、看小說的行爲。用他們的話說就是“看了有什麼用,又不能當飯吃。”這時候,我總會反駁,“誰說的,這是我的精神食糧。”他們往往對我的說法表現得不可否置。我把這些歸結於相差年齡太多的問題,畢竟老一輩的思想與我們總是不同的,直到有一天,我的想法被徹底改變。

一天,我在整理家中以前的老書櫃時發現了幾本書,好像隨便翻翻,書頁就會掉下來一樣,整本書都散發出一股腐壞的氣味,然而,就在這樣的幾本書。封面上卻是幾個騎劍少年,翻開書,密密麻麻的小字滿布在書頁上,還夾雜着幾張畫風粗糙色彩寡淡的圖畫,很明顯,這是一本武俠小說,我像是發現了什麼驚天祕密一樣,拿着這幾本書就去找爸爸了,當我把書遞給爸爸時,懷戀的神色立刻出現在爸爸臉上,“你在哪兒找到的,好多年沒有見過這樣的書,想當年,我們可是人手一本啊!”驕傲的神色取代了懷念。“原來老爸你們當時也有小說啊。”那當然了,這可是你老爸年輕時候的最愛了,這是我們年代的青春啊!“那你幹嘛還整天說我的小說和漫畫,沒有用啊?”“還是爲了你,你說你閒時看一看,我也不反對啊,可你一天隨時抱着不撒手,這我能答應嗎”,原來爸爸反對我看小說,漫畫並不是因爲他們不健康,而是爲了讓我更好地管理時間啊。後來,爸爸又向我說了他們當年非常著名的小說。原來爸爸也是像我一樣的小說迷,我和爸爸之間的“鴻溝”越縮越小,好像只要一小步就可以跨過,年齡帶來的代溝也瞬間消彌不見了。

只是這樣一本小書,卻成了我與爸爸之前的橋樑,引我們發現彼此的共同愛好。這樣一本書,成了我與爸爸之間溝通的一扇虛掩的門,只是輕叩門扉,溝通,聯繫就會變得輕而易舉,原來,年齡並不是代溝。

代溝作文800字 篇十

亂蓬蓬的華髮之下,是一片溝壑縱橫的黑土地,兩眼狹隘的泉中生着烏溜溜的眼珠,這就是我的國小體育老師老劉。

在我印象裏,他應該是學校裏最年長的老師了。面對着我們這羣幾乎能當他孫輩的孩子,他總是合不攏嘴似的,露出兩排黃牙。但無論他臉上如何親切,總讓我們感覺拉近不了與他的距離,畢竟不是一個年代的人。

廣播體操隨着時代的腳步不斷變化着,已經邁入了21世紀,然而老劉依舊活在20世紀。他的課前熱身操總令人覺得有些彆扭。我們一熱身,其他班的同學就捧腹大笑,因爲在他們眼中,我們彷彿是穿越回來的!

別班的體育老師都是剛畢業的大哥哥,朝氣蓬勃,發明出來的遊戲都是“新器物”,可老劉教我們玩的都是些“陳年老古董”,有時興起,還要教我們滾鐵環,但終究是沒有這器具,告了吹。大家都嘲笑他老小孩,更有甚者敢公然試探他的底線,裝作要問他十萬個爲什麼的樣子。老劉也不惱,對我們這羣孩子,他只有一個字——笑。

老劉的課上得很機械,毫無新意。我已漸漸不能忍受,沒了剛上學時對體育課的熱情。我不那麼好好做“老年體操”,活動時也不那麼積極了。每逢上課,與老劉便彷彿是兩個世界的人,他在那頭,我在這頭。

那一次體育課,我依然沒好好做他的熱身操,我對那些下腰、側腰的拉伸嗤之以鼻。然後又是無聊的跳繩。我不太擅長這,一拉開繩子,一跳,只覺腰一拉,咔——扭了。

我被老劉小心翼翼地拉到了樹蔭底下,他揉着我的腰,語重心長地說:“不是說了熱身要好好做嗎?老師知道,你們覺得我的動作太老了,但多做拉伸能防止你們受傷,那些花裏胡哨的動作效果遠不如這呢!老師也知道你們喜歡跑來跑去,但跳繩訓練效果好啊,它能幫助你們長身體,隨時隨地都能練……老師也是爲你好啊!”我的心裏百味雜陳,一句話都說不出口。

從那以後,我一絲不苟地跟着老劉做拉伸,再也沒受過傷了。一年後,我跳繩一躍成爲全班第一,可老劉卻看不到了。我終於明白,我與老劉之間,確實有一道代溝,但那溝裏,滿滿的都是真心實意的關愛啊!