美麗的校園精品作文(精品多篇)
美麗校園作文 篇一
你們知道我的有多美麗嗎?讓我帶領你們去瞧一瞧吧。
春姑娘披着綠紗、踏着輕盈的步伐來了。校園裏的樹葉翠綠繁盛,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱着歌。們精神抖擻的在樹下乘涼、讀書。還有的在校園的走廊上,草地上大樹旁追趕嬉戲。銀鈴般的笑聲傳遍天際。
太陽像火球一樣炙烤着校園。忽然一陣風吹過,停在樹上的棲息的鳥兒們像聽到了信號,又歡快的唱起歌來。教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲!
落葉在校園裏織成了一張金色的“地毯”。兩邊的花壇中,一些乘秋而盛的花朵開得正盛呢。同學們認真的學習,也欣慰的看着這羣祖國的花朵呢。
秋去冬來,這時候的校園被雪蓋得嚴嚴實實。在我們眼中,也只是將校園變得更加美麗閃亮。
這就是變化的校園,美麗吧?
美麗校園作文 篇二
我們的學校是一所美麗的校園。走進大門,穿過通堂,在1號樓中間,有着我們的校徽和一行字:求真、尚美、進取。校徽上有一朵木棉花和幾條水紋,這代表我們的學校是一所游泳特色學校。在校徽的正下方,有一顆金種子。金種子是我們學校的標誌。它是瓜子型,在陽光下,金光閃閃,金種子是一顆向日葵種子,金種子的英文名爲:sun fiower seed;下面有一個水池,裏面養着魚和水草;金種子象徵着:教育功能爲“點石成金”,指人接受了良好的教育,就將會學到本領,塑造美好心靈,提升綜合素質,將會成爲社會良才。
學校是知識的殿堂,是師生學習的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤裏,不久的將來,這些種子將會開花、結果……塑像基座源源不斷流出的水則預示着:教育事業猶如長流不息之水,一代一代傳下去。看着這個金種子塑像,我彷彿看到了同學們在學校裏茁壯成長,彷彿聽到了同學們的朗朗讀書聲。
美麗校園作文 篇三
我們的校園可真是一個美麗的大花園,現在,我就先給大家介紹我的校園吧!
一進校園,我們就可以看見養眼的爬山虎像牆上的草叢一樣掛在那裏。再往裏走,就是我們學校最出名的東西———清林號童年小火車了。小火車是這個學期剛剛建立的,它的的旁邊也是剛建立的“清林童年郵箱”。現在,就讓我們一邊坐上小火車,一邊觀賞我們校園的風景吧!
“嗚”“嗚”“嗚”小火車開動了!它先開到了操場,我看見了挺立在操場上的松樹,那一些松樹像草原上的哨兵一樣立在操場上。
“下一站,教學樓”。小火車內部的廣播吶喊着。緊接着,就聽見教學樓的學生在讀書。突然,小火車旁的小郵箱說:“小火車,你怎麼會在這啊?你不是在校門口嗎?
我愣了一下,說:“是我,我開動了小火車。”
“哦,原來是這麼回事。”
不受他的影響,我們繼續吧!隨後,我們遇見了玫瑰花女士,桂花樹先生等。
我們校園真美麗!
美麗的校園900字作文 篇四
神龍國小小龍人合唱團最近演唱校歌《小龍人的美好》,“柳色青青,書聲翩翩……”,每當聽到這首歌,我就想到我們美麗的校園。
”柳色青青書聲翩翩,春天的綠雅我們遇見……“,在1~3年級上課的綠雅樓門前,長着一排隨風舞動的柳樹,在春天,柳枝上長出滿滿一排小骨朵,它們像初生的嬰兒一樣嬌小,一樣柔弱,好像用手輕碰一下,它們就會從樹枝上掉落。
還有校門口的竹林,在夏天那可是休息的好去處。碗口一樣粗的竹子,茂密的竹葉,交織成了一個綠色的穹廬,將炎炎烈日擋在了外面,讓這裏清清涼涼。在烈日當頭的正午,拿着中午在食堂沒有吃完的半個雞柳,靠在涼絲絲的竹子上,和好朋友一起邊吃邊聊,還真是一種享受!
秋天到了,綠雅樓的李子樹登場了,它們成了一道亮麗的風景線。看!李子樹下成羣成羣的同學們仰起頭往上看,看什麼呢?在看樹上色澤鮮豔,長得紅潤的李子,大家都有各自不同的想法。每當中午吃完飯後,綠雅樓我們包乾區的李子樹下,就擠滿了同學們,男生們呢,撿拾地上的李子去砸別人,往往都會展開一場激烈的追逐戰。而女生們呢,則文靜地拾着落在石椅、花叢中沒有損傷的李子帶回家,放進自己的小盒子裏面,當做自己的mascots(吉祥物)。還有些另類的,站在石椅上,踮着腳用掃把打下來一些成熟的李子,用熱水沖洗乾淨後,直接在李子上咬一口,但被咬了一口的李子的命運都是被扔進了垃圾桶。
冬天的綠雅樓中,同學們的瘋鬧明顯少了,天冷了,同學們更願意留在教室裏,因爲暖和一些,正因如此每天早上路過別的教室,總能聽到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。
”梔子花開,……,夏天的菁華我們遇見……”,4~6年級上課的菁華樓,也是很有特色。從高空看,菁華樓更像是一個立體正方形,中間空心,下面空了一大塊地給我們活動,而四面則是我們的教室。1、2、3層與橙實樓連接,來去都很方便,不用繞路。最美的景象就數春天迎春花開放的季節了。春天一到,四層樓道走廊上的花都開了,把菁華樓打扮得像公園一樣美麗。這時的女生們最開心了,她們撿起一朵朵黃燦燦的迎春花插在頭髮上,把自己打扮得像花仙子一樣漂亮。
我們美麗的校園的每一棟樓,每一個季節都有不同的特色。我一定更加珍惜這裏的一朵花、一株草、一棵樹,讓這裏變得更加美麗!
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