國小學作文400字集錦

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第1篇：國小學作文400字

國小學作文400字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

在成長路途中，有許許多多的腳步，有快樂的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動涕淚的，這些充滿色彩的腳步編織成了豐富的人生！

——題記

我是一個陽光燦爛的人，經歷了十四個春秋。在我的成長經歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個個腳步呈現在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個個五彩斑斕的，回味無窮的成長故事！

小時候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以爲父母就是一片天地，盡情地在這片天地裏玩耍，沒有任何顧慮，喜歡調皮地在沙灘上印下一個個小小的，淺淺的腳步，一個個有趣的故事。

隨着年齡的增長與身高的增高，我上學了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認識到老師的含義，第一次瞭解到同學之間的情誼多麼可貴，第一次看到這麼多新奇的事，才發現原來“山外有山”！於是，我揹着裝滿愛不釋手的課本的.米老鼠書包，挺了挺肩上的責任，繼續向學校邁去，留下了一個個愈大、愈深的腳步。知識也隨之愈豐富，而負擔的責任則愈重。

後來，在路途中，成長的腳步愈走愈遠，直至現在。如今，我正讀國中，一個黃金時期，稚氣已被歲月完全沖洗了，留下的，只有一味學習的決心和責任。每天在學校和家兩點一線間跑，沉浸在學習和父母的嚴訓中。母親說，孩兒，你一定要好好學習。要讀好書，上好的大學，纔有好的職業和人生啊！而父親也說，孩子，努力學習，長大後出人頭地，爲國家增光！謹聽他們的話，我埋頭讀書，就這樣度過了我的國中生活。

成長的腳步，一直伴隨着我，陪我度過了一個個春秋。

第2篇：國小學作文400字

這篇國小學作文400字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢想。

我想現在和我同齡的人大概都是溫室裏的花朵，沒有經過任何的苦難，任何事情都要找家長，現在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎麼辦，所以從小就要懂得自強自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想着自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業， 而是自己闖蕩，開創一片新天地。

堅持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因爲在失敗中能永不放棄、堅持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，爲了發明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅持下來，最終發明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學，創造了一個有一個奇蹟。想想如果不是他們的堅持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們在遇到困難時，沒有堅持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠去。同時，要對生活充滿希望，保持樂觀心態。在遇到任何事情時 ，對自己充滿信心。.

其實魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學習，同時，也要做一個自強自立、永不放棄、堅持不懈的人。

第3篇：國小學作文400字

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陽光飛逝，歷史的記載中充滿着幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽光一樣，在雨中我會清洗自己的頭腦，我會回味我的所有。

成長是我們無法阻止的自然規律。若你不想成長，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時間流走的幼稚。成長如此可怕，但只要你真心付出，你便不會爲失去的時光而傷心，成長的滋味會讓你笑看人生。

成長的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富豔麗，如詩如畫。

我很喜歡戶外活動，於是便經常在田野裏玩樂，在那裏空氣格外清鮮，環境格外優美，我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會在春風中向我招手，還帶着迷人的笑容，那便是甜的味道。

人的一生曲折而漫長，成長的路永遠不會被阻塞，除非你真的到了勝利的終點，那時的你，經驗已經豐富，幸福已經凝固，快者已經留下，你便是個完美主義者，由於上帝的自私，便把你的生命收回，但這並不可惡，因爲你擁有成長的滋味，它會是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。

成長是一首優美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗成長，細細地品嚐味道！作文

第4篇：國小學作文400字

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竹在清風中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動。而竹於風霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩人引爲同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。

冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你-翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。

竹、梅、鬆被人們稱爲歲寒三友，它們在冬天，依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質。

它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。

我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的風層竹，還有引人注目的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那麼堅定，挺拔。

我讚美竹，是啊，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹就是這樣，牢牢紮根在山坡上，小道旁，它具有那麼頑強的生命力，當地上冒出小筍子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨後春筍”來形容新事物發展極快，生機勃勃。

我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風霜的性格和頑強的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔！

啊！我愛竹！

第5篇：國小學作文400字

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猴媽媽從街上回來買了一些桃子，正在洞口嬉戲的小猴子老遠就看見了，一溜煙地接媽媽來了。

“傻孩子，跑這麼急幹嗎？”猴媽媽心疼地摸着小猴子的頭，說着塞給小猴子1個桃子，小猴子翹着小嘴說：“媽媽，就給我1個？”猴媽媽笑了：“好吧，把你的一份拿去。”說完猴媽媽把袋子中的桃子分成四份，小猴子拿了一份就走，邊走邊喊：“媽媽多給了我一個桃子。”猴媽媽笑着說：“這孩子……”

這時，老二又追來了。老二上氣不接下氣地對媽媽說：“媽媽，你多給了弟弟一個桃子，多給我兩個吧。”猴媽媽指了指老二的鼻尖說：“饞鬼，就先給你2個吧。”說着猴媽媽拿了2個桃子給老二，然後把剩下的桃子分成四份，老二又拿了一份，這才心滿意足地走開了。

老大是最後一個趕到的。他接過媽媽手中的袋子，問媽媽：“你累了吧？”猴媽媽說：“不累，不累。”接着又說：“袋子裏的桃子你拿去吃吧。”老大打開袋子一看：“就剩下3個了。”老大嘟噥着說：“聽小弟說他多吃了1個，聽二弟說他多吃了2個，我總共只吃了3個？”猴媽媽“哈哈”地笑了：“一樣多，一樣多。”猴媽媽把分法跟老大一講，老大不好意思地說：“媽媽真公平。”

猴媽媽也懂得數學呢。小朋友，你說呢。

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