有關失敗的滋味七年級作文

每個人都經歷過失敗，嘗試過失敗的滋味。失敗，是否是個令人討厭的字眼?不是的。但是，爲什麼有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到恐懼，會感到不知所措……下面給大家分享一些有關失敗的滋味七年級作文，希望對大家有幫助。

有關失敗的滋味七年級作文1

面對失敗時，也許以前我會感到沮喪、消極……但是現在我毅然選擇堅強去面對。

走進九年級，我清楚地感受到那種嚴肅，緊張的氛圍。一個多月的學習，讓我切身體會了九年級生活的艱苦，當然我也從中收益良多。接下來，就讓我說說我的經歷吧。

時間過得很快，轉眼就要進行九年級第一次期會考試了，瞭解考試範圍後，我清楚知道各科的進度還遠遠不夠。眼看着考試時間將近，都來不及複習，真擔心考砸了。

隨着時間一分一秒的流逝，期會考試終於來了，一場無聲的戰爭開始打響。同學們紛紛進入考場，本懷着緊張、焦躁的心情，突然一瞧試卷，原來也不難嘛，這下可好，警惕性降低了，做題就馬虎起來。緊接着一系列的問題接踵而至，單位沒寫，計算失誤或審題不清等。反正該錯的不該錯的都錯了，心裏嘀咕肯定考糟了。真是後悔當初，自己沒能謹慎一點，仔細檢查啊!

第二天，成績揭曉了，果不其然，成績一落千丈，錯誤層出不窮。這次考試後，我真正嚐到了失敗所帶給我的慘痛教訓。起初，還心存僥倖，可事實告訴我們：“現實往往很殘酷!”這才恍然大悟。如今，看到那個不及格的分數不免有幾分感慨：“悔恨當初，如果及時複習，認真檢查，也不會“淪落至此”。現在回想，記憶猶新，印象深刻。

當我面臨失敗時，我並不悲觀，相反更慶幸自己能夠從錯誤中反思，樂觀去面對。善於找出錯誤，糾正錯誤，總結經驗。因爲我相信“一分耕耘一分收穫”，腳踏實地很重要。經過一輪的總結和複習，總算是放下一塊大石頭了，但這並不意味着在學習上就可以鬆懈，學習時間依舊緊張。

在九年級的生活中，我真正體會到失敗的滋味是不好受的。與以往不同的是，我更看重學習的過程。也許中途我會受挫，但是我現在依舊堅持，永不言棄。

因爲失敗，我學會了堅強。雖然過程很艱苦，但是收穫是甜的。

有關失敗的滋味七年級作文2

“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。

陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎麼才能看到彩虹?如果你需要成功，那麼你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢?

曾記得在國小的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終於，他的十幾萬字的鉅作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。

當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，纔會換來成功。“陽光總在風雨後，”於是，經過我幾十次的失敗，終於，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。

失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。

“陽光總在風雨後”。陽光總在風雨之後，在風雨後的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。

如果你想取得成功，那麼你必須要經過風風雨雨;如果你不經過風雨，那麼你是不會嚐到成功時的喜悅。

“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因爲愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，爲取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷着失敗與痛苦。只不過他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……

有關失敗的滋味七年級作文3

成功像茶，喝了之後滿口餘香;幸福像蜜，嚐了之後甜在心裏;無奈像水，飲了之後平淡無味。那麼失敗又是何種滋味呢?

還是上國小三年級的時候，爲了六一兒童節，班裏準備了一個相聲，讓我和同班的小宇演。我從未演出過，但爲了爲班級爭光，我們倆欣然領命。

我們複印兩份臺詞，每逢大課間就去語文辦公室排練。因爲臺詞比較長，所以我們只能理解着背。一天大課間，小宇問我：你說，咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯，於是昂起頭，拍拍胸脯說：你自然放心。以前六一兒童節出節目，不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新，還怕選不上?你記住，就算天塌下來，也有我扛着!其實我也怕選不上，只是豪語壯人膽而已。他聽了，便也安心排練。我知道，作爲第一次去演，難免有些顧忌，而我們的相互激勵，正推着我們往前走。

經過幾天努力，臺詞背得差不多了，我們就試着加上肢體語言去表演。在六一兒童節彩排的前三天，我建議我們倆到班上給同學們演一遍。小宇仍是膽怯，問我：行嗎?別到了班裏再出醜。我早置別人的嘲笑於不顧，只對他說了句：走，天塌下來，我扛着!他也對我十分信任，便隨我到了班裏。

我先走上講臺，對大家說：大家先靜一靜。我和小宇給大家說段相聲。同學們的目光便都集中到我們這裏，其中有真聽真看的也有看笑話。我和小宇演了一遍，同學們笑聲不斷，全班同學像炸了鍋似的。在這笑聲中，我真的扛住了天。

彩排中，我們被淘汰下來。然而我和小宇都扛住了塌下來的天，快樂的度過了六一兒童節。我們失敗了，我們也成功了。

與成功、幸福、無奈相比，失敗更像巧克力。開始有些許苦澀，但你用心品味時，香甜從其中溢出，你才真正嚐到了失敗的滋味。

有關失敗的滋味七年級作文4

“不以成敗論英雄，不管成功與否，只要盡力了就是好樣的。”這是父親經常對我說的一句話。敞開記憶的大門，我有過許多次失敗的經歷，其中令我感受最深的是發生在一次英語考試中。

我從4歲起就開始學英語了，英語水平在班裏一直不錯。有一天父親對我說：“過幾天有個英語比賽，你去試試吧。”我答應了。像這樣的英語比賽我根本瞧不上，在我看來，去參加比賽的選手80%都是奔獎品去的，只有30%是真正想測試自己的英語水平的，半數以上都是“烏合之衆”。這種小競賽，題目肯定難不到哪兒去，隨便看看就能取得好成績。懷揣這種輕敵的心理，我只是簡單翻看了一下參考書上的基礎題就去了考場。

第一場考口語，那幾個簡單的單詞對我來說簡直不算什麼，沒多久我就把老師問的題全部答了出來。

第二場考筆答，聽力20分，筆試80分。聽力測試內容是書上的一篇課文，因爲我只看了看基礎題，課文一點沒瞧，面對這部分題我傻了眼。我只好把希望寄託在筆試上，可誰知筆試部分只有少數題是基礎題，剩下的全是閱讀題，這時我才知道我徹底完了!

沒過幾天成績單就下來了，我竟然才考了35分!看着這張不及格的卷子，淚水止不住地流下來。我拖着沉重的雙腿回到家，把自己鎖在房間裏痛哭了一場。我對自己當初的盲目樂觀、自以爲是而悔恨交加，真想一把把卷子撕碎，把紀錄恥辱的考卷丟進廢紙簍。這時我突然想起了父親的話，我認識到，我不是英雄，因爲我沒有盡力，我敗給了自己，只能獨飲自釀的苦水。我又一次把卷子打開，認認真真把錯題重做了一遍，從中找到了自己學習上的差距、不足。

從這次競賽中，我體會到了失敗的滋味，並且明白了，自滿是學習的大敵，只有虛心謹慎，紮實認真，才能最終完成一份令人滿意的答卷。

有關失敗的滋味七年級作文5

你們品嚐過失敗的滋味嗎?是酸的?是辣的?還是苦的呀?我要說每一種滋味都有。

今天，我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個消息甭提有多高興了。輪到我們上場了，體育委員鼓勵大家：“沉住氣，別慌張，一定要打好這一仗。”同學們也向我們表示祝賀，希望拿個第一。盧老師也笑着對我們說：“拔河的時候繩子要拉直，心要齊，勁往一處使。”我們拿起繩子，等待比賽的開始。你瞧，我班的對手603班個個壯如牛，而我們呢，整整比他們矮了一截，可這始終沒有動搖我們取勝的決心。

“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我們拼命地拉繩子，把全身的力氣都使出來——身子往後仰，腳用力蹬地，上牙和下牙咬在一起。“加油!加油!”“602加油!”“602加油!”助威聲給我們添了一把勁。開始，繩子中間的綢子一動不動，後來，忽左忽右地動搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲響徹雲霄。好長時間的較量，我們已筋疲力盡，而對手仍舊咬着牙，蹬着地，瞪着雙眼往後拉。過了一會兒，紅綢子一直往603班方向移去。啦啦隊一邊打着手勢，一邊爲我們鼓勁，可這繩子不聽使喚，一直向對方衝去，我們再使勁也沒用了。第一場比賽我們輸了。

接着，兩隊交換了位置。雖然第一場比賽輸了，可我們一點也不灰心，開始了第二場比賽。唉，誰知我們又被對手拉了過去，這可徹底失敗了。603班高興得跳了起來：“我們贏了，我們贏了。”而我們呢，個個皺着眉頭，垂頭喪氣地回到座位上。

在回教室的路上，聽見601班的一些同學在說：“哎，602班的人可真沒用。”我聽了，真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。