和媽媽在家裏做運動的作文多篇

和媽媽在家裏做運動的作文 篇一

今年33歲的袁怡芳在成都民政部門工作，平時喜歡寫寫稿子。她有一個10歲的女兒叫諾兒，諾兒愛吃洋快餐，不愛吃蔬菜，也不愛運動，還非常任性，和同學玩不到一塊兒，這讓袁怡芳和丈夫特別擔心。

爲了幫女兒改掉這些毛病，袁怡芳可謂絞盡腦汁：她每晚都會換上運動衣喚女兒去跑步，想方設法哄女兒吃蔬菜，監督女兒少吃甜食和油炸食物；此外，袁怡芳還再三向女兒強調與同學和睦相處的重要性，並親手製作了奶油布丁讓女兒帶去學校請同學吃。然而，不管袁怡芳怎麼努力，諾兒依然故我。

本以爲隨着年齡的增長，諾兒會變得懂事，但袁怡芳沒有想到，諾兒讀國小後變得更加叛逆。她每天早上都會賴牀到瀕臨遲到的最後一刻，常常來不及吃早餐；在學校吃午餐的時候，諾兒會悄悄丟掉青菜和豆腐，只留下自己喜歡吃的肉和蛋；每次袁怡芳喊諾兒去跑步，她都會找各種藉口逃避運動，不是假裝肚子痛，就是藉口作業多……還有一次，老師告訴袁怡芳，諾兒堅決不與一個臉上有傷疤的男孩做同桌，當衆說對方太醜……

諾兒還有一個習慣，每晚都要媽媽講故事哄她入睡。有一天晚上，袁怡芳給女兒講了《榨菜公主》的故事，說一位公主特別喜歡吃榨菜，其他的食物一概不吃，還勒令國民都陪她吃榨菜，結果長出了一個榨菜鼻子。第二天，袁怡芳發現諾兒放學後一直在照鏡子，問她怎麼回事，諾兒說：“媽媽，你看我的鼻子長得像冰淇淋嗎？”見袁怡芳莫名其妙，諾兒又自顧自地說：“我應該不會長一個冰淇淋鼻子吧，雖然我愛吃冰淇淋，但也不像榨菜公主一樣只吃一種食物……”

女兒的話啓發了袁怡芳：既然女兒對故事這樣上心，那自己何不借着講故事來說道理，讓女兒潛移默化地受到教育？袁怡芳開始蒐集古今中外的童話故事，希望能針對女兒身上的問題選擇一部分合用的素材。童話故事雖多，能教育女兒改掉壞毛病的故事卻極少，很難直接用得上。這時，一直酷愛寫作的袁怡芳突然產生了一個念頭：既然沒有類似的童話故事，何不自己寫給女兒看？

於是，她打開電腦，開始創作自己的童話。

對症下藥，故事療法漸生效

袁怡芳小時候作文寫得不錯，平時也愛在網上寫日誌，但創作童話對她來說還是第一次。她很快完成了故事的第一節，給童話的主人公取名爲“費曉霧”，隱喻“小廢物”，因爲她常常跟女兒開玩笑說：“你老不聽媽媽的話，不愛運動也不愛背詩，以後是不是想當個小廢物？”

寫完第一節之後，袁怡芳怕諾兒不喜歡自己寫的故事，就將寫好的部分先上傳到文學網站。諾兒參加《三字經》背誦大賽，沒有發揮好，袁怡芳把這個細節也寫入了童話的第二節。

因爲諾兒不懂得珍惜物品，時常弄壞自己的鉛筆盒和書包，還經常用腳踢門，袁怡芳便在童話裏寫道，每件物品中都關着一個小精靈，他們是那些不聽話的孩子的靈魂，所有物品都是有知覺的，也都怕痛，渴望得到溫柔的對待……

袁怡芳都是帶着目的去寫的，因爲童話裏的人物所犯的錯誤，恰恰都是諾兒身上的缺點。她寫完一節，就立刻傳到網上。作品的點擊率很高，不少家長和孩子都表示喜歡，並送出了自己的好評。見作品受歡迎，袁怡芳鬆了一口氣，找回了自信，將寫好的部分打印出來念給女兒聽。

聽說媽媽會寫童話，諾兒迫不及待地要媽媽念給她聽，當諾兒聽到在主人公身上發生的許多事竟然也曾發生在自己身上時，顯得特別激動，每次聽故事她都全神貫注，若有所思。慢慢地，諾兒的行爲也開始發生了變化，她不再粗暴地對待自己的電子錶和文具盒，而是輕拿輕放，小心翼翼；此外諾兒也開始主動做起運動來，不需要媽媽每天催她了；吃飯的時候也不再視青菜如大敵，而是每樣都吃一些；有一天，諾兒還決定將自己最喜愛的卡通小熊帶去學校，她告訴媽媽，自己曾經也像童話裏的冰冰一樣嫌棄長相不好看的同學，還當面說同學太醜，她決定向對方道歉，並將玩具熊送給同學……

看到諾兒身上發生了奇妙的變化，袁怡芳高興極了，寫作的熱情也更加高漲。她開始在童話里加入一些哲學問題，引導女兒思考“我是誰”、“來這個世界上做什麼”，看到女兒靜靜沉思的樣子，袁怡芳特別欣慰，她決定將這個辦法繼續下去。

良好互動，奇幻世界傳遞正能量

一開始，袁怡芳每天寫一兩千字。女兒聽故事的渴望很快超過了她寫作的速度，她不得不加快進度，增到四千多字。諾兒很喜歡母親的故事，還不時提出意見和建議，並把打印好的稿件帶到學校給同學們看。沒過多長時間，諾兒的小同學也都成爲了袁怡芳的粉絲，大家爭相評點閱讀，諾兒也因此成爲班裏最受歡迎的學生，看到女兒因爲自己的童話收穫了好人緣，袁怡芳樂得合不攏嘴，又在故事裏向女兒“傳授”了更多處理人際關係的小祕訣。

在女兒的啓發和建議下，袁怡芳發揮了想象力，在童話裏增添了許多科幻細節，並塑造了一個來自外太空的人物—“美通通”。美通通具備超能力，總是在關鍵時刻爲主人公費曉霧和蘇茶花提供幫助，並幫助他們打敗了狡猾的綠精靈，這些奇幻絢麗的情節讓故事變得越來越精彩，看得諾兒大呼過癮。

不知不覺間，袁怡芳寫下的故事竟達到22萬字，還在網上收穫了極高的人氣。四川文藝出版社的一位編輯不經意間看到了這部作品，立馬對它產生了濃厚的興趣。她聯繫袁怡芳，簽下了出版合同。2012年12月《費曉霧的奇幻天空》一書正式出版，諾兒學校的同學們齊齊趕到新書會捧場，現場的氣氛殊爲熱烈，大家都誇袁怡芳是一位智慧媽媽。

作爲一部探索孩子們內心世界的作品，《費曉霧的奇幻天空》融匯了國學、科幻、心理學和哲學知識，是一部傳遞正能量的新型童話。這部作品一問世就受到了許多業內人士的好評，不少動畫製作機構也對這部作品產生了興趣，紛紛向袁怡芳拋出了橄欖枝。2013年8月底，袁怡芳與上海一家動漫製片廠簽訂了合作協議。如果拍攝順利，費曉霧也將於不久後登上熒屏，成爲被孩子們津津樂道的又一個動漫人物。

和媽媽在家裏做運動的作文範文 篇二

上週星期四，弟弟的老師來我家做家訪的時候，我對媽媽說了些很不尊敬的話，惹得爸爸媽媽生氣了。

這個星期天，爸爸媽媽終於寬恕了我，但我還是感到不好意思，以至於悶悶不樂的。中午，媽媽勸我到外面走走。聽媽媽的話，我邀看門人的大兒子一起到河邊去散步。

我倆在河邊還沒走多遠，就到了一家店鋪前面，那裏停着一輛貨車。忽然，我聽見有人叫我，回頭一看，原來是我的同學可萊諦。此時，他正滿頭大汗地搬運木柴。車上的人搬一大捆木柴遞給他，可萊諦接了，然後立刻把柴抱到自家店裏堆砌起來。

“可萊諦，你在做什麼？”我好奇地問。

“你沒有看見嗎？”他兩手抱着木柴，“呵呵，我在勞動的同時還能預習功課哩！”

我嘻嘻地笑了。

可萊諦嘴裏小聲地念着：“動詞的變化，隨人稱和數量的不同而變化――”一邊抱着一捆木柴進店放好，“又隨動作發生的時間而變化――”他快步走到車旁抱柴，“又隨動作表現的方式不同而變化。”

我知道，他溫習的是明天文法課的內容。

“我爸爸有事出門去了，媽媽又病在牀上，我不能不做些事，邊做邊背誦文法。這是我利用時間的好方法。這段很難，念來念去也記不住……”可萊諦對着我們笑了一下，又回頭向車上運貨的人說，“我爸爸說過了，他七點鐘回來付錢。”

貨車終於走了，可萊諦對我們說：“請進來坐一會兒吧！”

我們走進他家的店裏，店堂很寬，只是到處堆滿了木柴，旁邊立着一臺秤。

“今天是個大忙日，我一直沒有空閒過……正想寫作業，就來了顧客，剛拿筆再寫，貨車又來了。今天往柴市跑了兩趟，兩腿都快站不起來了，手也有些僵硬了。如果現在來畫畫，一定會畫得很糟糕。”說着，可萊諦又拿掃帚掃去散在地上的枯葉和柴屑。

“可萊諦，你在哪裏寫作業？”看了看堆滿木柴的店堂，我疑惑地問道。

“肯定不會在這裏啦！在那邊，你們來看看！”他引我們到了店堂後面的小房間。

這間小房間可以說是廚房兼飯廳，屋角擺着一張桌子，桌子上放着書本、筆記簿和已經寫了開頭的作業。

“這是我做功課的地方。第二題還沒有做完――用皮革做的東西，除了靴子、皮帶，還得再寫一個，嗯，皮包。”可萊諦的書寫整齊漂亮。

“有人在家嗎？”門外有顧客在叫了。原來是一個婦人來買木柴。

可萊諦熱情地回答：“有呢，請進！”說完，便飛快地跑到店堂裏稱了柴，收了錢，又在賬本上記了一筆，然後重新進來說，“讓我把這句寫完。”他寫着：旅行包、兵士的揹包。“啊，咖啡燒開了！”他又跑到火爐旁端下咖啡壺，說，“這是給我媽媽煮的咖啡……我們一起把咖啡送給我媽媽吧。媽媽見了你們一定會很高興的。她病在牀上已經一個星期了――‘兵士的揹包’後面得再寫一點不可，嗯，我一時想不起來，還是先到媽媽那裏去吧！”

可萊諦推開一扇房門，我們和他一起進了另一個小房間――他的媽媽躺在一張寬大的牀上，頭上包着白頭巾。

“媽媽，這是您的咖啡。”可萊諦向媽媽介紹說，“這是我的兩個同班同學。”

“呵，漂亮的小少爺！你們是來看我的嗎？”可萊諦的媽媽看着我說。

我難爲情地笑了笑。

可萊諦替媽媽擺好枕頭，拉直被子，送上咖啡，又通通煤爐，趕走躺在衣箱上的一隻貓。

可萊諦從媽媽手中接過空咖啡杯問道：“媽，還要別的什麼嗎？吃藥沒有？木柴已經卸完了。四點時把肉拿來燒上是吧？賣奶油的來了，就把八個銅幣給她。這些事我都會弄好的，您就放心好啦！”

“親愛的可萊諦，好在你能幫忙了。去吧，一切都要留心點。”可萊諦媽媽一個勁地要我們吃糖果。

後來，可萊諦拿出他爸爸的照片給我們看。相片上，他爸爸穿着軍服，胸前掛着勳章。眼睛很有神，滿臉快活的笑容，可萊諦和他爸爸很相像。

我們又回到廚房。剛坐下，可萊諦說：“我找到最後一個答案了。”說完，他在作業本上寫着：馬鞍也是皮革做的。

放下作業本，可萊諦帶我們回到店堂：“其餘的作業晚上再做吧！今天又要遲睡了。安利柯，你真快樂，有學習的時間，也有散步的閒暇。”

儘管如此，可萊諦還是那樣快活，他把木頭放在架子上用鋸截斷：“這是我的體操！只是與學校裏的體操不一樣。爸爸回來要是看見我把這些木頭都鋸好了，他會很高興的。最討厭的是用手鋸木頭以後，寫起字來那筆畫就像在畫蛇，很難看。沒辦法，只好向老師直說了……最重要的是媽媽快點好起來。謝天謝地，今天已經好多了。明天一早起來再預習文法吧！哎呀，木柴又來了，我又要去搬運啦！”

貨車滿載着木柴停在店門口，可萊諦向貨車走去，一邊回過頭來說：“我不能再陪你們了，明天見！謝謝你們的來訪，快快活活地散步去吧！好小子，你們真幸福啊！”他把我的手緊握了一下，就搬柴去了。

我看到，可萊諦的臉紅紅的，像蘋果。他那敏捷的動作，讓我很羨慕。

“你真幸福啊！”可萊諦這樣對我說。

和媽媽在家裏做運動的作文 篇三

3月初，我到美國參觀北卡羅來納州著名的研究三角園區，大學同學的內人知道我每次都要吃些“文化”，便推薦我們到“迪普媽媽”(Mama Dip)餐館就餐。這家小餐館在夜幕中並不顯眼，但是門廳牆上的顧客留影和留言簿的信息告訴我們，它可是一家美名遠播的餐館！這裏的食客有前總統小布什、著名籃球教練迪思·史密斯、著名籃球運動員喬丹、著名女作家傑西卡·哈里斯等。

“迪普媽媽”是餐館的老闆，父母給她取的名字叫“米爾德里德”，她出生在北卡羅來納州查塔姆縣，該縣位於美國南方的棉花產區，是黑人比較密集的地區。迪普媽媽在鮑德溫鄉下長大，是家裏七個孩子中的“老幺”。“迪普”是哥哥姐姐們給她起的綽號，中文的意思是“探底”——因爲她身高臂長，在雨水不足的季節，她可以把河溝裏的淺水舀上來。當迪普媽媽還是小姑娘時，就看着家裏人做飯，有時還搭把手。與許多黑人家庭一樣，他們家做飯也從不用菜譜，想加點什麼就加點什麼，十分隨意。菜餚的味道如何，就憑目測、鼻嗅和口嘗。這種當地黑人的烹飪技藝與藝術創作有些相仿，每道菜都是一份藝術品，在有些隨意的烹飪過程中融入了廚師的創作。

迪普媽媽的第一份工作是在查珀爾希爾(Chapel Hill，北卡羅來納州的重要城市)做一名家庭廚師。後來，她在北卡羅來納咖啡廳、卡帕西格瑪兄弟會等處工作。1957年，她與她的婆婆在一個出售外賣的小餐館工作，在那裏，她的烹飪技藝和經營能力得到了鍛鍊。1976年11月的一個星期天，迪普媽媽自己的餐館開張了。當時的啓動資金僅64美元，其中40美元購買原材料，24美元做流動資金。早餐賺的錢用來購買午餐的原料，午餐賺的錢再用來買晚餐的原料。一天下來，迪普媽媽就賺到了135美元。如今人們來“迪普媽媽”餐館就餐，就是要體驗當地黑人的烹飪文化，其精髓就是吃一份熟悉中的小小新意。當地黑人的烹飪文化就是這樣通過餐館的商業形式傳佈開來。侍者告訴我們，迪恩·史密斯是忠實的顧客，週三經常光顧，他最經典的一句話是：如果沒有迪普媽媽，查珀爾希爾就不可能被稱爲“天堂的南部”。

1999年北卡羅來納大學出版社還爲迪普媽媽出版了一本菜譜，名爲《迪普媽媽的廚房》。圖書將當地黑人烹飪文化“表徵”出來，從而固化了傳佈的內容。該書收有250多個菜譜，其中有核桃甜餅、鄉村豬排、鮮玉米砂鍋、迪普媽媽炸雞等人們最喜愛的食譜。如果拿着菜譜的人沒有學會迪普媽媽做飯中的小小隨意，那就沒有取得當地黑人烹飪文化的“真經”。然而，“真經”是很難寫到菜譜中的。

和媽媽在家裏做運動的作文 篇四

真不是！小美女在學校被衆星捧月，在家裏她卻痛苦難耐。不知從什麼時候起，她，祖海燕，整天和除了自己以外的全家人作對！誇張了吧？一點兒也不！

從小，祖海燕就是個奇乖的女孩。她聰明伶俐，3歲就能背誦《三字經》《弟子規》，5歲開始學習民族舞。漂亮出衆乖巧的祖海燕和爸爸媽媽一起出出進進，一直讓周圍的鄰居羨慕。祖海燕的媽媽是個領導幹部，工作忙事情多；爸爸是個學者，整天忙着講學寫書。祖海燕從沒給他們添過麻煩。從上幼兒園到上國小，每天接送她的都是阿姨，就連週日上舞蹈課，媽媽也很少能夠陪伴她。看着別的小孩都是媽媽陪着，祖海燕心裏也不舒服，不過她知道媽媽真的很忙。

媽媽在外面受了委屈，不能和外人說，也不能和爸爸說。因爲和爸爸一說，爸爸就煩就批評媽媽。媽媽便常常對着祖海燕嘮叨，反正孩子也聽不懂。有時候媽媽說得很動情，眼淚都流下來了。祖海燕會用小手爲媽媽擦淚，還會對媽媽說“我乖，我聽話”。

祖海燕越長越大，慢慢的她真的懂事了。她發現媽媽很累，每天回家就靠在沙發上懶得動。她還發現，無論是奶奶家的事兒還是姥姥家的事兒，爸爸很少參與意見，也很少出手幫助，一切都靠媽媽。奶奶病了需要住院，媽媽四處託人找醫生；姥姥、姥爺要去旅遊，媽媽忙着找旅行社諮詢，自掏腰包。祖海燕心疼媽媽，衝着奶奶大發脾氣：“你們爲什麼欺負我媽？”奶奶愣在那兒，媽媽一再解釋。祖海燕說媽媽虛僞：“你要是任勞任怨也就罷了，爲什麼你累了和我叨嘮？”爸爸剛要說話，祖海燕立即把他頂回去：“你最自私了，家裏的事你從來不管！”就這樣，祖海燕和家裏人鬧翻了。她覺得，自己心疼媽媽才和奶奶翻臉的；媽媽太懦弱需要保護；她看不上爸爸、奶奶和姥姥，他們都自私自利，只顧自己。

祖海燕實在想不通（本站★），就來找心理老師聊天。她把家裏的破事兒一股腦兒倒給老師，這才覺得鬆了一口氣。

“你媽媽是個很能忍讓的人，家裏的事情一肩擔呀！”老師邊說邊觀察祖海燕的神色。

“誰說不是呢！她是個沒原則的人，誰的忙都幫！我就看不上她這一點。”

“你不覺得，你很像她嗎？”老師說。祖海燕疑惑地看着老師。“小孩子哪有你這樣乖的？你不讓父母操心，你羨慕別人家的孩子，卻從不向父母提要求，這不也是‘忍’嗎？潛移默化中，你學來了母親的處世方法。你畢竟是孩子，忍不住，便開始反抗。”

“你爸爸對家事漠不關心；你媽媽全部承擔；奶奶家、姥姥家對你媽媽的付出欣然接受，甚至需求不斷。爸爸的漠然、媽媽的死撐、你的無奈，你說這樣的家正常嗎？”

“不知道，我只是覺得很難受，就想翻臉發脾氣。”祖海燕說。

“你的感覺沒錯。家庭是一個系統，如果系統內的每一個成員都各居其位、各司其職，系統就會和諧運轉。如果某一個成員越位，無論是朝着好的方向還是朝着壞的方向，這個系統就會亂，運轉就會出問題。你媽媽越位，她把孃家的事、夫家的事一肩挑，卻一定是費心費力不討好。因爲夫家、孃家還有其他人，你媽媽這樣做其他人就會有看法，甚至大家都放手，任由你媽媽去忙。”

“老師您說得太對了！”祖海燕眼睛瞪得好大。

“你說你爸爸漠然，沒錯，你媽媽沒給他機會表現呀！凡事都不用他，那他還做什麼呢？你現在正在扮演媽媽的角色。她委屈，你替她出頭，這是你該做的麼？你看，這個家裏人人越位，日子不亂纔怪呢！”

和媽媽在家裏做運動的作文範文 篇五

我和媽媽最偉大的一次手工製作，終於在今天完成了！媽媽激動萬分地拿起照相機，不知疲倦的拍着同一樣東西——幸運瓶。我非常理解媽媽的心情，當然，我激動的心情完全不亞於媽媽。要知道：這是我和媽媽完全手工製作的幸運星，親自找的玻璃瓶，親眼挑的包裝紙，親手系的紅絲帶。這麼說來，完成這麼了不起的“工程”怎麼不讓人興奮、自豪呢？

本來，我們都是沒有意願製作幸運星的。可看着朋友好心送的星星紙不願浪費，我和媽媽才萬般不情願的開始了製作幸運星的艱難工程。美好的午後，和媽媽坐在沙發上，“打個結，繞個圈，沿着邊線折下去，然後插進空隙裏，最後把角鼓起來。”按照自己編的順口溜，一個個可愛的幸運星誕生了！再和媽媽聊聊好玩的事情，竟也找到了平常體會不到的快樂。不知不覺，幸運星越堆越高，我們也越來越有興致。這時，媽媽提議道：要不要弄一個玻璃瓶，把星星裝進去，作爲一個幸運瓶？我拍手叫好，隨即，開始了行動。我在廚房翻箱倒櫃，終於找到了一個散發的刺鼻味道的玻璃瓶，如果洗乾淨，倒也挺符合我的要求。我連忙放到水池邊，用洗潔精擦了幾十遍，覺得乾淨了，用毛巾一擦，一個亮閃閃的幸運瓶出現了！把做好的星星朝裏一放，那真叫贊！第二天，我和媽媽又馬不停蹄地奔向文具店，挑選包裝紙，一進門，就發現了藏在角落邊，刻着漂流瓶圖案的米色包裝紙。真是“踏破鐵鞋無逆處，得來全不費工夫”，正和我意，當機立斷買下了這包裝紙。現在，只需要絲帶了，可逛了幾家，沒一處有的，只好回到家用了一個紅帶子。繫到瓶子上，雖然有點美中不足，不過，效果還是不錯的！看着這個我們費盡千辛萬苦製作成的藝術品，我心裏充滿了深深的自豪感！

我愛這個幸運瓶，它凝聚了我和媽媽的所付出的代價，我會把它永遠珍藏。

和媽媽在家裏做運動的作文範文 篇六

看些書，做些讀書筆記；每天適當的做一些寒假作業；看看新聞，瞭解一下國家大事、社會新聞；每天運動一下，鍛鍊自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學習的機會，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

看書。爲了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店裏的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家裏的書櫃裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店裏買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假裏，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏鬆；可以緩和並控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛鍊自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

和媽媽在家裏做運動的作文 篇七

過幾天就要舉行校運動會了，我決心爲班爭光。晚上，我穿着託鞋在家裏練習廣播體操，媽媽讓我把運動鞋換上，我一邊做着動作，一邊說着“沒事”，媽媽一邊嘟囔着走開了。當我做跳躍運動時，左腳的重心偏移，託鞋也撇了一下，腳感覺軟綿綿的，疼得我一下子就哭了起來，一邊大喊着媽媽，一邊撲向離我最近的奶奶。奶奶抱着我不知道怎麼回事，我邊哭邊喊着疼，斷斷續續地說：“奶---奶，我---我腳崴了，好---好疼呀！”媽媽聞聲趕緊跑過來，把我抱到沙發上，埋怨我不呼話，讓換鞋偏不換。奶奶趕緊取了個冰袋敷在我的腳上，我躺在沙發上還是邊哭邊喊個不停，媽媽抱着我的腳看了又看，摸了又摸，覺得有點腫，於是叫爸爸帶我一起去醫院看一看。

爸爸二話沒說，把我背下樓，媽媽幫我坐進車裏，讓我把腳擡平。到了山大一院，媽媽抱着我下了車，看着媽媽費勁的樣子，我真後悔沒聽大人的話穿上運動鞋跳，要不然哪會有這事。可世上沒有賣後悔藥的，只能吸取教訓了。媽媽把我放到座位上，然後和爸爸一起去掛號。醫生看了看我的腳說：“沒什麼大事，還是去拍個片子吧！”說着媽媽又抱着我去拍片室，爸爸去交費。叔叔讓我坐到牀上，把我推到儀器下面給兩隻腳拍片。等拿上片子，爸爸又趕快找醫生看，媽媽又把我抱出去放在凳子上，只聽見醫生對爸爸媽媽說：“沒什麼大事，就是這幾天別亂動，儘量少走路。”我一聽心裏難過極了，明天的課也上不成了，運動會也參加不了，五一旅遊也成了泡影，真是計劃趕不上變化。

媽媽的話：晚上我正在屋裏收拾，睿在客廳裏練習廣播體操，奶奶在看電視，突然一下聽到睿哭，我還以爲不小心摔了一跤大哭，跑出來一看，腳崴了，疼的不能走，敷上冰袋還在哭，說是要看電視，我就讓她看。一會兒她爸從外面回來，我們決定還是去醫院看看放心些，可是左腳崴後不能穿鞋，又不敢讓她的右腳太吃力，我們決定背下樓，考慮她爸前兩年也崴過腳，好的不是很利索，我想我背吧，她爸不同意，在我的堅持下同意了。可是當睿趴在我的肩膀上，我怎麼也站不起來，睿爸說還是他來，我只好站起來由她爸背。睿非常的擔心和害怕，說她的腳不會有什麼大事吧？我說估計沒什麼大事。睿又說能不能參加運動會？能不能出去旅遊？當我們給她否定的答案時，睿又哭了，我和她爸非常理解孩子的心情。到了醫院，她爸去停車，我抱着睿吃力地向急診室走去，看到一個座位就把她放下，還好，背不動能抱動，睿很配合醫生的檢查，聽了醫生的意見，睿也放心了許多，當醫生說不能多活動時，心裏可是難過，準備了那麼長時間運動會就在眼前不能參加了，盼望已久的旅遊也不能參加了，看來只能好好在家呆着休息幾天。爲了分散睿的注意力，我和睿一起寫了這篇日記。

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