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小水滴旅行記作文(精彩多篇)

小水滴旅行記作文(精彩多篇)

小水滴旅行記作文 篇一

我是快樂的小水滴,我曾去很多地方旅行,今天我又要去旅行啦。

我靜靜地躺在湖裏,陽光曬着我的全身,我幻想着陽光把我帶上了我從未去過的地方---宇宙。正當我睜開眼睛準備去和朋友們玩的時候,我卻發現我正漂浮在半空中,高興地歡蹦亂跳,我跳得越高就飛得越高。

漸漸地,我飛上了太空,我看着身邊的星球,心想:“這麼多星球給我旅行,看來這次是漫長的旅行啊。”小水滴環遊了所有的星球。最讓我印象最深的是月球的旅行。我剛到月球時,因爲太冷變成了冰塊,最後飛過太陽邊時,又變成了小小的水滴。

我漂啊漂啊,漂到蟲洞裏,我看到了未來世界,一個比現在還要美麗的世界。這個世界是那麼的美好,那麼的美麗。我躺在葉子上聽百靈鳥唱歌,在花朵裏泡香香浴。

過了不久,我在這兒找到了一個新的湖,並且在湖裏交了許多朋友,我決定在這裏安個家,住在未來的湖裏。

小水滴旅行記作文 篇二

大森林裏的一個寧靜的早晨,一滴小水滴從天而降,落在了一片高傲的樹葉上,於是兩者發生了爭執。

“你個小鬼頭,竟敢落在我身上,你可知道我是誰嗎?”樹葉狂妄自大地說。

“你是誰?”小水滴問。樹葉說:“真是沒文化真可怕!你連我都不知道你在這兒還有得混?聽好了!我就是最摳門,最愛吹牛的葉子,人稱吝嗇大王!”他在說這話時全然不知道是小水滴給了他生命。

“你覺得他們在誇你還是在罵你?”小水滴問。葉子說:“你是十萬個爲什麼出版人嗎?問題還真多啊,他們當然是在誇我囉!”小水滴聽後哈哈大笑。樹葉見了問:“你也覺得我非常厲害吧?”小水滴聽了這句話一邊笑,一邊說:“竟,竟然,還,還有這,這種人?哈哈…………別人在罵你你卻以爲別人在誇你!哈哈…………”樹葉氣成了紅葉,一抖身子把小水滴抖飛了。

白雲把這一切看在了眼裏,從此,再也沒有一滴水滴落在這片葉子上,不久,這片葉子就枯死了。

小水滴旅行記 篇三

教學反思

《小水滴旅行記》這個活動它主要屬於語言領域,孩子們對水又特別感興趣,我們說自然界中的水有液態、氣態和固態三種狀態,在一定條件下它們又可以相互變化和循環的。處於探索期的幼兒,對水是熟悉的,因此我設計了這堂課。

一堂課下來,我覺得整堂課中最不能缺少的就是互動,互動是活動順利開展的動力。幼兒之間的互動是有感情的交流,也有經驗的分享,更有不同觀念的碰撞與提升。我們大班孩子都有了一定的理解能力,他們都希望自己的觀點和想法被他人所接受。我發現孩子與孩子之間的互動性較少,如果我能在講述故事中多多關注每個孩子的表現,並把遊戲參與到故事中,多與他們建立互動的空間,並對他們的表現給予及時的反饋與鼓勵,在提問中,多引發孩子進行深層次的探討和思考,孩子的積極性可能會更高,整節課上下來的效果也會更好。

所以在教學中我們應善於引導孩子,善於抓住孩子的心理,和孩子建立良好的互動,那麼孩子學得纔會更起勁,知識掌握得也會更牢固。

活動反思:

這節是科學活動課,活動一開始,出示了小水滴的形象,通過小水滴的可愛形象來吸引幼兒對活動的興趣。接着,她給出一個問題:“小水滴想去旅行,它怎麼去呢?”小朋友想出了好多好多的辦法。

爲了幫助孩子理解和記憶,在每一段講述過後,我都進行提問,在提問時採取了個人和集體兩種形式來回答所問的問題,這樣點和麪的回答使孩子都能較好地參與到活動中來。孩子們在提問的幫助下,不斷地回憶故事的內容,並且用語言進行表述,這使孩子們的語言表達能力得到了提高。通過分段講述,不斷提問的層層遞進,牢牢吸引住了孩子的注意力,同時也激發了孩子聽科學故事的積極性,最後從故事中得出科學結論。

活動的最後一個環節是:和孩子一起畫水滴。這一環節下來孩子們的主動性不僅得到了充分的發揮,對故事的內容也有了深刻的理解,即感受到了活動帶來的快樂,又增長了自己的知識面。所以只要老師善於引導,善於抓住孩子的心理,那麼孩子學得纔會更起勁,知識掌握得也會更牢固。

小水滴旅行記作文 篇四

有一天,一顆調皮的小水滴趁爸爸媽媽不注意獨自來到了無邊無際的大海里。

這時候,太陽正火辣辣地炙烤着海面,小水滴承受不了這股熱浪,他感到頭暈目眩。慢慢的,他發現自己變得輕飄飄的,緩緩升到了空中,飄啊飄……忽然,它衝進雲層裏,乘着雲繼續往前飄蕩。

風兒越吹越急,它飄得越來越快,突然,它來不及剎車,一頭撞上另一朵烏雲,在空中旋轉了幾圈,就重重地落了下來……

當他醒來時,他驚訝地發現自己回到了家,便激動地叫起來:“太好了!我沒事!”爸爸有點生氣地說:“你怎麼那麼淘氣!找了你好久!”小水滴羞愧地低下了頭,說:“爸爸,對不起,我太想看看外面的世界了……”

爸爸消了氣,摸了摸他的腦袋,說:“等家門口的陽光更燦爛,爸爸就帶着你和媽媽一同去空中旅行,怎麼樣?”小水滴興奮地擡起頭喊着:“哇!太棒了!”

爸爸微笑着說:“不過,孩子你要記住,不管我們變成什麼樣,不管去多遠的地方,我們都是要回家的。”

許多年過去了,小水滴始終堅定,不管他去到哪裏,不管他變成什麼樣,最後都會回到自己的家中。