美好的生活作文多篇

美好的生活作文1

我參加的社團是玩轉數學。社團老師是我們的副班主任——吳老師。

我們每次上社團課時都要帶數學課堂作業本和鉛筆袋。社團課上老師都會給我們做一張練習卷，這些練習卷的難度偏高，老師想訓練我們掌握一些數學解題技巧。

有一次，我的社團課同桌不會做一道題目，他向我請求幫助。我去看了看不一會兒就做出來了，然後我教他一個祕訣。他非常認真地聽，把這個祕訣紮在了心裏。

我覺得在這個社團裏不僅僅學到了數學，而且還知道了不管在校內校外還是家裏，都是有許多幫助人的機會。我很喜歡待在這個數學社團裏。

美好的生活作文2

每個人對未來生活的規劃不同，對美好生活的定義更不盡相同。是擁有一份得新應手的工作，幸福美滿的家庭，乖巧懂事的兒女，其美好都是用自己的內心去感受的。身爲教育人，用知識和教育去定義生活，美好人生中，愛和知識是必須的。教育在作爲促進美好生活的一種手段的同時，它本身就應該是目的。應該讓所有與教育存在關係的人過一種幸福完整的教育生活。

在品讀羅素的書之前，我是先搜尋相關資料瞭解他的人、經歷、思想以及他對教育的觀點。揣摩作品的表達順序，體會作品的思想感情，思考作者的寫作意圖。一個20世紀享譽世界的英國著名哲學家泊特蘭。羅素對自己早年與教育有關的人生經驗的反思，對教育成敗的認識後的濃縮表現。作者通過對現存教育制度的評估，提出了一系列全新的教改方案。

作爲國小教育者，我關注的是書中的兒童教育。羅素在書中這樣提到：兒童不是通過痛苦的經歷，而是通過幸福和健康的體驗去掌握美德的。

現如今教育的實效性不理想的同時，引人思考。不要以爲好的行爲是理所當然而只留意到不理想的行爲。改變教育態度，兒童需要你的關注和鼓勵來建立信心去探索學習。需要教育引導學習到什麼是可以和不可以做的，認可和鼓勵也能幫助他肯定自我。

可在教育時做適當地改變：和他說話時望着他微笑，與他平視，讓你們的距離拉近；兒童情緒變化強烈時可輕撫他，攬抱他，吻他；表揚時對他鼓掌，向他豎起拇指。要使用正面語言、直接、簡短、令他易理解，並且不要加上批評和責備；當幼兒明白到原來好的行爲會得到關注，那便會增加他多做好行爲的機會關注教育；不要只看成果，當他做出嘗試，就要稱讚他的努力，提高他的學習興趣。兒童在受教育的同時，體會到的是獲取知識的樂趣，體會到的盡是美好，沒有訓斥與懲罰，不會痛苦。羅素還有一句名言：懲罰應該是你希望過失者感到厭惡之事，而不是你希望他感到歡喜之事。合理的教育即是讓美好生活良性循環的人生。

“教育應面向未來，但更應該面對當下。教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行動的方式。教育在作爲促進美好生活的一種手段的同時，它本身就應該是目的，應該讓所有與教育存在關係的人過一種幸福完整的教育生活”，朱永新教育小語中也是這樣提到的。

美好的生活作文3

傍晚，我和媽媽一起去我家小區旁的濱江公園遊玩，遠遠望見公園裏人山人海，車水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風陣陣，綠樹成蔭，令我心曠神怡！

哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來是小孩手中的熒光棒，這些小傢伙在大廳中玩的可歡呢！不遠處，人頭攢動！一陣又一陣優美的音樂飄了過來，原來是一羣舞者，領舞的大約30來歲，卻是一個男的，動作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫺熟，肯定是個民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農民，老闆，打工者……他們雖然年齡不同，職業不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵雲外！

“嗖”又是一個滑板從我面前飛過，每到晚上來公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難；也不乏高手，只要一踏上車就好比一陣風，像精靈在公園廣場上飛馳着，不時做出幾個雜技動作，引來旁邊陣陣驚歎聲，而他們的勁頭則更高了。

“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過來，哦，有人在溜狗呢！用繮繩拴着小狗，在青草地上奔跑，戲耍……

我站立良久，思緒萬千：這裏簡直是我們的樂園，我們的小區多美好！幸福美麗新農村是誰創造？是我們勤勞的家鄉人民，是我們尊敬的共產黨，是我們英明的政府！我相信不久的將來我們的生活將更加美好！

美好的生活作文4

迎着和煦的春風，伴着明媚的朝陽，實驗國小第十屆田徑運動會開始了！

“我報200米！”“我報跳遠！”“我報……”報名表一下來，我們爭先恐後地擠上去報名，大家都熱情高漲，一個個躍躍欲試，準備在運動會上賽出好成績。

“砰！”這是裁判員發令打槍的聲音；“颼颼！”這是運動員跑步的聲音；“加油！”這是拉拉隊吶喊加油的聲音……伴隨着這首運動進行曲，緊張激烈的運動會開始了。

我報的是200米跑步，馬上就該我入場賽跑了，我緊張得喘不過氣來，做着深呼吸，平靜心情，我雙手攥拳，向下壓壓，穩了穩情緒，從容鎮定的邁開步子和其他班的幾位同學一起入場了。站在起跑線上，我昂首挺胸，眼睛裏冒出堅定的火花：一定要發揮出最好的水平！比賽的鐘聲敲響了：只聽裁判員喊了一聲“預備——”，然後朝天開了一槍“砰！”我們立刻擺起手臂，邁開步子往前跑。場內是競爭激烈，而場外呢，早已變成了一片聲音的海洋，加油的聲音此起彼伏，每個同學都站起來，目不轉睛的盯着場內，扯着嗓子爲自己班的運動員加油。這時我排在第三，與前面的同學已經拉開了幾米的距離。“快點快點！”我小聲對自己說。忽然，我聽到了同學爲我加油的聲音，我立刻像飢餓的人得到了一碗香噴噴的面，頓時得到了精神上的鼓舞，奮力向前飛奔，拉開的距離在一點點減小，耶！超過了一個！此時，離終點線只剩下了幾米，老師們在揮手：“快跑！”啊！終於到了，衝過終點線，我得了第二名！

休息了一會兒後，廣播臺唸到我的名字，叫我去領獎，看着那漂亮的本子和鮮豔的獎狀，心裏有一種說不出來的滋味。馬上就畢業了，爲604班增添了一份榮譽，我無比的自豪和驕傲。高興的心情自然溢於言表，臉上盪漾着幸福的笑容和激動的神態，雖然身體很累，但是心裏卻久久迴盪着那甜密的滋味。有付出就有回報，堅持了纔會得到成功的喜悅。擡頭望望無際的藍天，小鳥在歌唱，樹木在點頭，春日午後的陽光灑在大地上，那金燦燦的陽光就像一個個甜美的微笑，世界是多麼美好！

這次運動會，使我深深的感受到了運動的快樂和成功的喜悅，我運動，我快樂！運動創造美好的生活，難道不是嗎？

美好的生活作文5

做了踏西域，突然發現我的生活很美好。

坐在火車上，這一路看到了許多風光景色。瞭解了中國的地理基本構造；瞭解了中國西部的經濟發展的進程，有了不少想法。

生活被綠色圍繞是一種幸福。到了戈壁沙漠，深切的的體會到了古代詩人詩篇中的悲涼氣氛。一望無際的不是我們這這滔滔的海，而是蒼涼的泥土，寸草不生。他們時而凸凹，像小孩一樣，石頭是他們把捏的玩具。但現實沒那麼美好。幾百裏的路纔到一個小小的村莊。人口不密集，集市又很遠，和我們這相比，就是從想到省的距離啊！這裏的人到底怎麼過日子的？看着這荒涼的土地，讓我這土生土長的孩子不禁感到一絲心慌：如果把我丟棄在這裏，我該何去何從，如何謀得生存呢？

在這經濟發展落後、運輸困難的地區，能夠發展謀生、有點小發展的，我想他們的能力一定不遜於我們東部地區的人才。在哪艱苦的情況下，他們自強不息成爲西部發展的支柱，那是何等的不般。又轉過來說，人口那麼細數，成功人的人有寥寥無幾。整體的發展趨勢，也就趕不上東部地區。從我這片面的角度來看，北部農民勞作的精神狀態遠不如東部，他們似乎閒多忙少。我想成功的人勤奮是少不了的，不是嗎？它是西部發展的一把鑰匙啊！

發展成了種循環，因爲窮，受不到好的教育；因爲窮，限制了你的活動範圍和自由；因爲窮，影響了思想情緒，一蹶不振荒廢一生。

新疆也有發達的地方，他們的市區和我們這一樣繁華。但不管怎樣還是我的家鄉最美，最值得珍惜。無論是雄偉的山，還是怡人的水，我們都要有自強不息的生命力和勤奮努力的生活態度、有奮鬥嚮往美好的心。

美好的生活作文6

自從手機進入了我們的生活，生活就變得冷默了許多。

一天晚上，爸爸約了他的高中同學金叔叔和他的女兒金熒姐姐，那時，因爲姐姐的手機摔壞了所以沒有帶，她就跟我聊了起來，但爸爸跟金叔叔都在玩手機，去游泳了還在玩手機，我們遊玩泳還在玩手機，我們去吃飯的時候就連爸爸最喜歡吃的烤肉就吃了兩口，我們準備走的時候，爸爸的手機落在桌子上了，他撿完了手機對我們說：“手機不能丟其他的東西都能丟。”我問了爸爸一句：“只要手機不丟你的兒丟了你也不在乎？爸爸沉默了。我每次過生日，爸爸媽媽就買了一個蛋糕意思意思，生日歌也不唱了，蠟燭也不點了。每次都要熬夜玩手機，上學放學都是外公或外婆來接，他們只知道玩手機爸爸媽媽已經對手機執迷不悟了。

爸爸媽媽我想對你們說：你們不要再對手機執迷不語了’你們快點醒來吧，我想回到小時候無憂無慮的生活可以嗎？”

美好的生活作文7

國小三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看着屋外飄灑着的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。

等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘。”

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟着他的脖子，右手撐着雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬囉。”爸爸不甘示弱，笑着說：“扛小豬囉。”然後是我們父子的一陣歡笑。

這是我面對一大堆作業時腦袋裏浮現出來的一個多年前的回憶。

回憶是美好的，因爲沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

美好的生活作文8

人們在生活中，有喜有憂、有笑有淚、我年紀輕輕卻經受了一次可怕的磨難……

正當我上四年級時，一次我感覺我的腿有些痠痛，媽媽便帶我去醫院拍片，沒過幾天，媽媽告訴我，說我的右腿大腿骨發炎很嚴重，必須做手，。我一聽，心裏非常緊張，擔心萬一手術做不好，腿就瘸了。媽媽勸我不要害怕，告訴我，爲我做手術的醫生有高超的醫術，我才放下心來。我被護士推入手術檯，手術那一天上午，只見手術檯旁擺着一盤盤銀光閃亮的手術器械，幾個醫生護士都在這裏。主刀醫生帶着大口罩，穿着無菌外套，他讓我躺好後，親切地對我說：“小朋友，別緊張，打麻藥的時候會疼一點，等一會兒做手術就不疼了。”說着，一個醫生叔叔過來給我打麻藥，我咬緊牙關，雖然打針很疼，但我不吭一聲。沒過一會兒由於麻藥起作用，我就睡着了。手術做到一半時，我醒來了，問醫生現在幾點了，醫生說：“現在大約兩點，但手術還沒完，你繼續睡。”這時，傷口不覺得疼，只是聽見醫生用錘子、刻刀、骨頭的聲音，不知不覺我又睡着了。到了醒來的時候，手術已經做好了。護士把我推到病房裏，我覺得渾身無力，兩眼冒金星。爸爸用有力的雙手把我抱在牀上，那時麻醉劑未全退，朦朧中看不清牀邊的親戚，可我記得來看望我的很多。忽然，感到一股熱流涌向我的心頭，頓時，感到自己十分幸運，有這麼多人關心我，愛護我。

以後的一個多月裏，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑媽、叔叔、外婆、舅舅、姨媽都來看望我，無微不至地照顧我。醫生、護士更是盡心盡力地給我檢查傷口、換藥、折線……請假一個多月了，出院回家後，魏老師怕我功課落下得太多，會影響學習，她特地來家爲我補習功課，補課時，她還時常地問我腿傷好了沒有，還疼不疼。傷口好以後，我來到離別已久的校園，同學們歡迎我回到集體中，許多好朋友還向我問寒問暖，弄得我不好意思，期末考試我的成績仍然名列前茅。後來，我加強鍛鍊，做手術的地方一點兒也不影響我的活動，現在我有了一個健全的身體，可以和同學們在操場跑步，打籃球、做遊戲。今年，一年一度的春季校運會又來臨了，我想參加，媽媽怕我再受傷，不讓我參加。經我一番“死纏爛磨”媽媽也只好同意了。在運動聲上我龍騰虎躍，老師、同學們鼓勵我，使我跳高得了第一名，壘球第二名、接力賽第二名的良好成績，爲班級爭了光。我的一切擔心煙消雲散，手術一年多了，腿傷口從沒再疼過。

現在在這裏，我要感謝高明的醫生、感謝慈愛的雙親、感謝敬愛的恩師、感謝親愛的同學，更重要的是誠心誠意感謝美好的生活。

美好的生活作文9

去婆婆家的路上，媽媽跟我說着婆婆年輕時的日子。

婆婆苦了一輩子，她剛上完國小就輟學了，一個哥哥一個弟弟要上學，妹妹太小，太婆那時生病臥牀。全家的擔子都是婆婆一個人扛，賣茶葉蛋，扛大包，種莊稼，透着與其年齡不相稱的辛酸，一人走過。

現在的老年人，年輕的時候，吃不好，過不好，如今也眼饞現在的生活。婆婆說，三年自然災害的時候，樹上的葉子地上的野草都被人吃光了。實在找不到能吃的東西，便吃一種紅色的土，那種土能把肚子填飽，但吃完後肚子腫脹，消化不了。

那個年代，我們不懂。

在婆婆家吃飯的時候，我不禁想起她經過的那些艱難的歲月。我情不自禁地往婆婆的碗裏夾了兩塊鹹肉。婆婆笑笑，眼裏漾着一絲幸福，埋頭用筷子夾起放向口中。

媽媽卻用自己的筷子夾走了婆婆碗裏的另一塊肉，放回碟子。婆婆沒有說話，只是默默看着媽媽。我便有點不高興，剛纔還沉浸在自己的一片孝心裏，被媽媽這一筷子一掃而淨：“媽媽你幹什麼！”“你婆婆已經吃了一些葷菜了，晚上不能多吃。”

我不解：“那又怎樣，婆婆年輕時吃了那麼多苦，現在多吃幾塊肉不是應該的嘛。”媽媽是學醫的，在這方面很不買我的帳：“婆婆有高血脂，本來血液粘稠度就比較高，吃了葷菜不能很好得代謝掉，這些油脂在血管裏會越積越多，血液就不能暢通流了，這是科學。”

婆婆這時笑着對我說：“婆婆知道你是一片好心，但你媽媽說的很對，她也是爲了我好，爲我健康着想，婆婆晚上是不能多吃肉的。”我點點頭，覺得媽媽的說法確實有道理，便埋頭往吃飯。

細想來，媽媽和我都是在關心婆婆。所謂的人文關懷，我可能只是停留在表面，而媽媽卻是以科學爲指導去關注婆婆的健康，這是從內心裏對婆婆的愛。

有時候，我們做事情的時候如果只從表面看問題，那麼後果可能起到反作用。以科學的態度，謹慎對待，深入解決，纔是真正的意義所在。就如瑪麗修女的仁慈也許能讓我們去接濟、幫助受難人們，這本身並沒有錯。而真正更具有意義的關愛，離不開科學的指導。換句話說，科學的人文關懷才能更好地提高我們的生活質量。

美好的生活作文10

今年暑假，爸爸媽媽帶我去青島這座美麗的海濱城市旅行。

一到海邊，我就被大海吸引住了，濤濤不絕的海水一望無際。我迫不及待地跑到海里，“哇！好冷。”我說。我還沒上岸，一個大浪就把我淹沒在水裏，“好苦呀！”我大聲叫道。“當然。”媽媽說，“海水裏含有鹽，肯定會苦。”因爲我不會游泳，所以爸爸給我租了個泳圈，我帶着泳圈興高采烈地奔向大海。海浪一個接一個打過來，我隨着海浪漂浮着，好玩極了。

玩累了，爸爸跟我買了一個小桶和一個小網兜在岸邊的小水窪裏抓魚。這些小魚可機靈了，我看準了一條魚一網，啥也沒有。我小聲說：“這魚可真賊呀！我一定要抓住你。”我又看準了一條，抓準了時機就是一網，網到了……一直玩到下午六點，我們才依依不捨地回賓館了。

這就是我的暑假生活，可真有趣呀！

美好的生活作文11

美好的生活，對於我來說都因爲美妙的景色的襯托。我喜歡一個人靜靜欣賞這些生活的美好。

應該只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空，就像夜披着深紫色的天鵝絨鬥蓬，小粒的鑽石般的星子散得滿天都是，星子特有的神祕脈絡在宇宙間蔓延，綴滿了天河。我不禁爲此屏住了呼吸。那點點銀光灑落，世間萬物都被籠罩在一種朦朧之中。星子散發着儲蓄已久的光芒，使那些貴婦人頸上的瑪瑙項鍊頓時黯然失色。現在我只能用“璀璨”這個詞來形容眼前的景象。

轉眼，火紅的楓葉就取代了夏日的璀璨。路邊的楓樹，紅得刺眼。楓葉，只是默默地凋落。風，吹起落葉，盤旋着向上，卻又在吹過的那一瞬間，剎那掉落。美，快得讓人抓不到，一閃即逝。深秋的公園，遍地凋落的楓葉，火紅的，枯黃的，青色的。所有該有和不該有的顏色都散落地分佈在空曠的草地上。楓樹就像染了雞尾色頭髮的女郎。紅是秋的主題，真的很華麗。

我喜歡在高樓上看落雪。佇立在窗口看雪花紛揚下墜，大片的雪花很緩慢地落下去，像踮起腳靜靜旋轉的舞者。突然憑空出現，然後從眼睛裏跌出來，墜落……展望天地之間，惟見雪花飄飄，像春風吹散的落花，紛紛揚揚，像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。風很溫柔，雪很溫柔，童話中白雪公主誕生時的那一場雪也不過如此。真是冬精飛雪，惟見惟美。

我尋找着自然之韻，暮然回首，它們已在身邊流光溢彩。

美好的生活作文12

“好睏啊。”一隻小鴨說。它睜開眼睛，跳出殼，搖搖晃晃的走着。隨後，又有3只小鴨從殼裏走出來。“啪，啪。”又有9只小鴨從殼裏蹦出來，它們一隻只想不倒翁。這些小呀想找自己的媽媽，然後再去自己的“溫泉”裏泡一泡，他們的計劃是那麼美好，但是小鴨就是找不着媽媽。

“嘎，嘎。”我聽見着歡樂的叫聲，便知道了小鴨已經出生了，我跑過去一看，只見黃黃的羽毛，小小的翅膀，可愛的小嘴，它們十分可愛。小鴨看見一個人過來了，它們並不害怕，而是膽大的問：“你見到我們的媽媽了嗎？”

“你們的媽媽已經去了天堂。”我悲哀地說道。聽到這一切，小鴨們如晴天霹靂，一隻只沒愣過神來。“媽媽，怎麼會這樣，老天對她太不公平了！”說着說着，小鴨流下了眼淚。

“我帶你們去見你的媽媽吧。”說着，我拉起一隻只小鴨的手，去見野鴨。

到了墳前，“媽媽，媽媽，你快醒來呀，我們需要你，我們不能沒有你！”小鴨們呼喊着，我也不由自主地流淚了。

我把小鴨領回家，把它們撫養長大，看着小呀一天天地長大，我很開心，我想：這應該是我的職責吧！

轉眼間，三年過去了，一隻只小鴨長成了美麗的天鵝，它們一隻只飛向南方，此時此刻，它們心裏不僅有開心與悲傷，更應該有感恩，因爲是野鴨把它們帶到了世上。野鴨又在什麼地方看着它們呢？

美好的生活作文13

我喜歡大海，每天帶給我們美好的景色，那亙古不變的節奏，一天又一天，一年又一年，刻在漁夫的腦中，只要大家到海邊欣賞夕陽，夕陽也靜靜凝視大家，再從地平線緩緩降下。

我喜歡打桌球，那乒乒乓乓的聲音，非常悅耳，我們班幾乎人手一拍，下課時，大家都到地下室比賽，老師還幫我們舉辦班際桌球大賽，讓我們都感到很興奮，於是大夥兒練習起來更有勁兒！

我喜歡喝綠茶，它的味道甜甜的，媽媽常說：“日本人常用綠茶漱口，因爲綠茶含有很多營養，還可以殺菌呢！”我們家常喝綠茶就是這個原因。尤其放假時，家人把綠茶當飲品，媽媽說“吃飽飯後喝更有效”，因爲綠茶可以分解油膩，所以多喝綠茶也不容易發胖呢！

太陽的明亮，打球的流汗暢快，清爽的綠茶都是我喜歡的東西，在桌球世界大賽中，國手們努力擊敗對手，他們堅定奮戰的毅力，讓我深深愛上桌球這項運動；聽外婆念念不忘“東石的夕陽很美”，我腦海中也浮現那一輪閃着柔嫩橘光的火焰，什麼時候可以再去東石欣賞夕陽？我期待着。

美好的生活作文14

生活中，總有甜樂暖的曲子圍繞着我，使我常感到生活的美好。

有一年生日的那天，我一早開心的來到學校，正好一個同學在打掃衛生包乾區，碰到我，對我笑嘻嘻地說道：“進教室時小心點喲！”我心裏嘀咕：“什麼事情？是有人搞了惡作劇嗎？”懷着一顆什麼忐忑的心，我進了教室。剛打開門，就看到同學們一起衝着我微笑，對我唱起了生日歌：“祝你生日快樂……happy birthday to you……”我沉浸在同學們甜美的歌聲裏。同學們還送了我禮物，有書、有賀卡、有得是一聲生日快樂……我感到一種“甜”在心中盪漾。

國慶小長假裏，我去了縉雲仙都的“石筍”景區。走過一座石板橋，望着從橋下流過的清澈的溪水，走了好久，終於來到了石筍旁邊。當我以爲要去爬石筍時，爸爸手一指：“我們要爬的是石筍後面的步虛山。”我定睛一看，原來後面還有一座比石筍高得多的山。

穿過皇帝祠宇的樓堂，我們來到了入口，看起來山峯遙不可及，但我們還是向上進發了。走過了一級級臺階，位置也越來越高，小樹在峭壁上爲我鼓氣，紅色的火山石爲我加油，途中遇上了一些從山上下來的人，也給我助威，好心地告訴我離山頂不遠了。最後，我們在大家的加油助威中，我們征服了這座山，到達了頂峯。從山頂的亭子裏，觀望山下，一副彩色的山水畫撲面而來。無盡的道路在一個個村莊中蜿蜒，一塊塊農田裏長滿了等待收割的農作物，還有那條被爸爸稱爲“好溪”的河流點綴在這一副山水畫的中間，美極了。賞心悅目的景色讓我“樂”上了一天。

一天晚上，培訓班下課了，由於晚飯吃得早，我感到有一點餓，對爸爸說：“老爸，我想吃關東煮。”老爸笑了笑：“好呀！滿足你。”在一個十字路口，直行是近路，左轉是遠路，但是可以買到我想吃的關東煮。老爸毫不猶豫，就往遠路走，過紅燈、避行人……老爸不顧一天的勞累，多走了10多分鐘，給我去小店買了關東煮。吃上我最愛的關東煮那一刻，我心裏“暖暖”的。

我的生活因爲甜樂暖而美好，希望這曲子能環繞在每個人的身上。

美好的生活作文15

匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都漸漸變得麻木。日子像雪白的麪粉，毫無變化的流淌過去。又是普通的一天，照常起牀，照常上學，照常放學，照常回家。“咦，這裏什麼時候修建了一座草坪？”我從自行車上下來，放眼望去，綠油油的一片，茂盛極了。

瞧，這些青草長的多壯，顯得生機勃勃。等等，我看到了什麼？一塊手掌般大小的石頭壓住了一株青草，那株草從石頭下只冒出了一個頭。與其他草相比，這一株顯得青黃瘦弱。我不禁動了惻隱之心，想把那塊石頭搬開，好讓這株草和其他草一樣正常生長。

可就在動手的前一秒，我忽然想到了自己曾經看過的一個小故事：一個小女孩兒目睹了蝴蝶破蛹而出的過程，她覺得蝴蝶掙脫繭時太痛苦了，於是好心地用剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶破蛹而出。可是沒想到蝴蝶卻飛不起來了。也許，萬物生長都有自己的規律，我們不能人爲的去幹預。想到這裏，我打消了把石頭搬開的念頭。或許讓小草自己來戰勝這塊石頭，是最好的辦法。

過了幾天，我又想起了那株小草，便又跑到草地旁。還好有那塊石頭，不然我都找不到那株小草了。哇，小草的力量不容小覷，才幾天，它已經把沉重的石頭頂到了一邊。原來青黃瘦弱的它已和旁邊的青草無異。我不禁慨嘆，小草的生命力竟如此強大。

眼前的一幕，讓我感受到了小草身上的美好精神和品質，讓我枯燥的`生活多了一絲回味和感悟。忙碌的生活，不要忽視了身邊的風景，珍惜生活中的點滴美好，其中也會有收穫。

美好的生活作文16

湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨着陣陣微風瀰漫在空氣中，幾隻可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時光裏，享受在書的世界裏，不由地發出嘖嘖讚歎：讀書，多麼美好的生活。

靜靜的小院裏，我正在看着一本我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。“湯姆默默地走到學校，走向遠方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來，這本書就像磁石一樣吸引着我。

“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈。”“我就是喬埃哈伯，人稱海上霸王。”這三個可愛的“小海盜”多麼有趣。

“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子裏依然想着接下來的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們在傑克遜島會發生什麼有趣的事呢？陽光射進我的心，我感覺這金色的陽光中映出了六個大字：讀書就是生活。

讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個愛讀書的人，因爲書可以給你帶來無限歡樂與遐想，每一次你都能從書裏得到不一樣的啓發。

美好的生活作文17

早晨，我早早的起了牀，開始敲我心愛的架子鼓，把暑假裏學過的全敲了一遍，又敲了一首《茉莉花》。那種感覺好美啊！我覺得人經常複習以前的知識，纔不會忘記所學的知識。又和媽媽比吹氣球，這次學校舉行活動我沒有被選上，我感到很失落，爸爸曾經告訴我：做任何事情，沒有失敗，只是成功還沒有到來！

媽媽帶着我到市場上買肉，白菜等等，又去了姥姥家包水餃，我擺水餃，包水餃，和麪，擀皮，幫着幹活，經過自己的努力，包的一個比一個好。當我吃着自己包的餃子，覺得特別的香，味道好極了！

下午，我和媽媽去超市，那裏擺着各種各樣的好吃的，我選了餅乾和香蕉，酸奶。媽媽又和我到三樓看書，看的是“十萬個爲什麼”，有人會說“左眼跳財，右眼跳災”其實，這種說法是沒有科學根據的，引起眼皮跳的原因很多，比如：睡眠不好，過度用眼，等等。

我要多學習多看書，懂得許許多多的知識，長大要做有用的人，孝敬父母。

美好的生活作文18

每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會發生什麼，只要過好每一天，生活纔會充實。

你們會說，美麗的日子會是什麼顏色的？

我告訴你，美麗的日子會是綠色，它代表了生機勃勃的跡象，是春天的代表色，告訴我們新的一年開始，讓我們做好充分的準備。記住，要抓住時間這個調皮的孩子，不讓他逃走哦！

美麗的日子會是紅色的，他讓我們覺得激烈的生活慢慢向我們逼近，我們一定要做好一切準備，接待這位熱情開朗的客人，展現自己獨特的一面。

美麗的日子會是金色的，他讓我們感到成功的喜悅，讓我們品嚐到自己的果實。恩，甜極了，自己勞動過纔會知道。小心，別錯過這樣充滿成功的盛會，帶給你無窮的驚喜。

美麗的日子會是白色的，他讓我們體驗到瘦骨嶙峋的感覺，但是這種感覺，你是否真正的體會到呢，試着站在自己的高峯上，敞開手臂，感受無與倫比的滋味，白色告訴我們又一年又要結束了，跟真他的腳步走向下一個目標。

每天都是美麗的，都是快樂，並不需要任何東西來裝飾，用心來點綴，那纔是明智的選擇。

日子雖不可以用美麗來形容，但在我眼裏，這樣的日子，沒有比這個詞更合適。一天天過去了，我們一天天的老了，回頭望望，那坑坑窪窪的路，我們走過去了嗎？

美好的生活作文19

我們的生活是美好的，美好是樸實，美好是自信，美好是寬容，美好是給予，美好更是健康、勇敢和堅強，更是分享。

有一週上學時，媽媽讓我把她昨天帶回來的一大包意大利原裝進口的巧克力帶到學校去分給同學們，大家一起吃，放在家裏面我一個人也吃不完。我可不願意呢！這巧克力可是我的最愛呢！我曾經創下兩天吃完一箱的紀錄！後來還是被數落了一頓：“一次吃那麼多！”我想抗議。沒辦法，我還是乖乖聽了媽媽的話，帶去了巧克力。下課鈴響了，我凝視着課桌裏的巧克力足足3分鐘，突然蹦出來一個想法：可以自己吃完啊！只有你自己知道！這是你的巧克力！這時，另一個想法站出來：不行不行！媽媽說了要分享的！不能出爾反爾！我可是答應了媽媽的。我腦子裏一片混亂。最終，我撕開了那一層漂亮的包裝，分給了伸出手來要的同學，看着空空的包裝盒和他們臉上的笑容，我第一次感受到了分享的美。

又是一次。我在讀六年級，學校田徑隊正好要來招收選手。我在校運會裏剛剛跑了兩個第一名，便被選進了田徑隊。經過長達兩個月的訓練，我和其他同學一起，代表學校去參加區上的比賽。到了比賽那天上午，我渾身不自在，臉繃得緊緊的，心裏像揣着一直小兔子似的，砰砰直跳。“我跑到最後一名怎麼辦？那豈不是丟了學校的臉，我回到班上又該怎麼給同學們說？我的人氣指數不是就要嘩嘩譁直線下降？啊啊啊，不要！萬一……最後在老師的鼓勵，同學的幫助下，我的心情好多了，奮發完成了比賽，取得了小組第一名的好成績，還把可憐的第二名甩了100多米！在同學們的誇耀聲中，我第一次體會到了自信的美。

其實，生活中的美遠遠不止這麼多，只要我們善於去嘗試，善於去挑戰和觀察。

美好的生活作文20

我們生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。生活中的美並不少，只要我們用心去體會就一定會發現原來生活中有這麼多的美。現在讓我們一起來看幾個生活中的美的片段吧。

以前我覺的在家很無聊，覺得家是世界上最爲普通的存在，很想快點脫離家給我的束縛，快點長大。漸漸地我長大了，要上國中了，可以脫離束縛了，我心裏既開心有激動。我十分期待我的國中生活，我覺得那裏的生活一定很有趣，同時也一定比家裏自由。

可是到國中以後我才明白，我是多麼需要家，是多麼想念家，我想起以前我自以爲很普通的的家庭生活是多麼的美好。每次放假回家都很珍惜，我忽然覺得家其實也是一道獨特而又美麗的風景。

學校是我們學習的地方，同樣也是我們生活的地方，自從上中學以後一年中有一大半的時間是在學校裏度過的。

學校本身就是一道美麗的風景線，這裏充滿了青春的氣息。在我眼裏學校是世界上最純淨的地方。在操場上，同學們在一起嬉戲玩耍，空氣中充滿了歡樂的笑聲；在教室裏，同學們認真聽課，他們專注的眼神讓教室有了別樣的色彩。早晨早讀時同學們朗朗的讀書聲就像美妙動聽的大合唱，讓學校有了幾分生氣。我相信這些終將是我們人身中最美好的回憶！

其實在學校裏到處都是美麗的風景，或許是因爲我們待久而習慣了，已經有免疫力了吧，但我相信只要我們用心感受就一定會發現原來學校也有這麼多美麗的的風景，到那時，我相信每個人都會愛上學校的生活的！

在我眼裏生活中到處都是美麗的風景線，然而這些風景線會給我們不同的感受，有溫馨、快樂、同樣也有傷心、痛苦……這些風景線組成了我們的多彩人生。我們的人生因此變得五彩繽紛！